在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開在記憶里的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　開在記憶里的花朵作文 1

　　母親的眼眸，很亮；微笑起來，眼睛里似有小星星一般，也似有一朵太陽(yáng)花綻放了。

　　太陽(yáng)花有嬌小的花朵，但激勵(lì)人的力量卻巨大。如嬰兒肌膚般層層夾疊的花瓣似愛一樣讓人數(shù)不清，緋紅色的“內(nèi)心”展現(xiàn)給了所有人。細(xì)弱的根莖上生長(zhǎng)著朵朵花骨朵兒，是那樣自信熱情。

　　天氣變幻莫測(cè)，早晨已如潑了墨一般。但媽媽的眼眸卻如冬日的暖陽(yáng)，微笑亦如絢麗的太陽(yáng)花。

　　上學(xué)的路上只有響雷、雨水、遠(yuǎn)光燈……一切都隨著媽媽似春雨般連綿不斷的絮語(yǔ)而消逝。

　　進(jìn)入校園區(qū)，世界變得喧鬧了。媽媽伸頭探了探，眼睛瞇著說：“我們下車走吧！”我輕輕應(yīng)了句，正準(zhǔn)備下車。可媽媽卻急忙搶在我前面打好傘在車下等我。她的眼眸如明鏡，我在里面看到了另一個(gè)我；她的嘴角微微上揚(yáng)，笑起了一朵太陽(yáng)花，讓我無比安心。

　　我抱著書包，她一只手?jǐn)堉�我的肩，一只手撐著傘，小碎步的行走著。正�?dāng)我沉思的時(shí)候，媽媽忽然喊了句：“看著點(diǎn)腳下！”還沒等我反應(yīng)過來，就被輕輕一拉，走到了另一邊。當(dāng)我把頭一轉(zhuǎn)，那么大一個(gè)水坑，我不禁倒吸一口涼氣，為有媽媽的.存在而暗暗竊喜了一番。

　　我不經(jīng)意間抬頭一看，看著媽媽脊背上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)增多，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)變深，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)痛了。傘桿顫動(dòng)了兩下，我再向媽媽的手看去，凍得蒼白，只有手指尖部微泛紅，關(guān)節(jié)顯而易見。我用手心輕觸了一下，那刺骨冰涼，讓我震驚，我鼻頭一酸。當(dāng)我回過神來，我決定去幫她扶傘，可傘紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，我明白了自己是多么渺小，根本離不開母親的港灣。我愧疚的、悄悄地望了一下媽媽的臉，閃亮的眸子里依舊開著燦爛的太陽(yáng)花。

　　到了大門口，媽媽如往常一樣，替我背上書包，打好傘，囑了句認(rèn)真。在茫茫人海中，媽媽鼓勵(lì)的微笑與眼眸如太陽(yáng)花催開我內(nèi)心的勇敢與自信。

　　即使根莖細(xì)小，也拖著花骨朵，也將笑臉迎給所有人——太陽(yáng)花。哪一位母親不是這樣無私這樣哺育子女的呢？

　　風(fēng)會(huì)記得花的香，冬會(huì)記得陽(yáng)的暖。我會(huì)記得盛開在我記憶里如太陽(yáng)花一般自信溫暖的眼眸、微笑。

　　開在記憶里的花朵作文 2

　　記憶中的奶奶是一個(gè)愛花的人，于是家里空閑的土地上便種上了各式各樣的花，尤以牡丹居多。每當(dāng)花朵盛開，總會(huì)引來成群的蝴蝶，翩翩的落到碩大的花朵上，那時(shí)的我多半會(huì)拍手大笑，然后在庭院里跑來跑去，驚起眾多的蝴蝶翩翩起舞，而奶奶則站在一旁看著我，眼神充滿慈愛和祥和。

　　光陰似箭，隨著時(shí)間的推移，我逐漸變得忙碌，也不能常去看望奶奶了，那些殘敗的花朵，也早已被掩埋在記憶深處。

　　窗外，大片不知名的花朵隨風(fēng)綻開笑顏，屋內(nèi)，一朵名為“愛”的花在我的心田緩緩盛開，并不嬌媚，卻歷久彌新，散發(fā)著淡淡的清香。

　　只是一個(gè)不經(jīng)意的回頭，便看見了盛開在路邊的那朵花——它長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的'角落，嫩黃的花瓣輕輕舒展，若有若無的香氣在空中彌漫，伴隨著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　初夏的一天，我在田地里見到了一些不知名的淡黃色的花朵，也許是夜里被野貓踩踏的緣故吧，它們的枝條東倒西歪，花朵七零八落，甚至不擁有屬于花的香氣，但出于小孩子天生的憐憫心作祟，我央求奶奶將它們帶回家，當(dāng)時(shí)的我并不知道這是強(qiáng)人所難，但奶奶也并不生氣，只是笑著摸摸我的頭，輕輕的應(yīng)了一聲：“好�！本瓦@樣，這些花便在奶奶的花田安了家。

　　許久后的一個(gè)春季，我得空回到了老家，奶奶當(dāng)時(shí)并不在家，我想：就去花田看看吧。本以為會(huì)看到大片嬌媚的牡丹，沒想到映入眼簾的卻是一片耀眼的明黃，成片的花朵在微風(fēng)中輕輕蕩漾，洋溢著生命的活力，不如牡丹嬌媚，卻別有一種震撼人心的力量。記憶中的某個(gè)地方忽然松動(dòng)，鼻尖縈繞著似有似無的清香，回過頭，奶奶站在離我不遠(yuǎn)的地方，依舊是慈愛的看著我，不同往日的是那頭銀白的發(fā)絲。我的眼眶有些濕潤(rùn)，幼時(shí)不懂事的話語(yǔ)，奶奶竟然如此重視！空氣中彌漫的清香似乎交雜了另一種奇特的香氣，承載了奶奶對(duì)我所有的關(guān)愛。

　　“丫頭，站在這里多涼啊，快回來，回來奶奶給你削蘋果吃�！蹦棠淘诓贿h(yuǎn)處喚著，蒼老的聲音微微的顫抖，單薄的身影好像隨時(shí)就要倒下。

　　我吸了吸有些酸楚的鼻子，努力止住了即將要滾落下來的眼淚，輕輕地應(yīng)了一聲：“好�！�

　　風(fēng)會(huì)替我去擁抱你，帶著花香，在記憶深處開出了花。

　　開在記憶里的花朵作文 3

　　人生如同一條漫漫長(zhǎng)路，或險(xiǎn)惡，或平坦。路旁總是開著各種各樣的花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出不一樣的色彩，而這些都是我們最珍貴的記憶。在百花叢中，總有那么一朵是最為鮮艷。而我的那朵，開在了十歲那年……

　　忘不了，那是一個(gè)颯爽的秋天。秋風(fēng)陣陣，吹拂著學(xué)校荔枝樹上的滿樹瑪瑙，也吹拂著我那忐忑而又激動(dòng)的內(nèi)心。那紅彤彤的荔枝，預(yù)示著我們學(xué)校的荔枝節(jié)終于到了。由于學(xué)校沒有找到合適的人選，就安排剛上二年級(jí)的我與三位高年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐同臺(tái)演出。望著早已背得滾瓜爛熟的演講稿，我的心卻猶如小鹿一般，“撲通——撲通——”地亂跳著。

　　終于，到了下午，“荔枝大會(huì)”開始了，我盯著臺(tái)上的主持人。看著他那高大的背影，那好聽的聲線，我的心如同跌入了萬丈深淵，頓時(shí)沒底了�！拔铱梢宰龅媚敲春脝�？”“我會(huì)不會(huì)突然忘詞��？”我胡亂地想著，心也雜亂無章地跳著。那好看的小品，那動(dòng)人的歌聲，那優(yōu)美的舞蹈，我卻看得索然無味；就連讓大家捧腹大笑的相聲，我看著也笑不出來。我的心情，正應(yīng)了李后主的那句名詩(shī)：“剪不斷，理還亂�！蔽业男那�，真的變得亂如麻。

　　“快輪到你們上臺(tái)了。”主持人提醒我說，之后又用一種鼓勵(lì)的眼神看了我一眼。我聽后，心急如焚地掃著演講稿，唯恐落下了一個(gè)字……

　　終于輪到我同三位學(xué)兄學(xué)姐上臺(tái)演出了，跟在那三座巍峨的.“大山”后面，我更沒底了，心都快跳出來，盡管表面上沒什么，但整個(gè)人卻慌得要命，走起路來也感到輕飄飄的。

