在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的菊花精神的作文，歡迎閱讀與收藏。
菊花精神的作文1
星期一下午，我們?nèi)埑腔B市場看菊花。一路上，我們一蹦一跳的，我抬頭一看，只見太陽公公向我微笑，白云妹妹向我們招手，看見這風景，我心里更是樂開了花。我們走進龍城花鳥市場。
遠遠望去，菊花的顏色有很多，紅的像火，黃的似金，粉的若霞。這些菊花就像一位俊俏的小姑娘，又像一條美麗的綢帶，還想從空中降下的一道彩虹，叫我們?nèi)ヌ焐虾桶自泼妹靡黄鹜孀矫圆啬?走近一看，有的花莖粗粗的，有的花莖細細的。它們都長著絨毛，像是太陽公公給它穿上的毛衣，不讓它們被秋姐姐“惡作劇”傷害到。一片片碧綠的葉子探出頭來，像是在炫耀自己的嬌巧迷人，有的躲在里面，像是在和我們玩捉迷藏呢!還有的挨在一起，在講悄悄話呢！瞧！一旁還有我最喜歡的白菊花，它們有的含苞待放，有害羞的只開了一點點，還有的已經(jīng)盛開了，下是在歡迎秋姐姐的到來。它們的清香更是令人心曠神怡。
每當秋天來襲，許多花兒便凋謝了，只有菊花散發(fā)出淡淡傲香，每次人們一聞到這清香，就像是得到了無限的力量，走起路來顯得更加精神。菊花，我愛你的美麗！但我更愛你的傲骨迎寒的精神，難道我們不可以也像你那樣嗎？我相信，在這社會中，也有永不屈服的“菊花”。
菊花精神的作文2
古往今來，多少文人、哲人贊美過菊花，不僅因為她的婀娜多姿，清香芳馨，賞心悅目，更在于她的精神、她的魅力、她高貴的品質(zhì)——淡然、不畏嚴寒，傲霜怒放。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄離開，秋姑娘來到了我們身邊，用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅，把小草染黃，也送來了美麗的天使——菊花。
菊花的品種很多，常見的繡球菊、萬壽菊，大立菊，牽頭菊，獨本菊……它們顏色各異，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，白的冰清玉潔，黃的金光閃閃……在綠葉的襯托下熱烈奔放，顯得更加嫵媚，就像一塊花地毯，為大自然增添無限生機。它們有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!菊花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓每一個路人都情不自禁地要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，倍感心曠神怡，如癡如醉。
菊花除了它的觀賞價值，還可以食用、茶用、藥用。菊花晶、菊花糕美味無比，菊花茶能讓人神清目爽，菊花酒可以養(yǎng)肝健腦，滬菊、川菊還能消炎抗菌、降壓。
我愛菊花，雖然它沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，沒有蓮花出淤泥而不染，可是它卻有著傲霜的精神，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)，那么堅強，那么從容，仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻給金色的秋天。
菊花精神的作文3
一走進花市，一陣秋風吹來，讓我心曠神怡。聽媽媽說："菊花原產(chǎn)于我國。自古以來我國人民十分喜愛菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的歷史。經(jīng)過長期的栽培。目前我國的菊花品種已有一萬多種了。而且因為色彩艷麗，其高貴的品質(zhì)被譽為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞。""哦，原來是這樣。"我若有所悟的說。 來到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鮮艷。一陣風吹來，菊花搖晃著腦袋好象在沖我笑哩！
聽賣花的人介紹，那朵花瓣又細又長的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來像個球似的花叫做金銹球—————其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特別長，白白的，細細的，長長的花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂了下來，恰似懸崖上掛著的涓涓細流都要拖到花盆的花瓣頂端。向上一翹彎成一個個圓圈圈，又像濺起的浪花。如果你側(cè)耳細聽，就仿佛能聽到了潺潺的水聲，看著這一個個傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
這么多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌。
菊花精神的作文4
“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！边@是唐朝詩人黃巢的詩。它描寫了菊花的美麗景色。
