開(kāi)學(xué)那些事兒作文

2024-12-03 開(kāi)學(xué)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)那些事兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 1

　　愉快的寒假讓人不舍，可是對(duì)于新學(xué)期的到來(lái)，我們還是很開(kāi)心。

　　x月x號(hào)上午八點(diǎn)半報(bào)到，可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)了耳朵，而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過(guò)，看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心！教室里就像賣(mài)年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話，就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面了一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來(lái)跑去，扯著嗓門(mén)大喊大叫；有些則和其他同學(xué)一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個(gè)也不能落；也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書(shū)、繪圖，對(duì)身邊的吵嚷聲毫不理會(huì)；還有幾個(gè)，一放下書(shū)包，就沖上講臺(tái)，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報(bào)假期。總之每個(gè)人都喜氣洋洋的！

　　教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的`投影機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)裝置，都引起了同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對(duì)這些新的“伙伴”議論紛紛。

　　星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開(kāi)始了外教學(xué)習(xí)。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心，游戲、故事、練習(xí)好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒，就是這些事兒。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 2

　　送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往咱們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的`學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，咱們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為咱們小組的優(yōu)秀作業(yè)。

　　說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛��；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。

　　我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 3

　　一個(gè)愉快的暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也就開(kāi)始了。當(dāng)我高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí)，我看到了久違的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的親切、打招呼的聲音，還有兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)的老師。等我到新教室里一看，誒？怎么有些同學(xué)有氣無(wú)力的呢？也許，他們還沒(méi)有從輕松到學(xué)習(xí)調(diào)整過(guò)來(lái)吧？！

　　當(dāng)同學(xué)們坐下座位的.時(shí)候，老師告訴我們，班里又來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫曾樂(lè)之，以前是在廣州珠海讀書(shū)的，她聽(tīng)說(shuō)杭州是個(gè)好地方，就轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了美麗的杭州。她帶著一副眼鏡，穿著一件黃色的裙子，看樣子很瘦。我們聽(tīng)了，便用熱烈的掌聲來(lái)歡迎她。

　　到下課的時(shí)候，我來(lái)到曾樂(lè)之的身旁，對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫程知超，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”“可以呀！”他回答。從這一天起，我和她就成了好朋友。不過(guò)，韋亦雯對(duì)她說(shuō)，要小心我。我就納悶了：咱們兩個(gè)不是成了朋友嘛，她為什么還要當(dāng)心我哩？

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我真希望在這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。因?yàn)椤鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步。”哩。不過(guò)，你還記得我的老職位嗎？哈哈哈！我還是管理班級(jí)評(píng)分表的哩！

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 4

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的.比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過(guò)，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒(méi)什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見(jiàn)過(guò)一面，他來(lái)的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。

　　正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來(lái)了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門(mén)課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的科學(xué)課�？茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)蝸牛。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫(xiě)著：祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂(lè)。

　　最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 5

　　今天，咱們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門(mén)而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，咱們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。

　　下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了咱們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365

　　我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

　　原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1.01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì)逐漸接近于0.

　　“一年之計(jì)在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的'知識(shí)變成現(xiàn)在的37.78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。

　　一切都是嶄新的，我要看著新的書(shū)，寫(xiě)著新的本，踏上新的征途。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 6

　　今天早上出了一點(diǎn)意外，早上起床時(shí)，阿米不小心摔爛了魚(yú)子的水杯，玻璃碎片零落了一地，我和霖霖之后趕緊向宿舍要來(lái)掃把和垃圾鏟把玻璃碎片給清理完�？墒前⒚缀汪~(yú)子卻吵了起來(lái)，阿米說(shuō)她是不小心摔爛的，可是魚(yú)子卻認(rèn)為阿米是故意摔爛的。后來(lái)宿舍老師來(lái)勸解了兩人才和好如初。

　　早讀是英語(yǔ)，星期三的英語(yǔ)早讀是做聽(tīng)力測(cè)試題，我只錯(cuò)了一道題。晨會(huì)上張老師告知我們今天下午會(huì)有初一學(xué)生會(huì)的選舉大賽，我鼓舞著我的.同桌果果參加，因?yàn)樗谝郧暗膶W(xué)校里有做過(guò)學(xué)生會(huì)大隊(duì)長(zhǎng)。

