無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的課堂上的唐老鴨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“唐老鴨”大家都再熟悉不過(guò)了吧，哎，等等，你可別搞錯(cuò)了，本人說(shuō)的“唐老鴨”可是我們學(xué)校里的唐老師喲。
他較高的個(gè)兒，銅鈴大的眼睛，兩排整齊的牙齒雪白發(fā)亮。走起路來(lái)，還大搖大擺，真有那么幾分像動(dòng)畫(huà)片里那可愛(ài)的.唐老鴨。因?yàn)樗袀�(gè)習(xí)慣動(dòng)作，喜歡把嘴唇翹起來(lái)，去吹他額前那撮頭發(fā)，真好笑，所以“唐老鴨”這個(gè)綽號(hào)便在他身上“安家”了。
有一次，“唐老鴨”在講一道追及問(wèn)題。他先用粉筆在黑板上畫(huà)了兩個(gè)小人。也不知是他畫(huà)畫(huà)水平差，還是別出心裁，總之小人的頭被他畫(huà)成了三角形。畫(huà)完后，他滿意地拍拍手，轉(zhuǎn)過(guò)臉，咧開(kāi)嘴角，向我們嘿嘿傻笑道“不好意思，由于本人的畫(huà)畫(huà)水平不咋得，所以只能如此啦。怎么樣，是不是來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下？”說(shuō)完還胸一挺，頭一昂，擺了個(gè)“POSE”，惹得教室里哄堂大笑，快把屋頂給掀翻了似的。接著他津津有味地講起那道題來(lái)。講完后，他邊擦黑板，邊說(shuō)：“五年級(jí)的同志們，聽(tīng)明白了嗎？”說(shuō)完又習(xí)慣性的去吹他額前的那縷頭發(fā)。原本一動(dòng)不動(dòng)的頭發(fā)像突然被電擊中一樣，跟著風(fēng)扭著腰肢，跳起了“霹靂舞”�！肮�，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室又再次活躍起來(lái)。
雖然給老師起綽號(hào)不對(duì)，但“唐老鴨”居然滿面笑容地接受了它。正是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，才使我們更加喜歡唐老師。噢，天哪，“唐老鴨”又要開(kāi)始表演了。
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