在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中的軍訓(xùn)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的軍訓(xùn)作文 篇1
星期二的早晨,當(dāng)我們拿著自己心愛(ài)的行李等登上大巴時(shí),我們已經(jīng)迎來(lái)了為期四天的軍訓(xùn)生活。一路上，我的腦海里幻想著軍訓(xùn)生活是怎么樣的。到了軍訓(xùn)營(yíng)地，當(dāng)我們下車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)一位高高的，穿著軍裝，一臉嚴(yán)肅的教官在那等候。我們看到住的地方并不是理想的“賓館”，而是高低鋪。
第一天軍訓(xùn)的時(shí)候，我們還是亂糟糟的，沒(méi)有遵守紀(jì)律。到了第二天，我們開(kāi)始訓(xùn)練，一眼望去，是那一個(gè)個(gè)腰板挺直，身穿軍裝的“小軍人”。我們學(xué)習(xí)了怎樣抬頭挺胸地坐在那一動(dòng)不動(dòng)，怎樣做那些規(guī)范的動(dòng)作，怎樣莊嚴(yán)地敬著那神圣的軍禮。在軍訓(xùn)操場(chǎng)上，有一排紅色的字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！睆倪@一排字中，我看到什么是祖國(guó)真正的軍隊(duì)。
之后，我進(jìn)行了學(xué)農(nóng)活動(dòng)拔花生，花生大家都見(jiàn)過(guò)，但怎么拔并不是每個(gè)人都知道。教官給我們講了花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、作用和壞處。下面就是親手實(shí)踐，我來(lái)到花生旁，我先用雪亮的眼睛，尋找露出來(lái)的花生，隨后用手開(kāi)始松土，等到差不多的時(shí)候，用力一拔，這樣就好拔了。我摘下一個(gè)，撥開(kāi)后那白白的花生米露出來(lái)，有的還似乎很害羞，需要撥開(kāi)一層薄薄的皮，才能看到。我吃了一個(gè)，一股清香的氣息在我的口中回流。
吃完飯，我們繼續(xù)接受那殘酷的訓(xùn)練，操場(chǎng)上經(jīng)常能聽(tīng)到那清脆，有力的喊叫聲，我們?cè)陉?yáng)光的普照下，踏著整齊的步伐，顯示我們此時(shí)此刻是真正的軍人。
晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上，觀看了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的露天電影“沖出”，這是一部描寫(xiě)人經(jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練，從獵人學(xué)校畢業(yè)，成為軍人，其中有兩名中國(guó)人。他們?cè)谶@部電影里面盡管帶著傷病的困擾，依然完成了訓(xùn)練。我們要像他們學(xué)，不懼怕困難，一點(diǎn)小傷根本不算什么，勇往直前。
從這次的軍訓(xùn)生活，我知道了什么是紀(jì)律，什么是團(tuán)體，什么是刻苦、勤奮，什么是勇往直前。從此更讓我對(duì)軍人發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。軍人是純潔、高尚的。
初中的軍訓(xùn)作文 篇2
20xx年xx月xx日這天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車(chē)去軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)中，讓我最難忘的就是晚上該睡覺(jué)時(shí)的事。
當(dāng)夜幕降臨，手表上顯示出了數(shù)字11，我們?cè)撍X(jué)了，全校宿舍的燈都已經(jīng)熄滅了，一切都顯得那樣安詳、寧?kù)o，而我們宿舍卻又重新熱鬧起來(lái)，這一天的疲勞并不能使我們安睡，悶熱的天氣使我們更加不能入睡，于是，我們便開(kāi)始聊起了天，來(lái)打發(fā)時(shí)間和無(wú)聊。我們一會(huì)兒又玩起了手影游戲。帶手電筒的同學(xué)紛紛打開(kāi)電筒對(duì)著墻照，接著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小“動(dòng)物”們就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了同學(xué)面前，有老鷹、小鳥(niǎo)、黑狗、兔子。一切動(dòng)物應(yīng)有盡有，而我們的宿舍便成了綠色的大森林。動(dòng)物們也開(kāi)起了動(dòng)物大會(huì)，先是老虎“主席”在臺(tái)上講到：“同伴們，晚上好，我們今天要推選一個(gè)森林盟主”，老虎剛說(shuō)完，動(dòng)物們便各自推薦了起來(lái)，最后大象成了盟主……一場(chǎng)手影游戲終于結(jié)束了。