在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的記憶深處的作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處的作文 篇1
桃花點(diǎn)綴枝頭，春風(fēng)喚醒漫山的春；蓮花露出紅顏，荷葉展開青霞的夏；菊花傲立風(fēng)霜，紅楓鋪滿幽徑的秋；梅花笑迎白雪，銀冰凝結(jié)湖面的冬。如古樹上的年輪，一圈一圈、慢慢地輪回。光陰荏苒，似水流年，惟有那段在“潤欣”美好而恬靜的回憶，藏于心底，如醇厚的美酒，愈久，香味愈濃。
星期四的上午，蒼翠欲滴的大樹上滿是繁枝，碧綠的葉子點(diǎn)綴其中，微涼的風(fēng)兒拂過樹梢，窸窣作響，葉影婆娑。林蔭間，一排排清一色迷彩服的學(xué)員們整齊地站立，嚴(yán)陣以待。王教官正顏厲色地說道：“這次的任務(wù)是走緬甸橋，相較于之前，難度提高了不少，所以，這次一定要注意安全�！蔽矣魫灥乜粗鴻M過整個(gè)湖的橋，心里有些發(fā)怵。
緬甸橋其實(shí)就是由一根鐵索和兩根繩子組成，離湖面大約三米多，整個(gè)橋懸在半空中。腳走一根鐵索上，只有兩根繩子可以扶，這真的可以嗎？我緊緊攥著衣角，隱約后背冒出了冷汗。怎么辦！真不想過去，要是落進(jìn)水里了，那可不好受。即使有保護(hù)措施，但我不想走啊。我靜靜地靠在一棵香樟樹上，腿有些使不上勁�？粗蟛糠滞瑢W(xué)興高采烈地回來，我猶豫地邁出了左腿。
管他呢，我就不信別人能走過去，我不能過去。我大步流星地走到橋的一端，穿上保護(hù)措施，排在大約三個(gè)人的后面。時(shí)間又過去了幾分鐘，在我前面的人漸漸出發(fā)，在真正看到這種場景，內(nèi)心的恐懼又出來了，“走吧！”王教官笑著對(duì)我說。沒辦法，現(xiàn)在打退堂鼓已經(jīng)來不及了，只能硬著頭皮上啦。我試探地踏上鐵索，雙手慢慢扶在繩子上，小心翼翼地呈八字狀走了一步。我設(shè)法讓自己不看湖面，專心地盯著鐵索，漸漸地，我似乎進(jìn)入了絕佳的狀態(tài)。路程已經(jīng)過半，到了湖中央，也就是這里，是橋晃得最厲害的地方。橋好像一個(gè)調(diào)皮活潑的孩子，一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跳到右邊。我不知所措地停在原地，慌亂地攥緊繩子。冷靜下來，保持平衡，加油，你可以的。我閉著眼睛深呼吸一次，調(diào)整好心態(tài)，睜開眼，努力保持身體重心不前移，想象自己走在平地上。清冽澄澈的湖水，仿佛一塊鏡子，明凈的蒼穹倒映水中，溫潤亮白，絲絲浮云如飄逸的輕紗悠閑地游蕩。心情漸漸平復(fù)下來，不知道什么時(shí)候，已經(jīng)到了橋的另一頭。
驀然回首，恐懼、緊張?jiān)缫严Р灰�，取代的是輕松和興奮。我釋然一笑，也許根本就是自己太不勇敢了，走過一遍，才明白并沒有想象中那么難。
雨后，枝椏上的葉尖上，垂掛著清碧通透的雨滴，微風(fēng)襲過，雨滴如一閃即逝的流星般劃過一道優(yōu)美的弧度，在石板上濺出一朵美艷的水花。在“潤欣基地”的快樂猶如記憶深處的一束帯露的花兒，散發(fā)著幸福開心的芬芳?xì)庀ⅰ！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，珍藏的回憶告訴我，明天就在那不停歇腳下向遠(yuǎn)方延伸。
記憶深處的作文 篇2
傲雪挺立的紅梅裝點(diǎn)了冬的素雅；艷麗雍容的秋菊裝點(diǎn)了秋的幽靜；妖嬈而不失清純的荷花裝飾了夏的活力；嬌嫩活力的迎春在風(fēng)中飄蕩，裝飾了充滿生機(jī)的春。這些花兒往往像棒棒糖一樣會(huì)勾起心中的拿意思甜蜜。
花兒雖平凡，但對(duì)于某些人來說某種花兒已經(jīng)在他們的記憶深處開放，抹之不去�？矗h(yuǎn)遠(yuǎn)的小河邊有一位花容月貌的女子站在花叢中，遠(yuǎn)視著前方，神情憂郁，仿佛在思念一個(gè)很重要的人。忽然，遠(yuǎn)方傳來一陣急促的馬蹄聲，到了那位女子身邊，使者遞給女子一封信，女子打開信封，看完后，臉上展開了笑容。原來那是武陵王寫給愛妃的一封信，上面深情地寫著：“陌上花開，可緩緩歸矣�！�
短短九字寫出了他對(duì)愛妃的深切思念，“陌上花”已開，是歸來的日子了，武陵王的柔情萬種怎不叫人不為之動(dòng)容。相信那位女子一生也不會(huì)忘記這柔情的“陌上花”，因?yàn)檫@是他們愛情的見證。設(shè)想這位女子現(xiàn)在還活著，看到陌上花的她會(huì)是怎樣？我相信肯定是驚訝而又記憶猶新，因?yàn)槟吧匣ㄒ言诘乃哪X海悄悄綻放，在她的記憶深處綻放�？此破椒沧钇閸�，開在平凡中的花兒才是最奇特的。
花兒見證了一段絕世之情，君王的霸氣也掩蓋不住對(duì)愛妃的牽掛，開在記憶深處的花可以使君王柔情萬種，也可以使人看到生命的光環(huán)。記得看過這樣一則故事：一直沙漠探險(xiǎn)隊(duì)在無垠的沙漠中迷失了方向，缺乏食物的他們對(duì)生命已無所希望，但是他們突然看見不遠(yuǎn)的前方有一株不知名的花朵，火紅的花瓣像血一樣，把寂靜沙漠點(diǎn)綴得充滿神秘。他們因?yàn)檫@樣一朵充滿生機(jī)，不怕艱難的小花而有了活下去的希望，終于等到了救援人員的到來。之后，他們的事跡傳播開來，當(dāng)記者問他們堅(jiān)持下去的理由時(shí)，隊(duì)員們不約而同地：“一朵不知名的但開得火紅的小花。”很多人也許不明白為什么一朵小花會(huì)是讓他們活下去的勇氣。設(shè)問當(dāng)你在冰雪凍天的時(shí)候看到一株紅梅，當(dāng)你在枯木林里看到一株剛抽芽的樹苗，難道不讓你有一種活下去的沖動(dòng)嗎？其實(shí)那株花已開在隊(duì)員們的記憶深處，每每想起記憶深處的那朵小花，仿佛看到了明日美好的晨曦�？丛谟洃浬钐幍幕ǘ溆肋h(yuǎn)不會(huì)凋零，只會(huì)愈發(fā)燦爛，成為你美好的回憶，生命的曙光。
記憶深處的花朵不論天氣多么惡劣，它總會(huì)灑下一片溫暖的陽光，照耀著你，他不需陽光和土壤，只需你美好的向往和懷舊的情懷。讓我們攜手在生命的道路上種下一株屬于自己記憶深處的花朵吧！
記憶深處的作文 篇3
有種東西，失去了才懂得珍惜；有種東西，因曾擁有過而珍貴。它，就是友誼！
娟兒是我小學(xué)的好朋友。她比我大兩歲，個(gè)頭卻和我一樣。她每每一笑，兩個(gè)顴骨抬得比班上任何同學(xué)的都凸，這也成了她的“招牌動(dòng)作”。從小，我們就一起玩，一起讀書，每一次的活動(dòng)我們都要在一起，甚至當(dāng)什么“官”也要請(qǐng)老師分成兩個(gè)，倆人一起當(dāng)。
記得在四年級(jí)，她和我都當(dāng)了英語課代表，一正一副。那天是個(gè)雨天，我和娟兒又收了八個(gè)組一大摞的作業(yè)，正和往常一樣，撐起傘，就要把它們抱去“馬路”對(duì)面的辦公室。“班主任正在選組長，每組一個(gè)，有意者速去老師辦公室報(bào)名！”班長的一句河?xùn)|獅吼止住了我的腳步：班主任選人耶！如果當(dāng)上了，班主任肯定會(huì)更關(guān)心我的，真好！可是……一組只有一個(gè)人選，娟兒當(dāng)不上呀！管她呢！誰搶到誰的！說不準(zhǔn)，她也會(huì)跟我搶呢！不行，先下手為強(qiáng)……
“彭雅欣，走吧！”見我有些遲疑，娟兒催促道�！澳莻�(gè)……你先去吧，我還要和各組組長交代點(diǎn)事！”我敷衍道。見狀，娟兒略顯失望地拿著傘抱起作業(yè)走了。
“真好騙，對(duì)不起了，我先行一步！”望著娟兒抱著一大沓作業(yè)，撐著傘勉強(qiáng)地走去的背影，我飛快地朝教室旁的辦公室跑去……
又是一節(jié)英語課，看到氣沖沖的老師，我不禁有些毛骨悚然�！皟蓚�(gè)英語課代表，站起來！”
“怎么回事？”我和娟兒膽怯地站起來�！氨ё鳂I(yè)，你們兩個(gè)人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧？你看呀，全班人的本子都弄得臟兮兮的，你們?cè)趺簇?fù)責(zé)！”“什么！作業(yè)撒了！完蛋了完蛋了，這下，班主任肯定不會(huì)選我，英語老師又會(huì)怪罪我，完了！”我怯怯地望了望老師，又怯怯地望了望娟兒，繼而低下了頭……
“老師，我的錯(cuò)，是我自己愛表現(xiàn)，想讓您以后什么事只吩咐我……才一個(gè)人把作業(yè)抱來，沒想到……”老師有些不得，最后只得無奈地?fù)u了搖頭。
“娟兒居然幫我‘頂罪’！”我有些不可思議地朝她望去，沒想到這會(huì)兒她居然還偷偷向我笑了笑。一笑，那兩顴骨又凸得老高，但不知道為什么，此時(shí)我卻覺得非常好看……
“為什么她要為我擔(dān)責(zé)任，明明是我起私心，明明是我不負(fù)責(zé)任，為什么她要這樣？！”后來我才知道，其實(shí)早在當(dāng)天娟兒就看出了我的心思，但并沒有當(dāng)面拆穿我——她并不想讓好朋友在同學(xué)面前難看。那天是這樣，英語老師發(fā)火時(shí)也同樣是這樣！
從此，我把娟兒當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，把這份友誼藏在了心底，留在了記憶的最深處……
記憶深處的作文 篇4
每個(gè)人塵封的記憶里總有一座橋，它是連接著人們心與心的情之紐帶，讓互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中的人們返璞歸真，拉近彼此的距離。
佛山通濟(jì)橋，一座聞名廣東甚至全國的橋，我的外祖父常喜歡來此橋邊看風(fēng)景、念舊情。外祖父說，“行通濟(jì)”是佛山一帶人們每年舉行的祈福游玩活動(dòng)，每逢元宵，人們總愛扶老攜幼，手執(zhí)風(fēng)車，走過這座通濟(jì)橋，祈求來年一切順利。屆時(shí)，以橋?yàn)橹行牡募袩釤狒[鬧，他說，一聞到年糕的香氣，便會(huì)喚醒小時(shí)的記憶。
又逢元宵，大清早地外祖父母就起了床，忙東忙西，準(zhǔn)備“行通濟(jì)”。到了八九點(diǎn)時(shí)，外祖父母過來喊我一塊兒前行，可我只想著玩手機(jī)游戲，便拒絕了他們�？刹灰粫�(huì)兒，父母又來“威逼利誘”，最終我只好被逼著一同前往。
一路上我與父母沉默不語，只有外祖父母二人在不停地說話。
這是我第一次來到佛山通濟(jì)橋。到了通濟(jì)橋附近，時(shí)間尚早，人還不算多，他倆像孩子一般抓著我跑來跑去，一會(huì)兒指著這個(gè)店鋪，“我小時(shí)候最愛來這兒了�！币粫�(huì)兒指向另一個(gè)棟民居，“我的好朋友小時(shí)候就住在這兒！”我百般無奈。外祖父滿懷希望地敲了敲那民居的門，可已不再是昔日的主人，他很失落，好長一段時(shí)間沒說話。國家的改革開放政策使鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)發(fā)展迅速，佛山已不再是外祖父母心中昔日的佛山。
夕陽西下，爺爺突然指向前方，“快看！”原來是通濟(jì)橋，橋面斑駁粗糙，似乎在訴說著歷史，橋身上雕刻著相傳八仙過海時(shí)所執(zhí)的神器，代表人們內(nèi)心的美好愿望，多少年過去了，依然連接兩岸，依舊古樸美觀，守著老一輩人的記憶。
我們一家人一同走到橋上，爺爺邊撫摸著粗糙的橋面、看著遠(yuǎn)方的河面，邊給我們講故事“以前我經(jīng)常和好朋友到這橋上來玩，最喜歡用小石子扔河里的鴨子了！每當(dāng)鴨子被驚起時(shí)就抓緊機(jī)會(huì)下水捉，可好玩了……年復(fù)一年，這橋仍舊如此……”故事源源不斷，我們不時(shí)笑笑，為他的故事點(diǎn)贊。
夕陽在河平面的遮掩下慢慢下降，云彩由艷紅轉(zhuǎn)為暗紅，橋上是一家人在聽故事，橋下是潺潺流水，我真想把此刻畫面定格，我已將通濟(jì)橋銘刻于心中，因?yàn)樗刮覀儽舜说男母�，心中的�?jiān)冰正慢慢融化，明白何謂親情。
