在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇1
夏情脈脈，鳥(niǎo)聲啾啾，而我倚在窗前，細(xì)數(shù)著如珍的年華。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，被雨洗過(guò)的夏日，那年，那天，那夢(mèng)，那歌，轉(zhuǎn)瞬即逝，即又像夏天的流星雨般絢爛，定格在永恒的夜空。秋韻濃濃，落葉蕭蕭，而我站在人間，仰望著天堂的美麗。被露潤(rùn)過(guò)的秋辰，被霜打過(guò)的秋夕，那枯藤，那老樹(shù)，那昏鴉，懷寧?kù)o，尋淡泊，尋找那致遠(yuǎn)的荒涼。于是，泰戈?duì)栒f(shuō)：“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，又嘆息一聲，飛落在那里。”
浩淼蒼穹，云塵滾滾，彩橋彎彎，淡妝濃抹，將天空點(diǎn)綴得甚是完美。云朵妹妹編織著繽紛的花藍(lán)，輕儂漫斂，憧憬于那一份閉月羞花。欲望的滋長(zhǎng)，使它們忽視了眼前的風(fēng)景，那彩虹，那蔚藍(lán)，也只不過(guò)是一種過(guò)往。于是，泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們的欲望，將長(zhǎng)虹絢爛的色彩，借給了只不過(guò)是云霧的人生�！�
流水潺潺，亂石擊岸，用自己獨(dú)特的弦在詩(shī)弦上演奏著千古絕唱。烏江江畔，傳來(lái)四面楚歌，西楚霸王呻吟，徘徊。他仿佛聽(tīng)心在掙扎，他看到江東父老的期許目光，滿(mǎn)腔熱血隨著烏江水順著歷史潮流，永不停止；汩羅江邊，一位孤獨(dú)的身影帶著“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的信念，以浪花為舞伴，上演了最美的華爾茲。因?yàn)椤笆孤咽橛谕昝赖�，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。
我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，常常像打碎的鏡子一樣，支離破碎，一片狼藉；而我們的理想，卻像天空中遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可及。可是蝴蝶必須經(jīng)歷破繭而出的痛楚，才能實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。就算現(xiàn)實(shí)是束縛我們的手銬，我們也要載著它翩翩起舞，也許我們的手一開(kāi)始會(huì)隱隱作痛，也許一開(kāi)始我們步履蹣跚，但最終我們會(huì)在人生的舞臺(tái)上演輕盈，流暢讓人嘆為觀(guān)止的美麗。泰戈?duì)栐f(shuō)：“蝴蝶計(jì)算的，不是月份，而是剎那，蝴蝶仍有充足的時(shí)間。”
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為詩(shī)人，都可以讓人生的足跡留在詩(shī)的每一夜。最美的不是下雨天，是與詩(shī)躲過(guò)雨的屋檐，最傷的不是刀刃，而是與詩(shī)擦肩而過(guò)的魂。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇2
當(dāng)我們哭時(shí)，他卻笑了，只是笑得有點(diǎn)悲傷；
當(dāng)我們笑時(shí)，他卻哭了，只是流的是開(kāi)心的眼淚。
——題記
聽(tīng)！是誰(shuí)，在用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，為我們?cè)忈屩Z(yǔ)文與人生，讓我們因語(yǔ)文的博大精深而嘆服，有擊節(jié)而嘆的沖動(dòng)？是誰(shuí)，在用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著一代又一代的有志青年在鋪滿(mǎn)荊棘的道路上奮通前進(jìn)，追尋那一片光明？是誰(shuí)，在用鏗鏘有力的字句，堅(jiān)定著我們那搖晃的信心，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往？是誰(shuí)，在用滿(mǎn)腔熱血的吶喊，呼喚著一位位學(xué)子從失敗的陰影中走出來(lái)，找準(zhǔn)方向，一路前進(jìn)，走向成功？又是誰(shuí)，在用歡快的笑聲，化解著學(xué)習(xí)中的壓力，活躍著課堂的氣氛……
看！是誰(shuí)，站在三尺講臺(tái)邊，用那短短的三寸粉筆，一寫(xiě)就寫(xiě)出了三千桃李？是誰(shuí)，立在講臺(tái)前，憑借著那三寸不爛之舌，一說(shuō)就說(shuō)出了十萬(wàn)棟梁？是誰(shuí)，坐在燈光下，握著發(fā)亮的鋼筆在一疊疊的本子上留下印記？又是誰(shuí)，拖著虛弱的身體，堅(jiān)持活躍在班級(jí)間……
是您，是您，就是您，我的老師。滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠(yuǎn)不倒的英雄！
您是風(fēng)——吹開(kāi)了我們迷離的雙眼，吹醒了我們混沌的大腦，讓我們面帶微笑地挑戰(zhàn)挫折，自信十足地迎接高考。您說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”。
您是雨——滋潤(rùn)了我們干涸的知識(shí)心田，澆開(kāi)了我們理想的花朵，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，在理想的草原上盡情奔馳。您說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有不開(kāi)花的草”。
您是光——照亮了我們期盼的心靈，照亮了我們?nèi)松牡钐�，讓我們生機(jī)勃勃，色彩斑斕；讓我們?nèi)偾斑M(jìn)，占領(lǐng)著人生高地。您說(shuō)過(guò)：“天上的星星千萬(wàn)顆，總有一顆屬于你�！�
有人曾說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。那么，讀您，我們時(shí)時(shí)針芒在背，為自己的靈魂承受著拷問(wèn)；讀您，我們知道心里深層積淀的善與惡、是與非，放平了心中榮辱的秤，稱(chēng)出了人生的價(jià)值，讀您，我們覺(jué)醒在您精神之風(fēng)的吹拂之下！
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇3
廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應(yīng)該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè)，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內(nèi)心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭(zhēng)的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運(yùn)并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì)，給了她改變自己的機(jī)會(huì)，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó)，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù)，尋找機(jī)會(huì)，所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì)，被對(duì)手放回自己的國(guó)家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，再一次來(lái)到對(duì)手前，這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情，在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機(jī)會(huì)，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。
文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事，她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記，而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲�，多了一份真善美�?/p>
我相信我們也可以做到，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現(xiàn)在，日積月累，終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇4
你我之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣而是我們生命中少了一份感動(dòng)。
——題記
如果說(shuō)人生是浩瀚的大海，那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說(shuō)人生是陰雨綿綿的天空，那么雨過(guò)天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說(shuō)人生是延綿無(wú)盡的沙漠，那么蜃樓般出現(xiàn)的綠洲就是絕望心靈的震撼。
心靈擁有震撼，一根小小的火柴就可以點(diǎn)燃一片星空;心靈擁有震撼，一片小小的.綠葉就可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);心靈擁有震撼，人生就多了感動(dòng)。
荊棘鳥(niǎo)，一生穿越春夏秋冬，嚴(yán)寒酷署，經(jīng)歷高山低谷，深流急湍到處尋找夢(mèng)寐以求的荊棘樹(shù)。不是因?yàn)榘惨莸南硎埽皇且驗(yàn)橛篮愕拿u(yù)，更不是因?yàn)殚L(zhǎng)久的平安。而是為了能在無(wú)悔地撞向荊棘樹(shù)時(shí)，讓荊棘傷自己的脖子時(shí)唱出世間最美麗最銷(xiāo)魂的歌聲。荊棘鳥(niǎo)用它的生命抒寫(xiě)了不平凡的一生，震撼了我們的心靈，更震撼出永恒的美麗。
原來(lái)心靈產(chǎn)震撼是用生命涵詠的不可遏制的美的洪流。
天寶花，用憔悴的容顏，干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨(dú)地聳立在無(wú)盡的荒涼中，但它骨子里流躺著一股信念，一股希望風(fēng)光旖旎，攝人心魄的信念，當(dāng)它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時(shí)候，第八天它完全復(fù)活，青翠欲滴美得驚天動(dòng)地。生命的洗禮使它超脫生命的本質(zhì)，出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的身軀譜寫(xiě)出堅(jiān)忍的一生，震撼了我們的心靈更震撼出頑強(qiáng)的毅力。
原來(lái)心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。
海子，一顆在中國(guó)詩(shī)歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來(lái)啟迪人類(lèi)空虛心靈的使者，是中國(guó)近代獨(dú)一無(wú)二的天才詩(shī)人。他用他的短暫的一生漫步到每個(gè)華夏兒女的心間�？墒翘觳诺亩虝阂簧腿缌餍且婚W。在那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，他腳踏祖國(guó)河山，手握文化結(jié)晶走向了那條只有懸崖的軌道，從此再也沒(méi)有了他的身影，有的也只是為詩(shī)壇奉獻(xiàn)的品質(zhì)與靈魂。海子選擇了離開(kāi)人類(lèi)為的是讓人類(lèi)更懂懺悔，更懂得追求靈魂的拔高。
原來(lái)心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。
心靈的震撼使我們學(xué)會(huì)了追求生命的高尚而不像湖泊邊環(huán)繞的污泥;心靈的震撼使我們樹(shù)立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。
讓我們帶著心靈的震撼步入完美人生的旅途，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)一路。
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇5
沒(méi)有翅膀的飛翔，比天使的姿態(tài)更接近天堂。
——題記
沒(méi)有追求的生活是干枯的，正如沒(méi)有星星的夜晚是黑暗的，沒(méi)有震撼的生活是平淡的，正如沒(méi)有波濤的大海是毫無(wú)生氣的;沒(méi)有充實(shí)的生活是可悲的，正如沒(méi)有空氣的呼吸是最令人窒息的。
帶著心靈的追求與震撼，讓我們踏過(guò)落葉的金黃與白雪的純潔，一起去欣賞那些沒(méi)有翅膀的飛翔!
