在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一束金色的野菊花_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
九月，是菊花盛開的日子；九月，是充滿希望的日子；九月，是辛勤勞動得到回報的日子。
在這令人歡喜的日子里，我們迎來了一個隆重的節(jié)日——教師節(jié)。這是學(xué)生們對辛勤教育他們的老師做出回報、進行感恩的日子。一位可愛的.小姑娘也懷這一顆感恩的心送給了老師一份“意外之喜”。
這個小女孩家中并不富裕，每天家里的收入只夠三餐溫飽，一年到頭，連一件新衣也不能買。班主任知道她家的情況，對她便格外關(guān)注。在兒童節(jié)和新年時，老師還會送給她一件新衣或一雙新鞋，連每學(xué)期的學(xué)費都是老師代繳的，所以小女孩對老師充滿感激。
清晨的空氣總是很清新，小女孩背上老師送給她的書包，來到開滿菊花的山坡上，認真挑選著盛開的野菊花，并小心翼翼地將它們采摘下來。
在第一縷陽光灑向大地時，小女孩把花插進了老師的筆筒，燦爛的笑容如陽光般溫暖了周圍的世界。
清晨的上課鈴顯得格外悅耳。班主任離開教室，徑直走向辦公室，當(dāng)他看到這一束野菊花時，他感到詫異，這不正是贊揚了自己堅強、不怕苦不怕累、兢兢業(yè)業(yè)的精神嗎？他笑了，笑得那么開心，像一個小孩，也許同學(xué)們從來都沒有看到他那么燦爛的笑容。
落日的余暉灑向教室，同學(xué)們正在進行作文課。小女孩提起筆，欣喜地寫下了送花的事，老師在全班做了范讀，此時，老師和小女孩也相對而笑……
正因為這束野菊花，老師在以后的工作中更加努力，小女孩也在每個教師界贈予老師一句最真誠的祝福。
那束金色的野菊花也一直被老師永遠珍藏著，或許那束菊花已經(jīng)凋零了，已經(jīng)不再盛開了，已經(jīng)失去了它原本擁有的美麗色彩，但在老師心中，這是一束永遠盛開的花；一束永遠美麗的花；一束永遠閃著金色光芒的花。
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