在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)作文400字 篇1
9月1日，我們xx小學(xué)西區(qū)舉行了別開生面的開學(xué)典禮。
由于我們學(xué)校被xx小學(xué)合并，師資力量在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的補(bǔ)充和加強(qiáng)。典禮一開始，新來(lái)的校長(zhǎng)與老師就與我們見面并進(jìn)行了自我介紹。校長(zhǎng)還宣布了新的紀(jì)錄規(guī)范，對(duì)我們新學(xué)期的表現(xiàn)提出了更高的要求。
接下來(lái)是莊嚴(yán)的升旗儀式。
隨后，伴著“感恩的心”的音樂(lè)，高年級(jí)的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報(bào)于行”的主題發(fā)言。確實(shí)，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動(dòng)和關(guān)愛。我們作為災(zāi)區(qū)省份，要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些可愛的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動(dòng)和難忘的還是兩位奧運(yùn)火炬手的出現(xiàn)，他們一登場(chǎng)，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運(yùn)火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運(yùn)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏，續(xù)寫輝煌。正是這場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運(yùn)盛會(huì)，讓世界走近中國(guó)，了解中國(guó)的強(qiáng)大和人民的友善。身為一個(gè)中國(guó)人，我深感驕傲和自豪。
這次開學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心，以?shī)W運(yùn)的精神做指導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。我也希望我們學(xué)校以此為契機(jī)，成長(zhǎng)為xx區(qū)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的一面旗幟。
開學(xué)作文400字 篇2
這天，我按計(jì)劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？
我一下子茫然了，這是我長(zhǎng)這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自我的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。
但轉(zhuǎn)念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀�，讓我有�?dòng)力，令我充滿斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
開學(xué)作文400字 篇3
就要開學(xué)了，又要開始過(guò)著早睡早起的日子。我的心情既開心又緊張。兩個(gè)月的暑假雖然過(guò)的很充實(shí)，也能睡到自然醒，過(guò)著悠閑的生活。卻讓我很想念老師與同學(xué)們。收拾好開學(xué)要帶的物品，早早就躺在床上準(zhǔn)備睡覺，卻興奮到睡不著。
一早鬧鐘一響我就迫不及待的起床刷牙洗臉換衣服，快速的吃完早餐，媽媽就帶我和妹妹一起到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著熟悉的校門口，立刻讓我馬不停蹄的想往教室飛奔而去。沒(méi)想到，一踏入校門口就看到美麗的校長(zhǎng)與親切的主任站在校門口笑容可掬的迎接新生入學(xué)，學(xué)校還精心布置過(guò)了，首先映入眼簾的就是由花圈布置的拱門，我們稱為勤聰門，象征著勤學(xué)聰明。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)也會(huì)和新生拍照留念，為新生留下特別的回憶。
還沒(méi)進(jìn)到教室，就遇上久違的同學(xué)，彼此之間馬上熱情的打招呼，我們就邊走邊聊了起來(lái)。走進(jìn)教室，老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們跟老師問(wèn)安后，就三三兩兩圍繞起來(lái)聊 著暑假的樂(lè)趣。老師也開心的加入，問(wèn)大家暑假怎么過(guò)？過(guò)得開不開心？老師真的很關(guān)心大家，就像是我們的第二個(gè)媽媽。
開學(xué)真的很好，讓我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與常識(shí)。而且我們學(xué)校又有好多的'愛心志愿者關(guān)心每一位同學(xué)，這個(gè)校園就像一個(gè)大家庭，既溫馨又歡樂(lè)。
開學(xué)作文400字 篇4
開學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線，或許，我這個(gè)5年級(jí)的小孩子還沒(méi)有真正的進(jìn)入比賽，在一旁幼稚的幻想。
第一個(gè)考試，出乎我的預(yù)料，我考得比我的同桌還低，數(shù)學(xué)就83，就是我從上學(xué)以來(lái)考的最差的一次。
回家了，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有為了學(xué)習(xí)而哭。到此時(shí)此刻，我還在后悔，為什么，為什么我考了這么差，為什么我語(yǔ)文次次第一，我數(shù)學(xué)就是沒(méi)有被人好呢?也許，有人會(huì)說(shuō)，我付出的努力還不夠!可是你知道嗎，我的故事`~…`
我現(xiàn)在還在生病，我抱病上課，我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，我知道，像我這種不是天資聰穎的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作業(yè)都是對(duì)的，每次評(píng)比，我都是票最多的。
但是，在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)不完美的孩子，我很努力的學(xué)每一樣?xùn)|西，做好每一件事，可是，這次考試，讓我從一個(gè)不完美跌到了谷底。
媽媽一味的批評(píng)我，我的心讓我成為了一個(gè)更加努力的人。
這次考試，一定不會(huì)和上次一樣。
我長(zhǎng)大了。