現(xiàn)代科技日新月異，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)讓距離遠(yuǎn)的人靠近了，但也讓距離近的人隔得更遠(yuǎn)，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，而你在玩手機(jī)或上網(wǎng)”，許許多多的人都忽略了親情。
記憶深處的那座橋是佛山通濟(jì)橋，它也叫親情，就因那次，我們一家人彼此的距離拉近了，但我依然等待著，盼望著世上每個(gè)人都能找到通往彼此心底的親情之橋。
記憶深處的作文 篇5
回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多都是如一瞬的曇花，開及，演繹一尾輕盈的驚鴻之曲，便無了驚艷，凋零。但最深處的記憶，也隨著一切煙消云散，留下的只有悲哀和淡淡的憂傷。每當(dāng)看到那條街，我便心頭一顫，想起了那件小事。你還魂了，在空中用那雙眼眸凝視我，流露出哀傷，千年不逝的哀傷
那次見你，我心生疑云。你不該是在那片幽深的林間歡唱，呼朋喚友，生兒育女，幸福生活嗎？可你怎么會(huì)這樣，骨腿折斷，耷拉下來；頸脖那淡黃云羽已被絳血染紅；一只翅膀上的毛大半禿了，只好用那另一只沒受傷的翅膀用力掀扇著，試圖讓自己再飛高一點(diǎn)。那幾個(gè)頑皮的熊孩子歡笑著，追逐著你。你體力不支，在慢慢降落。你一陣慌亂，扭頭看看，不住地顫抖。忽，領(lǐng)頭的那個(gè)熊孩子猛一跳高，雙手像網(wǎng)子一樣擄過，抓住了你這注定被這座城市吞沒的生物。你一聲哀鳴。我知道下面要發(fā)生什么了。
可是那時(shí)我只有六歲，性格溫和軟弱，而那些熊孩子都是七八、九歲的。對(duì)于小孩子的一種本能，我不敢救你。
接著，那些熊孩子開始虐待你：腳踩，手撕，撕毛，亂摔，樹枝穿喉，剪刀剪腳我對(duì)這血腥的場景很不適應(yīng)，別過臉去，但又對(duì)你的下場感到好奇，便透過指縫間瞇著眼望去。當(dāng)時(shí)，你也正好一扭頭，我與你的目光相遇了：你的眼神是多么哀傷，似逃難人民，對(duì)生的麻木，對(duì)死的恐懼，我迷茫了。
我心里有一種說不出的滋味，三七不管二十一向熊孩子沖去。他們可能嚇傻了，轉(zhuǎn)身就跑，丟下了你。我將你接住，你輕輕地扇動(dòng)翅膀，想再飛一次，然而，你死了，嘴張著，死不瞑目。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這件小事讓我深刻地明白了這句話。此事雖小，但它蘊(yùn)含著一個(gè)大道理：人們的素質(zhì)問題。都說：保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡是大家的責(zé)任�？蓪�(shí)際做到的又有多少？就拿這些熊孩子來說吧！家長不教育，任孩子放縱，那生靈豈不是要滅絕？大自然息息相關(guān)，難道鳥靈的生命就不重要？它們牽動(dòng)的是全人類的毀滅！
回憶，當(dāng)你玩雪花泡沫，你想過清潔工的苦衷嗎？當(dāng)你浪費(fèi)糧食，你想過農(nóng)民的汗苦嗎？當(dāng)你摘下美麗的花朵，你想過園工的辛苦了嗎？都沒有。
落雨，我拖著鳥兒小小的尸體，與它，與這世界上被傷害的動(dòng)物生靈，一起落淚哭泣
那段永遠(yuǎn)抹不掉的童之傷，永遠(yuǎn)的留在了我記憶的最深處，縈繞在我的心頭。
記憶深處的作文 篇6
那一年暑假，原本平常的獨(dú)家應(yīng)為一件事讓我銘記于心。
我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì)兒。正是這一會(huì)兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。
在一段長長的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆 等一系列動(dòng)作�？傊�，在那準(zhǔn)備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。
我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣�，一下子躥出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。
只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的溫暖，此時(shí)感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對(duì)我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。
在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……
把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的�？傊龑�(duì)我無微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語言。
那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。
記憶深處的作文 篇7
你的雙眸，明亮；你的臉龐，清朗；你的莞爾一笑，如花開放。你那語言如爭先恐后花朵怒放，不放過我心里任何一個(gè)角落。
你身著黑色襯衣，坐在床邊，手握電話，眺望遠(yuǎn)處，神色平和安穩(wěn)。我在電話的另一頭訴說著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)于你，關(guān)于我，亦或是關(guān)于身邊的一切。你時(shí)而郁悶叢生，時(shí)而無可奈何，我都知道，雖說你扮演著一個(gè)安靜的傾聽者的。那個(gè)深秋的雨后，天空儼然如剔透無暇的水晶，云消霧散，碧空澄澈。它就像我的心，因?yàn)槟芡憬涣�，那份捆饒煙消云散，沖破禁錮，安然的釋放。
寒冬臘月，你的生日來臨，我門都穿著厚重的衣服，搓熱手心，互相呵著熱氣，連面對(duì)面講出的話都在顫抖，仿佛稍不留神就會(huì)瞬間凝華成冰。惟獨(dú)你知道，著冷冽與刺骨，即便能凍結(jié)萬物，也凍結(jié)不了我們火熱的心。誰說冬日單調(diào)，扼殺一切？我們互相關(guān)心，任憑風(fēng)雪凍結(jié)一切的一切。在我看來，冬日之景卻以外有些令人微醉。那些萎靡的花草中，也蘊(yùn)涵無限的生機(jī)。
春天慢慢一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，滋生，成長。你的米黃色毛衣就像春風(fēng)一般和煦。你坐在草地上，懶懶散散的曬著太陽，手握一書，自在悠閑，十分愜意。我都可以想象，因?yàn)橹笪以僖娔悖阌卸嗔艘环莅矊幣c閑致。鶯歌燕舞的天地里，你的回眸一笑和三三兩兩的玩笑話，惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好，你努力卻不經(jīng)意取走我的疲憊與困倦，讓我不浮躁，靜靜沉下心專心做手頭事。當(dāng)壓力非常大時(shí)，你的一句玩笑，會(huì)恰好輕輕的飄出，升華成為我打破枷鎖的武器，輕松釋懷。
盛夏，光年，香期彌漫。你那經(jīng)過無數(shù)次汗水浸濕卻又不失香氣的短袖在我的眼前晃過。你與我分享心得，有時(shí)意見不同，則會(huì)扯著嗓子，六親不認(rèn)，慷慨激昂，想盡一切辦法說服彼此，乃至吵個(gè)沒完，最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說有笑，不亦樂乎。毒辣的陽光，就讓我們?cè)谒鼰崆榈淖茻伦聣殉砷L吧。你真是我最美麗的風(fēng)景，比初春的柳絮，盛夏的荷花，金秋的大雁，嚴(yán)冬的白雪都美。
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天，亦是我們相見的最后一個(gè)秋天。如果可以，我不要?jiǎng)e離。但倘若我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢喾陞s又擦肩而過，緣分已盡，那我也無法挽回。我們無法屬于彼此，但可以同屬于這片遼闊的天空，有你，有我，有我們的一切。你知道，當(dāng)你抬頭，我或許正和你望著同一個(gè)星球。
你是開在我記憶深處的花朵，春夏秋冬，無論季節(jié)怎樣交替，你也永不褪色，永不凋零。
記憶深處的作文 篇8
最樸實(shí)的語言描繪了人間最美的畫面，最平淡的語言構(gòu)畫了人間最美的情愫。讀著朱自清的《背影》，父愛的浩瀚慢慢浸潤著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化著我的心。
燈下，讀著朱自清的《背影》，書中那幅白描插圖久久地吸引了我的目光。衣著臃腫肥大，行動(dòng)笨拙的父親，艱難地用雙手攀著高高的月臺(tái)�！八脙墒峙手厦妫瑑赡_再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”畫面中看不見父親的臉，但我可以感受到此刻父親因用力過度而抽搐，漲得通紅的的臉。讀著讀著，淚水潤濕了我的雙眸，打濕了書頁。
“吱呀——”一聲，門開了，是父親。每晚父親都會(huì)沖一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地放在我書桌上，又輕輕地轉(zhuǎn)身離開。氤氳的奶香彌漫了整個(gè)房間，我望著柔和燈光包圍下父親寬厚的背影，心中泛起了記憶深處那縷溫暖的陽光。
父親的背曾是那樣的寬厚，承載著我歡快的童年。小時(shí)候，父親的背就是我的船，載著我走四方。近幾年父親明顯衰老了，背不像從前那樣挺拔，他已無力再將我舉過頭頂，扛在肩上。父親的背影，讓我心里掠過一絲無奈和酸楚，也牽動(dòng)了我萬縷思緒……
那是一個(gè)深秋的黃昏，天下著雨，期中考試考砸了的'我，情緒低落到了極點(diǎn)，父親幾句責(zé)備的話更讓我氣急敗壞，我當(dāng)即摔門而去，一頭扎進(jìn)了雨簾。自從上了初中，我與父母的距離開始疏遠(yuǎn)。邁步跨入青春門檻的我，開始叛逆，開始變得莫名的落寞與憂傷，變得煩躁易怒，常常和父母說不上兩句就頂撞起來。
天空冷雨淅淅瀝瀝地飄灑，枝頭枯黃的樹葉在蕭瑟的秋風(fēng)中打著旋兒，漫天飛舞。我在雨中低著頭，漫無目的地踽踽獨(dú)行，任憑冷雨如細(xì)沙似的抽在臉上。突然，我看見遠(yuǎn)處昏黃路燈下一個(gè)熟悉的背影，是爸爸。雨中的父親在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他找不到我，站在路口焦急地四處張望。霎時(shí)，兩行淚涌出眼眶，我抹了抹眼角，朝父親倚著電動(dòng)車的背影沖過去，從后面摟住爸爸的腰，將臉貼在他寬闊的后背上，淚水止不住再一次奪眶而出……
再讀朱自清的《背影》，書中父親落寞孤寂的背影，深深烙在我的腦海中，觸碰到我心中最柔軟的地方，我讀懂了藏匿在深情背影中的父愛。合上書本，朱自清父親的背影和我父親的背影漸漸融為一體，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，旖旎成為我記憶深處燦爛的陽光。
記憶深處的作文 篇9
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著濛濛的小雨。怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉呢！笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得在小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時(shí)我在讀小學(xué)四年級(jí)，我爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在一起說笑�，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些在說笑的同學(xué)可能是在笑我像個(gè)啞巴一樣吧！可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候我感覺世上好像只有我一個(gè)人一樣。
