在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
“叮鈴鈴”，上課鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。只見(jiàn)老師抱著一大疊試卷快步走進(jìn)教室。同學(xué)們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣議論了起來(lái)。
有的同學(xué)滿臉疑惑，腦袋上空寫(xiě)著一個(gè)大問(wèn)號(hào)；有的同學(xué)唉聲嘆氣，臉上露出不祥的神情；還有的同學(xué)仍然自己玩自己的，根本不把老師抱著的試卷當(dāng)回事。
老師嚴(yán)肅地拍了拍桌子，對(duì)我們吼道：“安靜一下，同學(xué)們，今天呢，我們來(lái)考試�！崩蠋熢捯粑绰洌瑢W(xué)們立刻一個(gè)個(gè)變得垂頭喪氣，無(wú)精打采的。當(dāng)然我也不例外：我昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)呀！天知道我們這次的考試內(nèi)容是什么啊！我這次肯定又要考砸了��！我雙手抱頭，嘴里不停地喊：“NO！”
考試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，這不都是那些非常難纏的難題大將嗎！那些密密的小字像一只只小螞蟻一樣在咬我的心，我頭埋得低低的，拿著筆不知如何是好！同學(xué)們那寫(xiě)字“磁磁磁”的聲音好像蜜蜂刺一樣深深地扎進(jìn)了我的心里，我仿佛看見(jiàn)了那不忍直視的分?jǐn)?shù)率領(lǐng)著那滿篇的紅圈紅叉向我發(fā)起進(jìn)攻。
我馬馬虎虎地胡亂填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下來(lái)；小花小草有氣無(wú)力地耷拉著腦袋；大樹(shù)的葉子掉了許多；就連小鳥(niǎo)也在枝頭沒(méi)精打采地叫著。
第二天一上課，試卷就發(fā)下來(lái)了。我的試卷背對(duì)著我，仿佛在隱藏著它那不可告人的秘密。我輕輕地掀起試卷的一角，一個(gè)恐怖的“3”字映入我的眼簾，我繼續(xù)翻了過(guò)來(lái)，“不要，不要……”我在心里咆哮著。可是還是躲不過(guò)這悲慘的命運(yùn)，我竟然只考了43分。雖然早在意料之中，卻還是忍不住的失落�。�
老師的“蓋世神功”可真是防不勝防呀！看來(lái)，我也只能每天在家多多復(fù)習(xí)，練就破解的“招數(shù)”才行��！
考試作文 篇2
升旗儀式莊嚴(yán)的國(guó)歌聲令同學(xué)們肅然起敬，可接下來(lái)使我們意想不到的事情來(lái)了。校長(zhǎng)在國(guó)旗下宣布：這學(xué)期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，議論聲傳遍了整個(gè)校園。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學(xué)們感到欣喜若狂。太陽(yáng)高照，大家在輕松活躍的校歌聲中走進(jìn)了教室。到了上課時(shí)間，“叮鈴鈴”。同學(xué)們依然沉浸在歡呼之中，在開(kāi)心地玩耍著�！斑诉诉恕卑嘀魅蔚哪_步聲越來(lái)越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“請(qǐng)拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第19課……�！蓖瑢W(xué)們大驚失色，竊竊私語(yǔ)：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學(xué)習(xí)了嗎？”
每天還都是這樣，上課時(shí)大家有氣無(wú)力地讀著課文，做作業(yè)敷衍了事，基本都是錯(cuò)的。每天的家庭作業(yè)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)上交。所有的一切都往最差的靠近著。
經(jīng)過(guò)二個(gè)月這樣的學(xué)習(xí)后，原來(lái)的好學(xué)生也精神不起來(lái)了，差學(xué)生變得更加差了。老師們對(duì)同學(xué)真是失望極了。
后來(lái)，許多老師都向校長(zhǎng)反映這一不良情況。校長(zhǎng)嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“哎，我也沒(méi)有辦法，教育局下達(dá)的�！崩蠋焸冋娴脽o(wú)可奈何。一些優(yōu)秀學(xué)生覺(jué)得這樣下去肯定不行。就同老師、家長(zhǎng)們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們簽下合同：學(xué)生必須對(duì)學(xué)習(xí)感到快樂(lè)和自信。
就這樣，一場(chǎng)哭笑不得的災(zāi)難終于結(jié)束了。在這個(gè)校園里，又開(kāi)始了美好的學(xué)習(xí)生活。大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這下許多同學(xué)都明白了，原來(lái)沒(méi)有考試也不是一件好事啊。