開學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線
開學(xué)作文400字 篇5
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見到教師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了書本的知識(shí)
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。書本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
教師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識(shí)面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫。課上教師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)作文400字 篇6
開學(xué)了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個(gè)寒假?zèng)]見面，第一天我見到他就去和他打了個(gè)招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過(guò)年的樂(lè)趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，突然趙老師走進(jìn)教室，我們坐回自己的座位，開始讀語(yǔ)文書。老師等我們都到齊了，說(shuō)了關(guān)于班級(jí)衛(wèi)生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動(dòng)紅旗就不會(huì)輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項(xiàng)。
下課了，我找到張崇彬，準(zhǔn)備找他玩，他讓我和其他幾個(gè)好朋友來(lái)領(lǐng)年終大獎(jiǎng)。原來(lái)張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎(jiǎng)、三年獎(jiǎng)和一年獎(jiǎng)。我是四年獎(jiǎng)，曹冠一是三年獎(jiǎng)，其他人都是一年獎(jiǎng)。我從一年級(jí)開始就認(rèn)識(shí)張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的獎(jiǎng)勵(lì)比他們都多得多。而曹冠一是從二年級(jí)開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點(diǎn)。分完獎(jiǎng)后，我們玩的很開心。
看著同學(xué)們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語(yǔ)，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說(shuō)：“��！開學(xué)真好啊！”
開學(xué)作文400字 篇7
開學(xué)啦！開學(xué)啦！玩過(guò)了一個(gè)寒假，又能和老師、同學(xué)們見面了！與此同時(shí)，我們也要從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，奔向一個(gè)新的終點(diǎn)，努力地與別人比賽，超越他人。
我走進(jìn)學(xué)校，看著這美麗的校園，聞著花香，聽著鳥語(yǔ)，感覺與同學(xué)們一起讀書是多么美好。一進(jìn)教室我便于朋友們談天說(shuō)地，因?yàn)榫脛e重逢的興奮，所以似乎有太多話題，無(wú)休無(wú)止。如果不是要上課了，我們能講到天黑呢!老師對(duì)我們講了上學(xué)期的考試的事情和新學(xué)期的期望后，我們就去大操場(chǎng)參加開學(xué)典禮。
一位交警叔叔給我們講了關(guān)于安全的知識(shí)，我很認(rèn)真地聽著，可惜今天鞭炮連天，我聽得很吃力，也沒(méi)全聽到內(nèi)容。開學(xué)典禮過(guò)后，我們排隊(duì)回到教室。休息了一會(huì)兒，老師請(qǐng)我們?nèi)グ釙抑荒昧藥妆菊Z(yǔ)文書和美術(shù)書。我搬得很就輕松，而琦琦卻很吃力，因?yàn)樗崃艘淮罄?/p>
我們開始發(fā)新書了！他們幾個(gè)班干部一邊發(fā)書，我一邊在黑板上寫了已經(jīng)發(fā)的書，讓大家核對(duì)。不出半個(gè)小時(shí)，大家桌上的書就已經(jīng)堆積如山了�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，要學(xué)的書本也越來(lái)越多了。今天多了一個(gè)科學(xué)的光盤，我很高興，因?yàn)楹芟矚g科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我剛把書放進(jìn)書包，就感覺沉了許多。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象。讓我們一起努力，向知識(shí)高峰攀登！
開學(xué)作文400字 篇8
哎，這一開學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過(guò)了。
第一味——酸：作業(yè)后的沮喪
開學(xué)第3天，老師就叫我們寫一篇關(guān)于假期的作文，我苦思冥想，好不容易從腦海里拼命擠出一個(gè)題目“我的‘運(yùn)動(dòng)’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過(guò)的事了，這整個(gè)一個(gè)暑假都沒(méi)有干過(guò)些事，爸爸答應(yīng)我去旅游，又沒(méi)有去！如果我去的話，我還可以寫個(gè)很好很好的游記文章。老師找了一個(gè)人的文章讀了起來(lái)，再比比我的文章，簡(jiǎn)直無(wú)法形容，我的作文可是被老師認(rèn)可的呀！看見別的同學(xué)一展生手，我心中不僅一陣心酸。
第二味——辣：堅(jiān)定不屈的決心
心酸過(guò)后，當(dāng)然是要重整旗鼓，東山再起。光說(shuō)不練不行，還要有堅(jiān)定的心！首先，把家里的作文書都拿出來(lái)，仔細(xì)閱讀。
第三味——苦：刻苦學(xué)習(xí)
有決心、有熱情，這才是成功的基礎(chǔ)，那該怎么做呢？用一個(gè)小本子，把看的每一篇作文的精華“抽”，再提煉到本子上，在總結(jié)一遍。
第四味——甜：努力拼搏的碩果
老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！終于，我腦袋的思路全開，下筆極快，筆走龍蛇，哈哈，我終于找回了我的自信。
我知道，這“湯”還的熬下去，不過(guò)我己經(jīng)有了秘方，不信你再重頭看一邊文章！
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