在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級開學作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級開學作文 篇1
開學了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風吹滿了校園,陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
同學們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說著思念對方的話,有的在補作業(yè),還有的在三個一伙五個一團在玩游戲……
寒假已經(jīng)成為美好的回憶,新學期是四年級最后一個學期,又要面臨五年級的重任,因此我們要好好學習,為畢業(yè)打好基礎,所以我的新學期計劃如下:
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃蔬菜等)改正過來,并且保護好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的'作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著,這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、每到周末我都要去一趟新華書店,閱讀那里的書籍,補充自己的知識量。
7、將自己的字練得漂亮點,不能寫的龍飛鳳舞了。
三年級開學作文 篇2
今天,我終于把寒假作業(yè)全部做完了。
這是我經(jīng)過努力,認真地去做的,全部作業(yè)完成后,我重新仔細檢查了一遍,把錯誤的地方作了更正。爸爸媽媽很認真地又將作業(yè)核對了一次,他們對我的學習十分關心和大力支持,使我非常感動。明天就要迎接新的一個學期了。新學期,新開始。明天將會是一個什么樣子呢?我期待美好的明天!
三年級開學作文 篇3
早晨,空氣新鮮,“嘰嘰喳喳”的小鳥在我窗邊唱起歌。我馬上起床,今天可要學作文和數(shù)學呢?
到了學校,我以為第一節(jié)課先學作文呢?可老師說先學數(shù)學。我走進了教室,休息了一下,接著就開始上課了。數(shù)學老師走進教室,他那高高的個子,烏黑烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,尖尖的瓜子臉,還戴著一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤,藍色的牛仔短褲,灰色的球鞋,看起來可精神了。他首先自我介紹了一下,我姓楊,同學們叫我楊老師,也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過快樂的數(shù)學課。楊老師先給我們每人發(fā)了兩本書,一個袋子和一張講義,老師開始講講義了,我聽得聚精會神,講完題了,他讓我們做試卷講義。突然,“叮零零”的下課鈴聲響了,我們休息了。
下一課是上作文課了,上課的時候,胡老師走進了教室,他先和我們一起玩一個游戲。老師說:“這個怎么寫,那個怎么寫”小朋友們可要開動腦瓜子。接下去,老師開始講看圖寫話了。每個小朋友都坐得端端正正,專心地聽課。胡老師講得看圖寫話十分生動,小朋友們聽得美滋滋的。過了一會兒,我們就開始寫作文了。
三年級開學作文 篇4
開學了,開學了,又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著,我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一樣奔向門外,趕忙吃早飯,戴上紅領巾,夾上自行車往學校趕,心勁可大了。
一到學校我情不自禁的自言自語道:“好一派學校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過,“千學萬學,學做真人”幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學們也變得漂亮了,瞧,紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容,他們背著新書包,穿著新衣服,分別了一個多月的同學們互相問好,談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級,同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。
班級是我們第二個家,我們在這個班里上課感到驕傲,感到自豪!
三年級開學作文 篇5
開學了,相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論:“還是新教師好,以前的那個教師教得太那個……”“我不覺得,我覺得以前的教師蠻好的!”總之,我聽不下這些話了。
你認為這個教師教得好不好,其實不在于這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個教師你都學不到知識的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位教師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?
我覺得主要的是我們不應該因為對教師的陌生,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學不但不舉手,教師讓他起來回答時,他的聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。
你回答不一定對,獲得的不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。
所以,大家,開學呢,就要開開心心,快快樂樂地學習。
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