寂寞又向我們襲來(lái)了，于是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“女偵察員”，我們輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，向左右四周看了又看，又確認(rèn)已經(jīng)沒(méi)有人了，這才一步一步地走出宿舍，靠著墻深一腳淺一腳地向前移動(dòng)，生怕被“敵人”們發(fā)現(xiàn)，100米、50米、30米……近了，更近了，我們一步步逼進(jìn)目標(biāo)，正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，我們定睛一看，原來(lái)也有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，于是我們大聲道：“教官查房了…。�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)她們?nèi)鐾染团�，漸漸地消失在夜幕里。
到了二點(diǎn)多鐘，我們終于入睡了，夜又恢復(fù)了往日的平靜，不知多久，一聲哨響，使我們從睡夢(mèng)中驚醒，忙碌的第二天又開(kāi)始了，昨夜雖然不能再來(lái)，但那熱鬧的一夜永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
初中的軍訓(xùn)作文 篇3
兩天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。它建立了同學(xué)們之間一份新的友誼，把我們班的每一個(gè)同學(xué)都緊緊地聯(lián)系在了一起。軍訓(xùn)生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我深深地感到——我長(zhǎng)大了！
8月19日早晨，我們新奇的踏進(jìn)了南洋初級(jí)中學(xué)的校門(mén)，這時(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到——我不再是一個(gè)小學(xué)生了，我是中學(xué)生了！開(kāi)營(yíng)儀式上，老師和教官向我們致了開(kāi)營(yíng)賀詞，鼓勵(lì)我們認(rèn)真訓(xùn)練。
隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)始了，我們班的教官給我們指導(dǎo)了“立正”、“稍息”等基本動(dòng)作，雖說(shuō)這些動(dòng)作我們平時(shí)經(jīng)常做，可是要真的做到規(guī)范那是很難的。剛剛一個(gè)小時(shí)的功夫，同學(xué)們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。上午的隊(duì)列訓(xùn)練告一段落，疲憊的同學(xué)們回到教室里休息。廣播里說(shuō)要進(jìn)行拉歌比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一下子來(lái)了勁兒，一個(gè)個(gè)精神抖擻。教官又來(lái)了，他教我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們和其他六個(gè)班比賽�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力。”枯燥的軍訓(xùn)一下子變得充滿(mǎn)色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場(chǎng)上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場(chǎng)上才有的那股勁兒，發(fā)出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓(xùn)練里，我們班沒(méi)有一個(gè)人倒下，大家都用頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來(lái)。
“團(tuán)結(jié)勇敢，要奪桂冠，看我七三！” 兩天里，大家始終牢記著這個(gè)口號(hào)，一直向著這個(gè)口號(hào)努力著�；蛟S，兩天前，我們的思想還是小學(xué)生，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。
想到這里，我猛然回到了現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因?yàn)�，我們勝利了！只要努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)感到十分高興。