有一天，天空莫名地下起了濛濛細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。難道這點(diǎn)小雨就能讓我拾起勇氣嗎？
濛濛的細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，看見了一張秀氣的臉，留著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話，聽著她說話，我心里忽然感覺很溫暖，像個(gè)姐姐一樣。我在她的帶動(dòng)下和她玩了起來。我正在秋千上，她推著我蕩到伸手能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，但卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的的笑聲，恍惚是一個(gè)夢境。許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得其實(shí)和別人交談并沒有什么好難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我每一句話，然后嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已，此后我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我：“那個(gè)姐姐哭了呢！”另一個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水不是淚水�！蔽衣犞齻兊脑�，下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水呢！我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶。讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
記憶深處的作文 篇10
由于父母工作的繁忙，小的時(shí)候我便寄宿在了鄉(xiāng)下爺爺家，與他相處的那段時(shí)光，是那么美好，那么快樂，它一直藏在我心底，從未忘記。
我的爺爺眼睛算不上大，笑起來瞇成一條縫，可眼角藏不住歲月的痕跡，也隨之浮現(xiàn)了幾條魚尾紋，勤儉的他總穿著一件補(bǔ)洞的襯衫，村里的人都喊他“小氣鬼爺爺”。
“小氣鬼爺爺”這個(gè)稱呼是幾個(gè)小伙伴悄悄告訴我的，剛到鄉(xiāng)下生活的我，那時(shí)一臉疑惑，不解鄉(xiāng)鄰為何這樣喊爺爺，我平時(shí)大手大腳慣了，爸爸媽媽也從不管制，我不禁胡思亂想：日子會(huì)不會(huì)太煎熬��？好想回去城里讀書啊！可“噩夢”才剛剛開始
學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，爺爺便每天騎著他那輛收廢品的三輪車接送我上下學(xué)，三輪車有點(diǎn)“年紀(jì)”了，每踩一下總伴隨不入耳的“音樂”，“吱呀吱呀”它那脆弱的身板在坑坑洼洼的泥路上顛得上下?lián)u晃，這讓我更不耐煩了，埋怨道：“爺爺，你啥時(shí)候換輛新的三輪車呀，要不你每天給我兩塊錢，我搭摩托車去學(xué)校吧！”爺爺一聽，皺著眉頭即刻拒絕說：“不行不行，就坐三輪車，兩塊錢都要收多少廢品才賺回呢！”我極不情愿，不就兩塊錢嘛，坐摩托車到學(xué)校多快啊，那么不舍得花錢，我嘴里嘟囔著。但爺爺怎么說也不同意。
令我沒想到的是，爺爺還是個(gè)“裁縫家”。一次走路不小心摔倒，褲子磨破了一個(gè)大洞，正好在膝蓋很顯眼，我想這回爺爺總肯給我買條新的了吧，沒想到爺爺竟在屋里四處翻找一會(huì)，得意地跟我說：“看，我找到兩塊與你褲子相近的布料，我這就給你縫上，我們過日子啊，就要勤儉節(jié)約�！蔽肄植贿^，只好又再一次地順從他了。“小氣鬼爺爺”果真名不虛傳啊，我也漸漸默認(rèn)了大家的這個(gè)稱呼。
但這樣小氣的他，卻做了件破天荒的事。那次傍晚放學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽到小攤上吆喝著“賣熱狗咯，又香又脆的熱狗�！蔽已柿搜士谒�，懇求爺爺給我買一根，不出所料，爺爺說：“孩子，回家馬上就可以吃飯了�！蔽覛夂艉舻刈饺嗆嚿�，一路上也不說一句話，回到家沖進(jìn)房間委屈地哭了起來。不知過了多久，爺爺走進(jìn)房間，手里端著一盤炸得香脆的雞翅，他輕輕地摸著我的頭發(fā)說：“孩子，別哭了，你看爺爺給你做了什么好吃的，爺爺知道你城里喜歡吃炸雞翅，回到鄉(xiāng)下肯定惦記了很久，這可比那炸熱狗香多了，快趁熱吃。”望著那盤雞翅，我眼眶濕潤了，心中的陰霾也隨之散去。原來，爺爺是那樣疼愛我，我能感受得到他對(duì)我的愛是沉甸甸的。
因?yàn)橛心�，我懂得了勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，因?yàn)橛心悖腋惺艿搅耸篱g最溫暖的親情，這份愛讓我一生銘記。
記憶深處的作文 篇11
在小學(xué)時(shí)代發(fā)生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學(xué)最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
當(dāng)時(shí)我才讀二年級(jí)，雖然小，但也不安分，一下課，這學(xué)校得倒過來才能找得著我。記得那是一節(jié)體育課，一解散，我果然又和幾個(gè)同學(xué)去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因?yàn)槲遗艿每欤嗌嫌行┫矚g刺激的都想抓我，天真的認(rèn)為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認(rèn)為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個(gè)小毛孩想要抓我，我就只側(cè)個(gè)身子就躲開了，他這個(gè)人，還擠眉弄眼，認(rèn)為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉(zhuǎn)身就跑，兩個(gè)人就這樣在這個(gè)莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個(gè)的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。
我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個(gè)人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的時(shí)候因?yàn)樘哿耍谷徊挥浀每绰妨�，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個(gè)階梯，但就當(dāng)時(shí)我那個(gè)小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經(jīng)失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的躺著，突然一個(gè)聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應(yīng)該是之前倒下的時(shí)候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍(lán)色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的圓圓的，他一把拉起我，他應(yīng)該是我邊上那一個(gè)班的，不停地問我的傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個(gè)學(xué)期都陽差陽錯(cuò)，總不見他，后來我才知道他轉(zhuǎn)校了。
可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動(dòng)，我一直忘不了，因?yàn)樗缫言谖业挠洃浝镩_出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
記憶深處的作文 篇12
總有一些人、一些事，會(huì)烙印在腦海里，揮之不去，被封存在歲月里，像一窯酒，陳年累月的貯存，發(fā)酵出清香的氣息，發(fā)酵出親切的思念，發(fā)酵出生命最本真的美麗
那年，我七歲。
我自小便愛賴床，總是依念那久違的溫暖，不愿觸碰那刺骨的寒意；總是期盼著每天，都能睡到自然醒。爺爺就是我的鬧鐘，用溫厚而蘊(yùn)藏愛意的聲音，輕輕地喚醒我，喚醒我一天的忙碌和快樂，喚醒我一天的多彩和美麗。只是，我很少能夠乖乖地早起，總是要用各種理由搪塞而拒絕起床。
可是，疼你的人總有無數(shù)種方法讓你擺脫煩惱和無奈。
一個(gè)早晨，爺爺又用那溫厚的聲音喚我起床，并用他那雙粗糙的大手撫摸我的臉頰。與往常一樣，我習(xí)慣性地半睜開惺忪的睡眼，用手揉揉眼睛，嬌嗔道：“爺爺，我還很困吶，再讓我睡一會(huì)兒嘛！”說罷，翻了個(gè)身，繼續(xù)賴在床上，不肯起來，與往常不同的是，我并沒有聽到那充滿慈愛的回應(yīng)，而是聽到了一陣從未聽過的清脆鈴聲。那聲音空靈、虛無縹渺且悅耳至極。
好奇心驅(qū)使著我從被窩中爬起來，看見爺爺手中的小玩意兒，一把奪了過來一個(gè)白色微笑的瓷娃娃，提著繩子微微晃動(dòng)，就會(huì)發(fā)出瓷器與木頭碰撞的清脆聲音！我一把抱住爺爺，開心道：“謝謝爺爺！我好喜歡哦！”爺爺被我的熱情驚到了，撫摸著我的頭，我仰起頭，望向他發(fā)自內(nèi)心而欣喜的笑，他雙鬢斑白，歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，可他仍像孩子一般天真而爽朗地笑著
多年以后，我還時(shí)常想起那個(gè)瓷娃娃，那個(gè)笑容，那陣清脆空靈的聲音。如今爺爺已步入朝枚之年，他常居老家，越來越少說笑了，每每與我打電話總是無盡的囑咐，對(duì)我的疼和愛都變成鼓勵(lì)與交待。爺爺，你放心，我會(huì)努力的讓你安心，曾經(jīng)你溫厚的笑容，你所有給過的暖，我都會(huì)一一埋藏在心底，化作一份激勵(lì)，用明天去回報(bào)你
記憶深處的作文 篇13
在我的記憶深處，有一把傘，一把改變我對(duì)生活看法的傘，一把將我引向光明的傘……
大雨兇猛地襲來，擊打在窗戶上，沒有任何預(yù)兆。狂風(fēng)怒吼著，似乎要吼破烏黑的天空，卷落樹上所有的樹葉。
坐教室里，我根本聽不進(jìn)老師的講課，看著手表，“嘀，嘀，嘀……”我焦慮著，還有十分鐘就要放學(xué)了，沒雨傘，我該怎么辦呢？
望著窗外，同學(xué)們的父母早已陸陸續(xù)續(xù)地頂著風(fēng)雨趕來了。那一把把傘是那樣艷麗，那樣漂亮，卻又是那樣陌生。
“還沒來，只顧著自己的生意，每次都那么慢，難不成又要讓我淋著雨回家？為了生意，他們竟把女兒都忘了。唉，這就是我的父母啊！”我低聲地埋怨著。
丁零零，丁零零！下課鈴還是無奈地敲響了，每一下都敲擊著我的心。走廊上滿是擁擠的人群，同學(xué)們都高高興興地沖出教室，尋找他們熟悉的身影，我則獨(dú)自一人坐教室里，黯然傷心。
不知過多久，我走出教室，走廊上已經(jīng)空無一人。望著空蕩蕩的走廊，突然覺得它是那樣漫長……
