在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的課堂里的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。

課堂里的笑聲作文1

　　今天下午，饒老師舉行了一個猜成語大會：

　　第一個成語是“一二五六七八九”，少了“三”和“四”，答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個成語是一個數(shù)字“3”在地上滾來滾去，答案是“顛三倒四”；大家又一下子就猜出來了。第三個成語是四條魚排成了一路縱隊(duì)向前游去，答案就是“魚貫而入”，但是所有人都猜不出來。第四個成語是一個人，他的名字叫葉公。他很喜歡龍，他的身上刻著龍，連房子上也是龍；可是當(dāng)他見到真龍時卻被嚇暈了，這個成語故事就是“葉公好龍”。第五個謎語是“草上飛”打一個字，答案是“早”。

　　最有趣的是老師在黑板上寫的'“二三四五六七八九”，同學(xué)們你看我，我看你，都猜不出來。最后老師無奈的說：“上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。你們看看少了誰？”同學(xué)們這才猜出“缺一（衣）少十（食）”這個成語。

　　今天我學(xué)到了很多成語，下次我還要上猜成語這樣有趣的作文課。

課堂里的笑聲作文2

　　“哈哈哈……”從我們班不斷傳出陣陣笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！

　　規(guī)則是老師說“坐”我們要站，老師說，“站。”我們要坐。

　　開始游戲了，老師說：“坐�！蔽伊ⅠR站了起來，教師說：“站�！蔽伊ⅠR坐下。心想：就這么簡單。“舉手”我以迅雷不及掩耳之勢把腳抬起來�！翱��！苯淌依镄β曇黄�。“笑�！蔽伊ⅠR大哭起來。最后老師用了殺手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟著做，結(jié)果被淘汰了。

　　老師又發(fā)冷：“哭笑笑哭�！蓖瑢W(xué)們一會哭一會笑，表情都切換不過來了，被淘汰的'同學(xué)看著他們一會哇哇大哭，一會哈哈大笑，年的同學(xué)笑得前仰后合。不過楊云舒根本沒有失誤過，我為他點(diǎn)了一個大大的贊。

　　通過這個游戲，我懂了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以，在學(xué)校里一定要遵守紀(jì)律。聽從老師的安排，這樣我們的課堂才能井然有序。

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