倔強(qiáng)的作文

2022-06-10 倔強(qiáng)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)倔強(qiáng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文1

　　呵，這個(gè)乳牙可真夠倔強(qiáng)的！我已經(jīng)掉了八顆牙了第九顆真難掉！你看，它仍然不在乎的挺立在我的牙床上，一點(diǎn)也沒有要’‘退休’的意思，而且這個(gè)牙還弄得我的牙床很疼。

　　今天中午有我最愛吃的蘋果，好爽！我正吃在興頭之上，突然有一個(gè)蘋果片卡在這個(gè)乳牙和新牙之間，我拽住這個(gè)不速之客，使勁往外拽，想把他拉出去。終于，蘋果片被趕走，可是那乳牙也松動(dòng)了，他像喝醉了酒一般，東倒西歪地打起了醉拳，鬧得我牙床不安寧，還很痛。

　　一顆小小的乳牙，拔不掉，晃不掉，難道就沒辦法了嗎，不管三七二十一，我使勁地晃動(dòng)他，一次、兩次、三次...最后，終于拽下來了。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文2

　　我驚嘆！

　　驚嘆于胡楊的倔強(qiáng)。一片沙漠死一樣的寂寞，一林胡楊倔強(qiáng)。雖早已枯死，但它們不甘就此犧牲。此時(shí)，它們心中有一個(gè)共同的信念——要活著，不甘失敗。

　　它們憑著這種信念，扎根深地，吸取養(yǎng)分，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，這林倔強(qiáng)的胡楊，又重新抽出新芽，獻(xiàn)出濃陰，為我們的人生路途亮出“警示”。

　　倔強(qiáng)的生命，倔強(qiáng)的胡楊，給我?guī)順O大的震撼，心被撞擊。

　　就在心被撞擊的那一刻，我學(xué)會(huì)了某種東西，在我的心底扎根生芽……

　　不甘于失敗，面對(duì)不滿的現(xiàn)在，要有勇氣的爭(zhēng)取，像胡楊那樣，不安于現(xiàn)狀。

　　不安于現(xiàn)狀的爭(zhēng)取，倔強(qiáng)的反抗命運(yùn)固然好，但絕不能少“必要元素”——信念，否則，事與愿違。

　　倔強(qiáng)的生命。

　　我贊嘆！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文3

　　我的鄰居礪文，他的脾氣別提有多倔強(qiáng)了。

　　瞧！今天早上，我家門口可熱鬧了。

　　礪文看見晨晨騎著小車過來玩，就跑過去。這兩個(gè)小家伙不知用“寶寶國(guó)”的語言說了些什么，礪文就上了晨晨的小車。他坐在晨晨后面，用手扶住晨晨的肩膀，兩個(gè)人用腳一起蹬著地玩耍。礪文的奶奶看見了，心里總害怕把兩個(gè)人都摔下來，就回家把礪文的小車也推出來，那是輛和晨晨小車一模一樣的車子�？墒堑Z文卻偏不坐自己的小車，非要和晨晨擠在一輛小車上，合著騎玩。他的`奶奶沒辦法，只好隨著他。就這樣，礪文又高興地和晨晨坐在一輛小車上。玩了一會(huì)兒，礪文不知回過頭看后面的什么東西，晨晨用力一蹬地，把他摔了下來。幸虧他奶奶眼疾手快，在他頭部快要碰著地的那一瞬間，用手托住了他的頭。要不然，他的頭上就又會(huì)多一個(gè)“記號(hào)”了。

　　小礪文的脾氣可真倔強(qiáng)。如果不是這樣，就不會(huì)發(fā)生剛才那危險(xiǎn)的一幕了！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文4

　　今天，我給大家介紹一下我的倔強(qiáng)的小弟弟一一焦一航小朋友。

　　小弟弟現(xiàn)在一歲半了，皮膚白白的。他的眼睛小巧玲瓏，鼻子小小的，耳朵卻大大的。小弟弟平時(shí)總喜歡讓人把他背在背上，也許這種感覺像坐車一樣吧！他還喜歡騎馬，讓人最想不到的是他竟然愛聽我們都聽不懂的神曲。

　　他非常倔強(qiáng)。只要看見有人拿他的東西，他就會(huì)一直哭，直到對(duì)方把東西還給他為止。有一次，鄰居家的四歲的小朋友來玩。剛拿起航航的小汽車，被他看見了，連忙跑去，要奪回自己的玩具，小姨看見了，抱起航航，不想讓航航這樣自私，不會(huì)跟別人分享�？珊胶讲还茉趺春弪_，眼睛一直看著小汽車的方向，弄得沒辦法，最后還是依了焦一航。誰知?jiǎng)偘研∑囘€給他，他就張嘴笑起來。

