在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的課堂作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文 篇1
“唉，《課堂內(nèi)外》怎么還沒(méi)來(lái)，我都等得急死了……”我第十次看著空空如也的郵箱說(shuō)。
忽然，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)郵遞員“飛”到了我家郵箱的前面，掏出《課堂內(nèi)外·小學(xué)版》，然后手一轉(zhuǎn)，郵遞員說(shuō)了一聲“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”雜志就離開(kāi)了郵遞員的手，魔術(shù)般地飛到了郵箱里……我已經(jīng)看呆了，只有三秒，雜志就神奇地在郵箱里躺著呢!
這個(gè)時(shí)候，表哥來(lái)了�！巴郏@么漂亮的雜志，借我看吧，明天還你!嗯，就這樣吧，我先走了!”表哥兩眼發(fā)光，從我手中奪過(guò)雜志，瞬間跑得沒(méi)影了，只剩下……嘴巴張成O字形、還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我。
要知道，被表哥搶去的東西，不是肉包子打狗——有去無(wú)回，就是爛得不成樣!唉，我怎么那么倒霉啊……不管了，我決定，去搶回來(lái)!
跑了五分鐘，滿頭大汗的我終于到了表哥家。“叮咚——”表哥過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)了，我一看他的手，哈，真是天助我也，他的手上就拿著我的《課堂內(nèi)外》!我一把就把雜志搶了回來(lái)，轉(zhuǎn)身就走。
我一邊跑，一邊看著我“受傷”的雜志：封面的頁(yè)腳已經(jīng)被撕掉，里面也都變成皺巴巴了……在我傷心之時(shí)，一聲叫賣(mài)讓我轉(zhuǎn)悲為喜：
“神奇雜志修復(fù)膏，讓你的雜志靚麗如新，一次只要五毛錢(qián)!”
五毛錢(qián)，這么便宜，我就試試吧!
于是，我把《課堂內(nèi)外》遞給了他。不知不覺(jué)，我已經(jīng)睡著了……
當(dāng)我醒來(lái)之后，這個(gè)小販已經(jīng)收攤走人了，而我面前的，卻是……我的那本又破又爛的《課堂內(nèi)外》!
氣死我了，氣死我了，氣死我了!我頭上冒起了熊熊大火，周?chē)娜粟s緊拿水桶給我撲火。結(jié)果，我已經(jīng)變得渾身濕漉漉的了……我只好跳上了一部出租車(chē)，回家了。
剛回到家，就聽(tīng)見(jiàn)老媽在吆喝：“我買(mǎi)了一部修復(fù)機(jī)，什么東西放進(jìn)去都會(huì)和剛買(mǎi)時(shí)一樣新!”
真的嗎真的嗎?我要試!于是，我把雜志放進(jìn)了機(jī)器……
“轟隆隆，轟隆隆”，機(jī)器運(yùn)作了起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去……
“哎呀，我忘了，放書(shū)進(jìn)去是拿不回的!”老媽急匆匆地說(shuō)。
噢，天啊，我的雜志啊……童鞋們啊，好好愛(ài)惜你的《課堂內(nèi)外》吧，要不然，就會(huì)有我這種后果……
課堂作文 篇2
黃葉輕輕飄落下來(lái)，我伸手撿起一片黃葉，仔細(xì)觀察上面的紋路，歲月的洗刷以讓它有了歲月流逝的痕跡，我不禁想起了一個(gè)月以前的一節(jié)課，一節(jié)令我受益匪淺的課。
“選我，選我!”“不，選我!”爭(zhēng)吵聲響起，班里頓時(shí)亂哄哄的。“同學(xué)們，安靜一下!”老師的聲音響起，班里安靜了下來(lái)�！斑@樣吧，同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，決定讓誰(shuí)上來(lái)默寫(xiě)這課單詞，好嗎？”老師問(wèn)�！昂谩蓖瑢W(xué)們一致回答，有幾個(gè)已經(jīng)迫不急待了。
老師說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍，誰(shuí)接的多誰(shuí)就贏�！薄靶�，我先來(lái)�！蔽覀儼嗟膶W(xué)習(xí)大王--張致文站起來(lái)�！昂�，我說(shuō)一個(gè)，你接一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)，臉上盡是笑容。“人山人�！薄昂ｉ熖炜铡睆堉挛妮p輕松松接下老師的成語(yǔ)。“空空蕩蕩”老師拋出一個(gè)難題“蕩，蕩。”哈!張致文接不上了，這可把我們難住啦，張致文都接不出，我們又怎么可能接下來(lái)？這一下，許多人都放下手。張致文郁悶的坐下。
“我試試吧�！蔽遗e起手，忐忑的站起來(lái)。
“好，你先說(shuō)�！崩蠋熣f(shuō)，我大喜過(guò)望，“五彩繽紛”我說(shuō)。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”“揚(yáng)眉吐氣”“氣壯山河”“河昐沒(méi)下”“下筆成章”“章句之徒”“徒有虛名”“名落孫山”“山窮水盡”“盡人皆知”“知行合一”“一柱擎天”“天高地厚”“厚積薄發(fā)”“發(fā)揚(yáng)光大”“大同小異”“異，異…”太棒了!我贏了!我笑得十分燦爛。一蹦三尺高。
真是令我受益匪淺的.一節(jié)課!