　　忽然，我看到觀眾席上的指導(dǎo)老師向我投來肯定的目光，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我要加油！我的心瞬間有底了，走起路來也更穩(wěn)健了。我站在臺(tái)上，看著觀眾，心里定了定神，開始演講。結(jié)果演講順利完成，贏得了如雷般的掌聲。

　　人生中第一次上臺(tái)表演，那緊張的心情，那成功時(shí)的喜悅，至今仍歷歷在目。每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)，只有勇于面對(duì)它，才能不斷超越自己，越來越優(yōu)秀。這件事深深地刻在我的心頭，它不斷地激勵(lì)著我前行，在語(yǔ)言藝術(shù)這條光明大道上越走越遠(yuǎn)。這件事化成了一朵最鮮艷的花，在人生路旁，燦爛地開放著……

　　開在記憶里的花朵作文 4

　　嫩黃的落葉飄落在窗檐，窗邊點(diǎn)點(diǎn)的水珠，好似琉璃，縷縷月光透過樹葉灑下一地斑駁，而心中的記憶也伴著晚風(fēng)蜿蜒著，綻放出絢爛的花朵。

　　小時(shí)候，奶奶常說，每個(gè)人心里都有一束光，內(nèi)心堅(jiān)定時(shí)，可以跟著這束光前進(jìn)，疲憊失落時(shí)，也可以跟著這束光回家。她說這話的時(shí)候，笑瞇瞇的，像綻放的花朵一樣，點(diǎn)亮了我的整個(gè)童年。

　　那時(shí)候，我喜歡在傍晚跟著奶奶散步。奶奶年輕時(shí)是個(gè)老師，幼小的我喜歡聽她講以前學(xué)校里的趣事。夏風(fēng)時(shí)不時(shí)與我撞個(gè)滿懷，天空像抹上了淡藍(lán)色的水彩，夕陽(yáng)在上面搖搖欲墜，為田野鍍上一層金邊，又轉(zhuǎn)眼間為天空籠上一層淡紅的輕紗。

　　落日前暖橙色的陽(yáng)光在我心中緩緩流過，田野邊的小孩舉著紙飛機(jī)咯咯笑著，洗衣服的婦女微笑的嘴角邊盛滿了歲月的佳釀，奶奶也笑著，陽(yáng)光落在她整齊的銀發(fā)上，在她頭頂打轉(zhuǎn)兒。

　　可天逐漸黑了的時(shí)候，我卻害怕起來。暗黃的路燈并沒有照清眼前的`路，船只在河中嗚嗚駛過，船頭的燈光，如螢火，卻一會(huì)兒就消失了。夜晚的小蟲子躲在樹后，喁喁著，生怕驚擾了什么。我緊緊抓住奶奶的衣角，不敢再走。

　　突然，眼前一片光亮，照亮了沙沙作響的樹木照亮了藏匿在黑暗中的小蟲子。我快樂地跑上前，發(fā)現(xiàn)光一直跟著我。“光在跟著我！”我朝奶奶叫道。奶奶一臉慈愛的笑，卻沒有露出藏在身后的手電筒�！肮庠趺床桓�著奶奶？”我又問�！按笕说墓�，都是在心里的。等你長(zhǎng)大了，就要跟著光走啦！”奶奶溫柔的看著我，又像是在透過我，看著彼時(shí)的自己。我看見光在她的眼睛里，像一朵盛放的花兒，把天，把地，連帶我幼小的心，都照得亮堂堂的。

　　長(zhǎng)大后，遇到的挫折困難一點(diǎn)點(diǎn)增多，可我內(nèi)心的那束光總會(huì)指引我去努力，去奮斗。無論何時(shí)，無論何地，在我的內(nèi)心深處總會(huì)有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人笑瞇瞇的說：“跟著光走，就能回家啦！”這句話像一朵花，綻放在我的心中。

　　空氣中氤氳著淡香，銀杏葉片輕輕飄落，綿延成一地的燦爛云霞。在我的記憶深處，還有一朵絢爛的花朵，時(shí)時(shí)刻刻將那時(shí)的回憶化成幽香，從未凋謝。

　　開在記憶里的花朵作文 5

　　曾幾何時(shí)，你在我的記憶的花圃下撒下種子，用友誼之水辛勤澆灌，用關(guān)愛之光感心照耀時(shí)至今日，我的花圃仍然芳香滿園，京繡無邊。

　　玉蘭報(bào)春

　　我迷茫的站在公交站的站臺(tái)邊，望著那人山人海的人群，眼神渙散，手中的50塊已經(jīng)被我謀殺的不成樣樣子，坐在公交里，沒有零錢，這等小事也能折磨我半天，我望著路邊打量那一樹含羞待放的玉蘭，心中正糾結(jié)的時(shí)候，那道聲音讓我看到了希望：“怎么沒有零錢嗎？我有給你！”啊，是你我的同班同學(xué)。“哦，謝謝，不過你把錢給了我，你怎么回家？”“放心，我還有錢�！蹦闩牧伺目诖�，目送我上了車，當(dāng)然，我哪里知道你走了好遠(yuǎn)的路，才回到家，到邊的玉蘭肆意綻開了盛開，在這個(gè)明媚的早春也盛開，在我的記憶深處。

　　葵花向陽(yáng)

　　夏日的清晨并沒有涼爽，一些太陽(yáng)起的真早，十分敬業(yè)的懸在空中操場(chǎng)上，你和我一胖一瘦，兩個(gè)身影在呼哧呼哧的.練習(xí)長(zhǎng)跑，沒辦法，初三要體考，不練怎么行？一千米的距離，對(duì)于我來說就是馬拉松，剛跑了一半，我就堅(jiān)持不了了，這時(shí)你邊喘著大氣，邊對(duì)我說加油：“不要停下來，越停越累，把步子邁開，把臂擺起來，不要停！”我大汗淋淋，全身濕透了，腿也麻了，但是你的鼓勵(lì)下，我咬了咬牙深吸了一口氣，大步?jīng)_上前去，我成功了，我笑了，痛苦并快樂著，跑道邊一種向日葵，向太陽(yáng)怒放著，也怒放在我記憶的長(zhǎng)河中。

　　寒梅傲雪

　　我看著手中的數(shù)學(xué)題，心里不斷地犯怵“唉！”長(zhǎng)嘆一聲，過后望向窗外盯著那一處寒梅發(fā)呆�！班�，你看啥呢？”你拍了一下我的肩，我多坐了一下思緒，又回到這道題上：“這么難的題，誰(shuí)能寫出來？”你上前指著我那道不會(huì)的題問：“是這道嗎？”我無精打采的嗯了一聲，而你說到：“我這道題寫出來了，來給你講講吧！”你講的很精細(xì)一些，很難搞的問題，就讓你一點(diǎn)就破，而我也在孜孜不倦的吸收著那些知識(shí)，最后你又說：“平時(shí)多做題，遇事不著急�！蔽易聊ブ�你說的話，又想到那處寒梅，雪中她獨(dú)立，堅(jiān)持點(diǎn)綴在我的記憶星空。

　　你是園丁培育開在我記憶中的花朵，無論采摘下哪一朵，上面都有你的氣息�！�—尾聲

　　開在記憶里的花朵作文 6

　　時(shí)光易逝，曾經(jīng)經(jīng)歷過的事轉(zhuǎn)瞬即逝，形成了錄音帶�！�—題記

　　時(shí)光猶如白駒過隙，眨眼間他就飛過了，無聲無息，悄悄的，他就從指間溜走了，那些被時(shí)間帶走的日子，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，奮力拼搏，有我們?cè)谡n間的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧，還有我們離別時(shí)的憂傷，再次見面時(shí)的歡喜，在我們的腦海中形成了錄音帶，色澤鮮明，仿佛就在昨日。

　　這些畫面，又好似花瓣，鮮艷明麗，成為我們生命中最美的一副景色，一朵永不凋謝的花盛開在我的腦海里。

　　不知從什么時(shí)候開始，漢服興盛了起來，許多人將漢服作為自己的愛好，閑暇之余就穿著漢服出去玩兒，我也成為了其中的.一小分子，從一開始光覺得好看，到現(xiàn)在了解漢服的過去也沒有多久，因?yàn)橄矚g了解漢服，漢服分為好多個(gè)部分，也有正的和山的，有明制還有魏晉……漢服真正的融入了我們的生活。