如果考試真的沒(méi)有了，我們?cè)撛趺崔k？我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，好好學(xué)習(xí)。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。
考試作文 篇3
今天要期中考，同學(xué)們一如既往的.坐在位置上復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，身后還跟著一位同學(xué)。這位同學(xué)是李芳，書(shū)聲瑯瑯的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，取而代之的是菜市場(chǎng)般的議論聲。李芳也來(lái)考試了，大家都感到意外，她能這樣做真不容易！
幾天前，一個(gè)小男孩心愛(ài)的小皮球滾到了馬路中間，小男孩忘記了周圍的一切跑到馬路中間撿皮球，這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣的即駛來(lái)。李芳看見(jiàn)了大喊一聲：“小弟弟快躲開(kāi)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)遲時(shí)，那時(shí)快，李芳奮不顧身一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)小男孩，結(jié)果李芳的雙腿被摩托車的輪子碾過(guò)。血液從李芳的雙腿流了出來(lái)，李芳立即痛暈過(guò)去。小男孩嚇得大喊，最后是小男孩的媽媽叫來(lái)了救護(hù)車，李芳才得救了。
幾天后李芳昏昏沉沉的在醫(yī)院醒來(lái)，只見(jiàn)小男孩的媽媽握住她的手激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你要不是你救了我的孩子，我都不知道會(huì)怎么樣你真是我的大恩人��！”李方笑了笑用虛弱的聲音說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，要是換做別人也會(huì)這樣做的”
這幾天李芳不能去上學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)看望她給講課，老師也經(jīng)常加班給他復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生努力給他治療，她的傷好了不少，勉強(qiáng)能走路。今天她不顧媽媽的勸阻，堅(jiān)持要來(lái)學(xué)�？荚�。她今天能帶病來(lái)考試真不容易��！大家都被她感動(dòng)了，教室里響起了雷鳴般的掌聲久久不息 ！
李芳是你的奮不顧身，小男孩才得救了，你做的真棒，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)！
考試作文 篇4
人的一生，有許多令人害怕的事。正在上學(xué)的學(xué)生，不論天才或調(diào)皮的學(xué)生，都怕一樣?xùn)|西--試卷。
當(dāng)老師宣布：今天測(cè)驗(yàn)時(shí)，大家的臉?biāo)⒁幌露及琢恕１犞糯蟀牍值暮谘劬�，張大了嘴，無(wú)聲的喊著：天啊該怎么辦？這下一定會(huì)死的很慘|很慘|一定會(huì)死無(wú)全尸|我想如果老師會(huì)讀唇語(yǔ)的話一定會(huì)被氣死的|
臨考試還有十分鐘時(shí)，好學(xué)而認(rèn)真的同學(xué)仔細(xì)看書(shū)。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)的同學(xué)，一邊深呼吸一般飛快地翻著書(shū)。那翻書(shū)的速度，一點(diǎn)也不亞于直升機(jī)上的螺旋槳，轉(zhuǎn)動(dòng)的速度。調(diào)皮的同學(xué)則大喊著：快給我一顆救心丸，我的心跳的太快了，都要停跳了|
考試了，大家都一起齊刷刷的望向門(mén)外。忽然班長(zhǎng)說(shuō)了一聲：今天不考試|所有的人都異口同聲的耶了一聲。然后歡呼雀躍，有的跳舞慶祝，有的大聲的唱歌，還有的大聲說(shuō)解放了|然后教室里傳出大家歡樂(lè)的笑聲。我想對(duì)面上課的老師，一定被震死啦|校園里恐怕到處都能聽(tīng)到這八十分倍的噪音了吧。不用考試多好呀|
考試作文 篇5
在這個(gè)星期五放學(xué)，我和同學(xué)去踢球，踢到五點(diǎn)半才回家。
一回家，我打開(kāi)門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我非常的高興，因?yàn)槲揖筒挥帽涣R了。我語(yǔ)文考差了，相信媽媽一定會(huì)問(wèn)我成績(jī)的。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)，就非常生氣地對(duì)我說(shuō)：“你去干嗎啦？”我說(shuō)：“我和同學(xué)去踢球了�！彼f(shuō)：“成績(jī)考那么差還想去踢球，你自己寫(xiě)的承諾書(shū)呢？”我說(shuō)：“貼在墻上�！彼秸f(shuō)越生氣，又對(duì)我說(shuō)：“你又沒(méi)有遵守你自己寫(xiě)的承諾書(shū)里的規(guī)則，你打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生吧！”