課堂作文 篇3
笑有許多種：有微笑、奸笑、假笑、哄堂大笑、撲哧一笑、哭笑不得今天，這些笑就出現(xiàn)在我們的課堂上。
劉雨穎首先沖上講臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)，就開(kāi)始表演起來(lái)。她抱著肚子，彎著身子，哈哈大笑仿佛中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。劉雨穎的這番表演，令我們哄堂大笑。黃紫怡更有趣，她像位淑女似的走上講臺(tái)，背挺的筆直，頭微微下垂，似乎在做著準(zhǔn)備工作。表演時(shí)，她時(shí)而把嘴巴抿成一條線，嘴角抖動(dòng)幾下；時(shí)而皺起眉毛。黃紫怡，你遇到什么尷尬事了？哭不像哭，笑不像笑。
后來(lái)，老師讓我們一起笑，不然，就要被逐出教室。老師的話說(shuō)的跟真的似的。這時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑的千姿百態(tài)。瞧，柯宜哲笑的倒在桌子上，還一邊用拳頭敲打著桌面；朱鐘渝笑的都在地面上打起滾來(lái)；黃晨淵好象怕破壞了自己的淑女形象，所以趴在桌子上，捂著臉笑，肩膀一抖一抖的。我呢，聽(tīng)到老師命令后，我想了一下，就開(kāi)始捧腹大笑了。
俗語(yǔ)說(shuō)：笑一笑，十年少。笑吧，笑吧。
課堂作文 篇4
語(yǔ)文課，讓我們自己來(lái)上已經(jīng)不是第一次了。我們的課堂，都很精彩，同學(xué)的發(fā)言，我們的掌聲，都渲染著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師本說(shuō)是64班先進(jìn)，我們后進(jìn)，但因?yàn)槲覀兊姆e極性高，所以就搶先了一步。64班來(lái)后，一個(gè)個(gè)都找不到位置，老師有點(diǎn)惱火了。不久，他們才安靜下來(lái)。進(jìn)入主題，12個(gè)小組的幻燈片都做的很精彩，但惟獨(dú)只有何班長(zhǎng)的講的最精彩。他展示了橋的圖片，還講了橋的有關(guān)故事，他果然是一個(gè)知識(shí)分子，就因?yàn)樗闹R(shí)把故事講的生龍活虎，最搞笑的是，一個(gè)故事，何班長(zhǎng)把故事的標(biāo)題點(diǎn)了出來(lái)，我們都以為接下來(lái)的就是故事了，但我們?nèi)f萬(wàn)想不到的是，上面寫(xiě)著“這個(gè)故事，由史真奇同學(xué)來(lái)講”，當(dāng)時(shí)，我們笑的上氣不接下氣�？墒氛嫫嬲酒饋�(lái)，還不知道是怎么回事，這又讓我們大笑一番。
隨后，我又覺(jué)得講的比較精彩的就是羅納了，雖說(shuō)做的幻燈片可能沒(méi)有別人的好，但她講的部分的確是蠻精彩。她是寫(xiě)好了稿子，而我們的發(fā)言人卻沒(méi)有一個(gè)像她一樣準(zhǔn)備了稿子。所以她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
一節(jié)展示課，在我們精彩的展示下就結(jié)束了。
課堂作文 篇5
去年暑假，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家，我最喜歡在靜靜的夜里，趴到窗戶上，用靈敏的鼻子貪婪地嗅著鄉(xiāng)下夜晚獨(dú)有的氣息，用明亮的眼睛捕捉著城里見(jiàn)不到的夜景，用耳朵傾聽(tīng)夜晚的蛙鳴與蟬鳴，那醉人的草香、皎潔的明月、美麗的螢火蟲(chóng)，每次都讓我沉浸在其中……
一天，我仍象往常一樣，吃完晚飯，天已經(jīng)擦黑了，我趴在窗臺(tái)上，把疲勞一天的眼睛交給了夜色里的田野，遠(yuǎn)處飄來(lái)一條“銀河”----一群螢火蟲(chóng)形成的光帶，飛來(lái)又飛走了。在草叢 里窸窸窣窣的聲音，使我聯(lián)想到了萬(wàn)物在生長(zhǎng)。深藍(lán)而明朗的夜空上，一輪彎彎的新月，嵌在上面，美麗皎潔的月光灑在田間小路上，我的思緒隨著夜而涌動(dòng)，我似乎與夜色融為一體了。
突然傳來(lái)一陣刺耳的聲音，撕破夜那平和的心跳�！稗Z----轟---嘩啦啦---轟----”，沉醉在夜色里的我，先是一驚，然后氣急敗壞，心想：“這是誰(shuí)��！”這么融洽的夜色讓它給打破了！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，“吼”聲停了。但，它打破了我的心情，我無(wú)心再欣賞美麗的夜景，悶著一肚子氣睡覺(jué)了。