　　只記得有一次，我與朋友著漢服出去游玩，剛開始，天隱隱有些放晴的意思，我們便也不在意，因?yàn)橄胍�拍照，便帶了兩把油紙傘，我們�(nèi)サ搅怂�開始便指定要去的地方。有小橋流水，古色古香的房屋，青石椒路，不得不承認(rèn)，的確是個(gè)游玩拍照的好地方。

　　我們到了也沒多久，天并沒有像我們想象的那樣放睛反而漸漸變得有些許陰沉。天氣悶悶的我們提前去了小亭子休息，她們還在巷口拍照。

　　我才坐下，天空便漸漸瀝湯地下起了小雨，她倆拿出了油紙傘繼續(xù)拍照，好看是挺好看的，我就看她們洗衣服時(shí)還笑不笑得出來。

　　雨漸漸大了，她兩拍累了也來到我這邊休息，我無情的看著她們倆被打濕的裙擺，然后將她們隨手拖出去進(jìn)行了雨的洗禮，好了，我的裙擺也臟了。她倆又拖著我去拍照。雨淅淅瀝瀝地下，拍出的照片也是極美我們之中有一個(gè)女孩子會(huì)跳舞，她學(xué)的民族舞，可能影景色太美了吧，人在其中跳舞像是精靈，她突然興起將油紙傘拿給我們?cè)谟曛杏脗阄枇艘磺�。景美，舞美，人更美，我隨手拍了幾張，也是美到極致。

　　后來這段時(shí)光時(shí)不時(shí)的蹦出刺激我，它像那記憶花海里最鮮艷的一朵，給我的日子增添了不少亮色。

　　開在記憶里的花朵作文 7

　　記憶深處，總是蘊(yùn)藏著太多太多。撥開那一根根深陷其中的莖，總能發(fā)覺記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。

　　小時(shí)候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個(gè)賣“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的推車，喊著：“賣花老爺爺來嘍！”一聽到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。

　　有一次，我聽見了老爺爺?shù)穆曇�，飛一樣跑出去，看著他兩只手來回?cái)[動(dòng)，做成了一朵“花”，其實(shí)這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。

　　我就這么癡癡地站在推車旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒帶錢的我越來越焦慮了，只好在那干著急，時(shí)不時(shí)掉下幾滴淚來。那老爺爺瞧見了，過來摸了摸我的頭，問道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的語(yǔ)氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我我想要玫瑰味的�！�

　　老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說他的行動(dòng)緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒，似乎沒過多久，一朵絢麗的“花”便呈現(xiàn)在我眼前了。

　　老爺爺蹲下來，笑了起來，臉上的皺紋擠成一團(tuán)接著把棉花糖遞給我。靠近了我的耳邊，靜悄悄地說：“你外公己經(jīng)付過錢了，這支是我送給你的'噢，不要跟別人說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密�！�

　　我笑了起來，只記得跟老爺爺說了幾句再見后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家。回到家后，連晚飯都吃不下，只是一直地說自己肚子痛，吃不下飯。

　　直至今日，每當(dāng)我路過那個(gè)老地方，走過那條小巷子，我總會(huì)憶起當(dāng)時(shí)的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車，那幾聲清脆的叫賣聲，卻再也聽不到了。

　　記憶，是多么狹小的一個(gè)容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)、綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 8

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光太匆忙，像水一樣流去。但從不會(huì)留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。

　　在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過來說："時(shí)間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說完就躺到床上想著：奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。

　　第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現(xiàn)過。這一切的拼搏，為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說："咋了是不是？還是取得了好成績(jī)，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī)，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。

　　我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢，再也不會(huì)再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的`孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會(huì)在平時(shí)都看新聞。

　　我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導(dǎo)，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。

　　開在記憶里的花朵作文 9

　　夜慕降臨，為少年心頭的凈土蒙上了一層灰色。心中僅有的錦帶花也慢慢消失。

　　煩躁擠上心頭，充斥著大腦，不斷的停止知識(shí)的輸出與輸入，筆從未停下，卻沒有留下一絲痕跡，制訂的計(jì)劃一次次的放棄，考試的日子也在隨著日升月落而逼近。

　　“啪”，關(guān)上了燈，扔下了學(xué)習(xí)任務(wù)，將煩躁分子一點(diǎn)點(diǎn)地剔除。

　　鈴聲響起，老師卻仍在瘋狂輸出中考考點(diǎn)，我卻聽不進(jìn)一個(gè)字。拿起兩天前的卷子，緩步走辦公室。辦公桌前圍了不少人，手中拿著我還未動(dòng)筆的卷子，詢問著，討論著。聽著他們滿是疑問的話語(yǔ)，我承認(rèn)，我開始害怕了。壓下內(nèi)心的不安，走向老師。用笨拙的思緒緊跟老師仔細(xì)的講解，用很長(zhǎng)的時(shí)間消化，忍住那一絲不適。

　　考前的最后一個(gè)周末，我用來冷靜，可面對(duì)開學(xué)后他們的努力，心中再次激起了漣漪。又是那一張卷子，卡在那一張已經(jīng)很久了。無數(shù)次嘗試去面對(duì)，無果而已。心中無數(shù)次的掙扎，努力去將那朵花喚醒，也只是原樣。

　　“唉！”我不記得是第幾次失落了，面對(duì)那一張卷子，我選擇了逃避。丟下那一整套試題，逼著自己選擇新的選項(xiàng)，也將內(nèi)心的花藏了起來。

　　“滴”，有一條消息，是我堂姐發(fā)來的，她剛結(jié)束高考，正在準(zhǔn)備去上班�！白罱�怎么樣？””不好。”

　　我將苦水一股腦的'吐了出來。面對(duì)別人的優(yōu)秀，別人的努力，我很害怕會(huì)失敗。我的夢(mèng)想，我的期望，似乎在那幾天沒有了蹤跡。我對(duì)這次，已經(jīng)沒有了光。他們說少年內(nèi)心都有朵向著希望的花，會(huì)幫助少年成長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，那花已經(jīng)枯萎了。

　　那面沉默了很久，“對(duì)方正在輸入中”掛了很久，我可能嚇住她了，手機(jī)屏幕熄滅了。

　　手機(jī)又亮了起來。

　　“送你小花花，祝前程似錦！”

　　“不用擔(dān)心你的未來，你一直很優(yōu)秀，相信自己。少年都是花一樣的，知道錦帶花嗎？我將它送給你，勇敢去面對(duì)吧，一定要相信你自己，大家一直都在的！”

　　心中的花，開始蘇醒了。

　　剩下的幾天呢，我找到了狀態(tài)，又回到了以前樂觀的自己，再次相信自己，心中的花，又回到了以前的絢爛多彩。

　　少年心中的凈土，開出來一朵花，一朵祝其前程似錦的錦帶花。

　　開在記憶里的花朵作文 10

　　紫的，透綠，還勾著黃，別著白，纏纏繞繞，絢了一地，似瀑布，陽(yáng)光下注著亮點(diǎn)，印著吳老師孩童般的笑容。幽香襲來，夾雜的是自然的香，自然的笑顏……紫藤蘿正怒放在記憶深處。

　　要學(xué)《紫藤蘿瀑布》了，吳老師這幾天出奇的多了笑容，飯后也常張望教學(xué)樓后。這不，她有了行動(dòng)�！翱瓤龋�給你們個(gè)驚喜!”吳老師合著雙手，興奮地說。嘿!什么驚喜!吳老師的眼中亮著喜悅，深深地酒窩里釀著開心，越笑越深，仿佛是一個(gè)與我們一般年紀(jì)的小女孩。她將我們隊(duì)排好，轉(zhuǎn)身，踩著輕快，探著身兒，撫好發(fā)絲，端了端眼鏡，走向那驚喜。嗯，我聞著香了，紫藤蘿的香，是淡的，是輕的，像小姑娘，像小姑娘輕快的腳步……吳老師掩不住的酒窩里，藏著香，藏著紫，但她不知，她也在我記憶里形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤蘿。

　　啊，那是怎樣的驚喜!紫色的海洋里涌動(dòng)著泛青，泛白，泛紅，泛綠的浪點(diǎn)，拍打著，敲擊著記憶。吳老師踮著腳尖，探著上身，微瞇雙眼，伸長(zhǎng)脖子，藏在花中。她輕輕地說：“聞聞香吧，瞧這大自然，多美�！闭f著伸出食指逗花。記憶里，吳老師是美的。那時(shí)，她咧著笑，印著酒窩，彎著眉，美啊，想那大自然呢!橘色的`陽(yáng)忽的射入葉與花的縫隙，綴在吳老師的頰上�；秀�，紫藤蘿的香，大自然的味，也綴在她頰上了;悄然，那本味自然之心綴在了記憶深處，正預(yù)備綻放。