初中的軍訓(xùn)作文 篇4
一周之前，我們展開(kāi)了為期六天的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺。
第一天，我們并不覺(jué)得太累，因?yàn)槲覀冎饕蝿?wù)就是站軍姿，而且站不了幾分鐘就休息了，所以我們過(guò)得還算輕松。可是，接下來(lái)幾天的情況可就不是這樣了。
第二天，我們訓(xùn)練內(nèi)容是齊步走，本以為會(huì)和前一天一樣輕松，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。第一項(xiàng)，我們先做擺臂練習(xí)，胳膊抬到一定的高度就要定住不動(dòng)，等著教官的檢查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，胳膊已經(jīng)開(kāi)始泛酸了，可是教官仍然沒(méi)有讓我們放下去的意思，不知過(guò)了多久，就當(dāng)我覺(jué)得胳膊快要僵硬的時(shí)候教官終于下命令讓我們換胳膊了。接下來(lái)的幾天，一天比一天苦，讓我記得最深刻的是的是練蹲姿。
或許是因?yàn)榍耙惶焯鄣脑虬�，不知為什么，我們的蹲姿總是做不好，有時(shí)是動(dòng)作不一致，有時(shí)是動(dòng)作做得太慢，有時(shí)是手沒(méi)放到位…為此教官極為惱火，就一直讓我們蹲著。沒(méi)用幾分鐘，腿就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸了，本想趁教官不注意就偷下懶，可是一看教官那嚴(yán)厲的表情，就把想偷懶的念頭打消了，又過(guò)了幾分鐘，身子不住的搖晃起來(lái)，退仿佛已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，豆大的汗珠從臉上流了下來(lái)，看看身旁的同學(xué)，都沒(méi)有比我好多少，沒(méi)辦法，只好用手撐著地減少身子的搖晃，心里默默的祈禱教官快點(diǎn)下起立的口令。也許是我的祈禱起了作用，也許是教官看我們實(shí)在堅(jiān)持不住了，終于下了起立的口令。當(dāng)我站起時(shí)，身體沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦同意就再次蹲了下去——腿已經(jīng)沒(méi)有足夠力氣來(lái)支持身體的重量了…
軍訓(xùn)雖然又苦又累，而且教官很?chē)?yán)厲，但還有有樂(lè)趣的。有一次到了該訓(xùn)練的時(shí)間，副首長(zhǎng)吹響哨子，可是坐在地上的我們還是磨磨蹭蹭，情急之下，教官突然來(lái)了一句：“都給我坐起來(lái)！”全班哄堂大笑…例如這樣有趣的話(huà)語(yǔ)還有很多：“哎呀，向右看齊怎么這么慢，你們末梢神經(jīng)全壞死了？”“立正不要?jiǎng)影�，眼珠子掉地下了也別給我動(dòng)”“向右看齊，沒(méi)叫你向下，地上有錢(qián)那？！”
讓我最為感動(dòng)的是檢閱式，上午彩排了三次，下午又彩排了一次，天氣都是好好的，可就當(dāng)我們準(zhǔn)備正式開(kāi)始的時(shí)候，天空突降瓢潑大雨，然而這時(shí)開(kāi)始的命令已經(jīng)下達(dá)，沒(méi)辦法，我們只好頂著大雨前進(jìn)，因?yàn)榇笥甑脑�，我們的步伐走的并不是很齊，口號(hào)也沒(méi)平時(shí)喊得那么響，然而經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候我們?nèi)月?tīng)到一陣陣的掌聲。到了指定位置站定之后，我們已經(jīng)凍得發(fā)抖了，渾身上下也早也濕透，但我們?nèi)司驼镜墓P直，注視著一個(gè)一個(gè)從我們面前走過(guò)的方陣。大家全部站好之后，副校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，當(dāng)聽(tīng)到他對(duì)我們的肯定的時(shí)候，全體同學(xué)都露出了笑容。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)很好地詮釋了我們這次軍訓(xùn)，也預(yù)言了我們的高中生涯，我相信，在經(jīng)歷過(guò)這次軍訓(xùn)之后，以后無(wú)論在遇到怎樣的困難，我們都可以將強(qiáng)的挺過(guò)去，見(jiàn)到屬于我們的彩虹！
初中的軍訓(xùn)作文 篇5
“參軍衛(wèi)國(guó)，無(wú)上光榮”的征兵宣傳橫幅是否依然懸掛在我們生活區(qū)的大門(mén)口？或許它有了些許歲月的沉淀，但對(duì)于懷揣軍人夢(mèng)想的我來(lái)說(shuō)，它卻永遠(yuǎn)是那么鮮艷，那么具有感召力……
新的學(xué)期開(kāi)始了，我步入了理想中的新校園，開(kāi)始了自己的高中生活。開(kāi)學(xué)后的第一項(xiàng)課程就是我夢(mèng)寐以求的軍旅體驗(yàn)--軍訓(xùn)。
