無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了！
我早早的就起了床，背著心愛(ài)的書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校，想想又要見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。我的好哥們?cè)S海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的；程璽銘則像新生的竹筍，一個(gè)勁地往上“躥”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗?jié)去香港旅游了，真開(kāi)心。”……當(dāng)然還有命苦的同學(xué)，你聽(tīng)，“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，也許因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧，話(huà)匣子打開(kāi)了，還真有點(diǎn)收不住。
大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了……”。韓老師的話(huà)說(shuō)到我心坎上去了，我想：在過(guò)去的一學(xué)期里，我做得還不夠好，從今以后，我一定要克服講小話(huà)的毛病，因?yàn)槲医K于明白了，學(xué)習(xí)不是一種游戲，而是一種付出，是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事。
我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，與往年一樣，學(xué)校組織我們一同去觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，短短的一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，淚水一次次充盈了我的眼眶，心中彷佛有了一個(gè)正欲破繭而出的彩蝶。
《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課堂，給我們講述了一名10歲的孩子身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗的故事。10歲，正是一個(gè)人最天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，而他，一名失去了光明的孩子卻在重重困難之下保持了自信，并且在世界級(jí)的比賽中獲得名次。這等成績(jī)足以讓一個(gè)成年人敬佩！而最令我感動(dòng)的卻是他的一句話(huà)：“我想要彈鋼琴，給媽媽聽(tīng)，老師聽(tīng)，給社會(huì)上所有幫助我的人聽(tīng)！”我相信這個(gè)孩子是幸福的，并且他的幸�？梢愿腥镜缴磉叺拿恳粋�(gè)人，因?yàn)椋弥闩c感恩。
看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以是感到寒冷時(shí)朋友遞上的一杯熱茶，可以是不慎跌倒時(shí)某個(gè)路人伸出的一只手，可以是失意孤獨(dú)時(shí)親人發(fā)給你的一條問(wèn)候短信，甚至可以是不經(jīng)意間的一抹笑容。
成龍說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子不懂滿(mǎn)足，因?yàn)閾碛械奶��！蹦敲纯梢赃@么說(shuō)，擁有的少并不是不幸福的，擁有少的人在努力爭(zhēng)取后獲得的成就將會(huì)被自己珍惜，那種珍惜就是幸福。每一滴汗水都可以說(shuō)是幸福來(lái)臨的黎明中那凝在綠枝上的露珠，在迎接著幸福。每一次失敗都是為成功到來(lái)的那一刻準(zhǔn)備的禮花，在成功時(shí)刻一起綻放。每一句諷刺都是火山噴發(fā)前夕積累的巖漿，在噴發(fā)時(shí)盡展光華！
幸福的定義，在我看來(lái)非常簡(jiǎn)單，只要放飛自己的靈魂，去分享，去感恩，去奉獻(xiàn)，那么，幸福，就是我們相伴一生的指路明燈！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
過(guò)完了漫長(zhǎng)而又開(kāi)心的寒假，我們背起書(shū)包懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們的母校，每個(gè)人都想念著自己的母校，多么希望早點(diǎn)結(jié)束暑假，看見(jiàn)老師們和同學(xué)們，母校還是那么的美麗，那么的和藹可親，看那，花兒和草兒因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的到來(lái)而變得更加有生機(jī)。
今天是我們第一天來(lái)到學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，每位同學(xué)都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和穿著干凈的校服，老師們各個(gè)容光煥發(fā)，微笑面對(duì)著。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，同學(xué)們整齊的站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)和幾位老師站在我們的面前，隨著國(guó)歌的響起，其中一位同學(xué)舉著大大的紅旗，身后跟著兩位同學(xué)，他們齊步走到對(duì)面，紅旗用最美的一面展現(xiàn)到了每一位同學(xué)的腦海里、心里，隨后是少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的.時(shí)刻了，幾位少先隊(duì)員雙手舉著紅領(lǐng)巾漫步的走到面前，敬了一個(gè)隊(duì)禮，為校長(zhǎng)和老師們戴上了，調(diào)皮的風(fēng)兒把紅領(lǐng)巾吹的飄了起來(lái)，那紅領(lǐng)巾似乎比往日的更加紅。
“請(qǐng)校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭�！毙ｉL(zhǎng)微笑的站了起來(lái)，“同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里，我們要懷感恩之心，報(bào)感恩之情，對(duì)待老師、對(duì)待同學(xué)、對(duì)待父母、對(duì)待每一個(gè)人都要用一顆真摯的心，感恩的心去面對(duì)，珍惜現(xiàn)在的一切……”聽(tīng)聽(tīng)，校長(zhǎng)的每一句話(huà)都深深的印在了我們的心里讓我們銘記著一切。到了唱國(guó)歌的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們、老師們唱著動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌，右手揚(yáng)起敬禮，目睹著五星紅旗慢慢的上升，直到頂端，這不正是在一種享受嗎？偉大的祖國(guó)，給予了我們偉大的一切，每個(gè)人的心中都感慨著，感覺(jué)到了一種自豪，祖國(guó)啊，我們愛(ài)你！我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的一片期望！這時(shí)學(xué)生代表上臺(tái)說(shuō)了新學(xué)期的目標(biāo)，讓同學(xué)們又感慨萬(wàn)分。隨著一聲“開(kāi)學(xué)典禮到此介紹�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)回課室了，我的思緒還在剛剛的開(kāi)學(xué)典禮，我依依不舍的回到了課室，心里卻受益匪淺。
