在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的開學作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學作文300字 篇1
開學了，小作者非常的開心，收拾好東西，來到了學習，看到熟悉的同學，聊的非常的開心，關于三年級開學了的作文內容詳情如下。
三年級開學了的作文：開學啦！
一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我一遍遍整理書包,期盼的心情越來越強烈。因為我已經是三年級的學生了，背起書包走在校園，多神氣!開學啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因為除了我喜歡的語文、數(shù)學和美術之外，又增加了許多新課程。比如英語，可以讓我們學習另外一種語言我想像著自己說著一口流利的英語自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來。還有科學，可以帶我們去探索大自然的奧秘。其實，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無窮的知識，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。
三年級開學了的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
開學作文300字 篇2
隨著《幸福在哪里》的歌聲，《幸福在哪里》開始了，隨著王小丫，撒貝寧，董卿的介紹開始了，隨著我們快樂的心情開始了。
幸福是什么？幸福就是全國人民一起對付那些日本鬼子的解放軍叔叔，是他們的熱血染紅了我們祖國的國旗，是他們給了我們幸福的生活，是他們拯救了我們親愛的祖國。
“幸福在不同時代可能會表達不同的涵義，而幸福所表達的方式，也是各種各樣的�！比鲐悓幍倪@句話讓我頗有體會。一封溫暖的話，一段有力量的談話，一杯溫暖的熱茶一個鼓勵的眼神，一個……
當我聽見一段鋼琴聲的時候，我還以為是一個大人在彈奏，認真一看，原來是一個十歲的小男孩，我非常的驚奇，而且還是一個雙眼失明的小男孩——劉浩。我想，也許對于小劉浩來是說，幸福就是每天都彈彈鋼琴吧。我太佩服他了，他竟然都知道鋼琴上的黑白鍵的個數(shù)及他們在那，而我都不知道。
幸福在哪里幸福就在開學第一課。
讓我們一起珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在，珍惜明天……
開學作文300字 篇3
開學第一天，我迷迷糊糊的在夢中聽見媽媽叫我起床上學，閉著眼、摸索著穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭，我扒拉兩口飯趕緊往學校趕去。
走到學校門口，我一下就愣住了，教學樓原來破舊的紅衣服換上了莊重的深紅色衣服。根據(jù)學校的提示牌，我走進了自己新的班級，看著陌生的教室，也看到了最熟悉的面孔——一個個可愛的同學。兩個月沒有見面，我們緊緊的擁抱在一起。
正在和同學們聊的熱火朝天，這時，又一個熟悉的面孔出現(xiàn)，原來是我們敬愛的王老師，她和我們一起升入了五年級，真是太好了，我們馬上又把王老師圍起來，嘰嘰喳喳的說個不停。
語文老師把我們安定下之后就開始帶領我們大掃除了，同學們一個個爭先恐后的忙活著，一會兒功夫整個教室就窗明幾凈了。打掃完之后，就是我們期待已久的新書發(fā)放，一本本帶著墨香的課本發(fā)到同學們手里，整個教室就只剩下翻書聲了......
正在我們沉浸在閱讀的樂趣中，放學的音樂響起來了，時間過的好快，我們背著書包離開了校園，開學第一天就這樣愉快的結束了。
開學作文300字 篇4
今天，我懷著愉快的心情走進了六（ 二）班的'教室，開始了全新的學習生活。
大約七點鐘，我就來到了學校，本以為自己應該算是比較早的，沒想到大多數(shù)同學已經來了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學老師也姓馮，班主任笑著對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數(shù)學老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學老師‘小馮’ 吧�！蓖瑢W們都笑了。
真沒想到，一開學就有那么多的學習任務，比如“每人必備一本《小學生必備古詩文 80 首》”啦；“每天要學 5 個成語 1 條歇后語 1 條諺語 1 條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦；“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”啦 ……
還有，老師讓我們各自寫發(fā)言稿，上臺來講，再根據(jù)票數(shù)選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當成班長，依然是學習委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實話，雖然會很累，但是很快樂！
開學作文300字 篇5
今天，是我開學的第一天，我懷著激動的心情，想快點見到我的學校高新一小。我家離學校不遠，只要經過一條馬路就能到達學校，我非常激動看見新的學校。
我拉著媽媽的手進入了學校，我走進校門，我看見學校是多么的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝�！蔽矣泻蛬寢尳又�，走上樓梯，二樓是我的教室，我走進教室，教室里有很多同學和三位老師，我們的班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數(shù)學的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學們發(fā)每個學科的課本。老師給我發(fā)了語文書、數(shù)學書、英語書、道德書、美術書、音樂書……我們還去認廁所、參觀新餐廳，我還需要認識新的同學，學會看課表。
我真想快點融入這個大家庭，和老師還有同學們交朋友我還想認識其他學科的老師，我迫不及待的想學習新的知識，讓我在知識的海洋中暢游！
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