我一直夢(mèng)想自己手持鋼槍一身戎裝站崗放哨的威武英姿，所以軍訓(xùn)就成了我感受軍人生活的一種向往。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。
當(dāng)教官踏著鏗鏘的步子向我們的隊(duì)列走來(lái)時(shí)，我感覺(jué)大地都在隨之回響，我不自覺(jué)地做了個(gè)挺胸仰頭的動(dòng)作，為自己馬上就將成為一名“準(zhǔn)軍人”而激動(dòng)著、期待著。
“同學(xué)們好，知道軍人以什么為天職嗎？軍人的天職就是服從命令，軍人的天職就是遵守紀(jì)律。所以我要求同學(xué)們從這一刻開(kāi)始，就要做到服從與守紀(jì)，展現(xiàn)出軍人的素質(zhì)和言行。令必行，禁必止，同學(xué)們能不能做到？”教官的聲音洪亮且渾厚地問(wèn)。
“能……”我的聲音因激動(dòng)而有些顫抖，但同樣用了丹田之力喊了出來(lái)。
“看著容易做著難”真是應(yīng)了那句老話(huà)，當(dāng)我躊躇滿(mǎn)志地開(kāi)始投入到軍訓(xùn)中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我完全高估了自己的體能和韌性。在列隊(duì)進(jìn)行“立正”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，我只站了不到２０分鐘就感覺(jué)頭暈乏力汗流浹背，身體開(kāi)始失去平衡。當(dāng)我準(zhǔn)備喊“報(bào)告”請(qǐng)求退出訓(xùn)練時(shí)，抬眼看到的是教官如松般挺拔的站姿，黑亮的臉龐上同樣流淌著汗珠，但他的神情卻分明寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)畏與堅(jiān)定。當(dāng)他炯炯的目光掃過(guò)我時(shí)，我仿佛被一道閃電擊中，渾身一個(gè)激靈，頓時(shí)感覺(jué)自己又滿(mǎn)血復(fù)活了。
這就是軍人的力量，軍人的錚錚鐵骨與浩然正氣，會(huì)使人受到潛移默化的鼓勵(lì)和激發(fā)，哪怕只是一個(gè)眼神，傳遞出的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
現(xiàn)在已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第３天，雖然每當(dāng)教官宣布全體休息時(shí)，我都會(huì)一屁股癱在地上，讓肢節(jié)酸痛告訴我自己有多么勞累。但當(dāng)教官再次吹響集合哨時(shí)，我又會(huì)像一只打盹猛醒的老虎一樣以最快的速度跑向集合地點(diǎn)。
我承認(rèn)自己低估了軍人的體能和毅力，但我現(xiàn)在卻更加堅(jiān)信自己能夠優(yōu)秀的完成各項(xiàng)軍訓(xùn)項(xiàng)目。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，攜筆從戎保家衛(wèi)國(guó)之火一直熊熊燃燒著。讓軍訓(xùn)的強(qiáng)度來(lái)得更激烈些吧，將來(lái)學(xué)有所成的我必然要穿上軍裝綠，矢志綠軍營(yíng)。
無(wú)論懸掛在生活區(qū)門(mén)口的橫幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鮮紅的烙刻著：保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)上光榮。
初中的軍訓(xùn)作文 篇6
今天和昨天一樣，都可以體驗(yàn)與感受軍營(yíng)中，軍人刻苦的訓(xùn)練，并且一天比一天累。我感覺(jué)是昨天已經(jīng)很累了，晚上睡覺(jué)沒(méi)睡好似的。
今天上午和昨天一樣比較累，可下午就不同了，感覺(jué)時(shí)間更短，訓(xùn)練更輕松。因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)昙?jí)在學(xué)校的慧敏廣場(chǎng)上學(xué)一首歌名叫《步步高》的手語(yǔ)。這首《步步高》十分好唱，更是好背，我五六分鐘就背熟了，可手語(yǔ)呢？我看了五遍才學(xué)會(huì)，雖然學(xué)會(huì)了，但是只有在這個(gè)旋律和歌詞的環(huán)繞下才能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