　　上午上完課后，我和西米還有一班的橙曦一起去圖書(shū)館自習(xí)。一班的橙曦是她們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，剛好我還可以向橙曦請(qǐng)教一下我的學(xué)習(xí)。自習(xí)完之后我們還去辦公室里幫童老師改作業(yè)本，然后就直接回各自的班級(jí)進(jìn)行午讀。

　　下午上完課后就去進(jìn)行學(xué)生會(huì)的選舉了。果果果然報(bào)名參加了，還有我們班的學(xué)習(xí)委員雞米也報(bào)名參加了。最終二班的荷葉當(dāng)選了我們初一的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，而果果則是副會(huì)長(zhǎng)，雞米發(fā)揮的也不錯(cuò)，是學(xué)生會(huì)的行政小組長(zhǎng)。

　　晚上，童老師給我們看了一部電影。電影很好看，可是我不記得名字是什么了，問(wèn)西米她也不記得了。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 7

　　終于開(kāi)學(xué)了！再不開(kāi)學(xué)我都要無(wú)聊的不能再無(wú)聊了。一想到熟悉的校園和教師我坐哪里來(lái)著？估計(jì)再不開(kāi)學(xué)我都要忘了學(xué)校在哪兒了。不過(guò)一想到熟悉的面孔和聲音，心里按耐不住有些小激動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)前一天，我猜大部分同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)，這讓我想起一句話中國(guó)學(xué)生將用一晚寫(xiě)完一個(gè)假期作業(yè)當(dāng)然我也不例外。

　　我懷著不安的心情進(jìn)入教室，生怕忘寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)。我進(jìn)去懷著笑容，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是如此。我不禁感嘆道：難道我們都只能將不安藏于心底，還要不露聲色嗎？我們還是一如既往地打招呼，目前沒(méi)有任何異常。就在我說(shuō)笑之際，一股強(qiáng)大的迫壓迎面而來(lái)，這莫非是果然，這能放出不同于尋常人的迫壓只能是她了--統(tǒng)治十班的王，我們的班主任，我的心一下子提到嗓子眼兒，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，這場(chǎng)名為收作業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)使我方軍心一下子崩塌了。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)露出艱難的'神色，王只用了一眼便殺掉了好幾人，好在我軍決定僅犧牲幾人來(lái)?yè)Q取大家都安全。我軍的戰(zhàn)士我將永遠(yuǎn)記得你們。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)落下了帷幕，而我們的生活也回到了平平無(wú)奇的狀態(tài)，開(kāi)學(xué)嘛，不就那點(diǎn)兒事兒?jiǎn)幔?/p>

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 8

　　吹著微涼的二月春風(fēng)，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，我們踏進(jìn)了闊別半個(gè)多月的校門(mén)。學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，教室還是那個(gè)教室，老師也還是那位老師�？墒�，同學(xué)們的心不樣了，大家有了責(zé)任心、信心，因?yàn)榇蠹抑�，我們又大了一歲了!即使知道自己又大了一歲，可是同學(xué)們剛見(jiàn)面，那可謂是“又小了一歲”。

　　男生們都早早地來(lái)到了學(xué)校，可是，誰(shuí)沒(méi)有好事!他們圍在一起，正在興致勃勃地談?wù)撝裁�。有時(shí)會(huì)從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時(shí)候，他們都神情嚴(yán)肅地嘀咕著，還不時(shí)傳來(lái)對(duì)隊(duì)友的質(zhì)疑聲，就好像在談?wù)撝裁窜娛聶C(jī)密似的。這時(shí)候悄悄地去嚇?biāo)麄円幌�，他們肯定�?huì)被嚇得六神無(wú)主、四處逃竄!但是，不用說(shuō)也猜得到，他們準(zhǔn)在討論著寒假時(shí)玩的游戲!

　　而女生們見(jiàn)男生們談得這么歡，自然也不甘寂寞，三五成群地圍在一起，歡快地談著自己暑假里的有趣經(jīng)歷。有時(shí)發(fā)出那魔性般的爆笑，還會(huì)用手指指那位很“糗”的人;有時(shí)會(huì)發(fā)出幾聲婉惜的感嘆，似黛玉葬花時(shí)對(duì)花的婉惜般的.感嘆，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，仿佛能將我們整幢教學(xué)樓都震塌似的，其它班級(jí)大概早想投訴我們班了!