雨仍下著，我悵然地向校門口望去。突然，我看見一個(gè)身影正向?qū)W校走來。他身穿大衣，褲子似乎都被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我能斷定，他一定是爸爸。于是，我興奮地向他奔去。
然而，他收傘的那一剎那，我的笑臉僵住了。這位頗有幾分像我老爸的中年人望了望空蕩蕩的學(xué)校，又看了看我，會(huì)心地笑了笑：“學(xué)校只剩你一個(gè)人了吧？”我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你父母呢？沒來接你？”我無奈地咬了咬嘴唇?jīng)]有回答。一陣沉默后，他輕輕地拍了拍我的肩膀，并遞給我他手中的那把傘。我驚訝地望著他。他輕聲地說：“我家那小子估計(jì)是跟別人走了，這傘就給你吧！”
現(xiàn)在，這把傘仍在我家里完好無損地保存著。不過，我相信它最終一定會(huì)回到它的主人手里。因?yàn)�，我�?huì)將這份光明繼續(xù)傳遞下去。
記憶深處的作文 篇14
你有一顆萌發(fā)的種子嗎？種在記憶深處，他記錄著我們的成長；記錄著我們的喜悅；而這些卻供給它的成長。
小時(shí)候，我每天都跟著母親到田地里種菜，我每天看著媽媽把一些果實(shí)的核埋在了泥土中，一天又一天的給它澆水，施肥，而它從一個(gè)種子，長成一個(gè)小樹苗，在越長越高，長出了一個(gè)果實(shí)，再長出了好多果實(shí)。我頓時(shí)感到神奇，我把那樹的泥土用手扒開，那樹根硬硬的而那核消失了，我感到非常疑惑。于是，我偷偷地在媽媽種菜的地方埋下了一個(gè)板栗。栗子是我最喜歡吃的食物，那甜甜的味，粉粉的，那種香味，真是讓人流口水��！我聽媽媽說種菜是要多澆水的，多松土才會(huì)長出來。我每天從水溝里挑來一桶水，大力地把它倒在田地里。我一共挑了兩大桶水，泥土都濕透了，但我的衣服也不例外，我連忙跑回家去換衣服。
過了一會(huì)，我又來到田里，我來幫地除草，我把那四周所有綠色的東西都統(tǒng)統(tǒng)除掉我拿著小鋤頭，一用力，他插進(jìn)土里了，一拉把一大塊泥土拔出，用腳踩，把泥土踏平。媽媽連忙訓(xùn)斥了我。過了一個(gè)月，只見那一顆小樹苗還沒有沖破那一層保護(hù)膜。反而，在那只見周圍長滿了野草，我連忙把那板栗挖出。沒想到，那里只有一個(gè)板栗的空殼。我哭著跑去向媽媽申述，媽媽說：“傻孩子，種東西并不是表面上那么簡單。種東西，首先要熟悉它的產(chǎn)地，當(dāng)?shù)氐臍夂颍瑴囟�，等等種植條件。種樹，還需要耐心。拔草，可不是像你那樣拔的，以后要多多的跟我學(xué)習(xí)�！薄芭�！”一聲堅(jiān)定的回答。過了不久，我跑到田里又埋下了一顆種子，那是一顆西紅柿的種子。在我的精心照料下，它長出了樹苗，茁壯成長，可惜，在那不久之后，我搬到了城市，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那顆種子，樹苗漸漸枯萎。
從此，我懂得了成長，那一顆需要耐心培育的萌發(fā)的種子，永遠(yuǎn)埋在了我的記憶深處。
記憶深處的作文 篇15
初秋來臨，原本燥熱的天氣也有了些許涼爽。埋藏在心底的種子，也早已發(fā)芽，記憶中的家鄉(xiāng)不斷在腦海中涌現(xiàn)。記憶中的家鄉(xiāng)，是在一個(gè)臨近大山的小鎮(zhèn)上，這里的人們每天過著“日出而作，日落而息”的生活。
清晨，天微亮，深深的大霧彌漫著整個(gè)村鎮(zhèn)，直至山谷。采菇的婦女們看不清前方的路，便�？吭谏侥_下。一會(huì)兒，霧散了，枝頭上的麻雀歡快的歌唱，露水一滴滴落在土壤里，不出幾天這里肯定會(huì)長出新芽，公雞用它們引以為傲的嗓子，喚起新的一天。村里的喇叭播放著：“創(chuàng)建我們美麗的村鎮(zhèn)……”吃過早飯的青年扛著鋤頭與鐮刀走向田地。而孩子呢，還在被窩兒里睡的香甜。
夏日的正午，田野里到處是忙碌的身影。烈日當(dāng)頭，黝黑的臉龐夾雜著密密麻麻的汗水。微風(fēng)拂動(dòng)，麥田搖曳，也不斷捕獲著人們的心。小溪邊充盈著孩子們的歡聲笑語，幾只小手、腳丫撥動(dòng)著水面。這時(shí)，有個(gè)孩子提議比賽打水漂，孩子們手上拿著石子，擼了擼袖子，掄起了手臂，石子飛到水面；頓時(shí)，浪花四濺，成群結(jié)隊(duì)的魚兒被嚇得落荒而逃。落日余暉中，天邊的云彩燒成了一盆紅花，散落在蔚藍(lán)的天空中。石頭磊蓋的房子留下了歲月的痕跡，苔蘚附在石磚上，便是房子的綠衣。孩子們圍坐在飯桌前，拍手唱起了童謠，飯菜冒著熱氣，疲勞的青年，臉龐掛著微笑。
夜晚，人們聚坐在村頭。說書人畫著奇異的妝容，穿著滑稽的服裝，講著稀奇的故事，時(shí)不時(shí)引得人們哄堂大笑。悶熱天氣，時(shí)不時(shí)有幾只蚊子前來搗亂，嗡嗡的發(fā)出煩人的叫聲。孩子偎依在老人的懷里，殊不知已在夢中遨游，手中攥著啃完的西瓜皮，時(shí)不時(shí)還咂咂嘴。夜，又深了……
我由從前那個(gè)貪玩的小毛丫，變成亭亭玉立的大姑娘了。此時(shí)，我正坐在教室里，朗朗讀書聲蓋過了窗外“刷刷”的落葉聲。揣著初心向荊棘的野地奔跑而去，放眼望去，即是遠(yuǎn)方！經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！
記憶深處的作文 篇16
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)�？擅刻斐烤殨r(shí)，推開家門，那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……
“媽媽，快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來了我稚嫩的聲音�！皝砝�，乖兒子！”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前，拉著我的手走出家門。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來，它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，我一時(shí)停留下來�！霸趺戳�？”媽媽望著我，不解地問�！皨寢�，這株小草，會(huì)凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對(duì)我說�！安�，媽媽，今天我不去公園了，我要留下來照顧它�！蔽宜砷_了媽媽的手，低下頭來，耐心地?fù)崦�。此后，今后每一天，我都來呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過了一個(gè)月，這株小草又長出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。
厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來我家做客，我們玩耍的時(shí)候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交�！闭f完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問爸爸還有什么方法，爸爸無奈地說：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了。”聽了爸爸的話，我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來。
以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過了一個(gè)多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長大。
小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長大。春去冬來，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。
記憶深處的作文 篇17
曾經(jīng)有一年，我特別想要手機(jī)。
與同學(xué)約上去玩，他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好，使原本就想開口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。
一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽，我想要個(gè)手機(jī)”話音未落，母親頭都不抬回應(yīng)：“不行！”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案！我立馬摔門，將自己關(guān)在房間里慪氣。
我坐著，瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數(shù)字的對(duì)比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚，內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過氣來。
聽門外還是沒什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開門沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了：“別人都有手機(jī)，為什么我就不能有？”母親轉(zhuǎn)過來，義正詞嚴(yán)地講：“你自控能力不強(qiáng)，手機(jī)會(huì)害了你�！眽阂衷谛闹械牟粷M瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的小獸：“你每次都這么說，每次都這么說”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課，我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。
提著袋子一言不發(fā)地回家，見母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著，潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻，還是抓起來讀了�！芭畠�，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來，母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。
竟然在不自覺中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的決堤。晶瑩的淚從指縫淌過。好久，我都沒有緩過來。
母親回來了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒有說話。因?yàn)�，我與她都知道，這象征著一場秘密的和解。
回憶中的美好，不是“為賦新詞強(qiáng)說好”，而是真的有美的事，好的人溫暖過你。就像母親與她的信。
記憶深處的作文 篇18
國慶三天假期，我和幾個(gè)同學(xué)約定在中考前最后一次回訪母校。初三的我們?nèi)绱司鞈傩W(xué)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里，留下了太多太多幸福的記憶……
五彩·彩色筆
小時(shí)候總愛搶在所有貪嘴的孩子前方?jīng)_向小賣部，是因?yàn)閷W(xué)校的小賣部總有多種多樣的彩色筆，由熊貓筆跳到兔子筆，從藍(lán)貓筆跳到龍馬筆，圖案多種多樣，顏色多彩繽紛。我習(xí)慣在各種彩色筆面前徘徊，苦思冥想后做出抉擇，然后緊握著心愛的彩色筆一路小跑回教室，聽筆尖與白紙輕輕摩擦的聲音，對(duì)著筆上可愛的卡通露出滿意的微笑。
