無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)有感作文,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇1
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現(xiàn):“哦,開(kāi)學(xué)了!
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。
教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行,并不這么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績(jī)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著熟悉的話(huà)語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。
如同春日跟煦的陽(yáng)光,滋著了萬(wàn)千生機(jī),帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容,將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎。
哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請(qǐng)輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!
看著下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中這求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書(shū),朝辦公室走去……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇2
伴隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),完成翻修的操場(chǎng)煥然一新,多雨的天氣也開(kāi)始放晴,一切都在漸漸步入正軌。
整理著開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè),把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開(kāi),再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里,對(duì)學(xué)委說(shuō)一句“12號(hào)全齊”,在那一刻我意識(shí)到:開(kāi)學(xué)了,一切都在步入正軌。
發(fā)下新書(shū),一本一本地寫(xiě)上自己的名字,回到家一本一本地包上書(shū)皮,貼上寫(xiě)有自己名字的書(shū)簽,我又意識(shí)到:一切都隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的授課,一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫(xiě)上了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲?粗挥浬狭斯P記的筆記本,我意識(shí)到:一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴,操場(chǎng)就匯滿(mǎn)人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”,我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽(tīng)著十分耳生的音樂(lè),我意識(shí)到:課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了,一切都在漸漸步入正軌,我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天我不再像以前一樣睡到八點(diǎn),我早早的起床了,媽媽已經(jīng)把飯做好了。可是我飯才吃了一半,就出發(fā)了,我坐在車(chē)上想:“終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和跟我友好的同學(xué)們。”那時(shí)我的心情是多么地激動(dòng)!我來(lái)到了學(xué)校,我急急忙忙地跑向教室,我站在門(mén)外看見(jiàn)教室里的同學(xué)都在安安靜靜的讀書(shū)。于是我輕輕地走進(jìn)了教室不能打擾同學(xué)們看書(shū),我也坐在我的座位上看食品安全教育書(shū)。我和同學(xué)們看得很認(rèn)真很仔細(xì)。
過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)飯了!于是我和同學(xué)排成像一條龍似的隊(duì)伍打飯。我們吃完飯就開(kāi)始上課,上午飛快地過(guò)去了。到了中午,老師說(shuō)我的寒假作業(yè)綜合分一等獎(jiǎng),我很驚訝,我也想不到我能得一等獎(jiǎng)。我和同學(xué)們吃完午飯后就睡覺(jué)了,我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺(jué)后,我們又上課了,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位,又把我選為暫時(shí)的語(yǔ)文小組長(zhǎng),我非常高興。就這兩件事,耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了,也該放學(xué)了。于是我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò),一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,一眨眼,就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí),我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭,開(kāi)學(xué)的第一天,我背著輕輕的書(shū)包邁進(jìn)我的校園,只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來(lái),此時(shí),我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮,走進(jìn)教室,。∫豁稠承聲(shū)本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書(shū)將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛(ài)惜它們。
六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過(guò)去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識(shí)的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬(wàn)不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。
努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級(jí)的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇5
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的寒假時(shí)光悄然流逝。ade,五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界!ade,比課本有趣千萬(wàn)倍的各種課外書(shū)!