　　領(lǐng)我們回了教室，吳老師翻了書叫我們讀。她依在桌邊，手上還卷著書，歪頭，卻盯著那抹紫。她定是喜歡這大自然的!眉間似掩著紫色的花，眼角像藏著淡淡的香，她的臉好像紅了，是心怡這紫藤蘿的吧;她的酒窩好像深了，是沉醉于紫藤蘿了吧!吳老師回了神，站好，帶著意猶未盡的興奮：“你們定也喜歡那紫藤蘿吧!”對(duì)，我喜歡。我醉在那花中了，那紫色的瀑布里，花香四濺，躍著吳老師本味自然的笑;那朗朗書聲中，馨香四溢，溢滿了吳老師純真向上的眸。紫藤蘿絢目，也絢爛了整個(gè)記憶，在那兒肆意綻放。

　　紫藤蘿瀑布的紫，紫藤蘿瀑布的香，牽我走進(jìn)記憶，可我，醉在了吳老師孩童般的興奮里，醉在了吳老師對(duì)自然的向往迷戀，醉在了記憶里蕩漾的幽幽綻放的紫藤蘿中。

　　開在記憶里的花朵作文 11

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。它像水一樣從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠(yuǎn)記憶如同一條永不干枯的江流，流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中；記憶如同一盞盞明亮的燈籠，靜靜的懸掛在時(shí)間長(zhǎng)河的上方；人生如同一個(gè)個(gè)美麗的花圃，記憶則是其中最美的`一個(gè)。

　　暑假是漫長(zhǎng)而又枯燥的，只有去圖書館讀書，精神上才會(huì)有一些充實(shí)�？扉_學(xué)了，我要最后再去一趟圖書館。我今天和以往一樣，坐大巴來到了圖書館，又找到了歷史專區(qū)。一切看似都那么平常。我在找書的過程中遇到了一位朋友，看著外貌他和我好像差不多大。許多人都認(rèn)為歷史是枯燥無味的，所以歷史區(qū)并沒有多少人。（小孩兒）所以能遇見一個(gè)同樣喜歡歷史的同齡人很不容易。因?yàn)槭峭�齡人，也有同樣的愛好，所以我們很容易就聊到了一起。通過我倆的閑聊，我知道了他并非河南人。這次，主要是途經(jīng)此處，他喜歡看書，來圖書館買幾本書。我問他：你是要去哪，為什么會(huì)經(jīng)過這兒呢？他回答我說：媽媽是一位地理雜志社的記者，喜歡各地跑做采訪，因此也特別喜歡旅游。這不快開學(xué)了嗎，想要再去深圳玩一次。我們聊了很多。什么東西如同空氣一樣的，那就是緣分，緣分看不見，摸不著，卻又像真實(shí)存在一樣。（我想估計(jì)小說都不敢這么寫）

　　飯點(diǎn)兒到了，我約他一起吃飯。進(jìn)入電梯我果斷按了一樓，進(jìn)入一樓他呆住了。我問他：怎么了。他說：我進(jìn)來的時(shí)候不是這個(gè)樣子的呀。我給他說，我們進(jìn)來的時(shí)候都是從二樓進(jìn)的，他并不想認(rèn)自己不認(rèn)樓層的事實(shí)，于是我?guī)�他又去電梯里看了看，他才接受了事�?shí)。沒看見他的父母，我也沒問，畢竟雖然聊得來，但也還沒有隨便兒詢問人父母的時(shí)候。在吃飯中，我們倆聊了自己喜歡的歷史人物，出奇的是我正在了解唐朝，他卻喜歡唐朝。他說李世民當(dāng)被稱為千古一帝，他這么說身為杠精的我當(dāng)然就要反駁他了。我們倆進(jìn)行了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終以我將他同化而結(jié)束�？粗�他那一臉有所收獲的表情，我就不好意思說出來(懂得都懂)

　　不知不覺間就一點(diǎn)多了，他要去找他爸媽了，因此我們就分開了，分開前，我倆互加了聯(lián)系方式，以便以后好聊天。說不定什么時(shí)候還能再見一面。

　　因?yàn)樗�的出現(xiàn)，這次圖書館經(jīng)歷的記憶成為了我美麗花圃中最耀眼的花朵。

　　開在記憶里的花朵作文 12

　　記憶中的花朵，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，悄無聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。

　　秋天一來，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風(fēng)一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來。記憶中的小巷，秋風(fēng)是香的，帶著桂花的'香氣。桂花落得多時(shí)，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的香，那時(shí)我想：世上再?zèng)]有比這還要美麗典雅的毯子了。

　　小巷深處不僅桂花美，人更美。

　　小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能常回來，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計(jì)，而是快樂。

　　老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會(huì)做許多的小飾品，會(huì)把正綻放著香氣的桂花做成發(fā)叉，別在女孩們的頭發(fā)上，還會(huì)做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會(huì)有桂香縈繞。而老夫呢？人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個(gè)好手，總是趴在地上瞄上好一會(huì)兒，珠子一出，彈珠就全是他的了。

　　他們家的面湯也香。

　　豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細(xì)不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風(fēng)味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。

　　一碗面場(chǎng)的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計(jì)，幾個(gè)老人家互不相識(shí)，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊

　　就連我，也時(shí)不時(shí)到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國(guó)演義》，又對(duì)這些角色一個(gè)又一個(gè)地評(píng)價(jià)分析。使得我童年時(shí)，就對(duì)這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時(shí)光，小巷不僅花美，人也美

　　開在記憶里的花朵作文 13

　　繁若星辰的雪色花瓣簇成小小的苜蓿花，在碧葉的掩映下深入人心，如同我那將他人捧于心尖上的朋友，一腔溫血清晰可見，開在層層疊疊的記憶深處。

　　那一天，學(xué)校組織秋游，向來暈車的我和紫彥坐在一起。見我臉色越來越差，她先是緊咬著嘴角，眼里流露出驚慌無措之色。接著，她用手臂輕輕地?cái)堖^我的頭，讓我倚上她的肩膀。還用她溫?zé)岬恼菩母苍谖业念~頭上，輕輕地向后撫摸我的頭發(fā)，皺著眉心看向我，柔柔地對(duì)我說：“怎么樣?還好嗎?難受就睡一會(huì)，有我在呢，沒事!”她的關(guān)心溫暖了我一路從未離開，好似車窗外滿地的苜蓿，綠油油的葉子簇?fù)碇�如雪的團(tuán)花，吻在我感動(dòng)的心間。

　　下車后，我嫌熱脫下校服外套，紫彥見狀趕緊用右手接過我的校服，左手快速扶住我的手臂怕我腳下踩空。此時(shí)，我才得空細(xì)細(xì)打量身邊這個(gè)讓我倍感溫暖的女孩：她的臉色略顯蒼白，發(fā)絲粘著汗液凌亂在風(fēng)中，極瘦的身體只穿著一件輕薄的襯衣，看上去是那樣單薄。見我怔怔地盯著她，她不免擔(dān)憂起來：“怎么了?還不舒服嗎?”她抽抽鼻子，心疼地注視著我，白嫩嫩的耳朵已被風(fēng)干了血色。我的心一陣顫動(dòng)，這個(gè)一心忙著關(guān)心我、照顧我的'瘦弱女孩散發(fā)著一種迷人的光彩，宛如公園的花池里那繁茂的苜�；ǎ�外層的花瓣久經(jīng)風(fēng)吹日曬，早已褪去如雪的純白，卻仍小心翼翼地呵護(hù)著中間那小小的花蕊。它們?nèi)绻馑朴埃�占滿了我的視野，芬芳著我的記憶。

　　風(fēng)姑娘用纖指輕點(diǎn)著草葉上晨曦的露珠，我拉著紫彥的手漫步于苜蓿花叢的低語(yǔ)中，撞上了一群迷路的學(xué)妹。紫彥面帶微笑，溫和地問道：“你們要去哪?需要我們帶路嗎?”說完，她從衣袋中翻出一張疊得工工整整的地圖，慢慢打開，耐心查找，并領(lǐng)著學(xué)妹們找到了要去的地方。學(xué)妹們的感謝聲不絕于耳，她微微抿著噙笑的嘴角，一抹美麗的粉霞染上她的臉龐，隱入攜著秋風(fēng)的苜�；▍�，粉色的蕊兒在雪白的花瓣中更顯嬌俏可愛，定格成我記憶中最美的花朵。

　　待秋葉落發(fā)，寒露侵上蒹葭，旅程終時(shí)，亦踏秋歸家。先前所到之處，回首眷顧，圣潔如雪的苜蓿花恰如她予以我的幫助，銘刻在記憶深處，凝結(jié)成我人生旅途中永遠(yuǎn)溫暖的幸福!