前年秋天，爸爸帶我去公園賞菊花。我們走進公園，菊花的香氣撲面而來，只見野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊、紫花野菊、菊花腦等競相開放，讓人看得眼花繚亂啊!剛進大門，一個碩大的花籃先嚇了我一跳，抬頭仰望，只見層層疊疊的菊花你擠我，我擠你，長長的伸出來的花蕊證明了它們的絢爛。旁邊的兩根花柱更令我感嘆不已，菊花筑成的“龍”纏繞在花柱上，讓我不由地感到設(shè)計者的良苦用心。龍，騰飛。不正表明了騰飛的汕頭嗎？而菊花，又在龍的威嚴中平添了一份親和力，真是神來之筆。不小心被旁人碰了一下，才發(fā)現(xiàn)人還真多，但公園里熱鬧卻不吵嚷，大家都在入神地觀賞菊花，全無半點雜念。我慢慢地往里走，一陣微風吹來，頭上的風車徐徐轉(zhuǎn)動，路旁的菊花隨風搖曳……我陶醉在這樸素卻又迷人的美景中。
忽然間，我的眼睛定格在人群中的幾位老華僑的身影上，他們用鄉(xiāng)音大聲交談著重逢故鄉(xiāng)的滋味，他們忽然不言語了，良久，吟出一句：“秋菊能傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，風霜其奈何？”我恍然大悟，這些華僑應(yīng)該都是奔奧運會來的吧。我蹲下身來，靜靜地端詳一株粉紅色的菊花，傲然中藏著些許柔媚，花瓣輕微的破損見證了它的風霜。望望幾位老華僑飽經(jīng)滄桑的臉，我若有所思……
夕陽的余暉灑在我身上，提醒我該回家了。我在爸爸的催促下，戀戀不舍地抬起腳步，一邊走一邊想：去年的菊展主題是“金秋菊艷迎奧運”，以花為媒，以菊聚友，體現(xiàn)潮風，潮韻，潮情，把華僑的艱苦奮斗，愛國愛鄉(xiāng)的精神與菊花傲霜綻放的不屈精神相互襯托，是乃妙哉。
菊花栽培以有三千年歷史，人們這樣喜歡它，敬慕它，這究竟是為什么呢？常聽人們吟誦“秋菊能傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，風霜其奈何？”我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
菊花精神的作文5
天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽光明媚，只見王玲蹦蹦跳跳地背著書包來到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風翩翩起舞，還飄來一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準備送給敬愛的陳老師。因為今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。
王玲捧著野菊花，懷著無比興奮地心情來到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒來，會心地一笑。那張陳舊的寫字臺上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語文書；語文書旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽光透過掛在窗前的'喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。
在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長接走了，只有王玲孤伶伶一個人站在走廊上。她有點兒失望，無助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來是陳老師。陳老師說：“我來送你回家吧！”王玲高興地點了點頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動地說不出話來；此時此刻，她仿佛看到了陳老師布滿血絲的眼睛。頓時，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書包，馬上加快了腳步。
她非常地清楚：只有自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能不讓陳老師的操勞白費！
菊花精神的作文6
我愛可愛的迎春花；我愛雍容華貴的牡丹；我愛優(yōu)雅高潔的水仙。但我更愛菊花，愛它那婀娜多姿的身姿、愛它那不畏嚴寒的精神。
在涼爽的的深秋。我同爸爸和媽媽一同去北京國際鮮花港參觀菊花展。湛藍的天空飄著一朵朵棉花糖似的白云，涼爽的秋風吹過臉頰，舒服極了。先卷入眼簾的是一大片多頭向日葵。翠綠欲滴的心形大葉子襯托著不卑不亢的向日葵引起我的沉思：向日葵總是默默的守護著太陽，它在對太陽默默的祈禱嗎？之后一路上幾乎都是我的最愛——菊花，這使我興奮不已。我松開媽媽的手，一路上，幾乎我看見一株菊花就非得研究會兒。我最喜歡黃色菊花。它的金黃色花瓣一片片重疊在一起，這如絲綢般光滑的黃色花瓣輕輕地托住一串串晶瑩剔透的露珠，露珠在陽光下閃閃發(fā)出金色的光，好像是神仙悄悄地往上面撒的小碎金子。
這一簇那一簇的菊花釋放出縷縷清香，惹得我忍不住打噴嚏。這花香可不是普通的花香，聞一聞就知道，這花香里蘊藏著書籍里未記載的花語：堅強、自信。
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