重新背上熟悉的書(shū)包,我再次踏入校門(mén)。今年春季,我將在這里度過(guò)初中一年級(jí)的第二學(xué)期。待到秋季,我便是初二的學(xué)生了。
新課本到手。數(shù)學(xué)書(shū)又增厚了一些,英語(yǔ)書(shū)卻“減肥”了。翻翻語(yǔ)文書(shū),嗬,名人真不少:魯迅、李大釗、豐子愷、冰心、林海音……也有外國(guó)的安徒生、普希金、莫泊桑等人,連美國(guó)前總統(tǒng)里根也來(lái)湊熱鬧了?磥(lái)這學(xué)期任務(wù)重呢。
接下來(lái)要在書(shū)上寫(xiě)下自己的名字,這可不是個(gè)輕松活兒。寫(xiě)完后,我揉揉酸痛的手,一邊埋怨爹媽為啥給我起這么多筆畫(huà)的名字,一邊清點(diǎn)著:課本15本、圖冊(cè)兩本、練習(xí)冊(cè)兩本、各種本子29本!我心中絕望地哀嚎:“救救孩子!”(抄襲魯迅先生原話(huà))
第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單。只是我太粗心:上數(shù)學(xué)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶三角尺,上語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶字典,上美術(shù)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶上色工具!汗,下次開(kāi)學(xué)前一定要列一張清單,免得丟三落四。
總算到了周末,又可以睡懶覺(jué)咯。第一周的周末作業(yè)不多,下周可能就沒(méi)這么輕閑了。收拾好學(xué)習(xí)用具,休息一下,養(yǎng)足精神,去迎接下一周的挑戰(zhàn)吧!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇6
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在這里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà),我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)跟老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà),就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>
開(kāi)學(xué)有感作文 篇7
開(kāi)學(xué)啦!很早很早的起床,穿上這寬松、整齊的校服,背上我這沉重的書(shū)包,騎上我這輕巧的自行車(chē),再一次踏進(jìn)一中的校門(mén),看到令人親切的同學(xué),很開(kāi)心!當(dāng)然,開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”,我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課,還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是,一想到有這些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們,我的畏懼就被拋到九霄云外去了,再也不敢出現(xiàn)了。
開(kāi)學(xué)啦!又多了一門(mén)令我神往的課程——物理,這門(mén)課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是,里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到,十分神奇。咦?我們的物理老師是誰(shuí)呢?我們所有同學(xué)都十分好奇,馬老師走了進(jìn)來(lái),向我們隆重的介紹了她。原來(lái),物理老師跟馬老師是老搭檔了!這位老師的姓是一個(gè)很特別的字:權(quán),權(quán)力的權(quán),聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了,加油!
開(kāi)學(xué)啦!又劃分了新的小組,有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高,但是不要?dú)怵H,要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng),一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力!
奇跡,是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇8
開(kāi)學(xué)前一夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠;孟胫魈煊龅绞煜さ耐瑢W(xué),該穿什么衣服,說(shuō)什么話(huà)。兩月不見(jiàn),暢聊八卦,唏噓不已。兩個(gè)月的變化說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小。
去學(xué)校的一路上,心靈跳躍著,一直在激動(dòng)?墒堑竭_(dá)學(xué)校后,回到溫馨的宿舍,看到大家燦爛的笑臉,心情也一下子安穩(wěn)了下來(lái)。非常踏實(shí)的感覺(jué)。
還有好多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué),我甚至不知該怎樣笑,怎樣說(shuō)話(huà)。暑假的兩個(gè)月,將我毒害的太深,仿佛回到原始時(shí)代,我已然忘記如何與人相處。我剪短了頭發(fā),到腰間的長(zhǎng)發(fā)剪成了《何以笙簫默》中趙默笙的短發(fā),每個(gè)人見(jiàn)到我都是驚奇的樣子,每個(gè)人都唏噓不已。
可是除了頭發(fā),我的體重身高,樣貌什么都沒(méi)有變啊!哈,不能這樣繼續(xù)想下去,否則就要變成馬丁伊登了!
我剪了頭發(fā),在我心里這含有一層不一般的意義。就好像辛亥革命后留不留辮子都帶上了政治色彩,我的長(zhǎng)發(fā)也帶上了感情色彩。剪掉長(zhǎng)發(fā),節(jié)約時(shí)間,忘掉過(guò)去,重新開(kāi)始,全力以赴地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以,相信自己,加油!
新學(xué)期,新高二,新的自己!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇9
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ,好吵,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起,一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué),一想今天開(kāi)學(xué),我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校奔去。
暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了,我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái),不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天,教室里鬧得一片七嘴巴舌,仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了,大家都坐在了座位上,燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書(shū),一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們的手上,望著這一本本嶄新的書(shū),忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來(lái)。
下午,走進(jìn)來(lái)一位新老師,這個(gè)老師不錯(cuò),可是有一點(diǎn)老,老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我姓吳,這學(xué)期我來(lái)做你們的數(shù)學(xué)老師,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了,熱烈鼓掌,歡迎吳老師的到來(lái)我們班。
這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始,要好好表現(xiàn),不要讓新老師失望。還要多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到暑假結(jié)束之際了,相信同學(xué)們都一定很害怕,害怕?怎么會(huì)害怕呢?嘿嘿,開(kāi)學(xué)以后,要做永無(wú)止境如無(wú)底洞般的作業(yè),還要早上八點(diǎn)多起床,這難道不令人害怕嗎?
有人說(shuō),開(kāi)學(xué)就像災(zāi)難,說(shuō)得還真不錯(cuò),但一直在家呆著,豈不是成了傻子?我想,還不如到學(xué)校去呢,既能享受課堂的“樂(lè)趣”,又能在課間幾分鐘里和小伙伴們聊一些八卦,而在家,只能獨(dú)自一人玩電腦,如果是你,你會(huì)選擇哪一種呢?
