在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語是人們所傳的話語,有時也指自己的期望或是祝福的話語。寫寄語時要注意的事項有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的高中畢業(yè)班主任簡短的寄語,希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)班主任簡短的寄語1
今天,是我們高三六班全體同學畢業(yè)的日子,同學們滿懷著對美好未來的憧憬,滿懷著人生的抱負和理想,即將踏上征程。在此,我代表這三年所有辛勤培育你們的教師們,向圓滿完成高中學業(yè),即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀!
今天,我看到男同學更成熟瀟灑,女同學更漂亮優(yōu)雅,我更多的是看到了你們的成長,無論是校園還是操場,在學校的每一個角落,處處留下了你們的足跡。你們付出了艱辛勞動,經(jīng)受了各種考驗,品味了學習生活的酸甜苦辣,成功與失敗,歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的篇章,這些將成為你我美好的回憶。
今天你們懷著美好的憧憬走出校門,但是今后每一步都需要你自己跨出,每一次提升都要自己攀登。滄海橫流,方顯英雄本色。最后,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荊斬浪,奮力拼搏,創(chuàng)造永恒的無悔的青春,譜寫人生華美的篇章。
高中畢業(yè)班主任簡短的`寄語2
在今天這樣一個重大的日子里,作為高三(1)班班主任,對同學們做最后的臨別祝福,心情異常激動。
回想與同學們共處的兩年以來,腦海中頓時浮現(xiàn)出一幕幕令人難忘的瞬間。在高二的軍訓中,同學們一張張還略顯稚嫩的臉卻表現(xiàn)出不畏困難、奮勇向前的氣勢,最后取得了“軍訓優(yōu)勝班級”稱號;在高二的暑期社會實踐,在班團委的組織籌備下,每位同學積極參與,獲得了許多課本中沒有的知識,大家的表現(xiàn)也得到了校團委、市團委的肯定,榮幸的被評為“溫州市暑期社會實踐優(yōu)秀團體”;在高三的校運會上,每位同學更是奮力拼搏、全力以赴,取得了第一名的好成績。
美好的時光總是短暫的,現(xiàn)在,大家要畢業(yè)了,各奔前程,去創(chuàng)造屬于自己的明天,真心的祝愿每一位同學心想事成,在大學里取得更好的成績。
最后,感謝校領(lǐng)導、各位老師和同學們對我的支持和幫助,謝謝大家!
高中畢業(yè)班主任簡短的寄語3
首先,我祝賀所有的同學今天畢業(yè)了!同時,也祝福大家在若干天后都能有一個理想的高考成績!
此時此刻,我想同學們的心情是復雜的:畢業(yè)的欣喜,離別的落寞,等待的焦急……作為老師,我感同身受,特別是在臨高考前的那段日子里,我看到有的同學感到非常地折磨、痛苦,當時,我多想去分擔他的一些壓力。但是,我知道,有些事情是別人替代不了的,必須要自己去面對,就像高考,你們堅持住了,跨過來了,老師希望你們記住,今后任何時候遇到人生的低潮,不要忘了,拋物線的最低點,也是上升的開始。
今天在這里,臨別之際,作為你們的老師,所有想說的話只能匯成一句:同學們,且行且珍惜。
高中畢業(yè)班主任簡短的寄語4
同學們,當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟以見端倪,國力競爭日趨激烈。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,你們務(wù)必牢牢記。簱碛辛俗蛱欤蛻(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!
同學們!身處順境時,要乘長風破萬里浪;而面臨困境,沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為青春的我們的血液總是滿載著理想,也正是因為有了理想,我們青春的額際才有了明顯的亮色。理想使我們的青春成熟,使我們的靈魂越飛越高。我們都想成為一個畫家或藝術(shù)家,用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨……我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的,我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀,重要的是,我們必須為理想而努力,理想未經(jīng)努力、未成現(xiàn)實,也至多不過是一個夢想。更重要的是,理想必須建構(gòu)在知識和智慧之上,只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代,誰擁有知識,誰才能擁抱世界。一個沒有知識的人要談理想的實現(xiàn),是不可想象的。
同學們!不要忘記xx中學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 “天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天。
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