心系汩羅江畔
屈原走了，捧著惠蘭和沉甸甸的忠心，在的羅江水潛游，讓中國(guó)的龍舟打撈了兩千多年。
伴隨著“雖九死其猶未悔”的不悔理念，屈原一無(wú)反顧地投身汩羅江水。為楚地消災(zāi)祛邪，為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平，放棄了與黑暗官場(chǎng)的博斗，他緊攥天下的蒼生百姓的理想，擎著美走向了另一個(gè)極樂(lè)世界。
屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀，盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著自己心靈的追求，遨向那無(wú)邊的曠野。
回首烏江西岸
火已燃起來(lái)了，染血的利刃在火光中狂嘯，烏騅馬仰天長(zhǎng)嘶，軍歌的余威瘋狂拍打?yàn)踅蟮獭?/p>
高吼著“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！卑纬瞿前讶狙睦麆�，悲壯地刺向自己。四方云動(dòng)，黑壓壓的云層，讓人喘不地氣來(lái)。沒(méi)有一絲的凄涼，有的只是鏗鏘戰(zhàn)雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐，只有選擇這樣。
高尚是高尚者墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證。項(xiàng)羽不會(huì)依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀，又給人一次心靈的震撼。
魂?duì)可胶ｊP(guān)內(nèi)
從明天的起，作一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
他，神情凝重，郁悶沉思!忽而又轉(zhuǎn)悲為喜。他應(yīng)該是個(gè)詩(shī)人，他就是詩(shī)人，他的確是一個(gè)不屑世俗的詩(shī)人。靜靜地躺在鐵軌上，閉著眼，最后一次勾勒面朝大海，春暖花開(kāi)的醉人畫(huà)面。與斜陽(yáng)一起落下山去，落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。
海子不愿靠著塵俗的沾滿(mǎn)灰塵的翅膀，只愿默默地沉睡。在夢(mèng)里與春花大海相親相擁，讓我們的心靈無(wú)比震撼。
左拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘是微笑，一分鐘是嘆息，還有半分鐘是愛(ài)。”我想說(shuō)：“如果給我兩分鐘，我只愿穿梭在時(shí)空遂道里，享受心靈的震撼!”
高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文 篇6
溶溶月，淡淡風(fēng)，生命中一次小小的經(jīng)歷，也會(huì)激起我們心中的漣漪。
——題記
震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節(jié)節(jié)拔高的竹筍欣喜。
風(fēng)為云震撼，雖易消散，但凝聚就會(huì)有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼，雖然矮小，但生長(zhǎng)后就會(huì)給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細(xì)小，但匯聚后就會(huì)有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì)為我們的心靈震撼，為之所動(dòng)。
文化苦旅
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗(yàn)證了這句話(huà)，創(chuàng)造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。
司馬遷從小熟讀經(jīng)史，遍游神州，志存高遠(yuǎn)。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在生死關(guān)頭，他遭遇了宮刑，成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著的佳話(huà)。是的，他身雖殘志猶堅(jiān)，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。
我們?yōu)樗鸷�，為他燃燒的生命震撼�?/p>
千年一嘆
“偉大的人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅(jiān)強(qiáng)的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒，但憑堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了勝利的曙光。
勾賤不顧群臣反對(duì)，發(fā)動(dòng)對(duì)越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國(guó)恥，嘗糞便，終于回到國(guó)內(nèi)。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個(gè)國(guó)家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。
我們?yōu)樗恼鸷�，為他屈辱后的重生震�?/p>
行者無(wú)疆
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè)。到了第六年，享受兩天陽(yáng)光呵護(hù)，便香消玉損。
我們?yōu)樗鸷�，為他是暗后的興明震撼。
我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。
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