　　開在記憶里的花朵作文 14

　　往事的記憶隨著時(shí)間歷史的洗滌離我們慢慢遠(yuǎn)去，有些支離破碎的細(xì)節(jié)或許就會(huì)隨風(fēng)沉入海底，不再被撈起，提及往事，時(shí)光的沙漏仿佛被倒過來一般，往昔時(shí)光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開來.....

　　我仍清楚地記得：在小學(xué)時(shí)的一次課間操。散操之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地涌入教室。當(dāng)我們走到教室門口的時(shí)候，我們班的一伙男生便堵在門外，故意不讓我們往里進(jìn)。經(jīng)過幾番“折騰”之后，我一氣之下踹了們一腳，直接推門而入。大概是我“倒霉”吧，我剛跨進(jìn)教室，門把手便和我作對(duì)一般嬌氣地落了下來。我看傻眼了，一時(shí)間手足無措。這時(shí)我們班便炸開了鍋。有的鬧著說要去告老師，有的便袒護(hù)我說是昨天都?jí)牧说母�本不關(guān)我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來的，即使再委屈和無奈也只得認(rèn)賬。

　　我的好姐妹卻一言不發(fā)的站在我身邊，好像眼前發(fā)生的事都跟她無關(guān)一樣�！罢娌粔蛘塘x！我都這樣了裝作什么都不知道！還什么姐妹呢，看懂她了！”我氣憤地想到。

　　終于，老師來上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不爭(zhēng)氣的門把手，于是大發(fā)雷霆地板著個(gè)臉問道：“剛裝上的門把手怎么又壞啦？是誰(shuí)弄的？”我忐忑不安地打算承認(rèn)之后“等待發(fā)落”。就在我準(zhǔn)備站起來的一瞬間，我的好姐妹便搶先站起來說道：“老師，那個(gè)門把手昨天都已經(jīng)被我弄壞了的”我們?nèi)�班都不約而同地以詫異的眼神望著她。

　　她昨天一直跟我在一起，根本不是她弄壞的`，她這是在幫我“背黑鍋”！我突然想到�！澳氵@是干嘛，明明是我弄壞的��！”她看了我一眼，卻只是笑而不語(yǔ)。

　　沒等我解釋，老師便已經(jīng)叫她寫一份檢討和負(fù)責(zé)把門修好。她卻一臉坦然地對(duì)我微笑著。我下課忙去找她，還沒等我開口她便搶先說：“什么都不用說，好姐妹嘛！”聽到這話我不禁一陣心酸，想起剛才我對(duì)她的種種不必要的看法，視線不禁變得漸漸模糊起來……

　　那些值得我感動(dòng)的往事如甘甜的泉水流進(jìn)我的心田，如一朵開在記憶里的花，化成了永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶！

　　開在記憶里的花朵作文 15

　　故鄉(xiāng)的槐花開了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，還曾記得那時(shí)的傷痛，那時(shí)的歡快，依舊清晰在眼前。

　　四月春風(fēng)，沐浴著這個(gè)小村子，槐花的香氣繞著這個(gè)村子，仿佛這個(gè)村子與世事無關(guān)。家鄉(xiāng)最不缺的是槐花，在村子的后山上，就有一棵槐樹。我曾經(jīng)與她在那棵槐樹下玩耍，拿起石頭，朝著遠(yuǎn)方擲去，有時(shí)被大人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)灰溜溜地逃跑。有時(shí)，我也會(huì)搬幾個(gè)石頭過來，踩上去，伸手摘槐花。

　　是春日的下午，陽(yáng)光大好，微風(fēng)徐徐，我和她依舊相約去后山槐樹下，我拉著她的`手，后山很大，有著濃郁的森林，那時(shí)我們很怕。我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說，去摘槐花吧，搬幾個(gè)石頭過來。她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們分頭去找石頭，我匆匆忙忙地在周圍找到了幾塊，然而卻遲遲不見她回來，我坐在原地，靜靜的等待著，抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。我等啊等，始終等不來，再抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)在西方準(zhǔn)備下山了，夕陽(yáng)已西下，她依舊沒回來，春夜的風(fēng)夾雜著槐花香，我不禁慌張了起來。我想著她是不是回去了。

　　去她家，并沒有看到她，我慌了，急忙作文告訴了他父母和我父母一起去找，我再次來到后山，已是月明星稀的黑夜，我順著她下山的方向，摸索著前進(jìn)，突然，心頭一楞，這不是后山的森林嗎？

　　我小心翼翼地前進(jìn)著，想起以前母親給我講過的故事：在這個(gè)后山里啊，有個(gè)愛吃小孩的大怪物，每天都會(huì)出來覓食，說不定哪天就吃了你！我不敢往下想，也不愿想她是不是被吃了，我打著寒顫，不敢出一聲氣，有烏鴉的叫聲，有貓頭鷹的聲音�！翱┲ā币宦曧�，我嚇得快速往前跑，我當(dāng)時(shí)怎么也不會(huì)想到那是個(gè)樹枝。

　　一夜無獲，我整個(gè)人都呆了，我跪在了地上，放聲大哭，不相信，她被吃的“事實(shí)”，我哭著找到了父母，告訴他們，她可能被吃了。我越哭，她們?cè)叫Γ�我不解，結(jié)果，她笑嘻嘻地從后邊走出來，母親說，那是騙小孩子的。

　　我笑了。緊緊的抱住她，失而復(fù)得的快樂，占據(jù)了我的內(nèi)心。

　　后來她說，她早就出來了，在山下等我，誰(shuí)知等錯(cuò)地方了。我笑了笑。她也不曾知道，當(dāng)時(shí)失去的悲傷和失而復(fù)得的淚水，澆灌了記憶中的花，開得鮮艷，從未凋零。

　　開在記憶里的花朵作文 16

　　往事是塵封在記憶里的夢(mèng)，而你是開在我記憶里最燦爛的花朵。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，時(shí)光荏苒，日月如梭。十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。

　　推開記憶的閘門，往事如蝴蝶般撲面而來，粉的，灰的，黑的，白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年，我6歲，在朝陽(yáng)初上之時(shí)，我突然發(fā)燒了，額頭滾燙滾燙的，口干舌燥，有氣無力，我小聲地叫醒了媽媽�！皨寢�，我的頭好燙呀”，媽媽聽到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭，迅速地幫我穿好衣物，背著我下樓，打了的士，把我送到醫(yī)院。

　　那一天，因?yàn)闊�得太高，醫(yī)生要求我們住院觀察。那一晚，我們便住在了醫(yī)院。半夜里，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見那個(gè)守在我旁邊的'熟悉的身影——媽媽，她抱著我的腳睡著了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下，她慌張地醒來看了看我，輕聲地說道：“寶貝，怎么啦，哪里不舒服，你可把媽媽嚇壞了！”我不解地問她，“為什么抱著我的腳��？”“因?yàn)槲遗履阈褋恚瑡寢尣恢�道�！甭牭竭@番話后，我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的。看著她那黑眼圈，看著她那疲憊的樣子，我才意識(shí)到，媽媽為了照顧我已一天一夜沒睡了！

　　那個(gè)抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。

　　哀哀父母，生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝丝痰奈疑钣畜w會(huì)！

　　開在記憶里的花朵作文 17

　　風(fēng)吹散迷霧，太陽(yáng)緩緩升起，那一刻，陽(yáng)光遍布世界的每一個(gè)角落。

　　春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后的相繼開放隨處可見的花，整個(gè)世界都充滿了花兒的清香使人心情愉悅，春天不只是花草樹木復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們從慵懶中走出來的季節(jié)。春天使人們變得勤懇，像蜜蜂般，辛勤勞作，慵懶消失殆盡。我開始喜歡上了春天，春天的風(fēng)暖暖的，拂過臉頰像是媽媽手掌在臉上愛撫。夾雜著淡淡的花香，使人沉浸其中，不自覺的閉上眼睛，貪戀這暖洋洋的春風(fēng)�；ú輦�?cè)陲L(fēng)中搖曳，隨風(fēng)搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩，花一般的風(fēng)景。

