在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的菊花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜愛梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；我卻喜愛菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。
菊花的色彩是單調(diào)的，枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會(huì)看第二眼。但樸實(shí)無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴��！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風(fēng)雪、何曾低頭的樣貌。我——放下了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的好處，并不像某些花雖早放光華，但外強(qiáng)中干，有首歌唱到：“每種色彩都就應(yīng)盛開，別讓陽光背后只剩下黑白�！�
有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨(dú)占光華的背后，永遠(yuǎn)有努力放光的星辰。當(dāng)我們身為星辰時(shí)，應(yīng)當(dāng)大放光彩，身為太陽時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)收斂。你能夠自豪但不應(yīng)自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本質(zhì)。
忙里偷閑時(shí)，在菊海中傲游……
菊花的作文 篇2
金秋送爽，秋菊飄香，一年一度的菊展在中山公園如期舉辦了。今天是雙休日，趁著爸爸、媽媽有空閑，帶我到中山公園觀賞菊展。
一進(jìn)公園的大門，一股沁人心脾的清香撲面而來，走近一看，原來是許多菊花圍成的一個(gè)大花壇，中間還聳立著一塊被菊花包圍的奧運(yùn)標(biāo)志的石碑，栩栩如生，生動(dòng)極了!
繞過花壇，一眼望去，就會(huì)看到一座孫中山的雕像，雕像下面還擺放著美麗的菊花。通往雕像的小路，左右兩旁的菊花含苞欲放，迎風(fēng)盛開。一盆盆菊花在管理人員的巧手里變成了一只只展翅欲飛的蝴蝶、栩栩如生的祥羊、神采飛揚(yáng)的仙鶴、巧奪天工的扇子每一個(gè)姿態(tài)都那么迷人可愛。
在名人雕像的左邊，有一條通往大舞臺(tái)的小路。踏上舞臺(tái)的臺(tái)階，聞著菊花的清香，很自然地想起菊花的品性來。菊花喜涼耐寒，不愧是秋天里最耀眼的明珠，因此，深受人們的喜愛。東晉大詩人陶淵明就著有采菊東籬下，悠然見南山的名句。菊花雖然沒有桃花嫵媚，沒有牡丹艷麗，也沒有桂花的香氣濃郁，但它那不怕冰霜、堅(jiān)韌不拔的品格，使它能在寒風(fēng)中傲然開放。
游賞完菊展，一株株菊花傲然挺立的身姿給我留下了深刻的印象。我愛菊花，我欣賞菊花，我要學(xué)習(xí)菊花高尚的品格，做一名實(shí)實(shí)在在的小學(xué)生。
菊花的作文 篇3
菊花，在古神話傳說中，菊花被賦予了吉祥、長壽的含義。有清凈、高潔、我愛你、真情、令人懷戀、品格高尚的意思。
菊花，別名又叫黃花、壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、藝菊。屬于被子植物門雙子葉植物綱菊目菊科菊屬，多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌狀或筒狀。菊花是經(jīng)長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，也稱藝菊，品種達(dá)三千種。菊花是中國十大名花之一，開封太原市花，在中國有三千多年的栽培歷史，中國菊花約在明末清初傳入歐洲。中國人極愛菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)。中國歷代詩人畫家，以菊花為題材吟詩作畫眾多，因而歷代歌頌菊花的大量文學(xué)藝術(shù)作品和藝菊經(jīng)驗(yàn)，給人們留下了許多名譜佳作，并將源遠(yuǎn)流長。