　　而當(dāng)老師來(lái)時(shí)，剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應(yīng)該都被嚇沒(méi)了吧!

　　每年開(kāi)學(xué)，我的班應(yīng)該都是這番景象，大家雖然不想長(zhǎng)大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕開(kāi)學(xué)，永遠(yuǎn)年輕!

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 9

　　一轉(zhuǎn)眼，熱鬧的暑假又過(guò)去了，我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。

　　不知不覺(jué)，在這學(xué)期里我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了兩周，在這兩周里發(fā)生了許多好事、壞事、有趣的事在這兩周里，讓我印象最深的就是體育課了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場(chǎng)上站好等待體育老師的到來(lái)，體育老師一來(lái)，“變態(tài)”的體能訓(xùn)練便開(kāi)始了：慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐好不容易熬過(guò)了體能訓(xùn)練，終于待到了游戲時(shí)間，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：第二組將墊子合上，我們要把墊子打開(kāi)，如果合上得多就算我們輸，如果打開(kāi)得多就算第二組輸，輸?shù)慕M要跑一圈操場(chǎng)。

　　開(kāi)始比賽了，我們一頭載入墊子堆里，將所有合上的墊子打開(kāi)，二組的人也不甘示弱，沖進(jìn)墊子堆里將打開(kāi)的墊子合上。在兩組混戰(zhàn)時(shí)，我悄悄扯了兩塊墊子到戰(zhàn)場(chǎng)外，將它們放好，我又轉(zhuǎn)身進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，將第三、第四塊墊子救了出來(lái)。很快我的小動(dòng)作便被二組的人發(fā)現(xiàn)了，兩名二組隊(duì)員壞笑著向墊子圍了過(guò)來(lái)，我張開(kāi)雙臂，拼命護(hù)住我身后的`墊子，但勢(shì)單力薄的我哪里攔得住兩名餓虎般的二隊(duì)隊(duì)員，沒(méi)辦法，我只好求救，可是我們的隊(duì)員正被團(tuán)結(jié)的二組隊(duì)員打得七零八落，誰(shuí)還有心思來(lái)救我，最后我們只能認(rèn)輸。

　　這次活動(dòng)雖然我們隊(duì)輸了，但讓我深刻地明白了團(tuán)結(jié)則立，分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)除了團(tuán)結(jié)以外還得有“計(jì)策”，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，相信下次我們能做得更好。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 10

　　吹著微涼的二月春風(fēng)，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，我們踏進(jìn)了闊別半個(gè)多月的校門(mén)。還是那個(gè)，教室還是那個(gè)教室，也還是那位�？墒�，們的心不樣了，大家有了責(zé)任心、信心，因?yàn)榇蠹抑�，我們又大了一歲了！即使知道自己又大了一歲，可是們剛見(jiàn)面，那可謂是“又小了一歲”。

　　男生們都早早地來(lái)到了學(xué)校，可是，誰(shuí)沒(méi)有好事！他們圍在一起，正在興致勃勃地談?wù)撝裁�。有時(shí)會(huì)從他們之間傳出爽朗的笑聲，但更多時(shí)候，他們都神情嚴(yán)肅地嘀咕著，還不時(shí)傳來(lái)對(duì)隊(duì)友的質(zhì)疑聲，就好像在談?wù)撝裁窜娛聶C(jī)密似的。這時(shí)候悄悄地去嚇?biāo)麄円幌拢麄兛隙〞?huì)被嚇得六神無(wú)主、四處逃竄！但是，不用說(shuō)也猜得到，他們準(zhǔn)在討論著時(shí)玩的游戲！

　　而女生們見(jiàn)男生們談得這么歡，自然也不甘寂寞，三五成群地圍在一起，歡快地談著自己里的有趣經(jīng)歷。有時(shí)發(fā)出那魔性般的爆笑，還會(huì)用手指指那位很“糗”的人；有時(shí)會(huì)發(fā)出幾聲婉惜的感嘆，似黛玉葬花時(shí)對(duì)花的`婉惜般的感嘆，又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲，那笑聲既尖，又具有穿透力，仿佛能將我們整幢教學(xué)樓都震塌似的，其它班級(jí)大概早想投訴我們班了！

　　而當(dāng)老師來(lái)時(shí)，剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們，就立刻“抱頭鼠竄”，“鼠膽”應(yīng)該都被嚇沒(méi)了吧！