五彩的顏色，涂滿了純白的紙張，繪出了童年的音符，直到記憶的最深處，永遠(yuǎn)埋藏。
芳香·芒果與花
母校是市里面積最廣闊的小學(xué)，自然也就有了許多縱橫交錯(cuò)的校道與枝葉繁茂的大樹。每當(dāng)下課時(shí)，孩子們玩耍在校道上，肆意的聆聽花開的聲音，呼吸花兒的芳香，把笑聲揮灑在飄落的紫荊花，或木棉花上。
有這么一條校道，總是在夏天是洋溢著陣陣誘人的果香。那是芒果成熟的季節(jié)，樹上由青變黃的芒果，吸引著孩子欲動(dòng)的心。于是在校道上，鋪下了孩子跳躍的足跡與歡笑的痕跡。
就像甜甜的滑滑的芒果，香味甜味溢滿心房，永遠(yuǎn)收藏。
惜別·黃昏的夕陽
小學(xué)時(shí)爸爸每日接我卻不準(zhǔn)時(shí)，于是愛坐在小花園的石凳上背著夕陽等待。黃昏的鐘聲一遍遍地敲響，廣播里一遍遍地傳出“放學(xué)了”的甜美的聲音。而夕陽斜斜地映照了整片校園，給學(xué)校的每一個(gè)角落都覆蓋上了一層溫暖而又悲傷的曲調(diào)。
直至昨日探訪母校至黃昏，又觸摸到柔軟的陽光。我仿佛披上了世間最輕滑的綢緞，裹緊我身上每一處肌膚。
那片漫山遍野的夕陽，如同花兒柔軟的瓣蕊，暖暖地匿藏在記憶深處。
是誰站在季節(jié)的深處等待。
是誰站在黃昏的暗處張望。
是誰站在田野的深處搖曳。
那些人世間最美好的時(shí)光，被翻折放進(jìn)記憶，不時(shí)回味，亙古不變的幸福。
記憶深處的作文 篇19
從小到大，我干過許許多多有趣的事。有幾件現(xiàn)在想起來都覺得非常有意思。其中一件事，它已經(jīng)在我的記憶深處藏了很久，但仍舊記憶猶新。那就是我一年級(jí)時(shí)偷吃奶酪的事了。
那天是周末，中午大約一兩點(diǎn)鐘，在床上看書的媽媽不知不覺睡著了。爸爸也坐在沙發(fā)上瞇著眼睛打盹。只有我在寫作業(yè)。忽然，我有了一個(gè)念頭：“吃個(gè)奶酪吧，昨天聽媽媽說她新買了一種進(jìn)口的奶酪，何不嘗嘗？”這樣想著，我顧不得中醫(yī)大夫曾經(jīng)說的話“這孩子脾胃不合，不宜吃涼東西，特別是剛從冰箱里取出的東西�！�
我悄悄走出臥室，踮著腳尖慢慢向冰箱進(jìn)軍。過了一會(huì)兒，我就受不了了，我沒學(xué)過芭蕾啊！看來要趕緊到達(dá)目的地，可就在我著急的功夫，腳下一滑，拖鞋“嗖“地一下甩了出去，正好掉在茶幾上，睡著的爸爸一睜眼，像是被嚇了一跳，他向四周掃了一圈，好在沒有發(fā)現(xiàn)躲在窗簾背后瑟瑟發(fā)抖的我。
過了一會(huì)，爸爸又瞇上了眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我終于長出了一口氣。我輕輕撿起拖鞋，悄悄溜到冰箱旁邊，可就在這時(shí)候，媽媽醒了，一看見我沒在眼前，“奇奇？你干什么呢？”我的心一下子蹦到了嗓子眼，這下完了，精神高度集中的我，也不知道怎么了，打開冰箱門沖里面喊道：“我上廁所！”加了點(diǎn)回聲效果后，媽媽似乎真的相信了，又躺在床上睡了起來。
這次爸爸媽媽的連環(huán)干擾差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，我開始品嘗“戰(zhàn)利品”，剛咬了一口，我就使勁將它吐了出來，太惡心了！我把整個(gè)奶酪扔進(jìn)了垃圾筒，這是過期食品吧？又酸又臭的！
晚上，我們一起在餐廳吃飯，媽媽要去廚房取點(diǎn)肉干，只聽到一聲尖叫，“哎呀，不好了！咱家垃圾筒里至少有五六百只螞蟻，快來滅蟻��！”
聽到這兒，我差點(diǎn)笑出聲來，這不就是我的杰作嗎？這件事至今歷歷在目。
記憶深處的作文 篇20
曾經(jīng)的我，生活中還沒有你，沒有那個(gè)頑皮的孩童。我每天都重復(fù)著同樣的生活。直到二零一三年的那個(gè)夏天，感謝你蒞臨了我生命的一隅，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此有趣。
二零一三年的夏天，你降臨世間，我們相差七歲。你的到來，似乎分走了爸爸媽媽對(duì)我一半的愛。記得是我將你從醫(yī)院抱回家的！到了家，你就用你獨(dú)特的方式開始搶占地盤兒。你雪白的尿布鋪滿了臥室，你的奶粉與輔食塞滿了零食柜，你的小小的衣服占據(jù)了衣帽間大塊的空間，你嘈雜的玩具擺滿了活動(dòng)室我心疼地看著自己心愛的洋娃娃被你扯亂了頭發(fā)，布袋熊的絨毛上滿是你的口水，甚至連家中空氣都充斥著你爽身粉的味道。這就是記憶深處的你�？墒牵宜坪跬鼌s了什么，忘卻了我也是這樣被父母悉心照料長大的。我們相差七歲，慢慢地，你逐漸成為了我的珍貴。
轉(zhuǎn)眼間你三歲了，盛夏蟬鳴。那天，陽光溫柔地傾瀉在你閃亮的眼眸，你拉著我和爸爸的手，同媽媽一起，走進(jìn)了你人生的第一個(gè)學(xué)堂。老師點(diǎn)到你名字了，你急忙掙脫開了我和爸爸的手，留下一句：“爸爸、媽媽、姐姐再見”就風(fēng)一樣地跑向站在幼兒園門口等待你們的老師�？粗愎怨缘穆爮闹笓]，守序的排隊(duì)，和不認(rèn)識(shí)的小伙伴一起上樓，甚至未在回首相望我剎時(shí)間感覺到，記憶深處的你長大了
那一刻，看著你的背影，好像看到了羽翼剛剛豐滿的雛鷹迫不及待的投入廣闊藍(lán)天的懷抱；那一刻，我就好像看到了自己，帶著對(duì)世界的好奇與期待，無畏前進(jìn)；那一刻，我不禁憶往昔，你喜歡在我還沒睡醒的時(shí)候偷偷拱到我身邊，而我喜歡在你睡著時(shí)靜靜地凝望你的嘟嘟小臉。這些時(shí)刻總能讓我清晰地感覺到不忍時(shí)光一分一秒地飛馳而去。曾經(jīng)的你我，有過靜靜的、美好的時(shí)刻；曾經(jīng)的你我，也有過在一起的吵吵鬧鬧；而現(xiàn)在，這些我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)珍藏在我記憶深處。
你是我的妹妹，我們相差七歲，現(xiàn)在的你最愛芭比娃娃。
我是你的姐姐，我們相差七歲，現(xiàn)在的我和以后的我最愛的都是你。
記憶深處的作文 篇21
滴答，滴答，我小心翼翼地打開窗簾的一角。是的，我最喜歡的雨季終于到了。
小時(shí)候和外婆一起住，生活習(xí)慣跟外婆一樣。她喜歡下午睡一會(huì)兒。所以只好和外婆睡了。但畢竟孩子還是孩子，不會(huì)安心睡覺。他們想的都是玩。這時(shí)候奶奶總是這樣哄我：等你醒了，吳叔叔就來了。
吳叔叔是個(gè)胖胖的中年大叔，人很老實(shí)，大家都很喜歡他。下雨天，他總是推著一輛小車，大聲喊著：賣小餛飩！賣小餛飩！這是我最期待的。又是一個(gè)雨天，只聽見喊聲越來越近。奶奶？奶奶？我輕聲但焦慮地向正在打盹的祖母哭訴。奶奶笑了笑，起身拿著傘和搪瓷杯出去了。
過了一會(huì)兒，門開了。奶奶拿著傘，拿著搪瓷杯和小鐵勺走進(jìn)房間。快吃，糊了就不好吃了。我迫不及待地揭開杯子的蓋子，熟悉的味道撲面而來。淡湯上飄著幾根蔥花，餛飩小而羞澀地藏在杯底。我用一個(gè)小鐵勺叫醒了他們的夢。為了安慰他們，我小心翼翼地用勺子給作曲，輕輕地咬了一口。很清爽但不油膩。不一會(huì)兒，這個(gè)餛飩就見底了。這個(gè)時(shí)候我奶奶總是笑著看著我，看著我吃完。餛飩的香味還彌漫在空氣中，雨還在下，滴答滴答，滴答滴答。
這么多年過去了，我還是喜歡下雨天，還是喜歡奶奶拿著搪瓷杯來找我。但是身邊的人和事都變了，不再懷念過去。只有下雨的時(shí)候，看著窗臺(tái)上濺起的雨，我伸手去摸。涼涼的觸感讓我想起了那些下雨天，想起了外婆微笑看我的樣子。
原來我的記憶沒有變，但我變了。長大后，我不再是那個(gè)在外婆懷里撒嬌的小女孩，也不再是那個(gè)整天盼著下雨天的孩子。長大了總有要放棄的東西。時(shí)間會(huì)告訴你一切。
我總是在記憶中尋找味道，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，記憶已經(jīng)成為過去，但在記憶的深處，那段記憶變得越來越美好。
今年夏天，我總是做一個(gè)關(guān)于我奶奶和一個(gè)小女孩的夢。小女孩手里拿著一個(gè)搪瓷杯子，吃著東西，我奶奶笑著看著她。我多么希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)不會(huì)醒來
記憶深處的作文 篇22
年輪沉寂了斑斕，歲月褶皺了光影，幾許回憶，不能擱淺，幾許思緒在這一幀秋色里，靜靜的流轉(zhuǎn)。一段記憶，牽牽絆絆，在心底刻下淺痕。
秋夜，我靜靜地在教室里上晚自習(xí)。突然聽到外面發(fā)出滴滴答答的聲音，我頓悟，是雨來了。我不自覺地看向你，你是最愛雨的，你心領(lǐng)神會(huì)，朝我會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)而又繼續(xù)投入學(xué)業(yè)中。我無奈地嘆了口氣，中考來臨前的巨大壓力讓我近乎窒息，沒有放松的余地。
課畢，我們?cè)谟曛锌癖枷蛩奚幔志o緊地貼在一起，濺起陣陣水花，和一路的大叫大笑，回到宿舍，我覺得頭有點(diǎn)疼，接著便打了幾個(gè)噴嚏，你有些擔(dān)心，“不會(huì)是感冒了吧?”“沒事兒，睡覺吧”。
我躺在床上，無法入睡，又很口渴，就想喝水，起身去倒水，才發(fā)現(xiàn)根本沒有水，我有些煩，扔下瓶子，回到了床上。一會(huì)兒聽到宿舍門被微微打開，是你出去了，大雨天的，你不會(huì)要去冒雨吧，我也沒有多想，睡意涌來，我迷迷糊糊地睡去。圖片
又聽到開門聲，我醒來，有些冷，我想去櫥子里拿幾件衣服蓋上，指尖在柜子里摸索著，忽然碰到熱的杯壁，一驚，我輕輕拿起杯子，里面已被裝滿，我看向你，你佯裝睡熟，嘴角卻揚(yáng)起一絲微笑，床邊你剛換下的衣服，正往下淌著水珠，滴滴答答，似在唱你的贊歌。我仿佛看到，雨夜中，你在奔跑，跑向水房，滂沱的大雨自覺地為你讓出一條路，你抱著為我打的熱水，伴著濺起的陣陣水花，嘴角仍是揚(yáng)著，是想到了我高興的神情罷，我拿起瓶子，仰頭喝了口水，熱水進(jìn)入身體的那一剎，淚水也要涌出，我拼命忍住，因?yàn)槲液ε�，我一哭，你又要�?dān)心了。
我擰上瓶蓋，輕輕躺下，身體感覺好了很多，許是，你熱水的功效，窗外，雨聲依舊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)窗內(nèi)，溫暖蔓延，感動(dòng)陣陣。
年華斑駁如畫，回憶散落似沙，記憶的沙礫中，那些難忘的，銘心的片段，染上回憶的墨，塵封在心底最深的角落。
記憶深處的作文 篇23
在我的記憶里。媽媽好像只關(guān)心我的成績。但現(xiàn)在一想。其實(shí)并不是。在我成長的路上。媽媽給了我很多很多的幫助與鼓勵(lì)。
媽媽是我的“手工大師”。記得幼兒園的時(shí)候。老師讓我們回家認(rèn)識(shí)看時(shí)間。媽媽為了讓我快速認(rèn)識(shí)。用剪刀剪了一個(gè)大圓片，然后。又剪了12個(gè)小圓片。平均粘在大圓片周邊。分別寫上相應(yīng)的數(shù)字。還給剪了一個(gè)長指針和一個(gè)短指針。粘在大圓片中間。最形象的是，媽媽竟給鬧鐘做了兩個(gè)耳朵和一個(gè)底座。這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的鬧鐘就做好了。我就在娛樂中快速認(rèn)識(shí)了看時(shí)間。
媽媽還是“繪畫大師”。在我一、二年級(jí)的時(shí)候，手抄報(bào)作業(yè)賊多。有《雅行伴我成長》、《未來科技》、《預(yù)防傳染病》、《愛護(hù)地球》等等。每一次，媽媽都是先用鉛筆勾出大體形狀，再用黑筆畫出圖形和細(xì)節(jié)，然后我負(fù)責(zé)涂色和寫內(nèi)容，這樣一幅幅作品就完成了，作品每次都被放到了教室外的展示臺(tái)。
媽媽也是“攝影大師”。不管去哪里，媽媽總會(huì)給我照上幾張照片。有蹲著的，有站著的，有趴著的，有跑著的，有笑的，有哭的，有發(fā)呆的，有皺眉的，還有得意洋洋的其中，有一張昂著頭，張著嘴大笑到?jīng)]有眼睛的照片，被評(píng)選成“世界微笑日”最美鏡頭。我感謝媽媽記錄下我生活中的美好。
