在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初中初一作文650字：考試之后，我真高興，希望對(duì)大家有所幫助。
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！
再也不必受家長(zhǎng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！
可思索不禁把我拉到了兩三天以前…… “從今天開始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了。 “把課桌拉開，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了。 “從今天開始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！
學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測(cè)試卷發(fā)下去。大家把自我測(cè)試的古詩題開始默寫，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！
不愧為語文老師說話句句服人！
唉！
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！
用這句話形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的'口頭語又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎穑?/p>
于是又是思考，又是動(dòng)筆，不亦悅乎！
語數(shù)外剛做完，副科老師又來了！
唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的無敵英雄們開戰(zhàn)！
無奈打不過，舉著白旗離開了！
又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！
家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買來一本考卷，沒準(zhǔn)，中午又會(huì)來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個(gè)樣。每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！
興！
百姓苦，亡！
百姓苦！
終于，在最后一門考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
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