　　樹上開始吐露花苞，嫩嫩的粉紅色甚是好看，有時(shí)候太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑落在花苞上，亮晶晶的，好看極了，隨著一陣風(fēng)拂過，她們開始晃動(dòng)，如小花仙。晚上的風(fēng)景也很別致，暖黃色的街燈，照在小路的一隅，花苞從枝頭飄落，像從星空中墜落的星星，到人間玩耍，一不小心貪玩到了夜晚，錯(cuò)吧街燈認(rèn)成了自己的`家，真是個(gè)迷糊的小家伙啊。等到黎明，她們又隨著善良的風(fēng)姑娘回到自己的家中。

　　我在小徑旁發(fā)現(xiàn)了一朵垂頭喪氣的小花，心想，花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨，春雨如絲，銀針般滑落在每一朵花瓣，那朵花并沒有因此倒下，反而迎難而上，充滿了生機(jī)，不屈的挺立在那里。雨過天晴，陽(yáng)光又緩緩出場(chǎng)。

　　風(fēng)，吹過她的臉頰，她又開始隨風(fēng)舞蹈，陽(yáng)光灑落大地

　　開在記憶里的花朵作文 18

　　還記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候，兒童節(jié)那天。老師給我們班上的每一個(gè)人都買了一株花。

　　那是什么花我已經(jīng)忘記了。但我仍然記得那花開得很芬芳，聞起來還有一種令人心曠神怡的感覺�？傊�，那花給我的感覺就是很神圣、很莊嚴(yán)。

　　回到家后我把陽(yáng)臺(tái)那最好看的一個(gè)花瓶拿來養(yǎng)這株花。我簡(jiǎn)單地用清水清洗了一下瓶子，就把花插進(jìn)去了。從此以后，那就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線，一開始我每天都給花換水，但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請(qǐng)教我們的老師，老師告訴我說：“其實(shí)花就跟人一樣，一下子不能吸收太多的養(yǎng)分。只有將知識(shí)點(diǎn)都吸收的完全，才能學(xué)下一處知識(shí)點(diǎn)，不然你第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒熟透，還怎么去學(xué)下一個(gè)，就算學(xué)了下一個(gè)，前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你很快就會(huì)忘掉了�！甭犕旰笪一腥淮笪�，回去后馬上開始實(shí)驗(yàn)起來。

　　一開始是兩天換一次，但情況還是不容樂觀。我就再加一天，直到加到八天一次時(shí)，花才重新開起來。我也秉著這種理念，以穩(wěn)重的基礎(chǔ)沖到了班級(jí)前十。

　　如今，我已經(jīng)上了初中。但家里的那株花早已經(jīng)不見了蹤影，老師也去了別的`地方教書。每次在考試的時(shí)候，我都會(huì)想起我的老師，想起他的教誨。不過我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。

　　開在記憶里的花朵作文 19

　　時(shí)光，如流水總是永不停歇地奔騰著，奔騰著有些往事已漸漸地沖淡了，有些卻宛如鏡子般越?jīng)_越凈。

　　那些拼搏過的日子，如釘子一般久久，久久釘在我的心上，至今歷歷在目。

　　墻上的掛歷漸漸變薄，期末考試也一天一天臨近，我深深地埋在書堆中，功課我自己的題海戰(zhàn)術(shù)。

　　書桌旁，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木毩?xí)卷陳列在書柜上。原本一本本嶄新的.習(xí)題冊(cè)漸漸變得有些破舊。原本光潔的紙上，也留下了我匆匆寫過的筆記。

　　有時(shí)，看看書柜上的習(xí)題張著血盆大口似乎要把我吞沒，可我卻用一只只漸漸沒墨的筆和酸脹的右手打敗了它們。慢慢地上面沒做完的習(xí)題只剩下薄薄的一本，內(nèi)心的成就感和自豪感油然而生。

　　面對(duì)考試，僅憑雙手做題時(shí)不夠的，口頭的背誦也肯定少不了。一本本的知識(shí)“大雜燴”堆在書桌上。在臺(tái)燈下，窗外早已是黑夜，萬家燈火也早已點(diǎn)起，我打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)萎靡不振，但看到掛歷上那紅艷艷的數(shù)字如針一般刺了一下我的心，我立刻一個(gè)激靈，大氣十二分的精神，拿起熒光筆，開始“大戰(zhàn)”四科如潮水般涌來的復(fù)習(xí)資料。

　　嘴里大聲地讀者一條條似曾相識(shí)的句子，熒光筆到處劃來劃去，不多久，復(fù)習(xí)資料一張紙猙獰的面孔變成了可愛的“大花臉”。

　　走進(jìn)期末考場(chǎng)，我只想放手一搏。

　　只要有了努力的汗水，就還怕什么大風(fēng)大浪？只要有了努力的汗水，還怕什么挫折失��？只要拼搏過，無論結(jié)果如何，終會(huì)化為甘露，澆灌內(nèi)心的花。

　　開在記憶里的花朵作文 20

　　踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺是截然不同的。土哺育萬物，卻又包容萬物，許多生物生于土中。

　　小時(shí)候特別喜歡在農(nóng)村的土路和河邊上來回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的，黏黏的，但是如果在手里捏緊，它也可以變得和石頭一樣硬。有時(shí)我喜歡和伙伴們搭土堡，或是用草根混著泥土，搭一些類似鳥巢的東西。搭好的土堡中，總是充斥著清新的青草味和濃郁的泥土氣息，耳邊總是蕩著輕輕的流水聲。

　　小學(xué)后，家鄉(xiāng)的模樣也變了，路被修平了。小樓房建了幾座，河里沒有動(dòng)人的流水聲了。甚至變了顏色不再清澈，我去田邊，用力地跺了跺腳，發(fā)現(xiàn)土地的質(zhì)感不一樣了，硬邦邦的還夾雜著小塊大塊的石頭和樹根。田里的農(nóng)作物好像打過農(nóng)藥，看著有些干燥，我挖出一把泥土。使勁捏著，可是這泥土不僅沒有融在一起，反而更加分散了，變成了一些硬邦邦的顆粒，我扔掉泥土，手中仍殘留著一些帶黑的污泥，散發(fā)著難聞的`味道。

　　十幾歲的時(shí)候住在發(fā)達(dá)的城市里。土是少見的，人都是走在大理石或者混凝土上的，這些東西是很堅(jiān)硬的，就是鐵鏟都很難敲開，每天都走在這些堅(jiān)硬的東西上，從腳下傳來的，不再是生機(jī)和活力，而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著淡淡的色彩，卻依舊沒有生機(jī)，是的，路不再有味道。

　　不同的地方，不同的時(shí)間，土的味道不同，路也不同，小小的差別會(huì)造成巨大的差距。

　　唯有記憶的深處，才有那些一朵永不凋謝的花朵，那是最美的，我堅(jiān)信。

　　開在記憶里的花朵作文 21

　　那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。

　　我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見我的一個(gè)好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過去問我的.好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì)下雨嗎？他問了我一句，你今天中午沒看天氣預(yù)報(bào)，我說，沒有，怎么了嗎？他說“今天中午天氣預(yù)報(bào)說，下午有小到大雨”，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨，但是我說不過他，我們倆爭(zhēng)論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事，我們倆都說不過對(duì)方，只好等，看今天下午是不是會(huì)下雨。

　　到了下午第一節(jié)課，下課了，我們正準(zhǔn)備去上體育課，當(dāng)我快到體育場(chǎng)的時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習(xí)了，到了快下課時(shí)，雨基本上停了。

　　可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒事，今天該我們組打掃衛(wèi)生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢打掃衛(wèi)生。

　　我們打掃完衛(wèi)生，我在等著雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說，：“你沒帶傘，我送你回家吧！”我說：“那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔(dān)心你咯！”他一邊拉著我一邊說：“要是在不走那可真的來不及了�！�

　　這件事讓我終身難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。

　　開在記憶里的花朵作文 22

　　開在記憶的花朵，既能感到那無比強(qiáng)烈的芬芳，亦能長(zhǎng)久地開在心間。

　　當(dāng)我們回憶起往事，總會(huì)有一些美好的回憶會(huì)讓我們身臨其境�；蚴且淮蚊篮玫穆眯�，或許是一個(gè)陌生人不經(jīng)意的幫助。但終究，心中起了大片的波瀾，仿佛就在夢(mèng)中，能夠看著野花遍地，蝴蝶紛飛，看大千美景，無有不好。