第二天晚上，同樣的時(shí)間，同樣的心情，又是那個(gè)刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我忍不住了，氣沖沖地跑進(jìn)客廳，問(wèn)媽媽：“媽媽，那邊是誰(shuí)在出怪聲呀？我都沒(méi)法欣賞夜景了！”媽媽說(shuō)：“那邊是施工工地，工人們要在那邊要建起一座大樓來(lái)，怕白天影響周?chē)忻竦慕煌ǎ驮谕砩细苫��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又回屋里了。
這一天夜晚，我又坐在窗前，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，可是此時(shí)，我并不覺(jué)得它有多么刺耳，反而感覺(jué)它本來(lái)就是夜色的一部分，我仿佛看到工人們揮汗如雨，不怕辛勞，為了市民的安全，不惜利用自己的休息時(shí)間來(lái)工作……
這也是課堂，在鄉(xiāng)下姥姥家的那段時(shí)光，工人們以他特有的方式，以我上了一堂課，使我在夜晚不僅欣賞到了美麗的夜景，還明白了一種精神，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
課堂作文 篇6
前幾天是一年一度的元宵節(jié)，那天晚上，我和爸爸媽媽沿著向陽(yáng)路看花燈節(jié)。
我們先從繁峙縣中心向北走。這條街人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異。到處張燈結(jié)彩，向陽(yáng)路整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，使整的城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。吸引了成千上萬(wàn)的人們的人們來(lái)觀賞。
我們繼續(xù)住北走，只聽(tīng)見(jiàn)從哪里偉來(lái)的歌聲“在我的地盤(pán)你就得聽(tīng)我的
那沒(méi)準(zhǔn)就是移動(dòng)通訊公司的宣傳了。果然，不出我的所料，前面的彩車(chē)上有個(gè)舞臺(tái)。
上面雖然空空如也，但旁邊地一個(gè)手機(jī)（還挺形象，一看就知道是移動(dòng)公司在做手機(jī)廣告），手機(jī)的屏幕上還有動(dòng)畫(huà)。哦，怪不得聽(tīng)見(jiàn)歌聲，只見(jiàn)屏幕里的周杰倫正賣(mài)力地拿著話筒唱呢！看來(lái)元宵節(jié)不僅有燈花，而且還處處充滿商機(jī)。這邊剛剛送走了周杰倫，那邊又來(lái)了刀郞。因?yàn)槟鞘煜ば赡甑牡谝粓?chǎng)雪，比以往的時(shí)侯來(lái)的更晚一些”真悠閑啊。原來(lái)是為了九曲黃河陣做廣告，這些左拐右拐，精彩無(wú)比。雖然說(shuō)九曲黃河陣不是我們縣的，但正如人生道路上，左拐右拐，最后還是會(huì)出去，獲得勝利。
我們走到向陽(yáng)路北邊，這時(shí)差不多八點(diǎn)鐘了。突然龍泉大酒店的禮花一朵朵騰空而起，綻放出美麗的笑臉，哇！好美的夜空！只要深藍(lán)色的天空布滿了五彩繽紛的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，筒直被迷住了。
隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆。夜色中，人們微揚(yáng)起的臉上，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎？
課堂作文 篇7
課堂之大，包羅萬(wàn)象，日月星辰亦在其中。課堂已不再是一個(gè)老師講一堆學(xué)生聽(tīng)的課堂了，已經(jīng)蔓延到了生活、社會(huì)、人生中了。但若你不注意觀察，則是看不到的，下面就讓我為大家展示一下人生的課堂。時(shí)間飛逝，我已上了初中。