媽媽是我的“家庭導(dǎo)師”。我有不會(huì)的題，媽媽總是變著花樣的教我。記得有一次，“東南西北”我分不清。媽媽就在A3紙上用綠色畫了。四個(gè)粗箭頭，分別指向前后左右，用黃色畫了四個(gè)細(xì)箭頭，指向A3紙的四個(gè)角。然后給了我一些撲克牌，放到八個(gè)箭頭上。媽媽說哪個(gè)方向，我就拿出相應(yīng)的撲克牌，并算出它們的和，就這樣，我不僅認(rèn)識(shí)了“東西南北”，還提高了口算能力。
回憶起來，媽媽還有許多許多超能力，說都說不完，這都是我成長之路的財(cái)富。
記憶深處的作文 篇24
小的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到“大黃鴨”，因此那段時(shí)間，我非常喜歡小鴨子。而在我家附近，有一個(gè)賣小寵物的店，里面有許多的小鴨子。
為了這件事，我沒日沒夜地纏著媽媽，要求買一只�？蓩寢屨f，買了也沒用，還要整天打掃，累都累死�？晌也凰佬�，像個(gè)跟屁蟲似的黏在媽媽身上，睡覺都不肯放開。媽媽經(jīng)不起我這一折騰，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。這可把我樂壞了，立刻掏出零花錢，將鴨子買回了家。它特別小，只有手掌那么大。顏色也挺豐富：紅嘴紅腳，橙黃色的毛，頭頂有一塊黑的，像戴了帽子似的。它很肥，渾身蓬松的毛像一個(gè)球，很是讓人喜愛�！�
這可是我人生中第一次養(yǎng)小動(dòng)物呢，一定要把這個(gè)小生命養(yǎng)活。我將小鴨子照看得很周到：將家里最好的木材給小鴨子搭窩；買最好的谷子給小鴨子吃；它冷的時(shí)候，將它帶到避風(fēng)的地方……有時(shí)候天氣好，我將小鴨子帶出家，放到有陽光的地方，讓它活動(dòng)活動(dòng)。看著它一搖一擺地走著路，我笑了，笑得跟陽光一樣燦爛。
我可寶貝它了，為了不讓它走丟，我在小鴨子的腿上輕輕地系了根很長的黑繩子，走到哪，我就順著這條黑線找過去。甚至為了不和其它鴨子弄混掉，我將它小巧的翅膀染紅，它看了看自己的翅膀，呆了一會(huì)兒，又開始搖搖晃晃地走了起來，似乎對(duì)自己的新造型挺滿意。
漸漸地，我長大了，鴨子也陪伴了我好久，我和它的感情越來越深�？墒堑搅松蠈W(xué)，我陪伴鴨子的時(shí)間逐漸變少，家里人也越來越忙碌，沒時(shí)間再照看鴨子了，我只能將它送給別人。每當(dāng)我想起和鴨子的朝夕相處，就忍不住傷心起來。但之后又冷靜想了想，人生中也總會(huì)經(jīng)歷離別，不必要這么傷感。
“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。”要感謝生命中曾經(jīng)擁有的東西，它們不只是過客，更是彌足珍貴的記憶。
記憶深處的作文 篇25
有段時(shí)間我迷戀上了珍珠熊，初次耳聞以為是種與眾不同的熊，而結(jié)果卻令人意想不到，這是一種黃金倉鼠！
就在我九歲生日那天，媽媽給我買了一只珍珠熊。這小家伙毛發(fā)金黃，身體圓的像個(gè)球，眼睛卻小小的，不過反而顯得十分有靈氣。小家伙歸我所有，那么既然我叫小橙子，她就叫小桔子吧。
小桔子可是我們?nèi)业摹靶∽孀凇�，必要的奢侈品還是不可缺少的。她的住所可是屬于五星級(jí)酒店的檔次，透明別墅，上下三層，有房間、有餐廳、有滑梯，還有健身房，甚至可以趴在窗口曬太陽、透透氣。
每天我定時(shí)給小桔子送飯，原本以為這飯量需要吃上幾分鐘，可結(jié)果大大相反，不到幾秒鐘時(shí)間餐盤就被＂舔＂得一干二凈。經(jīng)過一番探索后我發(fā)現(xiàn)，珍珠熊腮幫子兩側(cè)有頰囊，不管餓不餓，先一骨碌塞進(jìn)去再說，回到窩里才安心。這樣的“山珍海味”吃多了，小橘子變得越來越肥。
于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)十，全家到客廳集合，恭候“小祖宗”出來散步。俗話說得好＂飯后走一走活到九十九＂，別小瞧小桔子，她可是個(gè)靈活的小胖子，大家四處圍堵，以免她鉆進(jìn)沙發(fā)底下。有時(shí)還會(huì)把小桔子放在手上撫摸，給她按摩，那毛茸茸的身子真舒服。
而我的熱情就如海浪，也有退潮的時(shí)候。忙于學(xué)業(yè)的我減少了對(duì)小桔子的關(guān)心。冬天到了，寒風(fēng)凜冽，窗外的松柏上鋪滿了厚厚的積雪。小桔子在空曠的別墅中瑟瑟發(fā)抖，我卻渾然不知。當(dāng)再次想起她時(shí)，她的身體已經(jīng)如冰塊一般，我不知所措，在慌亂中，拿起吹風(fēng)機(jī)烘烤她的身體，過了幾分鐘奇跡發(fā)生了，小桔子竟然活了過來！我長舒了一口氣，安下心來。
可是沒過幾天，別墅里再一次瞧不到小桔子的身影。她走了，在天使溫暖的擁抱下，到了更遠(yuǎn)的地方……
從那之后，我再也沒有養(yǎng)過倉鼠，而小桔子永遠(yuǎn)成了我生命中的回憶。從那以后，我也明白，每一條生命都是珍貴的，都值得我們鄭重相待。
記憶深處的作文 篇26
人生是一條河，逝去的是歲月，留下的是記憶。
翻開成長的畫卷，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)著各種各樣的畫面。突然，一幅畫面讓我感到如此的溫馨，如此的深刻。輕觸它，記憶的砸門緩緩開啟。
橫橫豎豎，那時(shí)正讀大班的我，回到家中嘴里念叨著筆畫筆順，正用手指在墻上比畫著。比畫了一陣子后，覺得不好玩，于是調(diào)皮的我拿出水彩筆，在墻上寫起字來。我寫的是什么呢？那一橫橫，一豎豎，活像一條條毛毛蟲。就這樣，潔白的墻壁被我畫上了一條條五顏六色的毛毛蟲。
看著自己的杰作，不由得擔(dān)心起來：待會(huì)兒媽媽看到這樣的墻壁會(huì)不會(huì)罵我？為什么好端端的字，被我寫成了毛毛蟲呢？我心里感到十分不安，各種心緒彌漫著。
晚上，媽媽回來了。當(dāng)她看到墻上那五顏六色的毛毛蟲時(shí)，先是嘴巴一個(gè)大大的0字，而后一把抱起我，把我舉得高高的，高興地說：我的寶貝會(huì)寫字啰。她非但沒有責(zé)備我，似乎還因?yàn)槲覍?duì)字產(chǎn)生濃厚的興趣而感到高興。于是，她拿來了紙和筆，教我握筆姿勢，再從簡單的漢字一開始，教我學(xué)習(xí)寫字。橫橫，終于不是毛毛蟲了！我偎在媽媽的懷抱里學(xué)寫了一行字之后，媽媽就讓我自己練習(xí)寫，而我又寫出了一條條毛毛蟲。我懊惱地找到媽媽，訴說我寫字的情況。媽媽告訴我，要持之以恒地認(rèn)真地練習(xí)，學(xué)會(huì)正確地握筆寫規(guī)范字。
我照著媽媽說的話，不斷地練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間后，我已能把字寫規(guī)范，并認(rèn)識(shí)了不少字。從此，一發(fā)不可收拾，我的字也越來越工整、美觀。后來上小學(xué)后，我的字還在書法競賽中榮獲一等獎(jiǎng)呢。
水滴只有不斷擊打，才能穿石；鐵杵只有不斷磨礪，才能成針；字只有經(jīng)過不斷認(rèn)真地練習(xí)，才能變工整，變美觀。正所謂不經(jīng)一夜徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝我的母親，是她教會(huì)了我做事要認(rèn)真、堅(jiān)持。
記憶深處的作文 篇27
記憶深處，一股果香，親情彌漫。
“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒睡，微弱的燈光下，我拖著沉重的步伐，手里拿著“紅叉”耀眼的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，往家的方向走去，黯然神傷。
“又要挨罵了。”我傷心的想著。臥室里很黑，我費(fèi)力的擰開門，淡白色的燈光灑滿全身，我把練習(xí)冊(cè)放在桌子上，便徑直走到臥室埋頭痛哭，似乎覺得家里的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。
坐在床上，不停地抽泣。
月光之下，我體會(huì)到了白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的那一份傷感。
一束淡白色的微光迫使我睜開眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。
媽媽推開了臥室門，走了進(jìn)來。逆著光，我隱約看到無情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛的看著我，輕輕地?fù)崦业念^，語重心長地說：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來給媽媽看，我相信你的�！比缓筮f給我一盤我平時(shí)最愛吃的水果�！昂孟�！”我大口大口吃了起來。
沒想到，今晚媽媽卻這般慈愛。
記得讀小學(xué)時(shí)，印象中的媽媽是不愛我的，同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì)送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”；別的孩子會(huì)有許多各種款式的玩具，而我的玩具卻少的可憐；下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長，卻找不到媽媽的影子；因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛我！然而，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。
我吃了一口蘋果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無比溫暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
原來，母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑，是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)。媽媽，我會(huì)爭氣的！
記憶深處，果香彌漫，情深似海！
記憶深處的作文 篇28
如小碎花滿天舞的雅致，聆聽到的僅有中空的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的灑脫，聆聽到的僅有冥想的虛無縹緲。題記
理想緊緊圍繞迷茫的冬季彌漫，而純粹的白雪也在為迎來綠色而固執(zhí)。它即將睡入發(fā)昏的土地資源，自言自語著堅(jiān)定的信念，使大家聽一聽雪的聲音！那時(shí)純粹而又寧靜的性命之曲！
當(dāng)和暖的太陽獻(xiàn)給皚皚的大地，也為純真的全球3D渲染一份溫暖。而白雪也循著歲月的往日，慢慢地笑著滲透到土地。滋啦，滋啦猶如皇宮華爾茲的悅耳，蹦跳在冰涼的簾布上，蕩漾嫩白的漣漪，慢慢地，慢慢地，好像它既滋養(yǎng)了土地，也滋養(yǎng)了我旱災(zāi)的心。響聲是不一樣的柔和，沒有一點(diǎn)兒缺陷，好像只聽到清亮的輕水輕快地穿過美好的山澗，柔柔地，柔柔地，清爽的音樂符號(hào)劃過我的手指尖，留有的僅有純粹的回響，順滑柔韻，柔和小點(diǎn)心，這，便是雪的聲音。
除開甜美，分外的就是寧靜的讕語。
滴答，滴答猶如脆響的鐘聲，白雪融化的冰水沿著房檐依依不舍地離開它居住了一個(gè)冬季的家。它緩緩的滴在嫩白的大地，散掉了一大片綠色，雪兒溶化后，如同成千上萬輕便的小精靈在地面上歡歌笑語，輕輕地的，溫暖的，她們?cè)谙嗷榇杭厩趭^，是心滿意足的歡歌笑語。柔柔的，軟綿綿的，讓她們?cè)跀y手并肩為綠苗拼搏，是默不作聲的開心。若此聆聽，除開運(yùn)勢的鐘聲，就是不一樣寧靜。聽一聽雪的聲音，靜若防水，心寧頭發(fā)柔順。這，便是雪的聲音，