　　也曾想起，一個(gè)夜晚。

　　當(dāng)我還處在五歲的懵懂時(shí)期，便已培養(yǎng)出了個(gè)不知該如何評(píng)價(jià)的“愛好”——玩耍。萬事萬物仿佛都在瞬間變?yōu)榱宋业耐嫖�，可以為螞蟻而獻(xiàn)上半天的光陰，也可以在小土丘前足足站上一個(gè)上午。卻不曾想，差點(diǎn)兒因此迷失。

　　依然記得那是個(gè)下午，剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級(jí)的大哥哥們一起玩兒。也不知因何，便在一個(gè)絲毫不了解的`公園打起了槍戰(zhàn)。我跑遍了公園，在一個(gè)自認(rèn)為完美的“據(jù)點(diǎn)”足足守上了半個(gè)小時(shí)。

　　已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過的地方，忽然覺得是多么可怕。太陽(yáng)落下，蟲鳴漸起，無可奈何，我哭了。

　　正當(dāng)我面對(duì)著黑夜盡情地發(fā)泄時(shí)，一個(gè)玩伴兒向我走了過來，盡管他只有九歲，但當(dāng)他得知了我的訴說后，二話不說，便詢問我家的地址。我詫異極了，但當(dāng)他拉著我的手，帶我來到樓下時(shí)，我第一次感動(dòng)了，我感到了一種人性本善的快樂。隨后，他揮揮手，不辭而別。

　　這朵花，一直開在我的心間，當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，便會(huì)不自覺地去上前幫助，拉一把，便收獲更多。

　　讓心間的花朵，永駐永存。

　　開在記憶里的花朵作文 23

　　早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過樹梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。

　　我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書桌邊，準(zhǔn)備吃感冒藥，才見上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來修電視機(jī)喲。〞一看手表已經(jīng)8：30了。我意識(shí)到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，翻開院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著正在打，看到我，他連忙說：“開了開了，好了，先掛了。〞我連連抱歉，說道：“對(duì)不起，讓您……〞還沒有待我往下說，他便給我理解性的一笑，說：“沒事沒事。〞我心中涌起了一股暖流。

　　我把他請(qǐng)入家中，他查看了下電視，找出問題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說：“今天好冷啊！〞然后翻開工具包，掏出工具就開始忙起來。

　　“叔叔，你為什么不戴手套��？〞

　　“帶了手套，干活就不怎么利索啦。〞雖然嘴里說著話，但他手里一直沒有停下來，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。

　　說話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開關(guān)，問題搞定了。看著他手上的油污，我說：“叔叔，休息一會(huì)兒吧，我去打點(diǎn)熱水來給你洗洗手。〞叔叔搖搖手說：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。〞

　　說著，他就收拾好工具包，又把剛剛減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。

　　院角的臘梅開得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的`背影，一朵梅花在我的心中綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 24

　　每個(gè)人的記憶中都留存著一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。

　　而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬萬沒想到的是，他這次的搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的.那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！

　　過了一會(huì)兒，我的同桌來了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過來替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去�？蓳v蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說：“你再不下來，我就要去告訴老師了�！睋v蛋鬼覺得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來了，嚇得趕緊跳下來。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。

　　這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。

　　開在記憶里的花朵作文 25

　　340向雅芬

　　路旁的小野花在靜靜地開放著，無人問津。那一絲一縷的芳香纏繞在我心中。我小心地摘下一朵，放在鼻尖，細(xì)細(xì)地嗅著。淡淡的清風(fēng)闖入我的記憶。

　　白色的花海

　　夏日，風(fēng)清。

　　我總愛與母親依偎在老槐樹的藤椅上，看陽(yáng)光企圖穿過綠葉，卻落得一地斑駁。我出神地聽你講牛郎，談織女，纏著母親講一個(gè)接一個(gè)的故事。金黃的陽(yáng)光撒在我的身上，像是沉浸在快樂的海洋之中。

　　那時(shí)候，花朵是白色的，安然無知。

　　粉色的花浪

　　秋日，碩果。

　　翠菊的清香溢滿小院的邊邊角角，頷首，聆聽大雁的輕聲細(xì)語(yǔ)。老屋后，是滿山的果樹，我麻利地爬上樹，采下一大簍。那時(shí)，我不知取向，總愛和小伙伴們玩耍，也經(jīng)常受到家人們訓(xùn)斥。每天都充滿歡樂，仿佛在花的世界之中。

　　那時(shí)候，花是粉色的.，無憂無慮。

　　金色的花洋

　　冬日，儼寒。

　　在白雪覆蓋的冬日里，迎來了十四歲生日，我也懂事了不少。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后。吸取知識(shí)的露珠，沐浴智慧的霞光，辛苦與快樂共伴身側(cè)。隨處都散發(fā)著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。

　　那時(shí)候，花朵是金色的，熒光耀人。

　　風(fēng)吹過，我放下手中的那朵花，花兒們對(duì)生的渴望，一同吹進(jìn)我心，扎根，綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 26

　　那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。

　　我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見我的一個(gè)好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過去問我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì)下雨嗎？他問了我一句，你今天中午沒看天氣預(yù)報(bào)，我說，沒有，怎么了嗎？他說今天中午天氣預(yù)報(bào)說，下午有小到大雨，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨，但是我說不過他，我們倆爭(zhēng)論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事，我們倆都說不過對(duì)方，只好等，看今天下午是不是會(huì)下雨。

　　到了下午第一節(jié)課，下課了，我們正準(zhǔn)備去上體育課，當(dāng)我快到體育場(chǎng)的時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習(xí)了，到了快下課時(shí)，雨根本上停了。

　　可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒事，今天該我們組清掃衛(wèi)生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢清掃衛(wèi)生。

　　我們清掃完衛(wèi)生，我在等著雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的`一個(gè)好朋友對(duì)我說，：你沒帶傘，我送你回家吧！我說：那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔(dān)憂你咯！他一邊拉著我一邊說：要是在不走那可真的來不及了。

　　這件事讓我終身難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。

　　開在記憶里的花朵作文 27

　　在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予它生命的延續(xù)；在兒女的眼中，母親是陽(yáng)光，因?yàn)槟赣H給予我們愛的記憶之花。

　　溫暖·臥室里

　　靜謐的夜晚，月光透過薄薄的窗簾灑在床上，我像在練功一樣，睡意全無，被子也被我踢到了地上。便看見一個(gè)身影躡手躡腳地進(jìn)了我的房間，輕輕地幫我蓋好被子，是母親。

　　這朵記憶之花讓我難忘難忘那小心翼翼的身影，難忘那永遠(yuǎn)溫暖的棉被。

　　溫暖·客廳里

　　陽(yáng)光明媚，母親在客廳里看電視，她聚精會(huì)神，看得津津有味，正當(dāng)我走過去想和她一起看時(shí)，她立馬便拿起搖控器，切換到我喜歡的.頻道。我本想和她解釋，但她卻只是說：不看了，我該去打掃衛(wèi)生啦！你以為我這么閑呀。

　　這朵記憶之花讓我難忘，難忘那全神貫注的神情，難忘那若無其事的說辭。

　　溫暖·廚房里

　　對(duì)于難得回一次家的我母親總是會(huì)“大動(dòng)干戈”，買菜時(shí)巴不得把所有食材都買上一些。但是無論她做飯有多忙她都不會(huì)叫我打下手。導(dǎo)致飯菜經(jīng)常被炒糊。但出現(xiàn)這種狀況，母親都會(huì)再炒一碗同樣的菜給我吃，自己卻吃糊了的那一碗。

　　這朵記憶之花讓我難忘，難忘那廚啟里忙碌的身影，難忘那默默付出的深情。

　　母親給予我們的記憶之花永不枯萎因?yàn)槟笎塾肋h(yuǎn)不會(huì)消失。

　　開在記憶里的花朵作文 28

　　時(shí)光清淺，歲月嫣然。此刻擁一懷秋日的暖陽(yáng)，執(zhí)一闕美好的記憶，觸摸那些被書香浸潤(rùn)的花瓣，任思緒紛飛在那旖旎的花香中。

　　那是文學(xué)之花在綻放。

　　品文學(xué)之靜，說為樂事不為過。走進(jìn)那些經(jīng)典名著，品味靈動(dòng)的語(yǔ)言，觀摩那一幅幅浮現(xiàn)于眼前的“畫面”，自然是一種“享受”。老人桑迪亞哥與自然的斗爭(zhēng)，湯姆·索亞的歷險(xiǎn)，簡(jiǎn)·愛在逆境之中不斷地成長(zhǎng)……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物，生動(dòng)的'故事如同盛開的花兒一般，給人以視覺盛宴，吸引人的眼球，帶給我們美的享受。