剛?cè)雽W(xué)的首件大事不是別的而是軍訓(xùn)，以前也聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)之苦，我這個(gè)小胖子便有些大駭，于是就和爸爸說(shuō)：“在部隊(duì)你有那么多的戰(zhàn)友，我們快軍訓(xùn)了，你能不能找找你的戰(zhàn)友，照顧照顧我，別讓我受苦了�！卑职致�(tīng)后臉色驟變，但他沒(méi)有打我，只是將我?guī)У搅瞬賵?chǎng)。因?yàn)樽蛱煜铝擞�，操�?chǎng)上全是泥，我極力反對(duì)，而他的大手硬是將我拽到了操場(chǎng)邊上。面對(duì)著一片泥濘，我說(shuō)：“這是干什么��？”爸爸干脆利索地說(shuō)：“跟我走吧!”我倆踏入了泥地，向?qū)γ孀呷ィ瑵u漸地，調(diào)皮的泥兒連車(chē)票也沒(méi)買(mǎi)就踏上了我和爸爸的“腳車(chē)”，鞋粘了滿滿的泥，像個(gè)大泥球。
終于到了對(duì)面，爸爸讓我回過(guò)頭去，又問(wèn)我：“你看到自己的腳印了嗎？”我有些抱怨地說(shuō)：“看到了，那又怎樣？”這時(shí)的我心里好像明白了點(diǎn)什么。隨后爸爸提議要背我過(guò)去，我堅(jiān)決不答應(yīng)，但我抵不過(guò)他。被他背了過(guò)去，我再回頭一看，我的腳印沒(méi)了。我終于明白了爸爸的意思，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子酸了一下。隨后我完成了軍訓(xùn)，雖然很苦，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@的不僅僅是那訓(xùn)練的成功，更是今后的漫漫人生之路的啟示：任何一件事的成功都要靠自己來(lái)創(chuàng)造，才會(huì)留下自己的印記，若都讓家長(zhǎng)護(hù)著你幫你完成，那么你將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；即使是成功的，也會(huì)把含金量降到最低。
課堂之大，包羅萬(wàn)象，日月星辰亦在其中。不一樣的課堂會(huì)給你不一樣的收獲，人生的課堂，你領(lǐng)略到了嗎？
課堂作文 篇8
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位上，只見(jiàn)語(yǔ)文老師慢慢走進(jìn)教室，說(shuō)：“上課�！�
老師開(kāi)始上課，突然教室門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，身上到處傷痕累累，老師大聲說(shuō)道：”你怎么來(lái)得這么晚？“班長(zhǎng)一瘸一拐地走到老師面前說(shuō)：”今天在來(lái)的路上摔了一跤，腿摔傷了，爸爸的車(chē)子也摔壞了，只好走過(guò)來(lái)了。“老師看見(jiàn)他可憐巴巴的樣子，只好讓他先回到座位上。
老師繼續(xù)講課。我把前面的吳子傲拉了一下，他沒(méi)有回頭，我想這個(gè)木魚(yú)腦袋天天就知道聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看都不看我一眼，看著他津津有味地學(xué)習(xí)，我不禁偷偷地笑了起來(lái)，我用橡皮擦碰了他一下，他還是不回頭。
突然，老師出了一道非常難的題，我看見(jiàn)吳子傲毫不猶豫地把手高高舉起，好像信心十足地說(shuō)：”太簡(jiǎn)單了吧！“不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試他成績(jī)都名列前茅。我暗暗下定決心向他學(xué)習(xí)。
我又看了看旁邊的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不是上課寫(xiě)小紙條，就是和別人玩耍，有人還上課偷偷玩游戲機(jī)。
接著，老師又提了個(gè)問(wèn)題，我又觀察了一下成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不是左顧右盼就是抓耳撓腮。
”叮叮叮……“下課了，通過(guò)觀察，我有了很多的感受。我想以后上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，掌握所學(xué)的前提下，努力捕捉課堂上表現(xiàn)好的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣我的作文一定能寫(xiě)得非常出色。
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