看圖寫話小學(xué)生作文

2021-08-15 看圖

　　導(dǎo)語：看圖寫話，顧名思義就是通過觀察，看清圖的內(nèi)容，弄懂圖的含義，并把所看到的內(nèi)容按照一定的規(guī)律寫下來。下面由小編為您整理出的看圖寫話小學(xué)生作文大全內(nèi)容，一起來看看吧。

　　看圖寫話小學(xué)生作文1

　　星期五的下午，值日生在教室里給一年級(jí)十班打掃除。

　　今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動(dòng)，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。

　　很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的`干干凈凈！

　　看圖寫話小學(xué)生作文2

　　今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。

　　我們一進(jìn)動(dòng)物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的注意力，我們看見有的猴子在說悄悄話、有的.猴子把尾巴倒掛在樹枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。

　　天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。

　　看圖寫話小學(xué)生作文3

　　在一個(gè)陽光明媚的一天，小豬和小猴玩跳大繩，兩人跳，只好一頭拴在樹上，玩的`很開心。

　　隔河而望的小兔子也想跳大繩，怎么辦呢？哇有了！聰明的小猴看見河邊有塊木板，小豬和小猴一塊把木板搭在小河上，小白兔蹦蹦跳跳從木板上過來了。哇真好！小豬、小猴、和小白兔開心的跳起來了。

　　看圖寫話小學(xué)生作文4

　　一個(gè)陽光明媚早晨，小猴和小豬在樹下玩耍。剛好小兔在小河的對(duì)岸，小豬說：我們一起玩吧。

　　小兔說：好，我們一起玩。但是我過不去，怎么辦呢？小豬想了想，說：我和小猴找一塊木板，然后我們把木板放在河中間當(dāng)做小橋，這樣你就可以過來了。小兔過來后和小猴、小豬他們快快樂樂的.玩了起來。

　　看圖寫話小學(xué)生作文5

　　星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的吹動(dòng)下晃來晃去的，看到了青蛙和小魚，小魚在荷葉下游來游去，有的`青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非�？蓯邸�

　　我對(duì)小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美�。∥覀円欢ㄒＷo(hù)好環(huán)境。

　　看圖寫話小學(xué)生作文6

　　有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候，小豬看見小兔站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

　　小豬對(duì)小猴說：“小兔想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的'跳繩玩游戲了。

　　看圖寫話小學(xué)生作文7

　　一個(gè)陽光明媚的`早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹上。

　　它們看見河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過來跳大繩。小白兔說：“我不會(huì)游泳，我過不來。”小豬和小猴就找來了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過來了。

　　它們就快快樂樂的跳起了大繩。

　　我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛思考。

　　看圖寫話小學(xué)生作文8

　　一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚€(gè)人，所以一頭繩子只有綁在樹上。

　　小豬和小猴看見小兔在河的對(duì)面也想來跳大繩，它們也想有一個(gè)人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥�.另一邊過不來，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過來了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。

　　看圖寫話小學(xué)生作文9

　　他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。

　　有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的.那個(gè)小朋友的動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是揮手的動(dòng)作。

　　還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂一樣的動(dòng)作。