在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
20xx年的秋季開(kāi)學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運(yùn)會(huì)的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們還沉浸在對(duì)中國(guó)體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級(jí)地震，仍然讓我們對(duì)汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動(dòng)。今年尤其特殊�！庇醾ボS表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開(kāi)課的目的在于借助媒體的力量，讓全國(guó)的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識(shí)教育，認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來(lái)，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。
“生命意識(shí)教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國(guó)家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國(guó)尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧�！甭�(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處駐華代表魏英瑛博士說(shuō)，她呼吁全民積極參與到“生命知識(shí)”的普及中來(lái)，增強(qiáng)我們的生命意識(shí)。
5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長(zhǎng)”的桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)：“這一奇跡，緣于我們從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)�，生命的價(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命�！�
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)诎嗌鲜湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是關(guān)于幸福。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》，播放了許多努力創(chuàng)造幸福的故事，其中令我印象最深的是關(guān)于一個(gè)名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來(lái)的時(shí)候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對(duì)夫婦，而過(guò)了幾年，養(yǎng)父也去世了，只剩下她和養(yǎng)母了，孟佩杰到六歲的時(shí)候養(yǎng)母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒(méi)有放棄，邊照顧養(yǎng)母邊努力讀書(shū)，最終靠自己的力量考上了大學(xué)。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng)造了幸福，并獲得了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
我們現(xiàn)在有爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境：天熱的時(shí)候可以吹空調(diào)，口渴的時(shí)候可以喝瓶飲料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開(kāi)支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經(jīng)很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創(chuàng)造的，所以我們應(yīng)該努力創(chuàng)造出幸福。
不管是郎朗的四手聯(lián)彈，還是楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年的飛天之夢(mèng)，都有一個(gè)共同之處-創(chuàng)造出幸福的人沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的，都是歷經(jīng)艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后排除萬(wàn)難，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，等達(dá)到目標(biāo)時(shí)你就會(huì)感到幸福。
彈鋼琴的時(shí)候，因?yàn)榍釉絹?lái)越難我也有過(guò)放棄的念頭，經(jīng)常抱著消極的態(tài)度去彈，所以進(jìn)步很慢，這次看了《開(kāi)學(xué)第一課》，以后，我就知道了如果因?yàn)楹茈y達(dá)到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
今天我在電視上看了《開(kāi)學(xué)第一課》的教育頻道，其中有很多感人的故事，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一個(gè)最讓人感動(dòng)的事吧！
當(dāng)班主任邀請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)的時(shí)候，班長(zhǎng)戴著一個(gè)哪吒的頭像，腳踩著滑板當(dāng)風(fēng)火輪上了臺(tái)，班主任問(wèn)他：“愛(ài)是什么”？班長(zhǎng)回答說(shuō)：“愛(ài)就是承擔(dān)”。然后把這個(gè)主題寫(xiě)在了紙上，在墻上可以看見(jiàn)激光所照出的《愛(ài)是承擔(dān)》。又為我們播放了小短片。短片的內(nèi)容：一個(gè)叫馬鵬飛的孩子，家里很困難。一歲時(shí)，父母過(guò)世，他成了孤兒，只有奶奶照顧他，可是奶奶又患上了糖尿病，需要在家休息，每月的退休費(fèi)只有200多元，生活很困難，還需要照顧孩子。再加上吃藥治療的費(fèi)用，生活就變成了吃了上頓沒(méi)有下頓，為了讓孩子每頓飯都吃得飽，奶奶壓縮了吃藥的錢。可是有一次因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了治療時(shí)期，奶奶雙眼失去了光明，雖然有了各地的捐贈(zèng)，解決了經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，但是失去光明的恐懼日日都在增加，于是馬鵬飛每天放學(xué)總是跑著回家，先和在家悶了一天的奶奶出去散步，給奶奶燒水做飯，然后再去溫習(xí)功課，有一次，他還給奶奶過(guò)了生日。
我們確實(shí)應(yīng)該象馬鵬飛學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的環(huán)境下，依然堅(jiān)持照顧奶奶和陪奶奶散步，兩個(gè)人就這樣共同度過(guò)了13年，是什么讓他堅(jiān)持到底的？是愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上最偉大力量，什么也不能抗拒，就連鬼神也怕它幾分。這時(shí)班主任又問(wèn)馬鵬飛，有沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，他說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)缺乏。給奶奶過(guò)生日的錢還是撿廢品賣來(lái)的呢。這時(shí)舞臺(tái)上搬上了一個(gè)大大的無(wú)糖奶油蛋糕，給馬鵬飛鄭重地過(guò)了一次生日。