　　每年，我的班應(yīng)該都是這番景象，大家雖然不想長(zhǎng)大，但是，我想只要有一顆童真的初心，就永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕，永遠(yuǎn)年輕！

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 11

　　開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一本本新書(shū)發(fā)下來(lái)，我們迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)看下去。

　　但是，因?yàn)槲液屯滥缅e(cuò)了課本，而發(fā)生了一件可笑的事。

　　“咦，我的語(yǔ)文書(shū)哪去了？”我小聲嘀咕，“會(huì)不會(huì)在書(shū)房里？”

　　書(shū)房是我平時(shí)做作業(yè)用的，里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的所有課外書(shū)，里面應(yīng)該會(huì)有我的語(yǔ)文書(shū)。

　　想著想著，我就走進(jìn)書(shū)房找書(shū)。但我找了許久，找到的不是三年級(jí)上冊(cè)，就是四年級(jí)下冊(cè)，始終沒(méi)找到五年級(jí)上冊(cè)�！澳菚�(huì)在哪呢？會(huì)在我房間里嗎？”

　　我常常在房間里背書(shū)，所以那里現(xiàn)在幾乎成了我的“存書(shū)庫(kù)”。

　　于是我跑進(jìn)房間，開(kāi)始我的“尋書(shū)行動(dòng)”。我掀開(kāi)被子枕頭，又看了看床頭柜，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)�！暗降讜�(huì)在哪，難不成會(huì)在我的百寶箱里？”

　　“百寶箱”在閣樓，那里很悶，我保證你在那里坐一分鐘就會(huì)受不了。但那里放著我從幼兒園到小學(xué)的所有獎(jiǎng)狀和工具書(shū)，我有時(shí)糊涂，常把需要的書(shū)理進(jìn)去。

　　我一步一步爬上閣樓，打開(kāi)我的'“百寶箱”。我左翻右找，把“百寶箱”翻得亂七八糟，但此時(shí)，一樓的電話響了，我趕忙跑下樓。

　　“喂，您好，是誰(shuí)呀？”我擦了把汗，慢慢的說(shuō)。

　　“我是你同桌，我的書(shū)包里出現(xiàn)了兩本語(yǔ)文書(shū)我看其中一本寫(xiě)著你的名字，就知道我不小心拿了你的課本，你別擔(dān)心，我剛剛已經(jīng)讓媽媽開(kāi)車(chē)送過(guò)來(lái)了！”我的同桌不好意思的說(shuō)。

　　“是嗎，謝謝你！”我開(kāi)心地喊道。

　　最終，語(yǔ)文書(shū)回到了我的手中，我開(kāi)心得又叫又跳。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 12

　　愉快的寒假讓人不舍，可是對(duì)于新學(xué)期的到來(lái)，我們還是很開(kāi)心。

　　2月20號(hào)上午八點(diǎn)半報(bào)到，可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)耳朵，而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過(guò)，看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心！教室里就像賣(mài)年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話，就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來(lái)跑去，扯著嗓門(mén)大喊大叫；有些則和其他同學(xué)一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個(gè)也不能落；也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書(shū)、繪圖，對(duì)身邊的吵嚷聲毫不理會(huì)；還有幾個(gè)，一放下書(shū)包，就沖上講臺(tái)，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報(bào)假期。總之每個(gè)人都喜氣洋洋的！

　　教室前面新裝的.投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)裝置，都引起同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對(duì)這些新的“伙伴”議論紛紛。

　　星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開(kāi)始外教學(xué)習(xí)。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心，游戲、故事、練習(xí)好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒，就是這些事兒。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 13

　　隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Ｑ�。每天，我們�(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的`確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健我的體魄，讓我變得更加勇猛。

　　可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。

　　也許，有些同學(xué)已厭倦這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

　　我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。

　　我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 14

　　“王微，看書(shū)去！都六年級(jí)了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生了，我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同��！

　　對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō)，升入六年級(jí)，就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧：六年級(jí)，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo)，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此了吧！每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)委婉的推辭，無(wú)奈。

　　升入六年級(jí)，媽媽就給我買(mǎi)了很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題……我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊，啊，我的自由。