在暑假來(lái)臨之際,我想要問(wèn)一問(wèn)同學(xué):大家是在家里每天對(duì)著電腦聊天,還是在假期里充電?大家應(yīng)該會(huì)說(shuō)我很啰嗦,但我們已經(jīng)六年級(jí)了,再過(guò)一年就要上初中了,你是想在班里趾高氣揚(yáng)?還是在班里抬不起頭?傻子都會(huì)選第一種!但這也是要付出代價(jià)的,你不學(xué),想在班里趾高氣揚(yáng)?做你的白日夢(mèng)去吧!在學(xué)校,所有人都是以成績(jī)好壞來(lái)辨別一個(gè)人的強(qiáng)弱的,大家要是說(shuō)這些人都是勢(shì)利眼的話(huà),就是說(shuō)自己很弱小,說(shuō)閑話(huà)的時(shí)間,還不如自己發(fā)奮圖強(qiáng)呢!
離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有六天了,而且最近也有一部新的災(zāi)難片“開(kāi)學(xué)”!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇11
我們正在新年余熱的時(shí)候,開(kāi)學(xué)的腳步已經(jīng)悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了,平時(shí),在課堂上度日如年,如今,在假期里度日如秒,時(shí)間“刷”的`下就過(guò)去了。哎!時(shí)間到底有多快,這個(gè)問(wèn)題始終是個(gè)謎!
開(kāi)學(xué),意味著又要在學(xué)校受半年的“罪”,不過(guò)苦盡甘來(lái),我們將會(huì)學(xué)到更多的東西,更多知識(shí)。以前我總是希望在讀書(shū)的時(shí)間過(guò)的快點(diǎn),現(xiàn)在我希望時(shí)間馬上停下他那匆匆的腳步,又希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò),好讓我看見(jiàn)一月未見(jiàn)的老朋友,因?yàn)樾瞧谌鸵_(kāi)學(xué) 了,這兩個(gè)想法在我腦海里不斷交戰(zhàn)。
假期里總是睡覺(jué)睡到自然醒,突然要我起那么早,還有點(diǎn)不習(xí)慣。老媽的催促聲又在耳邊響起,我朦朦朧朧地睜開(kāi)了睡眼,穿好衣服,匆匆忙忙出了家門(mén),我踏著輕快又熟悉的鈴聲,走進(jìn)了教室,同學(xué)們那熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,老師講課的聲音,依舊那么慈祥,那么溫和。
放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)好多家長(zhǎng)來(lái)接小孩,馬路被堵的水泄不通,連人行道上都成了停車(chē)場(chǎng),嘀嘀叭叭,此起彼伏,那些交警趁火打劫,貼了許多張罰單,忙的不亦樂(lè)乎,真是有人歡喜有人愁呀!
開(kāi)學(xué)以后,就是開(kāi)心和快樂(lè)的讀書(shū)生活。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇12
“盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望著游戲的童年”?山裉煳覅s“盼望著上課,盼望著開(kāi)學(xué),盼望著校園的歡樂(lè)”!
開(kāi)學(xué)吧,開(kāi)學(xué)吧!再過(guò)8天,也就是9月的第一天,是我們開(kāi)學(xué)的日子。
開(kāi)學(xué)后,我就可以見(jiàn)到我的兄弟們了,不知呂楊杰有沒(méi)有瘦一點(diǎn)?羅佳樂(lè)還在不在記仇?(上學(xué)期我捉弄了他)。而孫潔磊有沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳?長(zhǎng)肥了沒(méi)?一串串奇怪的問(wèn)題在我腦海里徘徊。
開(kāi)學(xué)后,我們已是五年級(jí)了,將會(huì)學(xué)到更多的有益知識(shí)。數(shù)學(xué)課上:陸老師又將會(huì)在講臺(tái)上揮灑著自己的汗水和知識(shí),耐心地教著一種種更有趣的奧數(shù)題,讓我們適應(yīng)著數(shù)學(xué)的深?yuàn)W和妙算。語(yǔ)文課上:經(jīng)老師又會(huì)把我們帶到一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)中去,讓我們學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)妙語(yǔ)。帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)掘更多的新詞。對(duì)了,還有英語(yǔ)課呢:它可是我們唯一的一節(jié)外語(yǔ)課,它像一個(gè)寶庫(kù)藏著源源不斷的詞匯句子,由青春活力的Miss趙向我們的腦子里傳播著國(guó)際的樹(shù)苗。千萬(wàn)記得要好好學(xué)哦。
開(kāi)學(xué)后,我們的校園又是書(shū)聲郎郎,朝氣蓬勃……
開(kāi)學(xué)吧!我們都隨時(shí)準(zhǔn)備跑入母校的懷抱。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇13
這個(gè)寒假過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)中,快開(kāi)學(xué)了!想想那些快樂(lè)的日子,真的是回味無(wú)窮呀!