下午三點(diǎn)的時(shí)候，全年級(jí)的人聚集在慧敏廣場(chǎng)，一班的教官拿著一個(gè)藍(lán)底的話(huà)筒，邊做邊講解《步步高》的手語(yǔ)。首先，那個(gè)教官教我們第一句歌詞的手語(yǔ)，這個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作十分的簡(jiǎn)單，只分兩步：第一步，就是把手十分自然地伸直，再手掌朝前交叉擺兩次，代表“沒(méi)有人”。第二步，讓我們把手?jǐn)[成“六”字，在太陽(yáng)穴旁，用手腕轉(zhuǎn)三圈，代表“問(wèn)我過(guò)得好不好”。這個(gè)手語(yǔ)可以說(shuō)是我第二喜歡的。
而第一喜歡的手語(yǔ)呢？那我就先說(shuō)意思吧，是“總有人像我辛苦走這遭”，這一句的手語(yǔ)令我記憶猶新。首先右手平放向前伸直，再向右邊一揮就定一秒，這代表“總有人”。再又把右手斜放在我們的胸前，手掌還要朝胸口平放，代表“像我”。后來(lái)左手握拳頭，像展示肌肉一樣放著，右手的食指和中指豎起，往左手臂關(guān)節(jié)放去，就代表“辛苦”。最后一個(gè)動(dòng)作，是這一句中最簡(jiǎn)單，也是最好玩的，右手剛才的兩根手指當(dāng)一個(gè)小人的腿，在空中漫步走四組，每組兩個(gè)，走的長(zhǎng)度也有要求，從右邊的腰漫步到左邊的腰，就代表最后三個(gè)字“走這遭”。
過(guò)了很久，每個(gè)動(dòng)作教官都教完了，但是我們把前面差不多都忘了，結(jié)果每個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)五六遍，并且還要做十分規(guī)范才進(jìn)行下一組動(dòng)作。就這樣練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于練完了，一直到了六點(diǎn)。
原來(lái)軍訓(xùn)沒(méi)有那么累呀！但愿明天還是這樣。
初中的軍訓(xùn)作文 篇7
在日常生活中，我們用餐時(shí)是很自在悠閑的：講講話(huà)聊聊天，吃飽喝足了就靠在椅子上休息一會(huì)兒，一點(diǎn)兒也不會(huì)緊張。但是如果你在軍營(yíng)里用餐，就能感受到軍人那嚴(yán)格的紀(jì)律了。
星期四，學(xué)校組織全體六年級(jí)學(xué)生去常州國(guó)防園軍訓(xùn)，在經(jīng)過(guò)一上午辛苦的訓(xùn)練后，我們終于可以吃午飯了，大家邁著整齊的步伐向餐廳走去。來(lái)到餐廳，每個(gè)人都被安排了一個(gè)固定的位置。我迫不及待地拉出椅子，正準(zhǔn)備坐下，耳邊忽然傳來(lái)了教官?lài)?yán)厲的.聲音：“站在椅子后面，不要亂動(dòng)！”我一聽(tīng)，急忙把椅子放回去，心想：這是哪門(mén)子規(guī)矩呀？其他同學(xué)聽(tīng)了，也都有些不服氣，和旁邊的同學(xué)交頭接耳。教官見(jiàn)了，大聲喝道：“都給我閉嘴！如果你們中還有誰(shuí)講話(huà)，今天就別想吃飯！”我心中一震，想：天哪！吃飯時(shí)還如此嚴(yán)格，真受不了！雖然教官已經(jīng)警告過(guò)我們，可是仍然有同學(xué)控制不了自己，講了幾句話(huà)，教官聽(tīng)見(jiàn)后，十分生氣，厲聲喝道：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，那他所在班級(jí)的同學(xué)都別想吃飯！”說(shuō)著，教官就把那位同學(xué)拉了出去。這回，大家可都安靜了，沒(méi)人再敢違反紀(jì)律。
好像是在懲罰我們一樣，即使大家都閉嘴了，教官也不讓我們吃飯，高著嗓門(mén)說(shuō)：“現(xiàn)在把椅子搬出來(lái)，不準(zhǔn)有一點(diǎn)聲音！抬出來(lái)后站在椅子前面！”我小心翼翼地把椅子搬出來(lái)，再輕手輕腳地站進(jìn)去。由于已經(jīng)站了一上午軍姿，我的腿就像掛了兩個(gè)大鐵砣一樣沉重而酸痛，心想：唉！那些軍人可真不容易，天天都要這樣，幸虧我不是真正的軍人，不然的話(huà)……我又熬了一會(huì)，終于開(kāi)飯了，大家都狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)，教官又提醒道：“吃多少盛多少，不能浪費(fèi)！”我聽(tīng)了，立刻放下了手中正在盛飯的勺子……
這次軍訓(xùn)雖然又苦又累，但我卻深深地體會(huì)到軍人要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)，我也感到軍人的生活是多么有序、節(jié)約。軍訓(xùn)結(jié)束了，但在那兒養(yǎng)成的遵守紀(jì)律、節(jié)約的習(xí)慣我卻會(huì)一直保持下去，受用終生。
初中的軍訓(xùn)作文 篇8
