在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
輕松愉快的暑假眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。
以前上課我坐不住，有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà);有時(shí)自言自語(yǔ);有時(shí)走神。這樣對(duì)自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又長(zhǎng)了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習(xí)了。 新學(xué)期，我決心努力學(xué)習(xí)。首先抓住課堂，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不影響他人。其次，認(rèn)真寫(xiě)家庭作業(yè)，努力把字寫(xiě)規(guī)范，以前，老師布置預(yù)習(xí)，我只把字勾畫(huà)出來(lái)，不讀課文，騙家長(zhǎng)說(shuō)讀課文了，這樣做是不對(duì)的，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識(shí)，欺騙家長(zhǎng)和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞毛病。
以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫(xiě)作業(yè)，有空再看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
早上，我心情非常激動(dòng)，早早地起床了，帶著作業(yè)，懷揣壓歲錢(qián)和媽媽一起到學(xué)校報(bào)到，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝偃な�，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！ 同學(xué)也有很大的變化，大都數(shù)同學(xué)長(zhǎng)胖了、長(zhǎng)高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長(zhǎng)劑，一個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)高了許多。也許是因?yàn)槟挲g增加了，大家不像以前那么愛(ài)鬧了，可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。有的問(wèn)假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)是怎么做的，還有的在談?wù)撾娔X游戲……個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面地迎接新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新，我那激動(dòng)的心情至今還未平靜。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!不知不覺(jué)我又過(guò)了一年，三年級(jí)已經(jīng)在向我招手。
新的學(xué)期開(kāi)始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來(lái)�？粗瑢W(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不快樂(lè)，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無(wú)聊時(shí)，我看一會(huì)兒書(shū)。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，那得多痛苦、多無(wú)趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來(lái)是上課了。老師來(lái)了，我又看見(jiàn)了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的“班風(fēng)”也很好，所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來(lái)，讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。
我一定會(huì)努力的，加油!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)教師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)……
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的.目標(biāo)前進(jìn)吧！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車(chē)往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)，“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫(xiě)在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤(rùn)的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書(shū)包，穿著新衣服，分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝倨谏��！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天，我終于把寒假作業(yè)全部做完了。
這是我經(jīng)過(guò)努力，認(rèn)真地去做的，全部作業(yè)完成后，我重新仔細(xì)檢查了一遍，把錯(cuò)誤的地方作了更正。爸爸媽媽很認(rèn)真地又將作業(yè)核對(duì)了一次，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心和大力支持，使我非常感動(dòng)。明天就要迎接新的一個(gè)學(xué)期了。新學(xué)期，新開(kāi)始。明天將會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？我期待美好的明天！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
年過(guò)完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
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