她說(shuō)完，就去看我的書(shū)包�！澳阏Z(yǔ)文考了多少？”我說(shuō)“七十分�！彼f(shuō)：“什么？七十分！你不用去讀書(shū)了�！闭f(shuō)完，她要把我的書(shū)包干嘛似的。媽媽說(shuō)：“你不想念了是嗎？”然后從書(shū)包抽出一本書(shū)從樓下一扔，她說(shuō)：“不能下去拿，拿得話直接打你�！蔽铱戳艘幌�，原來(lái)是一疊原稿紙，還好不是其它書(shū)，要不然的話什么事都干不了了。我懷著傷心的心情把書(shū)包背回房間好好復(fù)習(xí)。
到了房間里，我把門(mén)關(guān)上，我心想：這一次真的是太差了，語(yǔ)文從未上過(guò)八十分的我，我下定決心，一定要在這個(gè)學(xué)期內(nèi)把語(yǔ)數(shù)英這三科的成績(jī)都提上來(lái)，這樣才能在下學(xué)期抱住成績(jī)，可以考上更好一點(diǎn)的初中，這樣就可以了。于是，從那天開(kāi)始，我就天天復(fù)習(xí)，做練習(xí)題鍛煉一下，這才保得住成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看著我在拼命地復(fù)習(xí)的精神，心里感動(dòng)的一直在流眼淚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天是不是被媽媽罵得心里很想去打媽媽呀！其實(shí)，媽媽這樣做事為了你好。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽會(huì)被你的成績(jī)擔(dān)心地不行的，所以不要記恨媽媽，在媽媽心里，你永遠(yuǎn)是我最好的兒子�！闭f(shuō)完，媽媽去煮飯去了。
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，心里也覺(jué)得有點(diǎn)想哭。因?yàn)楦改钙疵脑诠ぷ�，而你在拼命的玩。父母工作回�?lái)看到你考了成績(jī)那么差，還要為你在擔(dān)心。你成績(jī)趕不上，父親擔(dān)心你考不上初中，到時(shí)候就連初中都沒(méi)讀就要回家工作了，你說(shuō)是不是�。克詮拿恳豢涕_(kāi)始，你都要拼命的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將來(lái)找不到工作將來(lái)你就沒(méi)錢(qián)吃飯了。
所以說(shuō)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論對(duì)待什么都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
考試作文 篇6
不久，我們的成績(jī)就出來(lái)了。
先是數(shù)學(xué)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復(fù)雜，我更快樂(lè)，也很懼怕。我快樂(lè)的是我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，在這里如果可以考一個(gè)往常一樣的分的話，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒(méi)有考滿分。我的成績(jī)出來(lái)了，95.5+1，還不錯(cuò)，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。
然后是語(yǔ)文，那是星期日早上的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)語(yǔ)文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績(jī)。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。
最后是英語(yǔ)，在上英語(yǔ)課前，我就準(zhǔn)備好了充足的內(nèi)心去面對(duì)這次考試。老師開(kāi)始念分了，老師越是念一個(gè)90分的，我越是緊張，心想：還沒(méi)有念到我，我肯定考得不好。結(jié)果，我考了92分，挺好的，因?yàn)楫吘箾](méi)有幾個(gè)上九十的。
這次的語(yǔ)、數(shù)、英三科全出來(lái)了，每一科我都是第四名，總分第二名，當(dāng)我看到教室紅榜上寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，我挺高興。
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