在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我與科技節(jié)作文，歡迎大家分享。
我與科技節(jié)作文1
今天，我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走，我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，漂亮極!我們班的口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹拥氖强萍夹∶餍穷C獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
我與科技節(jié)作文2
一年一度的科技節(jié)就要到了，同學(xué)們都報名參加了許多項目，我當(dāng)然也不例外，報了紙飛機(jī)比賽。
賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機(jī)，飛機(jī)出手的瞬間飛得還可以，但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想，換一種飛機(jī)試試。俗話說得好：失敗是成功之母。第二種飛機(jī)是這樣折疊的：我先把一張長方形的紙對折，然后打開并對著印痕折兩個三角形，再對折……最后，把紙翻過來，折出兩片機(jī)翼。這樣，我的`“2號”飛機(jī)就做好了。于是，我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度，用力一丟，“2號”飛機(jī)“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時候，突然刮風(fēng)了�！�2號”飛機(jī)一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向，然后背對著主席臺。一切準(zhǔn)備就緒后，我用力向斜上方一揚，哇！飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)��！
在高興之余，我突然想到了比賽規(guī)則。第一：每人必須折兩個紙飛機(jī)，選出你最滿意的一個進(jìn)行比賽；第二：不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機(jī)（剪刀除外）；第三：紙飛機(jī)比賽比的是誰的飛機(jī)在空中停留的時間最長，誰就獲勝。可是，我只準(zhǔn)備了一架飛機(jī)。于是我又按照自己的想法做了“3號”飛機(jī)，結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。
雖然科技節(jié)還沒有開幕，但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié)，帶著我的“3號”飛機(jī)大顯身手。
我與科技節(jié)作文3
今天我早早地起床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到健身房。一到那兒，我不禁叫起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒，很多選手都完成任務(wù)，就碌碌吁吁的退場。兩個項目看好，我慢慢的走出健身房。突然，我聽到一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束，我又以火箭的速度跑到“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出一個結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)。
【我與科技節(jié)作文】相關(guān)文章：
科技節(jié)作文【推薦】01-07
【薦】科技節(jié)作文01-06
【熱門】科技節(jié)作文01-06
【精】科技節(jié)作文01-05
科技節(jié)作文【精】01-04
【熱】科技節(jié)作文12-07
奇妙科技節(jié)作文11-24
體驗科技節(jié)作文11-23
關(guān)于科技節(jié)作文10-06