　　一升入六年級(jí)，媽媽就對(duì)我放狠話了：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒了，都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，我都得對(duì)你管的很?chē)?yán)了！”“哼哼，有多嚴(yán)？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺(jué)背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō)：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？

　　可是我沒(méi)有想到媽媽真的'對(duì)我施行了“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒(méi)有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊

　　沒(méi)有一絲顧慮，也沒(méi)有一絲防備，你就這樣開(kāi)學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒(méi)有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里�！段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》

　　六年級(jí)了，這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù)，我升入六年級(jí)了，我就應(yīng)該懂事了，不讓父母操心了，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級(jí)了，王小哇（我的昵稱(chēng)），加油！

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 15

　　“哥，晚上操場(chǎng)行動(dòng)！”

　　“行唄，聽(tīng)你的�！�

　　這便是屬于我的開(kāi)學(xué)，踏進(jìn)了新的大門(mén)，相互張望的新面孔……我迎接著開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，而他帶來(lái)的是新事物的美妙和緊張的快感。

　　面對(duì)著未知，人類(lèi)的本性都是充滿了好奇而走入開(kāi)學(xué)考的考場(chǎng)，我即入一個(gè)毫無(wú)期待的黑暗深淵，等著吧，命運(yùn)會(huì)來(lái)制裁你的。

　　因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)果，所以坦然接受選擇，然而面對(duì)種種奇怪的'壓力想要釋?xiě)涯行╇y上加難。很正常的情況下，我失眠了。而正當(dāng)我從下鋪?zhàn)饡r(shí)，對(duì)床的哥們也以同樣的姿勢(shì)坐起。黑暗中的寂靜在無(wú)形中打開(kāi)我們心靈的溝通，在黑夜里，兩位少年熾熱的心開(kāi)起了一到劃破天際的橋梁，舉著帶著星星點(diǎn)點(diǎn)微光的火把照亮了整個(gè)白晝。顯然二人里誰(shuí)都沒(méi)發(fā)揮好。

　　那晚黑夜中的交互打開(kāi)了兩位少年的心扉，也開(kāi)啟了三年相互陪伴成長(zhǎng)的爭(zhēng)渡。

　　青春的溫度再次燃燒了整個(gè)大地。學(xué)習(xí)上的煩惱有個(gè)另一個(gè)伙伴可以?xún)A訴。從那以后，連續(xù)幾天我們便開(kāi)始相約在操場(chǎng)展開(kāi)了行動(dòng)。

　　晚自修結(jié)束后兩人隨著人流中走向了操場(chǎng)，正當(dāng)只有寥寥無(wú)幾的人存在，這個(gè)世界才成了我們傾述的對(duì)象，“試試吧，跑步對(duì)解壓很有幫助的。”這便是我們見(jiàn)面兩周的其中一個(gè)話題，聽(tīng)起來(lái)像是兩位老朋友再見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候。不知為何，我的改變會(huì)如此巨大——初三那年突然在無(wú)形中擴(kuò)大了交友圈，從原來(lái)局限的兩人到后來(lái)與每一位同學(xué)無(wú)話不談，原本怕生的我懼怕開(kāi)口而從擴(kuò)開(kāi)了交友圈開(kāi)始變得較為開(kāi)朗。

　　初三意味著三年的結(jié)束，或許是離別不舍；高一開(kāi)學(xué)意味著年輪的新生，或許是初見(jiàn)美好。

　　兩人狂奔在操場(chǎng)，放聲大喊心中的煩惱，讓那些走過(guò)的泥河隨著新的大雨而變得潔凈，新的青春畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)，五彩的畫(huà)筆等待著再次舞動(dòng)，而每一位年輕的畫(huà)家隨著開(kāi)學(xué)的鐘聲來(lái)——靜待花開(kāi)。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 16

　　開(kāi)學(xué)了，我買(mǎi)了新的文具，新的筆袋。不過(guò)最開(kāi)心的是又能和同學(xué)們見(jiàn)面了！

　　新學(xué)期的第一天，我成為了四年級(jí)的學(xué)生，見(jiàn)到同學(xué)們一張張熟悉的臉龐，我開(kāi)心極了！第一天早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校�！昂镁貌灰�(jiàn)，學(xué)校！”我心里說(shuō)。熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教學(xué)樓，唯一不同的`是教室換到了二樓，教室里面也變了樣。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了，看見(jiàn)他們，還真有點(diǎn)激動(dòng)呢。