讓我們一起象馬鵬飛學(xué)習(xí)。有什么困難大家一起承擔(dān)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要有勇氣伸出雙手，要懂得承擔(dān)。最后祝馬鵬飛和他的奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
新的學(xué)期來(lái)到了，我們滿懷新的希望，重新回到學(xué)校，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這學(xué)期，我將跨入六年級(jí)，成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級(jí)大哥哥了，我是多么高興。因?yàn)槊磕甑拈_(kāi)學(xué)典禮都將由六年級(jí)的同學(xué)來(lái)主持，對(duì)此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪�；丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽，媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著整潔的校服，載著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺(tái)下，激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護(hù)旗手也站在這里，操場(chǎng)上全校師生集合完畢，一切準(zhǔn)備就緒，典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺(tái)，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛(ài)的同學(xué)們”，“大家---早上好！”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊(duì)禮。臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我充滿了自信，不再受心里的拘束，大膽地說(shuō)著接下來(lái)的每一句臺(tái)詞。就這樣你一句，我一句，開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話都那么動(dòng)聽(tīng)流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進(jìn)行著，但是，由于楊老師對(duì)稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話時(shí)，我的同伴就出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺(tái)詞，還沒(méi)等我說(shuō)，她就直接跳到了請(qǐng)校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好，這樣也說(shuō)得通，有驚無(wú)險(xiǎn)�？磥�(lái)她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進(jìn)行，也多虧我們辛苦的訓(xùn)練。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水，就不會(huì)有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天，開(kāi)學(xué)第一課播出了。那些令人感動(dòng)和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。
這次的'開(kāi)學(xué)第一課，主要以夢(mèng)想為主。其中小威的媽媽令我感動(dòng)不已。小威是個(gè)自閉智力低下的孩子，他說(shuō)話結(jié)巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶著小威，走遍了許多醫(yī)院。每一次醫(yī)生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個(gè)信念，一定要讓小威有一個(gè)多彩的人生。就這樣，憑著每個(gè)月微博的收入，他的媽媽要讓小威學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過(guò)去，她把青春全部奉獻(xiàn)給孩子。上帝似乎被這個(gè)執(zhí)著的女人打動(dòng)了，她的兒子終于學(xué)會(huì)了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿面……
這是什么堅(jiān)強(qiáng)的后盾支撐著她？是什么讓她永遠(yuǎn)不放棄，不倒下？是夢(mèng)想！永遠(yuǎn)不熄滅的夢(mèng)想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個(gè)信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘風(fēng)破浪！夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就有希望。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想?yún)R在一起，便是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，就是中國(guó)復(fù)興起來(lái)，變得更強(qiáng)大。然而我們也要為這個(gè)巨大的夢(mèng)想分擔(dān)一部分。現(xiàn)在中國(guó)人去外國(guó)旅游，都會(huì)受到他人的不屑，這是為何？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們沒(méi)有修養(yǎng)。確實(shí)：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩……如果我們每個(gè)人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國(guó)夢(mèng)添上了一筆，使中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)走近了一步。
開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，使我明白了一個(gè)道理：如果心中有理想有目標(biāo)，哪怕遇到障礙，也不會(huì)迷失人生的方向，你才會(huì)鼓起勇氣，越過(guò)障礙，去達(dá)到你的理想和目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
生命之花，因一個(gè)活力的生命呱呱墜地而綻放；誠(chéng)信之花，因考場(chǎng)上因?qū)W生們的堅(jiān)守道德而綻放；文明之花，因彎腰拾起的一片紙屑而綻放……而我的心靈之花，卻只在那一刻，悄然綻放。
那是一個(gè)秋季的早晨，我和一位朋友一起來(lái)到花園里玩�？蔹S的樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)著，飄過(guò)我們的眼前，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。腳下踩著已被雨水晉得軟軟的落葉，舒適之感油然而生。