在軍訓(xùn)的日子里，只要一位同學(xué)犯錯(cuò)，全班或全校的同學(xué)都要做一百個(gè)左右的上下起伏。唉!這里的教官非常嚴(yán)格，不是罰就是罵。做不好基本動(dòng)作就罰。雖然教官很?chē)?yán)格，但是背后也有為我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，看著自己和同學(xué)的兩條曬黑的手臂和一張臉，能記得烈日下的汗水。軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾 尺。我們從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)這么艱苦的訓(xùn)練，還要自力更生。以前是依靠父母的。從中還有許多啟示。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是 困難的。灸熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群動(dòng)作散慢的同學(xué)，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但 進(jìn)步欣喜地?cái)[在每一個(gè)人的眼前。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們留得更多;我們辛苦，教官比我們更辛苦;我們累，教官比我們更累。是他們讓我看到了 一個(gè)真正的軍人。我回憶中有教官大聲而又清晰的口令聲。在教官的耐性培育下，使我們做了一個(gè)不怕苦，不怕累，流汗不流淚的人。灑下了辛勤的汗水。不愧是人 民的子弟兵。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，使我得了解放軍的軍營(yíng)生活是這么艱苦的。謝謝教官和老師給我上了一堂深刻難忘的課。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間7天就過(guò)去了。一周的軍營(yíng)生活中，有淚水、有汗水、有歡笑…
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。但是訓(xùn)練時(shí)的苦，卻是我們這些小公主小王子們從未經(jīng)歷過(guò)的。天天大太陽(yáng)下站軍姿，即使被蚊子叮咬也不能動(dòng)一下。而且這一站就是半個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始我確實(shí)有支持不住的感覺(jué)，但是我咬咬牙還是堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲抑牢覀冃枰?/p>
樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。在這里，我們代表的不是個(gè)人，而是一個(gè)集體!我們要時(shí)刻為集體的榮譽(yù)著想。
“政事合格 軍事過(guò)硬 作風(fēng)優(yōu)良 紀(jì)律嚴(yán)明!1---2---3---4---”一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，我們喊了無(wú)數(shù)次，也因?yàn)槁曇舨粔蚝榱帘唤坦僬f(shuō)了很多次，罰了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，心里有委屈、也有那么一丁點(diǎn)的不服。在訓(xùn)練時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要沒(méi)有教官的命令，就沒(méi)有人會(huì)擅自休息，即使腳下磨出了水泡。頓時(shí)想家的感覺(jué)不由得用上了心頭，很多同學(xué)眼淚常常在眼眶中打滾，可我們始終沒(méi)有讓它流出來(lái)，因?yàn)槲覀冇浀媚蔷淇谔?hào)“流血流汗不流淚”�，F(xiàn)在再回想起來(lái)，那些憎惡的感覺(jué)都消失了，剩下的只有懷念。想著我們的食堂;想著我們的嚴(yán)教官;想念著我們的432宿舍。
“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)!”
其實(shí)在自己的人生路上，即使到處布滿(mǎn)了荊棘，即使每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!因?yàn)槿松魶](méi)有挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)，那必定是乏味的。我們要活出人生的精彩，不是么?
如今我深深地體會(huì)到了：軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，更是對(duì)人意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，你才會(huì)勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
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