在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級下冊看圖作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級下冊看圖作文 篇1
一個炎熱的夏天來到了,小明的媽媽病了,小明在家里照顧媽媽,小軍讓小明和他一起去踢他最喜愛的足球,小明擺擺手,說:“我不去了,去找別人玩吧,我要照顧媽媽!毙≤娙フ覄e人踢球了。 中午到了,小明吃完午飯后,幫媽媽把藥和水拿了過去,媽媽對小明說:“我的兒子真懂事啊!” 他的媽媽把藥吃了,小明又幫媽媽削了一個蘋果,媽媽笑了,說:“真乖! 小明把語文、數(shù)學(xué)和英語書拿了出來,把星期五學(xué)到的知識都告訴了媽媽,媽媽說:“學(xué)到的還真不少!
小明真是一個關(guān)愛他人的好孩子。
三年級下冊看圖作文 篇2
一天,小明在家門口踢球,他看見竹竿上晾著一件衣服,他想:這個可以當(dāng)球門,那我就練習(xí)射門吧!想完他沖著球門踢了一腳,球就像火箭一樣沖了出去,正好踢中白襯衣,他高興地叫了起來,可是低頭一看白襯衣變成了黑襯衣,這下小明可傻眼了,心想:趕緊跑吧!反正沒人看見?蓜傋邘撞,小明又想:犯了錯誤要敢于承擔(dān)責(zé)任。
想到這,小明就趕緊往家跑,拿來搓衣板、盆子、洗衣粉,開始洗衣服,不一會兒,就把衣服洗的干干凈凈,又趕緊把竹竿擦干凈,把竹竿從衣服的袖子里傳過去,小明拿來凳子站在上面,踮起腳尖把衣服和竹竿都掛了上去。到了晚上,小明等衣服晾干了,就把衣服拿下來,交給媽媽并且說:“媽媽我踢球的時(shí)候,把竹竿和衣服當(dāng)成了球門,我不小心使勁的踢了一下,把衣服弄臟了。我又把它給洗干凈晾干了,現(xiàn)在還給您!眿寢屨f:“知錯就改就是好孩子。”
三年級下冊看圖作文 篇3
象爺爺退休了,天天呆在家覺得很悶。小象看見了,心想:應(yīng)該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。
回家后,他捧著香蕉,笑咪咪地對爺爺說:“爺爺,請您吃香蕉! 爺爺高興地說:“真是我的好孫子,謝謝你!毙∠舐犃,心里美滋滋的。 我們也應(yīng)向小象學(xué)習(xí),為老人多做事。
三年級下冊看圖作文 篇4
小貓的家住在一條大河邊,河里有很多魚。 可人們往大河里倒垃圾,里面的魚死了一大片,僥幸活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了,他只好去井里打水洗澡、喝水。 這時(shí),小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,因?yàn)樯钤谛u上,沒有食物,他是吃魚長大的。如今,魚差不多死光了,小貓心急火燎。
他看著洗澡的木盆,又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水,向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸,因?yàn)樗讻]有氧氣,魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺呢!魚兒忽然看見清清的水,連忙一蹦跳在小貓的'盆里。其他的魚兒也不知是計(jì),接二連三地跳進(jìn)盆里。 夕陽西下,水面波光粼粼。小貓打了個哈欠,伸了個懶腰,看見了盆里的魚兒,高興地笑了。他把木盆帶回家,把三分之一的魚放進(jìn)水缸,把三分之二的魚吃掉了,第二第三天也是這樣。到了第四天,他把四分之一的魚吃了。就這樣,一年以后的一天,小貓對河的變化大吃一驚,原來河水在小貓不注意時(shí)被治理得干干凈凈了。小貓笑了,把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。 從此,小貓?jiān)僖膊挥谩搬烎~新法”了,因?yàn)楹铀蓛袅寺?
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