正當(dāng)我們散步在徑上時(shí)，一個(gè)瘦小的身影吸引了我們的眼球——仿佛在挖什么似的。走過(guò)去瞧，是一位個(gè)子不高的小女孩，穿著極其樸素，在枯黃的世界中很容易發(fā)現(xiàn)蹲著的她。只見(jiàn)她左手拿著一把小鐵鍬，右手緊緊地握住一把白色的卡紙片�！澳阍诟墒裁茨兀啃」媚��！迸笥褑�(wèn)這位小女孩。小女孩沒(méi)有回過(guò)頭，依然在干她自己的事情。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“哥哥，我在愛(ài)護(hù)小草！”我有點(diǎn)迷茫，但心中卻覺(jué)得十分有趣，便問(wèn)：“你這么說(shuō)是什么意思，我不懂，是不是我們不愛(ài)護(hù)小草，剛才踩上了它們？”
小女孩說(shuō)：“不是，你們也愛(ài)護(hù)小草，可剛才有幾位大人從這里走過(guò)，把小草踩到了�！毙∨⒂悬c(diǎn)難過(guò)，緊接著，她又說(shuō)：“我要給它們松土，在旁邊立塊牌子，保護(hù)它們�！�
我環(huán)顧了四周，草坪面積很大，問(wèn)她：“你一個(gè)人嗎？這么多草，你會(huì)累嗎？”
小女孩得意地說(shuō)：“不！我不會(huì)累！看到它們茁壯成長(zhǎng)，我就會(huì)很高興的�！闭f(shuō)完，他就又轉(zhuǎn)回頭，用她的小手去干這屬于她自己的事了……
多么天真質(zhì)樸的小女孩！愿用自己的雙手去改變所有小草的生命。也許在多數(shù)人看來(lái)，那是一件荒謬的事情，但那一刻，我感到了無(wú)比的溫暖，我的世界開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花，每一朵花都是那么自豪，露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，笑在我心里。
我想，那一刻我的世界一定是美麗的花園。那一刻，我的世界仿佛迎來(lái)了最奇妙的春天。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
“開(kāi)學(xué)”這兩個(gè)字對(duì)某些同學(xué)是多么痛苦�。〉伴_(kāi)學(xué)”對(duì)某些同學(xué)又是多么幸福��！
我又喜歡開(kāi)學(xué)，又不喜歡開(kāi)學(xué)。
假如生命中再也沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我要去瘋狂購(gòu)物，去買衣服、鞋子、褲子，去買包包、零食、漫畫(huà)，與朋友看電影、吃小吃、游樂(lè)園、看偶像的演唱會(huì)。反正沒(méi)有開(kāi)學(xué)，沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)。以前特別喜歡周末，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都一樣，反正都是放假。
不開(kāi)學(xué)還可以在家里陪爺爺奶奶，老人家一大把年紀(jì)了，當(dāng)然希望有人陪，我可以陪爺爺奶奶看電視，吃飯，聊天，可以陪爺爺玩電腦，下象棋，可以陪奶奶打麻將，散步，多好�。�
不開(kāi)學(xué)還不用擔(dān)心早上起不來(lái)，每天睡懶覺(jué)，起床再吃頓美味的早飯。吃完飯?jiān)俅蜷_(kāi)電視，拿起手機(jī)，準(zhǔn)備好零食在身邊，夏天開(kāi)上冷空調(diào)，冬天插上電火爐。
但，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我一定會(huì)非常孤單，沒(méi)有同學(xué)、老師，沒(méi)有人跟你聊天，沒(méi)有你陪你玩耍，沒(méi)有人跟你一起聊八卦，沒(méi)有人傳授知識(shí)，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有教室里的朗朗書(shū)聲，雖然沒(méi)有上課，雖然沒(méi)有考試，雖然沒(méi)有作業(yè)。雖然，雖然，但比起不開(kāi)學(xué)，我更喜歡開(kāi)學(xué)，我愿意上課，愿意考試，愿意做每天“堆積如山”的作業(yè)，不用在家中聽(tīng)父母的嘮叨，開(kāi)學(xué)也只是睡不來(lái)懶覺(jué)，沒(méi)時(shí)間看電影、逛街罷了，還是開(kāi)學(xué)好。
我知道，有的同學(xué)想開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)不想開(kāi)學(xué)，但我也想說(shuō)一句，不論是想開(kāi)學(xué)好，不想開(kāi)學(xué)罷，反正總會(huì)要開(kāi)學(xué)，就不要做白日夢(mèng)了，還是好好上課，認(rèn)真完成作業(yè)，努力搞好學(xué)習(xí)吧！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
今天下午最后一堂課，上的是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都認(rèn)為又是讀那些枯燥有乏味的課文，但是卻出乎我們的意料，發(fā)生了這樣的一件事。
老師走進(jìn)教室的時(shí)候，沒(méi)帶任何教學(xué)資料，甚至連語(yǔ)文課本也沒(méi)帶，全班同學(xué)都感到很奇怪，人人都在議論紛紛，當(dāng)領(lǐng)讀員上到講臺(tái)領(lǐng)讀的時(shí)候，老師突然叫領(lǐng)讀員下來(lái)了，我心想：會(huì)不會(huì)要和我們說(shuō)一件很重要的事情或者的罵我們呢？今天這節(jié)課，我不上語(yǔ)文課了，也不是因?yàn)槌鍪裁词虏簧系�，是因�(yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有跟你們上過(guò)活動(dòng)課，今天這節(jié)課，我算是將功贖罪了，所有今天我們來(lái)玩游戲，好不好？老師面帶微笑地說(shuō)。同學(xué)們異口同聲的回答：好！
那玩什么好呢？這倒是個(gè)問(wèn)題，該玩什么游戲呢？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，老鷹抓小雞！
猜字謎。講笑話。......不行不行，老鷹抓小雞？太危險(xiǎn)了；猜字謎？太麻煩；講笑話？今天好不容易能上一節(jié)活動(dòng)課，怎么就能這樣白白浪費(fèi)時(shí)間呢？我突然想到了一個(gè)。讓同學(xué)們排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，老師寫(xiě)紙條給地一個(gè)同學(xué)看，然后讓第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，以此推理，傳到最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里后，要公布答案，看看是否正確，正確的話就重新來(lái)過(guò)；如果錯(cuò)了，就罰他（她）上講臺(tái)展示他（她）的才藝表演，這個(gè)辦法怎么樣？可以，現(xiàn)在可以開(kāi)始了。老師寫(xiě)了一張紙條給一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳遞信息了......到我了，哦，原來(lái)是辣椒啊，我傳了下去，等到最后一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：拉焦。全班同學(xué)都被他弄笑了，最后，他還是得上講臺(tái)表演才藝。一堂課就這樣過(guò)去了，令人記憶猶新，想起來(lái)還會(huì)令人發(fā)笑呢！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
小伙伴也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指小伙伴們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
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