多姿多彩花信風(fēng)邁進(jìn)吹來五彩的鮮花花束，而再踏土地資源，再無雪跡。可是倘若用心傾聽，你仍然能意外的驚喜地聽到，每一朵圓滑的花骨兒里，全是雪的聲音，她們?yōu)榇禾旃纹酱渚G色的旗幟，泛起在汽體零落清香，數(shù)千年幻影，嘶她們正靜靜地等待著運(yùn)程的終點(diǎn)站，慢慢地，綿綿不絕的，萬雪雖逝，幻音埋葬，平靜冥聽，純碎美麗動(dòng)人。這，便是雪的聲音。
記憶深處的作文 篇29
地里冒出嫩綠色的尖尖芽，小而難以察覺，誰知道這么柔嫩的小芽以后該如何抗擊風(fēng)雨呢？
二月，趁天還有幾絲陽光，我在家門前的小菜園里種了一排韭菜芽。因?yàn)閷?shí)在留戀它的鮮美嫩綠，我迫不及待地每天照顧著它們。閉上眼睛，拂面的清風(fēng)里似乎夾雜著綠色的氣息。
誰知，陽光來去匆匆，沒過幾天，綿綿陰雨便像沒完沒了似的滴滴答答著。我看向窗外，每一滴水珠都將那嫩小的幼苗壓得喘不過氣來，撒在地里的碎石也成了它們生長的負(fù)擔(dān)。
第二天早上，清晨終于帶來了幾縷陽光，透過厚厚的云層，也就只剩下那一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)了。
來到菜園，小小的韭菜芽似乎長高了點(diǎn)兒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們都努力地伸長脖子，去觸及到那一點(diǎn)點(diǎn)陽光，那如饑似渴的樣子就像一只動(dòng)物在痛飲著溪水。被壓在碎石下的新芽努力探出頭，被露水打彎了腰的幼芽努力挺直身體，一切的一切都加入這“陽光大聚會(huì)”中。昨夜的那場雨似乎只是滋潤了它們探尋溫暖的決心。
日復(fù)一日，韭菜芽每天與雨水爭斗者，“趕”著太陽的腳步。從剛冒芽的嫩綠逐漸長高長大，變成碧綠中透著嫩黃�？諝庵袕浡虏说那逑悖揪G了草地，融化了冰冷。它們依舊每天追求著陽光，獲得溫暖。
一天，我割下幾束韭菜，做成了韭菜餅，一口咬下去，多么鮮甜，獨(dú)特，溫暖。那是春天的味道。
每當(dāng)我看到韭菜芽，我就會(huì)想起它們努力抗擊風(fēng)雨，追求太陽的景象。這讓我明白了人生不是被動(dòng)接受而是主動(dòng)追求，才能獲得你所需的溫度。它們這番景象永遠(yuǎn)停留在我記憶深處，無法忘卻。
這難道不是一種固執(zhí)嗎？這是一種不達(dá)到目的決不罷休的精神，一種努力追求陽光，沖破黑暗的勇氣。它擁有著它自己“固執(zhí)”的生活方式。而我們所要的，只是面對(duì)困境去”固執(zhí)“地嘗試解決，只有這樣才能獲得你想要的生活。
記憶深處的作文 篇30
天空像是被颶風(fēng)刮了一整夜，干凈得沒有一絲云。像是誰，不經(jīng)意間打翻了藍(lán)色的墨水瓶，暈染開來的，是千絲萬縷的藍(lán)。至今，我還清楚得記得那天——獨(dú)特的天空。
父親拉著我去郊外放風(fēng)箏，還小的我面對(duì)著那碩大的風(fēng)箏充滿著好奇，更疑惑得是它如何能如鳶一般自由飛翔在那片我夢寐以求的天空里。父親沒有管我，只是自顧自裝線，裝支架，他把風(fēng)箏放在遠(yuǎn)處，起風(fēng)的時(shí)候一拉線，風(fēng)箏就顫巍巍地飄動(dòng)了起來，一搖一晃的跳躍著，不一會(huì)兒就掙脫了地面，尾巴一甩一甩的在空中飛翔，父親一只手握著轉(zhuǎn)盤，一只手不時(shí)地扯一扯風(fēng)箏線，那風(fēng)箏就像是父親手中的玩具想怎樣就怎樣。父親忽然轉(zhuǎn)頭望我，說：“來試試……”我雙唇緊抿著，雙眼望了望現(xiàn)在已經(jīng)高飛的風(fēng)箏，以及那藍(lán)得純粹而干凈的天空，我怯懦地著說：“不敢……”我生怕那正享受著藍(lán)天的風(fēng)箏會(huì)被我猛然間驚擾，然后充滿恨意地墜落。我躊躇著。父親似乎看出了我的憂慮，他朝我走來，把線盤塞到了我的手中，容不得我拒絕。
我雙手緊緊握住那線盤，就像是握著我人生的方向盤似得沉重。我不敢抽出手去拉線，生怕那線盤會(huì)追隨著風(fēng)箏而去，因?yàn)槟抢镉兴{(lán)天正在吸引著它。父親在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我“拉線，對(duì)！往左邊”、“快！拉線，往后拉，讓它飛得更高”“好，就這樣，保持！”我仔細(xì)地聽著父親發(fā)出的指令，小心翼翼不敢有一絲紕漏地做著，終于，在父親的指導(dǎo)下，我將風(fēng)箏放的越來越高，越來越接近他它的夢想，望著風(fēng)箏由一塊逐漸小下去，直至一個(gè)黑點(diǎn)，直至我夢想的高度，直至我心的方向……
是的，我向往那片天空，向往那片藍(lán)色，向往那個(gè)高度，我恨不得變成風(fēng)箏去觸碰天空的邊緣，是父親教會(huì)了我如何去追逐自己的夢想，如何去把握人生的方向盤。
抬頭，45°仰角，那兒——是我記憶深處的那片天空。那兒——也是我追逐的方向。
記憶深處的作文 篇31
在我的腦海中，總有那么幾塊記憶碎片，抹不掉，也拼不好。我努力地回想，卻每次都是只能想起一碗面。
從我那模糊的記憶碎片中來看，那碗面是很普通的。細(xì)長的面，其中混著小塊的碎白菜條，有幾滴芝麻油，冒著熱騰騰的白氣的，很普通的一碗面。我怎么就偏偏記住它了呢？
我是不喜歡吃面的。我僅依稀記得，很小時(shí)候吃過的面，都是爺爺給我做的。爺爺?shù)氖趾艽植�，它握過斧頭劈柴，拿過磚塊砌房，使過鋤頭墾地，家里的重活累活似乎都是爺爺在干，爺爺?shù)氖终粕嫌泻芎竦睦O子，有突起的青筋，有深深的皺紋。
記憶中的那碗面是白菜面條。有很多像翡翠一般碧綠的白菜葉子。那些白菜是爺爺親手種的。我特別喜歡跟在爺爺身后，隨著他的步伐走過那鄉(xiāng)間的田畔。太陽像一個(gè)火爐一樣，不斷的給人間傳遞著熱能。蔚藍(lán)的天空下有一塊碧綠的田野，那是爺爺種的白菜。白的邊葉焉了，卷了，泥土被曬成炙熱的顆粒，它們渴望著冰涼的水的到來。爺爺會(huì)讓我到樹蔭下乘涼，我就在那捉蟲子，撲蝴蝶。我有時(shí)就在樹蔭下坐著，看爺爺在烈日下給蔬菜澆水。爺爺戴著一頂草帽，草帽下，是他黝黑的臉。
那碗面是咸的吧？我記不太清了，爺爺總說沒味道，所以他會(huì)加多一點(diǎn)點(diǎn)的鹽。記得他每次將面端給我吃，臉上都洋溢著愉悅的笑，眼角的皺紋更多了，我很想對(duì)他說：爺爺，別笑啦，您的白發(fā)都笑出來了！但我卻總是也對(duì)他傻乎乎的笑。每次吃到最后，我都會(huì)咸的想喝水，喝完水之后，又一口口把面都吃光，抱著碗告訴爺爺，爺爺做的真好吃！
它真的很普通啊，就一點(diǎn)白菜，一些面條，幾滴芝麻油，還有點(diǎn)咸，但我嘗起來卻是那么美味�，F(xiàn)在我多么懷念那碗面啊，這我也嘗試著自己做過，白菜有了，面條有了，芝麻油也有了，但嘗起來，它總是還差點(diǎn)什么，可能是那一點(diǎn)咸吧……
記憶深處的作文 篇32
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。——李清照《一剪梅》
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記憶深處，秋日的天空是澄澈而湛藍(lán)的，偶爾有一條長長的飛機(jī)云留在天的中間。黃昏到來時(shí)，總愛獨(dú)坐于窗前，望天邊掛著一片一片似魚鱗般的云兒，鳥兒倦極歸家，呀呀地叫著，夕陽渾圓，踱著步，從山的一邊落到山的那一邊。爾后，炊煙裊裊升起，喚兒歸家的聲音忽遠(yuǎn)忽近，斷斷續(xù)續(xù)。有農(nóng)人悠悠閑閑地走過細(xì)細(xì)碎碎的石子路。然后，萬家燈火。
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記憶深處，春日的河水，汩汩地流著。河邊柳枝，細(xì)細(xì)地?fù)嶂贪�，杉樹和桑樹綻著嫩嫩的芽。田野里，應(yīng)是花草繽紛時(shí)。小太陽花綻開暖暖的笑臉，蒲公英還未開出黃色的花朵，只淺淺地開著白白的細(xì)絨毛的口，顫顫地在枝頭微笑。草花應(yīng)是遍野的，紅的、黃的、紫的、白的，顏色各不相同。這時(shí)，不妨躺下來，就在這遍野的紅花綠草中，呼吸著草木的清香和泥土的芬芳，望望碧藍(lán)的天空。
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記憶深處，母親總是倚在門欄邊上，抑或在窗子后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我遠(yuǎn)去的背影。少時(shí)，總想著離家越遠(yuǎn)越好，總想著有一天，我會(huì)離開這片熟悉的土地，一個(gè)人遠(yuǎn)足，外面未知的世界總是會(huì)令我生出無限的向往。當(dāng)有一天，真的在母親殷殷的目光中離開這片生我養(yǎng)我的土地時(shí)，忽然生出一種寂寥，于是，滿心的歡喜，被一摞長長的思念所取代。
記憶深處，三月的時(shí)節(jié)，應(yīng)是杜鵑花漫山遍野時(shí)，應(yīng)是梅子青青時(shí)，應(yīng)是落花繽紛時(shí)，應(yīng)是孩子們的歡聲笑語時(shí)……
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐據(jù)。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。——周邦彥《蘇幕遮》
記憶深處的作文 篇33
風(fēng)兒吹散大霧，吹走超市，吹走黑暗，但是它吹不走又上心頭的哀思，解讀不了內(nèi)心的憂愁，吹不走那點(diǎn)點(diǎn)星光下的守望，更吹不走那刻骨銘心的記憶。
翻開記憶的史冊(cè)，讓我領(lǐng)略到兒時(shí)的活潑，看到的是那純真的笑臉，問道的是哪散發(fā)著淡淡的茉莉花香，讓我不得不懷念，不得不走近記憶深處。
望著那條彎彎曲曲的羊腸小路，好像看到了那再熟悉不過的三個(gè)背影，還記得兒時(shí)每天和弟弟妹妹一起上學(xué)，一起回家。陽光下閃耀著我們的背影，風(fēng)里彌漫著我們的歡樂的笑，鳥兒傾聽著我們的歌兒，我們的訴說，這條路記載了太多，太多讓我揮之不去的記憶。
特別是到周末，我們都會(huì)騎著自行車去野外瘋玩，去野外放風(fēng)箏，去樹上折柳，去河里捉泥鰍，每一次臉都是黑乎乎的，沾滿了泥巴，但這種生活，真的是很快樂！
漸漸地我長大了，開始去外地求學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，望著這里的人事非非，望著那一張張陌生的臉，望著這個(gè)陌生的學(xué)校，孤獨(dú)溢滿了我的心。沒有了父母的陪伴，沒有了弟弟妹妹的歡笑，我再也沒有了往日的自由和灑脫。在無數(shù)個(gè)夜晚，感覺自己像浮萍一般沒有了依靠，獨(dú)自漂泊在這漫漫旅途，也只有月亮和星星聽自己訴說心事，與我談心，許下自己的心愿。
后來漸漸地打消了想家的念頭，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)正視一切挫折在學(xué)校的日子里，即使再孤單也會(huì)有朋友的陪伴，即使再困難也會(huì)有朋友的安慰和笑臉，即使有一天天崩地裂，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)閮?nèi)心有堅(jiān)定不移的信念，永不改變的誓言，讓我的心很溫暖。
父母、親人、朋友伴著我的夢，從黑暗一直走到天明，無論生活賦予我怎樣的挫折，我都不會(huì)怕，因?yàn)槲覉?jiān)信：父母、朋友永遠(yuǎn)在背后支持著我。
�？煽菔蔂�，這段記憶永遠(yuǎn)不會(huì)變，我會(huì)把它鎖進(jìn)自己的日記，鎖進(jìn)自己的腦海，永遠(yuǎn)珍藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......