是啊，對(duì)待每一個(gè)都要懷著一顆感恩的心，對(duì)每一個(gè)人都要懷著真摯的感情，這次的開(kāi)學(xué)典禮真的很成功，讓我們都感受到了愛(ài)的力量，讓我們都感慨萬(wàn)分！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
新的一天開(kāi)始了，今天是我們重返校園的日子�！岸ｂ忊�，懶蟲(chóng)起……”“床”字還沒(méi)說(shuō)出口，我就從床上“蹦”起來(lái)“堵住”了鬧鐘的嘴。我飛速地穿好衣服，洗漱完畢，“跳”到餐椅上，把果醬面包一掃而光。然后，我背上嶄新的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走向我那可愛(ài)的小校園。
剛走到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在那里東張西望，我走上前去，說(shuō)：“嗨，干什么吶！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“等你唄！”接著，她一把搶過(guò)我的書(shū)包，說(shuō)要幫我拎著，我怎么說(shuō)她也不給我，我可不想開(kāi)學(xué)第一天就和同學(xué)鬧別扭，當(dāng)然也怕成為校門(mén)口的“新聞人物”，只好由著她來(lái)。
我剛坐在自己的座位上，我的好朋友們“呼啦”把我圍住了。接著就開(kāi)始了“《話(huà)說(shuō)寒假趣事》節(jié)目”，聽(tīng)聽(tīng)倒沒(méi)什么，只是她們卻一塊說(shuō)，你說(shuō)你的，她說(shuō)她的，不管不顧，就想一群蚊子似的在我身邊繞來(lái)繞去，鬧得我的耳朵直喊罷工。忍不住了，我兩手合并，做出悲哀狀：“各位大姐，您要說(shuō)好得一個(gè)一個(gè)來(lái)，曉得我耳鼓膜十分脆弱，經(jīng)不起您這一攻�。 彼齻冦蹲×�，不到5秒鐘，竟然不約而同地“蹦”出一句流行語(yǔ)：“免禮免禮，快快請(qǐng)起！”我倒！不知誰(shuí)喊了一聲“新同學(xué)來(lái)啦！”我們扭頭一看，一個(gè)清秀的女孩走進(jìn)了教室，她，一張鵝蛋形臉，兩只黑葡萄一樣的眼睛，櫻桃似的小嘴，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，穿一件方格棉襖，可以算是“出水芙蓉”了吧！
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她叫喬慧慧，我頓時(shí)產(chǎn)生了聯(lián)想：慧慧，難道代表她有雙份智慧嗎？不行，我得加把勁兒，不能讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)我……
“出去玩了，通旭昀！”我這才如夢(mèng)初醒，喊了一聲：“來(lái)啦！”呵呵，開(kāi)學(xué)對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)是好事，但是有些人卻害怕開(kāi)學(xué)，當(dāng)然啦，作業(yè)沒(méi)做完，還不是等著挨K嗎？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好
清脆的鬧鈴結(jié)束了快樂(lè)的暑假；輕巧的書(shū)包示意著學(xué)期的開(kāi)始圍我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?nèi)耘f在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著暑假里面的趣聞吧坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著…
啊這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！
叮鈴鈴……，”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤湃不停嶄新的第一天伴著這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期--六年級(jí)！嶄新的六年級(jí)時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！
的確，六年級(jí)了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對(duì)這一年，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)最好！
六年級(jí)了，知識(shí)更新，學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì)逐漸增加，但我會(huì)以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)些壓力，這些挫折開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
今天早上，老師一走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們要去操場(chǎng)觀看_年級(jí)軍訓(xùn)匯演�！崩蠋煹脑�(huà)音未落，我們就歡呼雀躍起來(lái)。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了下午。廣播響起來(lái):“_年級(jí)先下樓，五分鐘后_年級(jí)做準(zhǔn)備�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�:“怎么這么慢，還輪不到_年級(jí)?”我們每個(gè)人都彎著腰，兩手握著凳子，做好了隨時(shí)往外沖的準(zhǔn)備�！八哪昙�(jí)到操場(chǎng)集合�！蔽覀円宦�(tīng)，便像一群歡快的小鹿一樣跑出去。
體育老師讓我們坐在操場(chǎng)的左邊。坐好之后，我看見(jiàn)大哥哥姐姐們精神抖擻，個(gè)個(gè)像堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)，筆直地站在操場(chǎng)上。不久，匯演開(kāi)始了。