在剛放假的時(shí)候,媽媽就帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家,我可是天天玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
“小日子過(guò)得很不錯(cuò),寫(xiě)完作業(yè)就玩,邊玩邊吃,累了就睡……偶爾和弟弟拌個(gè)嘴,吵個(gè)架,鬧鬧小別扭!天天樂(lè)呵呵……”媽媽雙眉緊鎖接著說(shuō):“但是馬上就要開(kāi)學(xué)了,即將迎來(lái)二年級(jí)的下學(xué)期,你不緊張嗎?”
是呀,聽(tīng)媽媽這么一提醒,我心里卻莫名的緊張了起來(lái)。馬上就要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)了!“媽媽?zhuān)鷦e擔(dān)心,我一定調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí)!改掉不好的習(xí)慣!我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了,平時(shí)在家也要幫您做一些力所能及的小事,給您分擔(dān)家務(wù)……”媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容!
一想到開(kāi)學(xué)就可以見(jiàn)到我的好朋友,見(jiàn)到親愛(ài)的趙老師和溫柔的汪老師,真想明天就去學(xué)校里看看美麗的校園、寬敞明亮的教室,還有那散發(fā)著油墨香的新書(shū)……
我多么盼望早點(diǎn)兒回到學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇14
說(shuō)到開(kāi)學(xué),我都有一點(diǎn)點(diǎn)小興奮呢!因?yàn)槲覀冞有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了,我馬上就要上五年級(jí)了,準(zhǔn)備再過(guò)四天去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品和一些包書(shū)皮。
我等呀等,盼呀盼終于到了購(gòu)物那天,我迫不及待地沖進(jìn)超市,哇!好涼快呀!我剛進(jìn)超市,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。不過(guò)我也沒(méi)忘記今天來(lái)的目的一一買(mǎi)文具和包書(shū)皮。
我熟練地走到文具那一排,仔細(xì)地從上到下都看了一遍,我拿了一些本子,幾塊橡皮,四支黑筆和兩個(gè)修正帶以及一套尺子。心里還默默的想:“幸好書(shū)包和筆袋完好無(wú)損,只是有一點(diǎn)點(diǎn)臟,回家洗洗就0K了”!現(xiàn)在只差包書(shū)紙了,我找了好久都沒(méi)找到,問(wèn)了一位阿姨才在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。
于是我買(mǎi)了十張,另外三張備用,現(xiàn)在所有文具都買(mǎi)好了,我就要把買(mǎi)的東西整理一下了……哎!終于弄好了,我喘吁吁地躺在床上,別提有多開(kāi)心了!
晚上,我早早就睡了,因?yàn)檫^(guò)幾天開(kāi)學(xué)了,又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了,又可以學(xué)到新的知識(shí)了,不知道你們期不期待開(kāi)學(xué)呢?
開(kāi)學(xué)有感作文 篇15
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校組織我們?nèi)M瑢W(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》:知識(shí)守護(hù)生命,堅(jiān)持—《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
我最喜歡的一節(jié)課是“堅(jiān)持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分
感動(dòng)的故事:一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里,家人、村民、老師四處尋找,卻找不到她,而她在沒(méi)有任何人的幫助下,憑著自己的堅(jiān)持,花了7天6夜,終于從40多米深的天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里,李中俊餓了,就喝天坑上滴下來(lái)的雨露;摔疼了,就折下一根小樹(shù)枝,咬在嘴里,忍受疼痛,最后死里逃生。
看了這個(gè)故事,我不由得想起了一件事:我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái),實(shí)在是累得不行,練了一天后,第二天,第三天我都沒(méi)有練。直到第四天,“堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話(huà)后,我才又咬緊牙關(guān),又堅(jiān)持練了一天,雖然累壞了,可是我心里還是很高興,因?yàn)槲医K于堅(jiān)持下來(lái)了!