　　那是歷史之花在綻放

　　歷史，總是帶有幾分厚重感。在這樣一條浩瀚長(zhǎng)河中，各色的人物事件無奇不有。許多的東西值得我們?nèi)ド钏�，無數(shù)的人物值得我們?nèi)ゾ把�，還有不少的事件值得我們?nèi)ジ形颉?/p>

　　在歷史中，我看到了堅(jiān)毅：朱元璋在父母雙亡之后，并未混跡街頭，而是揭竿而起，將腐朽的元朝推翻。耶律大石在遼完后，并未投降或是走向人生終點(diǎn)，而是不斷西進(jìn)，開創(chuàng)屬于自己的霸業(yè)。

　　在歷史中，我看到了隱忍：徐階在看到嚴(yán)嵩及其同黨的行徑之后，并未盲目應(yīng)對(duì)，而是不斷抓住他們的弱點(diǎn)，削弱嚴(yán)嵩的勢(shì)力，最終用了十余年推倒了他。當(dāng)然，還少不了忠貞，因?yàn)檫@條長(zhǎng)河里從不乏那些愛國(guó)志士。所以，感歷史之思，何嘗不為一件樂事呢？歷史中的那些人物軼事，正如花一般綻放著。

　　此刻，指尖輕拂，站在鮮花婀娜的枝頭，擁一份暖意，靜靜地欣賞那盛開在記憶中文學(xué)與歷史的花朵，靜靜地享受那書卷的氣息。

　　開在記憶里的花朵作文 29

　　當(dāng)歲月的長(zhǎng)河沉淀了流逝的時(shí)光，那記憶已模糊不清。但當(dāng)我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí)，那記憶便如排山倒海的涌來，心中泛起陣陣漣漪。

　　小時(shí)候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué)，便輟學(xué)在家?guī)е�我。爸爸媽媽因�(yàn)榈乩锏霓r(nóng)忙太多，也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責(zé)任都落到了姐姐的身上，姐姐也無怨無悔的挑起了這個(gè)擔(dān)子。

　　那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來忙去，等到一切忙完了，姐姐便會(huì)坐在搖籃旁說著我聽不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，與所謂的“周公”會(huì)面。

　　這個(gè)搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。

　　那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會(huì)說話媽媽就跟我講，隨著時(shí)間的流淌她便如一朵花開在我的內(nèi)心深處。

　　現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了，我也不像小時(shí)候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對(duì)姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的'流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時(shí)候?qū)ξ覝厝�。每�?dāng)姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服，我就會(huì)在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。

　　姐姐感謝你，在我的記憶中開出如此美麗的花朵!

　　開在記憶里的花朵作文 30

　　清風(fēng)一指流年處，吹走了喧囂與繁華，唯有記憶的花朵還在默然綻放。

　　菊

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”那時(shí)你已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)的虛偽、黑暗，依然選擇了清貧生活，毅然選擇了田園。于是后人才能有幸讀到黃發(fā)垂髫，怡然自樂的理想描繪。試想如果你像其他人一樣在官場(chǎng)中繼續(xù)爭(zhēng)明奪利，不過一介庸官而已，少他一個(gè)也無妨，而“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！钡碾[逸，則讓陶潛這個(gè)名字沒有湮沒在吏部那一長(zhǎng)串的官員名冊(cè)中，以為后世那些不得志的文人沒有失去一個(gè)精神慰藉的家園。

　　隱逸的菊花，在我的記憶深處，悄然綻放……

　　蓮

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”那時(shí)的你是何等的灑脫與狂傲∶貴妃研墨，力士捧靴。若是別人，早已不知所云過著紙醉金迷的日子了吧！可你卻沒有，如同，出淤泥而不染的蓮傲然挺立，綻放在“金玉在外敗絮其中”的`大唐。太白，你本應(yīng)游跡山林自由自在過著俠一般的生活，卻要在朝廷上的爾虞我詐。于是你怒了，拂袖而去，此刻你的背影如蓮一樣高潔，卻又帶著狂傲，令人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

　　傲人的菊花，在我記憶深處，豪邁綻放……

　　記憶里的花朵既有那屈子余躍而下，玉環(huán)一笑千年，杜甫酒入愁腸……也有那后主小樓東風(fēng)，易安傷春悲秋，東坡念妻十載，或還有姑蘇鐘聲回響，長(zhǎng)安萬家燈火點(diǎn)亮。

　　彈指一揮間，一切皆已是流云。但無論如何，你們都是我心中永不褪色的風(fēng)景，永不凋零的花朵。在我記憶深處亦然綻放。

　　開在記憶里的花朵作文 31

　　夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著熒光，深深觸動(dòng)著我的心。

　　兒時(shí)天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空，我看見天空上有一只只眼睛。每當(dāng)我眨一眨眼睛，它們做出回應(yīng)，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問媽媽：“天空上怎么有這么多眼睛？他們?cè)诳次覀儐�？”媽媽笑了，將我放在她的腿上，輕輕地?fù)崦�著我的小腦袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數(shù)星星，眨眼，幸福，自由地生活著。

　　上了學(xué)，晚上背著書包，邁著輕快的步伐回家。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著光芒，點(diǎn)綴著單調(diào)的夜空。看到這一幕，我想起了許多心里話，不禁拉起媽媽的`手，跟媽媽娓娓道來。

　　如今上完晚自習(xí)回到宿舍窗邊。仰望著神秘的星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時(shí)不時(shí)聽到同學(xué)們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。

　　如今，身處陌生的世界，眺望著群星璀璨，忽然想回到過去，回到那個(gè)寧?kù)o夏夜。

　　開在記憶里的花朵作文 32

　　“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞……”在我小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉(xiāng)下的奶奶家里。我那時(shí)特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買菜，我都會(huì)吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個(gè)滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個(gè)小時(shí)，再拿出來吃，糖葫蘆就會(huì)變得硬硬的，咬下去脆脆的、冰冰的。

　　漸漸地，到了要上學(xué)的年齡，我便離開了鄉(xiāng)下，跟著爸爸媽媽去了外地讀書。

　　在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚小蝦，只能每天待在學(xué)校里讀書。這里的人競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學(xué)、老師們總是諷刺我異想天開，我覺得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的，偶爾有賣糖葫蘆的，但我也不再覺得有多好吃了，只覺得糖葫蘆酸澀澀的。

　　現(xiàn)在，上了初中，學(xué)習(xí)的`壓力越來越大，我也越來越忙。我每天都要在學(xué)習(xí)的路上與別人賽跑，也就沒有時(shí)間閑下來吃糖葫蘆了。

　　糖葫蘆，這朵開在我記憶里的花朵，它曾綻放過，也曾枯萎過……

　　開在記憶里的花朵作文 33

　　人生如同一條漫長(zhǎng)而又不平凡的路，人生如同一條窄小而又不停息的小溪，人生如同飛快而又不短暫的賽跑，在記憶里，父親是我記憶中的花朵。

　　童年的印象里，父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛的'玩具、有趣的游戲，在多數(shù)人的印象里總是母親，而我卻是父親。害怕孤單時(shí)，父親總能“定時(shí)”出現(xiàn)在我身邊，將我抱起，歡笑聲總是洋溢在父子間。

　　上學(xué)的印象里，父親是機(jī)器。老師的批評(píng)、考試的失利、禮節(jié)的不規(guī)范，時(shí)常引起父親的脾氣。歡聲笑語(yǔ)變少了，更多的是責(zé)備和改正。而在那一次次失敗和改正背后，卻是父親一聲聲的嘆息和一次次的付出。

　　如今的印象里，父親是父親。一次次付出過后，迎來的是一次次的回報(bào)。成績(jī)的優(yōu)異、突出的天賦、別人的贊賞，這些成就源于父親。只是，父親并沒有像以前那樣笑，他只是像一個(gè)平凡的工作者看著我的成就。父親還是父親，如同一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　是的，父親就是這樣一個(gè)人。是我記憶中的那一朵花，綻放于我心中……

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