　　我的小弟弟倔強(qiáng)吧！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文5

　　蟬，又名知了。長(zhǎng)得很威武，儼然一位威風(fēng)凜凜的大將軍。頭是三角形的，兩只突起的眼睛又黑又亮。它的身體是長(zhǎng)形的，背上有一對(duì)乳白色的、透明的、如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)小鉤，有了它，蟬就能穩(wěn)穩(wěn)地在樹上扒在樹上。

　　資料證明，蟬有非常清晰的視覺，它不只有我們觀察到的兩只突起的眼睛，它共有五只眼睛，它就是靠這五只了解左右、上下有什么事情。夏季的蟬鳴是最令人討厭的，經(jīng)常吵醒午睡的人們，然而蟬似乎把唱歌看得比生命還重要，它爭(zhēng)分奪秒地叫著，也不怕嗓子沙啞。聽說蟬的地下生活大概是四年，在地面上的歌唱僅僅五個(gè)星期，四年的黑暗苦工，換來剎那間的歡愉，為什么不唱呢？

　　倔強(qiáng)的蟬日復(fù)一日地在日光下唱歌，無論你在樹下喧嘩，還是在它背后講話、吹口哨、拍手，它都滿不在乎，盡情自娛自樂，所以我叫它倔強(qiáng)的蟬。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文6

　　今天放學(xué)回家，弟弟不知怎的，一直嚷著不寫作業(yè)。一會(huì)兒亂動(dòng)，一會(huì)兒亂叫，一會(huì)兒說餓了，一會(huì)兒又說渴了。反正他是凈找借口不寫作業(yè)。

　　過了一會(huì)兒，我的數(shù)學(xué)英語都寫完了。他呢，數(shù)學(xué)還只寫了不幾道題。

　　我一邊兒練字，一邊兒勸他：“快點(diǎn)寫吧，一會(huì)兒寫不完，小心你爸吵你！”可他不聽，還是一個(gè)勁兒地嚷嚷：“我不寫我不寫！”我見他不聽，也就不再費(fèi)口舌的去勸他。

　　過了一會(huì)兒，媽媽來了，見弟弟不寫作業(yè)，很生氣，但是無論怎么勸他，他也是外甥打燈籠——照舊。媽媽和我一樣，也不再去勸他。

　　等到爸爸回來，見他數(shù)學(xué)才剛寫完，不禁大怒。弟弟見情勢(shì)不妙，趕忙低下頭來認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文7

　　寂寞不是倔強(qiáng)，

　　藍(lán)天沒有了白云依舊安然無恙。

　　解釋沒有了理由終究被人埋葬。

　　誓言沒有了信念不免漸漸遺忘。

　　青春不是聲張，

　　紅花有了綠葉所以大愛無疆。

　　回憶有了想念所以眼淚汪汪。

　　青春有了后悔所以遍體鱗傷。

　　陪伴不是燦爛，

　　狂風(fēng)失去暴雨還是所謂的平淡，

　　語言失去魅力還是一樣的廣泛。

　　夢(mèng)想失去階梯還是執(zhí)著的期盼。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇詩歌形式的文章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)寂寞，對(duì)青春的深刻理解。表達(dá)了作者勇敢面對(duì)困難和挫折，擁有夢(mèng)想、執(zhí)著追求的高尚思想境界。但構(gòu)思欠妥。

　　倔強(qiáng)的老爸

有關(guān)倔強(qiáng)的作文8

　　我們家的小豆豆今年剛剛滿兩歲，他活潑可愛，就是一個(gè)缺點(diǎn)——倔強(qiáng)。

　　有一天，我回家看望他，不知為什么他正在門口傻愣愣的趴在地上慪氣呢。我連忙上前過去把他抱起來，可是他憋足勁不起來，我好不容易把他抱了起來，可是他就在我懷里兩只小手亂抓我的衣服，兩條小腿亂踢騰，終于費(fèi)了九牛二虎之力把他抱進(jìn)屋里，可是還沒等我站穩(wěn)，他就徑直頭也不回，氣勢(shì)洶洶的又跑到原來趴在地上繼續(xù)慪氣，小臉蛋還氣的紅彤彤的，看他那倔強(qiáng)樣，我和爸爸、媽媽又好氣又好笑……

　　你看，我們家的小豆豆是不是夠倔的呀，常言說“江山已改，本性難移�！钡撬@個(gè)倔脾氣，還真的有待我們家人慢慢的給他改善……