　　一下課，我們就亂成一團(tuán)地討論大家在暑假里都干了些什么有趣的事，一直講到上課。

　　數(shù)學(xué)課換了個(gè)男老師，看上去還挺嚴(yán)肅的。下課的時(shí)候，大家都紛紛議論起這位老師，有的說(shuō)教的很好，有的說(shuō)不習(xí)慣，大家眾說(shuō)紛紜。

　　很快，第一天學(xué)習(xí)就結(jié)束了。我覺(jué)得上學(xué)也挺好的，時(shí)不時(shí)可以遇到些新鮮事兒。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 17

　　舒適的寒假猶如一陣清風(fēng)，在我們身邊拂過(guò)。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了。在這一周里，我就和大家一起來(lái)分享我的故事吧！

　　酸

　　新學(xué)期里，老師調(diào)動(dòng)了組員和同桌。我前面竟然坐著女子拖拉大王——黃同學(xué)。她做作業(yè)速度很慢，不是和別人講話，就是自己偷偷地玩。正因?yàn)樗耐侠�，我們組的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都比別的組慢了一拍。每次看到別的組得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里就像灌了一壇醋，酸溜溜的。但是我相信，只要我們一起幫助她，她自己也努力，我們組的速度一定會(huì)提上去的。

　　甜

　　在大課間，我參加乒乓球社團(tuán)。開(kāi)學(xué)第二天，老師讓我和一位打得不錯(cuò)的同學(xué)切磋了一下。我全神貫注，認(rèn)真對(duì)付，哪敢有一絲一毫的馬虎輕敵。鑒于我的認(rèn)真表現(xiàn)，老師竟然讓我參加區(qū)乒乓球比賽。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料的消息，我先一愣，然后就興高采烈地歡呼起來(lái)。放學(xué)回家，我把好消息匯報(bào)給媽媽聽(tīng)，她也祝賀我，讓我盡最大的`努力去比賽。這時(shí)我的心里好像含了一根棒棒糖，甜甜的。

　　苦

　　一個(gè)寒假過(guò)去了，我不僅長(zhǎng)高了，也胖了一圈。體育課上，當(dāng)體育老師說(shuō)跑步要跑兩圈時(shí)，我頓時(shí)嚇傻了。一個(gè)寒假?zèng)]經(jīng)過(guò)鍛煉的我，覺(jué)得兩圈就相當(dāng)于兩千圈呀！沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)從老師的命令，吃力地跑起來(lái)。還沒(méi)跑完一圈，我的腿像灌了鉛似的，都快提不起來(lái)了，最后氣喘吁吁地跑到后，累得我差點(diǎn)趴下。一個(gè)字：苦，比媽媽喝的經(jīng)典咖啡還苦。

　　辣

　　早上起晚了，天氣又冷，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。因?yàn)榘职峙紶査臀遥泴W(xué)校的規(guī)定了，便把車(chē)停在了校門(mén)口。這可害慘了我，被大隊(duì)部扣了分。中午，老師知道后，批評(píng)了我。我臉上火辣辣的，這味道就像我以前嚼的辣條的味道一樣，辣辣的。事后，我覺(jué)得老師批評(píng)的對(duì)，因?yàn)樵诜稿e(cuò)誤中，老師給我指明了正確的方向。

　　這就是我開(kāi)學(xué)的那些事兒：酸、甜、苦、辣……我發(fā)現(xiàn)只要用心去體會(huì)，其實(shí)每件事都是快樂(lè)的，只不過(guò)它存在的形式不同罷了。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 18

　　愉快的假期讓人不舍，可是對(duì)于新學(xué)期的到來(lái)，我們還是很開(kāi)心。

　　教室里就像賣(mài)年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話，就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來(lái)跑去，扯著嗓門(mén)大喊大叫，有些則和其他同學(xué)在一起，滔滔不絕的講述自己的假期生活，好事，趣事，丑事一個(gè)也不能落。也有幾個(gè)安安靜靜坐在位置上面看書(shū)，對(duì)自己身邊的吵嚷聲毫不理會(huì)，還有幾個(gè)一放下書(shū)包就沖上講臺(tái)，圍在老師旁邊興致勃勃的匯報(bào)假期。