首先郭校長(zhǎng)講話(huà)，他感謝教官和_年級(jí)學(xué)生的努力，順利地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。接著，_年級(jí)代表發(fā)言，她感謝辛勤的教官和關(guān)心他們的班主任，給了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。小代表滿(mǎn)懷_的發(fā)言，贏得了臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
伴隨著王倩老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)，_一班大哥哥姐姐們英姿颯爽地走向主席臺(tái)。教官一聲口令“立正”大家立刻像鋼鐵戰(zhàn)士一樣矗在那里�！吧韵ⅰ薄疤げ阶摺�......大家規(guī)范地做著每一個(gè)動(dòng)作。每個(gè)人都那么認(rèn)真，眼睛都不眨一下。又一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，_一班軍訓(xùn)匯演結(jié)束。接著，又走上了“_二班”、“_三班”......整個(gè)操場(chǎng)沉浸在陣陣掌聲之中。
看著每個(gè)班整齊化一的動(dòng)作，聽(tīng)著教官們略帶嘶啞的口令，我思緒萬(wàn)千。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功�！边@次軍訓(xùn)匯演的成功，匯集了_年級(jí)學(xué)生和教官的多少心血和汗水。我要在今后的學(xué)習(xí)中，更加積極、刻苦、勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生的我背著書(shū)包，在校門(mén)口望著陌生的校園，竟有些迷茫。
我向著班級(jí)走去，在對(duì)接下來(lái)的初中生活充滿(mǎn)希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過(guò)道兩邊的花園中有時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，有時(shí)又傳來(lái)鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀飛走的聲音，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃，看著它們，我的心情也變得舒暢了。
步入教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著頭，快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：你好，我叫宮賢彧，很高興認(rèn)識(shí)你！我望著面前這個(gè)憨厚而陽(yáng)光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過(guò)短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友吧！
不一會(huì)兒，一聲叮鈴鈴地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師錢(qián)老師面帶和藹地微笑，穿著一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她，可真是氣場(chǎng)十足啊！
第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方，將一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話(huà)，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中，盡情遨游，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，半天的初中生活已經(jīng)過(guò)去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場(chǎng)更大的校園，知識(shí)淵博的老師，以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也讓我對(duì)今后的初中生活充滿(mǎn)了憧憬。
初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí)。我不禁再次感嘆：我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)，是個(gè)既讓我煩惱，又讓我興奮的日子。煩惱，你懂的，因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了，不能玩了。但是，煩惱里更多的是興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到老同學(xué)了。
最令我期待的那個(gè)人，便是李瓊娜。她的大門(mén)牙上，有一個(gè)火車(chē)也能穿過(guò)的洞。圍繞這個(gè)“洞”，我們說(shuō)過(guò)很多無(wú)厘頭的話(huà)，無(wú)數(shù)次地笑過(guò)鬧過(guò)。這個(gè)“洞”，成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過(guò)了一個(gè)假期，不知道她的那個(gè)“洞”是補(bǔ)上了，還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛（頭發(fā)），不知道有沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)一些；那矮矮的個(gè)子，不知道有沒(méi)有長(zhǎng)高一些……
我?guī)е闷娴男撵`，帶著那么多問(wèn)號(hào)，來(lái)到學(xué)校，等待著李瓊娜的到來(lái)。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”我興奮地大叫道“李瓊娜，你可算來(lái)了！”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了，只是一個(gè)勁兒地笑著。
“咦？李瓊娜，你怎么沒(méi)長(zhǎng)個(gè)�。∵�是只有這么高！”抱完了，我大驚小怪地嚷嚷起來(lái)。也就只有李瓊娜知道我的心，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句我最?lèi)?ài)的話(huà)“那是因?yàn)槟阌珠L(zhǎng)高了�！蔽覀z都咧嘴笑了起來(lái)。
在她笑得時(shí)候，我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn)，她那牙齒上的“洞“又大了不少。我伸出手指，點(diǎn)著那個(gè)洞，說(shuō)：“李瓊娜你是不是有多吃糖了，你看看你牙齒上的洞，一架飛機(jī)都能飛過(guò)去了！”李瓊娜伸大笑起來(lái)，出手指點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)。
