記憶作文

2022-02-10 記憶

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文篇1

　　在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的一位老奶奶。

　　她中等個(gè)子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)。大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會(huì)想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，她還是愛學(xué)習(xí)。

　　有一次，老奶奶在空閑時(shí)把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀(jì)了還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事�。±夏棠陶f：“我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時(shí)代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會(huì)用電腦，我就OUT了。”我看她說的言之有理，就答應(yīng)她。我先教她日常用語，等等。然后又教她一些英文句子。她一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會(huì)三十多個(gè)英語單詞呢！

　　��！一位老人這么喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。

記憶作文篇2

　　第一次月考來臨。我或許還沒從安逸的暑假生活回過神來，緊張的考試變得散漫，兩天的考試結(jié)束了，我預(yù)計(jì)不會(huì)考的太差，到底我預(yù)計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)，過兩天就知道了。

　　時(shí)間過得很快，考試成績單公布了，老師并沒有像上學(xué)期一樣把全班的成績按排名張貼在黑板的一角，而是把它分成了41份，每個(gè)人一份自己的各科成績，總分及校排名，然而班上的排名被班主任無情的剪掉了，我不知道是為什么？

　　?我拿到自己的成績小條，起初不覺得和上學(xué)期有什么太大的變化，心里暗自慶幸:還好沒有下降。然而，俗話說:沒有比較就沒有傷害，當(dāng)我打聽到我自認(rèn)的'對(duì)手的成績時(shí)，一種莫大的打擊從心里深處翻騰而來，我就像井底之蛙一樣，短淺的目光只看到自己頭頂?shù)奶炜�，卻不知千里之外還有一大片的彩虹。

　　?余音還在，上了兩天渾渾噩噩的課，假期來了，在回家的路上，我不知道要從何說起我退步的成績。到家了，當(dāng)爺爺問起我時(shí)，我忐忑的說:還不知道呢。

　　?月色悄悄地露出它蒼白色的臉，但我不曾察覺。吃飯了，我的視線在飯碗和菜碗的兩點(diǎn)一線之間來回移動(dòng)，不知過了多久，手中的大米被我一點(diǎn)點(diǎn)的消滅完了。這時(shí)，電話響了，我猜到是姐姐打來的，我沉重的放下碗，接起電話，姐姐問了我同樣的問題:這次考的怎么樣？我沒有說不知道，我用自己都不怎么聽的清的聲音說:這次考的很差！姐姐并沒有罵我，只是問我:“怎么了？”我說了這幾天來反思的所有問題，姐姐就這些問題給我一一提了建議，我牢牢的記住了姐姐說的話。媽媽拿起電話，聽到媽媽的聲音，我哭了，慚愧的哭了，但是我沒有發(fā)出聲，就讓我的哭聲埋沒在這決心里吧！

　　?我掛掉了電話，嘟……嘟……，我放下手機(jī)，關(guān)掉電燈，躲進(jìn)了我的被窩，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。

　　?帶著這一次的失意，我會(huì)在以后的日子里更加努力。每一次的挫折都是成長的果實(shí)，都是不斷進(jìn)步的要素，加油吧！少年！

記憶作文篇3

　　有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

　　記得那是四年級(jí)的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被那個(gè)障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭，看見那個(gè)同學(xué)若無其事地走開了，心里很難過。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“吳瑕，你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“�。磕莻€(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又走了出來他們把我扶起來，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>

記憶作文篇4

　　大家都有自己記憶中的春節(jié)作文，是各種各樣的，而在我眼里，春節(jié)是五彩繽紛的。

　　春節(jié)是放鞭炮，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”這聲音像傳遞信息的使者，把春節(jié)來到的信息告訴每一個(gè)人。這聲音像是為新年的曲譜更增添了歡快的音符。我和我的好朋友一起放炮，到晚上就玩老長老長的粗管，一共八發(fā)，會(huì)噼里啪啦的響，

　　過年前我和爸爸一起掛燈籠，爸爸告訴我說“掛燈籠是因?yàn)閭髡f在很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。一個(gè)聰明人想出個(gè)法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀(jì)念這個(gè)日子。”我們家門口有彩燈有燈籠，每一道街都有有的每行掛雙層太好看了。

　　春節(jié)，累是一方面，高興也是一方面�；氐缴虾r(shí)，收獲了幾袋子的好吃好玩的。這個(gè)啊，就是我記憶中的春節(jié)作文！

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