　　很快啊，很快……高興的事情就沒(méi)有了，來(lái)到我作業(yè)不合格的時(shí)候，上英語(yǔ)課時(shí)我不知道因?yàn)槭裁�，總是瞌睡，每次都有快要睡過(guò)去，到了下課，課代表走了過(guò)來(lái)，拿著我的練習(xí)冊(cè)看了一眼，直接拿走了，我當(dāng)時(shí)就很懵，問(wèn)他：“拿走干啥”他說(shuō)：“你說(shuō)呢，你練習(xí)冊(cè)沒(méi)有筆記，所以不合格。”

　　我直接……崩潰了呀，只好繼續(xù)趴下睡覺(jué)。終于來(lái)到了最后一節(jié)課，剛下課，課代表叫著我說(shuō)：“柴老師要你辦公室！”我眼一瞪，心想：這可完了免不了打。

　　我匆忙的'走過(guò)去，老師正在看作業(yè)，看到我之后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“哎，我也說(shuō)不動(dòng)你，上課就知道睡覺(jué)，你咋也得出庫(kù)呢哇，你說(shuō)你爸媽帶你上來(lái)是為了啥，你最起碼得聽(tīng)課吧，你要是能聽(tīng)得進(jìn)去，以后課堂上去聽(tīng)課，你要是聽(tīng)不進(jìn)去，我也就不管你了！”我心想：她是怎么發(fā)現(xiàn)我睡覺(jué)的？完了完了，我覺(jué)得說(shuō)的也有道理，我也是時(shí)候該聽(tīng)課了，不能再這樣下去了……

　　這就是開(kāi)學(xué)那些事——略為驚險(xiǎn)的事！

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 19

　　“一日之計(jì)在于晨”，可是在那個(gè)早晨，發(fā)生的事情卻沒(méi)有想象中的這么歡快，那是一個(gè)非常令我難堪的早晨。

　　這是開(kāi)學(xué)后的第三天，我早上起床晚了些，就毛手毛腳地吃完了早飯，到達(dá)了學(xué)校門(mén)口。應(yīng)該是因?yàn)橐粋€(gè)“要遲到了”的念頭強(qiáng)烈地在心中躥來(lái)跳去，以至于我一到學(xué)校就跳下車(chē)，像一陣風(fēng)似的拔起雙腿飛奔了起來(lái)，“嗖”得一下，刮到了教學(xué)樓，不知是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是早上起床時(shí)還沒(méi)有完全醒了，我剛到二樓就沿著走廊飛奔了起來(lái)，一頭扎在了一個(gè)應(yīng)該是五（3）班的'一個(gè)班級(jí)的門(mén)上——喲，撞上了！前門(mén)是關(guān)著的，不過(guò)后門(mén)是虛掩著的，我又是頭一伸，扎了進(jìn)去，雖然腦袋還有些疼——我身子立馬僵住了，這些我所熟悉的“三打半”怎么都變樣啦？我的第六感馬上回答我：呃，是我走錯(cuò)教室了。那些“同學(xué)們”一開(kāi)始也有些手足無(wú)措，呆呆地愣了一秒鐘，又把我不知是當(dāng)作“二維碼”還是“條形碼”地用紅外線掃射了一兩遍，又大眼瞪小眼得相互對(duì)視了一眼，最后就毫不客氣地用哄笑的聲音把滿臉羞紅的我狼狽不堪地“請(qǐng)”出了教室。

　　雖然這件事當(dāng)時(shí)令我很難堪，但是當(dāng)我看到走廊上飛奔的同伴們時(shí)，忍不住回想起那個(gè)早晨，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)，呵呵，一個(gè)歡樂(lè)的早晨，一件歡樂(lè)的糗事！

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 20

　　嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室

　　今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。

　　大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业腵時(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門(mén)口，剛開(kāi)始我有一些失望，以為我們要換班主任了�？墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉�(lái)孔老師還教我們，只是我們的牌子沒(méi)換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級(jí)看了看

　　今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來(lái)，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。

　　開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬，不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 21

　　明天就要返校了，我一晚上都睡不著，想到了這網(wǎng)課期間的老師和同學(xué)們長(zhǎng)的是什么樣子？"好激動(dòng)呀！”明天就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們啦，想到這里，我就非常開(kāi)心。