菊花有一定的食用價(jià)值，早在戰(zhàn)國時(shí)期就有人食用新鮮的菊花。唐宋時(shí)期，我國更有服用芳香植物而使身體散發(fā)香氣的記載。當(dāng)今在一些發(fā)達(dá)國家吃花已十分盛行，在我國的北京、天津、南京、廣州、武漢等地，也日漸成為時(shí)尚。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，把菊花列為藥之上品，認(rèn)為“久服利血?dú)猓p身耐老延年”。但不是所有的菊花都能食用。食用菊又叫真菊，主要產(chǎn)于廣東。菊花也是在日本國國徽上的標(biāo)志，且菊花是日本國花之一，可以看出菊花在東亞地區(qū)的知名程度。
功效作用方面，菊花具有平肝明目、散風(fēng)清熱、消咳止痛的功效，用于治療頭痛眩暈、目赤腫痛、風(fēng)熱感冒、咳嗽等病癥效果顯著。
菊花的作文 篇4
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，微微拂著臉頰，融融秋陽，暖暖照在身上。一個(gè)輕盈的'身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現(xiàn)，她就是“向陽小學(xué)”六年級二班的學(xué)生——蘭蘭
蘭蘭今天起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓蔷旁率铡處煿?jié)，她想在老師沒有來到辦公室之前，給老師送去一份節(jié)日的禮物。
送給老師的禮物蘭蘭早就在心里盤算好了，這份禮物就是開在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒有牡丹的容華貴，它沒有月季的婀娜多姿，它沒有玫瑰的迷人芬芳，但是它卻在這個(gè)金色的季節(jié)無聲無息地悄然開放。一片片，一簇簇，黃的、白的、藍(lán)的，色彩繽紛的野菊花，像一個(gè)技藝高超的畫家把曾經(jīng)寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。
老師就像這滿山的野菊花一樣。他每天迎著“朝陽，沐著月色，辛勤地耕耘在教書育人的這片沃土上，他們沒有顯赫的身份，他們沒有家財(cái)萬貫的財(cái)富，但他們卻知識(shí)淵博，甘守清貧用他們的知識(shí)，用他們的一腔熱血，為山村里孩子的童年插上了理想的翅膀，讓他們走出了貧困的小山村，為他們打開了一翩翩通向成功的大門，讓他們走上了光明與輝煌的人生。
菊花采好了，蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時(shí)間還早，校園里靜悄悄的，只有歡快的鳥兒在林間無憂無慮地啼囀。推開語文老師輕輕掩著窗戶，映入眼簾的一切那樣熟悉，那樣溫馨，老師那埋手批改作業(yè)的身影仿佛就在眼前。
蘭蘭把那來黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒里，就蹦蹦跳跳地離開了，因?yàn)樗�要向其它老師帶去祝福呢。在路上，她仿佛看到菊花時(shí)臉上綻開的笑容。剎那間，一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開放了。
菊花的作文 篇5
有人喜歡牡丹、有人喜歡月季、有人喜歡荷花、也有人喜歡水仙，而我喜歡那樸素的菊花。他雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季婀娜多姿，也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔，更沒有水仙“凌 波仙子”的美譽(yù)，可是她卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻。
菊花總體來說像少女的卷發(fā)，還像噴泉撒下，也像眾星拱月。紅色的菊花像害羞的小姑娘，白色的菊花像媽媽織毛衣的白線團(tuán)，綠色的菊花像碧綠的玉，黃色的菊花像黃繡球，粉色的菊花像在海底 自由自在嬉戲水母。菊花還得到了唐代詩人的贊揚(yáng)——“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！薄澳秃ㄓ袞|籬菊，金栗出開曉更清。”連詩仙還要贊美菊花呢！
有時(shí)，我看見綠色的菊花“地毯”上點(diǎn)綴著幾顆粉紅的“寶石”。您看！這一朵菊花是花骨朵兒，那一朵菊花含苞欲放，又有一朵菊花完全開放。
深吸一口氣，泌人心脾的香味撲鼻而來，讓我陶醉地仿佛看見了菊花的花仙子。
菊花可以泡茶、清熱、或用來裝飾。
��！好一株郁郁蔥蔥的菊花，她把自己的芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，給人們帶來了豐收的喜悅和秋天的氣息。
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