記憶深處的作文 篇34
有一段時(shí)間，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很少幫助別人，也不希望別人幫助我，縱然得到別人的幫助，也會(huì)像還債似的報(bào)答給他，然而這多年支配著我的思想，卻在那一次留在記憶深處的一抹微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤……
那是一場連續(xù)的兩天的大雨過后，那條我每星期必過的河上因近期施工造橋而臨時(shí)搭建的水泥橋，經(jīng)長時(shí)間的大雨沖刷早已不見蹤影，只有那高高的舊木橋還架在河的兩岸，那是一座沒有圍欄，簡陋，長長窄窄的一座橋。
在平時(shí)，我空著手都走的心驚膽顫，面對(duì)著那座好似看不到盡頭的橋，我猶豫著，還差10分鐘我就要遲到了，于是我深吸一口氣，扶著自行車猛的踏了上去，開始我走得很穩(wěn)，沒感到什么，可漸漸的，腳下的木橋好似在抖動(dòng)，下面湍急的河水使我目眩，自行車好像失去控制似的，搖搖晃晃，有種把我甩下河去的沖動(dòng)，想轉(zhuǎn)身回去的欲望越來越強(qiáng)烈，可要我扶著自行車轉(zhuǎn)身是根本不肯能的事，耳邊嘩嘩的水聲使我近乎絕望了。
正在我進(jìn)退兩難間，突然，我感到我的車一下子輕了起來，繼而離開了我勉強(qiáng)扶著的手，是一只大手從我手下取走了自行車扛在了他的肩上。那一刻，我真無法說出我心中的感激，我慢慢扭過頭，是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑，時(shí)間沒容我仔細(xì)看，我只匆匆道了一聲謝，但在那一瞬間，卻讓我感到那微笑是那么真誠、可愛！
這是何等普通的一笑啊！普通的不能再普通了，可就這么普通的一個(gè)微笑，卻至今存留在我記憶的深處，是它讓我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西。
我曾學(xué)著以同樣的笑容扶起跌倒的孩童，幫著推一推艱難行走的貨車或在雨天和同學(xué)共撐同一把傘……是否我的微笑也能讓別人存檔在記憶深處呢？是否也能讓他們體會(huì)到人與人之間最美好的東西呢？
記憶深處的作文 篇35
在我的記憶深處有很多印象深刻的人和事，唯有我的語文王老師是最難以忘懷的。
她是個(gè)嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有時(shí)讓我們害怕。她不允許我們上課有一點(diǎn)不認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)了就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)；她不會(huì)放縱我們的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)立即制止，并給予處罰；她更不會(huì)容忍我們犯不交作業(yè)、不帶課本的極大錯(cuò)誤，遇到這樣的情況，她會(huì)毫不留情得罰我們抄一篇最長的課文。
記得有一段時(shí)間，我們班同學(xué)不帶作業(yè)的現(xiàn)象極為嚴(yán)重，于是，有一天早晨，王老師下了一道死命令：以后不帶作業(yè)就當(dāng)做沒寫，要把當(dāng)天學(xué)的課文抄一遍，還要把作業(yè)補(bǔ)完，晚上寫不完就到后操場繼續(xù)寫，寫完才能回家，組長、班長違犯的話就抄兩遍！聽到這，我們驚呆了！這時(shí)只看不帶作業(yè)的同學(xué)猶如熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，亂補(bǔ)一通。但終究還是沒有逃過王老師的火眼金睛，沒有一個(gè)能漏網(wǎng)。就這樣，過了兩個(gè)星期，我們班個(gè)別同學(xué)不帶作業(yè)的現(xiàn)象就大有好轉(zhuǎn)了，我們班的成績?cè)谌昙o(jì)名列前茅了，我們都打心底里感激王老師。
她還是個(gè)和藹可親的老師，慈祥得有時(shí)就像我們的媽媽。她會(huì)時(shí)常關(guān)心我們的健康成長，經(jīng)常對(duì)我們噓寒問暖；她還特別體諒我們的困難，不會(huì)強(qiáng)迫我們做對(duì)身體不利的活動(dòng)；她更加通情達(dá)理，經(jīng)常組織我們玩趣味玩具、游戲等，沒有像有的老師一樣一味的制止。
有一次，下樓的時(shí)候我不小心踩空了，結(jié)果崴了腳，于是我想要告訴王老師，因?yàn)槟_疼，不能去做操了，心里還有點(diǎn)害怕，怕王老師會(huì)不會(huì)不同意，可是，我還是壯著膽子去了。在我把事情說完以后，沒想到王老師非但沒有說我，還和藹得說：“沒事吧！要不要去醫(yī)院，給你媽打電話吧！”聽了王老師的話我感覺心里熱乎乎的，很溫暖！就像媽媽在身邊一樣，一時(shí)間腳都不怎么疼了！
無論將來走到哪里，我都不會(huì)忘記我們敬愛的王老師，我會(huì)把她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！
記憶深處的作文 篇36
在我的記憶長河中，有許多零零碎碎的往事，它在我的心靈深處里漫天飛舞，雖然事事都猶如流星的那一剎那便轉(zhuǎn)瞬即逝，但記憶深處，總有那一串串碎片的歸屬。
記憶深處的她，總是在我處于困境是出手相助；記憶深處的她，總是在我需要的時(shí)候雪中送炭；記憶深處的她，總是散發(fā)著一股芬芳的氣息……
那是一個(gè)冬日的早晨，窗外一片朦朧的景象，大地猶如灑滿了白色的碎片，樹兒、花兒、草兒都沉沒在這白色氛圍中，只有天空還是格外的藍(lán)。這時(shí)，看見彤彤朝我招了招手，我馬上回應(yīng)者，她大聲跟我說：“咱們?nèi)セ┰鯓樱课野l(fā)現(xiàn)有條街上的雪可多拉，可好玩了！”我馬上拿上我的滑雪板，跟著她去了那塊“寶地”。我們盡情地玩著，打著，鬧著，結(jié)果劃著劃著就迷了路，這兒都被霧包圍著，什么也看不清，我們于是就迷茫的走著，彤彤突然大喊一聲，隨之就聽見摔倒的聲音，她說樹藤勒住腳了，讓我趕緊找?guī)赘庖稽c(diǎn)的樹枝，把藤給弄開，再不快點(diǎn)就要流血了。我在慌張之下，東蹦西找，可是像只無頭蒼蠅一樣，什么也找不到，突然間，只感覺眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感覺不妙，努力掙脫樹藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走來……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是在我家里了，看見周圍人焦急的情形，卻沒有看見彤彤，我問媽媽：“彤彤呢？”還沒等媽媽回答，之只彤彤腳上包裹著那么厚的一層白紗布，，“我在這兒”。她不管怎樣，還是保持著她那微笑的面孔。后來媽媽告訴我彤彤的腳骨折了，那天是他拄著樹枝那我背回來的。天！我無法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我這“重量級(jí)單位”背回來，何況她腳還骨折了？
那一刻，我真正體會(huì)到了友誼的珍貴，感受到了人世間的情誼。抬頭仰望天空。��！原來世界如此美妙！~
把那記憶的碎片一一拾起，放進(jìn)心靈的最深處，讓那一首首真善美的詩，盡情地在我們心間開放吧！
記憶深處的作文 篇37
有很多人說自身小時(shí)候是媽媽照顧的，可我不一樣。有一個(gè)人把我從小照顧到大，那個(gè)人就是她——我的奶奶。
在我1歲時(shí)我的媽媽就為著工作而忙，所以把我交給奶奶照顧。我的奶奶文化不高，慈祥的臉上老是有著絢爛的笑容。奶奶喜歡跳舞，每次她跳得不好的時(shí)候，我總會(huì)說她，可她只是笑了一下便會(huì)說：“我跳得不好，只是隨便跳一下�！蔽业男r(shí)候奶奶為了教我識(shí)字，每天晚上都必需給我講兩個(gè)故事，多虧了奶奶讓我在一兩歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了很多字，這對(duì)我以后的語文學(xué)習(xí)有了很大的協(xié)助。
有一次，我從樓梯上摔了下來，因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋怼Ｄ棠搪犚娏司土ⅠR跑過來抱我。她一邊扶起我一邊說：“疼不疼，哪里疼呀？”說完便讓我坐在沙發(fā)上就又趕著去做午飯了。吃飯了，我還是一邊哭一邊吃飯，奶奶說：“沒事，過一會(huì)兒就好了�！蔽衣犃诉@一句話后心情一下子平靜了下來。對(duì)啊，奶奶是多么關(guān)心人呀，無時(shí)無刻地照顧著我。
還有一次，那時(shí)是早上，我不知是因?yàn)槭裁词律鷼饬耍瑲夂艉舻貨_著奶奶說：“奶奶你好壞，是世界上最壞的人！”說罷便把枕頭和被子弄得亂七八糟。這時(shí)“嘀嘀”。一個(gè)聲音在我耳邊劃過，太好了！爸爸媽媽來了，我跑向了爸爸媽媽，誰知奶奶已經(jīng)把事情告訴了爸爸和媽媽�！澳阍趺匆稽c(diǎn)也不聽話呢，快去把弄亂的被子給我疊好！”爸爸生氣地朝我大吼一聲，我哭著跑到房間里坐在床上大哭起來。這時(shí)，奶奶來了她幫我把被子疊好了，還把枕頭放回了原位。我一下子撲到奶奶身上大哭起來。哭著哭著便睡著了。起來的時(shí)候，便看見奶奶在廚房里做飯，看到我來了便說：“戴欣瑤坐在沙發(fā)上，等一下奶奶會(huì)把飯端過來�！蔽彝蝗挥X得奶奶很照顧我，而且是無微不至地照顧我。
雖然，這已經(jīng)是幾年前的事了。但在我的記憶里仍然記憶猶新。
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