“哎喲”我摸著她的頭發(fā)，夸張地大叫：“李瓊娜，你這撮毛長(zhǎng)得不錯(cuò)啊！都那么長(zhǎng)了，還有�。∧憔尤皇崃藗�(gè)空氣劉海，不錯(cuò)噢！”
李瓊娜笑得更歡了。
你說(shuō)，有這么可愛(ài)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)煩惱，還算是煩惱嗎？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
悠閑的日子總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間炎炎夏日的暑假已經(jīng)結(jié)束，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)期新希望，拋開(kāi)所有的壞習(xí)慣，我也應(yīng)該收心、調(diào)整好心態(tài)，暑假作業(yè)準(zhǔn)備好、文具用品準(zhǔn)備好，開(kāi)開(kāi)心心迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)學(xué)啰！
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)樂(lè)！許久未見(jiàn)的老師、同學(xué)你們可好？好想念你們喔！開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е绕诖峙d奮的心情上學(xué)，一進(jìn)入校園，看見(jiàn)校長(zhǎng)、老師們?cè)陂T(mén)口親切的迎接，校園內(nèi)有點(diǎn)臟到處都是灰塵，在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)依舊高聳矗立，頑皮的風(fēng)兒吹過(guò)，不時(shí)有片片的樹(shù)葉掉落，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒依然吱吱喳喳的愛(ài)唱歌，于是我急忙地跑到花壇邊的生態(tài)池觀看，這是我下課時(shí)間最?lèi)?ài)逗留的地方，我發(fā)現(xiàn)水池內(nèi)多了許多的蝌蚪和小魚(yú)，它們正神經(jīng)兮兮的到處亂竄，好像在找尋避難的地方，大概是聽(tīng)見(jiàn)了我們這些不速之客的到來(lái)吧！因?yàn)槠綍r(shí)總是會(huì)有些不守規(guī)矩的同學(xué)，喜歡拿著樹(shù)枝捉弄它們，害得它們生活很緊張，數(shù)量也越來(lái)越少……當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響起，于是我三步併作兩步飛快地跑進(jìn)新教室。
一進(jìn)入教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫殉撤�，正七嘴八舌的討論著暑期生活的所�?jiàn)所聞，屋頂也彷彿快要被掀起來(lái)似的，好奇的我也加入話(huà)題，直到老師的出現(xiàn)大家才急急忙忙的各就各位，老師的笑容依舊溫柔、燦爛，為了要有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定來(lái)個(gè)大掃除，脫掉了鞋子、襪子，每個(gè)人各司其職，有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶(hù)……一邊打掃，一邊聊天繼續(xù)剛才未完成的話(huà)題，我們很開(kāi)心，其樂(lè)融融，歡笑聲也不斷，校園又回復(fù)到以前熱鬧的景象。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，有美麗干凈的校園，又有和藹可親的老師和一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，是多么值得慶賀的事啊！開(kāi)學(xué)樂(lè)，樂(lè)在其中！我要學(xué)習(xí)的事情還很多，新學(xué)期我希望自己能夠像一塊海綿一樣，吸取更多的新知識(shí)，與同學(xué)和睦相處，有更豐富的生活體驗(yàn)，一年比一年更棒！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
又是一年開(kāi)學(xué)季，清秋軍訓(xùn)正當(dāng)時(shí)。
打開(kāi)趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。這對(duì)于現(xiàn)在這一代成長(zhǎng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光和歷程��！
也許，許多年以后，當(dāng)她們無(wú)意之中翻開(kāi)今天趙老師隨意抓怕的某一張照片時(shí)，將會(huì)牽動(dòng)她們多少美好的回憶和感動(dòng)呢。也許那一天她們已經(jīng)青春作伴、脫離父母的呵護(hù)、獨(dú)立生活；也許那一天她們像今天的我們一樣人到中年、坐在電腦前翻看自己孩子的照片……
20xx年9月1日——20xx年9月3日，時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)六年級(jí)了。20xx年的這個(gè)時(shí)候，我牽著她的手第一次走進(jìn)清華附小大門(mén)的情形，好像就在昨天。當(dāng)時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著我的背影直到消失在校門(mén)之外。我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1。19米，現(xiàn)在她的身高是1。48。再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的老師們和同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(zhǎng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢？是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎？是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評(píng)不完、形形色色的競(jìng)賽考試嗎？絕對(duì)不是！
也許我們每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：教育要遠(yuǎn)離功利和實(shí)用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂；培養(yǎng)有主見(jiàn)、有膽識(shí)的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現(xiàn)實(shí)呢？
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