由此我感到:堅(jiān)持是多么的重要!只要堅(jiān)持,就一定能勝利;只要堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造生命的奇跡!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇16
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課,里面講了許多感人的故事。其中,讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手,可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō),他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè),也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè),去教導(dǎo)自己的孩子,當(dāng)然這個(gè)孩子很難教,不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次,秦勇教孩子說(shuō)謝謝,第一次孩子搖頭表示不知道一直試,一直試,直到第三年,孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞,歲月慢慢過(guò)去了,孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下,也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了,孩子剛坐上自行車(chē),并不是很懂,于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō),可結(jié)果還是不知道,秦勇發(fā)火了,他握緊拳頭正要打下去時(shí),看見(jiàn)孩子那眼神,就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了,秦勇用手扶在后面,孩子用腳在那蹬,想想我們很快就能學(xué)會(huì),可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了,小朋友們,你們也一定很有感觸吧?在其中我感觸到了父愛(ài)如山,我們現(xiàn)在非常幸運(yùn),有一個(gè)健康的身體,就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇17
每個(gè)人都有升入初中的那一刻,在那一刻是興奮,激動(dòng),開(kāi)心,還是懊惱……
我們從六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一下子變成了高年級(jí)的小弟弟小妹妹,另外我們還要寄住到學(xué)校,一個(gè)星期都看不到自己的親人。從小學(xué)的幾門(mén)功課,一下子變成了七八門(mén)。有人會(huì)覺(jué)得有壓力,但更多的人是開(kāi)心。
我是一個(gè)活潑的,我上了初中后知道了學(xué)習(xí)是重要的,我很開(kāi)心,因?yàn)槲倚W(xué)學(xué)習(xí)一落千丈,而上了初中后,我還當(dāng)上了班長(zhǎng),我很開(kāi)心,我要為我的職責(zé)負(fù)責(zé),我知道了我并不是一無(wú)所用的,這只能怪小學(xué)老師沒(méi)有眼光。
學(xué)校的人都是有本事的,我不例外,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得暴躁,更變得美麗了。
初中,只是給愛(ài)學(xué)習(xí)的人一個(gè)體驗(yàn),只有愛(ài)才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇18
時(shí)光飛逝。四年后,轉(zhuǎn)眼間,我不再是玩捉迷藏的孩子,也不再是躺在母親懷里的小女孩。在這一天,我告別了四年的母校,帶著對(duì)未來(lái)的完美憧憬走進(jìn)了三中的大門(mén)。
來(lái)到新學(xué)校,我的第一感覺(jué)很新鮮。學(xué)校干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,和藹可親的老師和團(tuán)結(jié)友好的學(xué)生,這讓我更加確信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我喜歡那里的環(huán)境,有花草樹(shù)木相伴,同學(xué)們相互愛(ài)護(hù),老師們精心教學(xué)。這么漂亮的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么善良的家庭,真的讓我很時(shí)髦。
當(dāng)你來(lái)到一所新學(xué)校時(shí),你應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里,我將彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng),并小心舉手。不僅如此,還認(rèn)真參加各種活動(dòng)。這樣做遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)老師和家長(zhǎng)。我知道這將是非常困難的。只要我們努力,持之以恒,永不退縮,我們就會(huì)成功。
我知道每個(gè)人都有不同的想法。每個(gè)人在新學(xué)期都有自己的計(jì)劃。讓我們攜起手來(lái),朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇19
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事,但我還有一些不太快樂(lè),因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇20
這周是我上學(xué)的第一周,我感到很新鮮,有很多很多有趣的事情。
每天上學(xué)我們坐班車(chē),有很多小朋友,我們?cè)谝黄鹜,高開(kāi)心興的到了學(xué)校。第一天是大哥哥把我送進(jìn)去的,那天我開(kāi)心的都忘了說(shuō)謝謝。
我覺(jué)得我們的學(xué)校很漂亮,環(huán)境也很好,有綠綠的草坪,有大大的操場(chǎng),寬敞的教室。我們?cè)趯W(xué)校上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)……我們的老師對(duì)我們很好,上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽(tīng)講,下課了我們就開(kāi)心的玩耍,我們還有一個(gè)外教老師,他講的話(huà)我還聽(tīng)不懂,我要好好學(xué)英語(yǔ),長(zhǎng)大可以很好的和外國(guó)人交流。我們還考了兩次數(shù)學(xué),我的成績(jī)還不錯(cuò),我不能驕傲,繼續(xù)加油。
在以后的日子里,我都要好好地去學(xué)習(xí),讓知識(shí)武裝我的頭腦,我會(huì)變的更聰明。
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