　　星期一的早上，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，跳到跳在了窗戶(hù)上，跳在了床上，跳在了我的身上。我從床上蹦起來(lái)，洗了臉，吃了飯就早早的出了門(mén)。在路上，小草向我招手，滿飛的燕子在歡笑，桂花的香味芳香迷人，藍(lán)天上的白云在玩耍。從遠(yuǎn)處就看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)測(cè)體溫，噴酒精就進(jìn)啦校園。我找了半天也沒(méi)看到我們班在哪呢？我急得是像熱鍋上的螞蟻。我站在校園四處張望，心想。四六班在哪里呀？四六班在哪？我突然，我看見(jiàn)了我們的班牌。我飛快的跑過(guò)去，站到了四六班的隊(duì)伍里。那位同學(xué)把我?guī)У搅怂牧嗟腵門(mén)口。我進(jìn)入教室，見(jiàn)到了一位高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著眼鏡的一位男老師，站在講臺(tái)上。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)"五個(gè)大字。我找個(gè)地方坐下來(lái)，有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，這就是我們的班主任王老師同學(xué)。你叫什么名字呢？你叫什么名字呢？同學(xué)們都在一起竊竊私語(yǔ)。

　　大約過(guò)了十分鐘，老師說(shuō)："歡迎新同學(xué)加入四六班大家庭。我是你們的班主任王老師，希望同學(xué)們?cè)谝黄穑嗷F(tuán)結(jié)，相互進(jìn)步，相互友好…"同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，掌聲久久在教室里回蕩，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

　　開(kāi)學(xué)那些事兒作文 22

　　秋天的涼風(fēng)呵退了暑假的酷熱，新學(xué)期己無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)了兩周，在這兩周里，有著許多令人難忘的事情。

　　在開(kāi)學(xué)前一晚，我一如既往的看了《開(kāi)學(xué)第一課》，杜嵐老奶奶冒著生命危險(xiǎn)升起了第一面在澳門(mén)上空飄揚(yáng)的五星紅旗，悍為了中國(guó)人的驕傲與尊嚴(yán)。七十歲無(wú)腿老爺爺夏伯渝登上了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，讓我體體會(huì)到了生命閃耀出的光芒，華南理工大學(xué)和上海交通大學(xué)的哥哥姐姐們展開(kāi)了一場(chǎng)機(jī)器人救援大賽，讓我領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)……我憧憬著對(duì)未來(lái)的期望，等待迎接明天的朝陽(yáng)。

　　清晨，我迎著燦爛的陽(yáng)光，邁著輕快的步伐跨入校園大門(mén)，步入校室，和久違的同學(xué)們歡聚一堂，等待著老師的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，耳旁便響起響起了熟悉而優(yōu)美的上課鈴聲。林老師拿著三沓子“鈔票”走進(jìn)教室，我們四十二雙眼睛的目光全部集中在那三沓子“鈔票”上，林老師舉起一沓子說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，作文寫(xiě)得好的人就可以得稿費(fèi)。”“稿費(fèi)”？聽(tīng)到這兩個(gè)字，每一個(gè)人的眼睛里閃出激動(dòng)的光芒，都希望自己被選中。

　　“黃周恬，錢(qián)笙溢，任品……”，被選中的人蹦蹦跳跳的領(lǐng)稿費(fèi)，沒(méi)選中的則在下面苦苦祈禱，希望自己就是下一個(gè)人。我也不例外：每當(dāng)有一個(gè)人得到稿費(fèi)，我就要皺皺眉頭，然后再望向林老師，期待下一個(gè)“幸運(yùn)兒”是不是我�？墒�，祈禱還是沒(méi)有用，林老師把表格放下來(lái)，表示她報(bào)完了，我的心情就像一個(gè)泄氣的皮球。突然，林老師拿起一本書(shū)，咦？一個(gè)荷塘，滿天的柳絮，淡黃色的.大字……這不就是我那本作文集嗎？林老師說(shuō)：“林老師雖然沒(méi)說(shuō)要做封面，但是你們就不能做嗎？吳雨桐就提前做起來(lái)了，所以林老師要給她五元�！蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚，但又立刻激動(dòng)地上去領(lǐng)屬于我的五元，臉上露出了甜蜜的笑容。

　　俗話說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半，接下去的一半路，我不能辜負(fù)老師的期望，讓它有一個(gè)完美的結(jié)尾。