在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的記憶力之路作文700字-小學六年級寫景作文，希望對大家有所幫助。

　　一天傍晚，我正在看電視。咔咔咔門被打開了，爸爸媽媽下班回來了。爸爸換好鞋子，走到我身邊對我說：方奕輝呀，后天我們要去上海參加記憶力的特訓課。

　　到了那天，我們便準備好東西出發(fā)了。坐高鐵的話，到上海很快，只要半個小時就足夠了。

　　第二天早晨，我準備好之后，就來到了上課的地方。同學們基本上都到齊了之后，輕松老師和江世鈺老師就開始給我們上課了。江老師可是一個世界記憶大師呢！

　　首先，輕松老師教了我們一種最基本的方法――鎖鏈記憶法。老師用這種方法，讓我們把二十個詞化成圖片，并做到環(huán)環(huán)相扣，再加一點聯(lián)想就可以輕松記住這二十個詞語。然后，我們又用這個方法記住了不同的另一組三十個詞。然而，誰也沒想到，這三十個詞其實是老師精心設(shè)計的，圓周率前六十位數(shù)字的諧音�。∥覀冊嚵嗽�，發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。

　　接著，我們就開始分組了，我被分到了第二組。我們小組八個人，投票選出了一個十分不情愿的隊長，叫劉柔呂，我們嫌這個名字繞口，就干脆叫他小驢。然后要想隊名和口號，我們左思右想，就是想不到好的.名字。突然，我靈機一動，想出了一個好名字――飛虎隊。既然隊名都想好了，那么口號就很容易了，我們的口號是：飛虎飛虎，勢如猛虎。最后，我們做了一個團隊士氣展示，表現(xiàn)不錯。

　　分好了組，我們就繼續(xù)上課了。接下來老師要給我們講另一種方法數(shù)字生命密碼。數(shù)字生命密碼就是用諧音和象形來把數(shù)字轉(zhuǎn)化成圖片。只要掌握了這種方法，那么記憶一些有序號的東西就很方便了。

　　我記著記著，發(fā)現(xiàn)這個方法特別好記，很容易把圓周率記到了40位。

　　記住了之后，江老師出場了，他讓我們用數(shù)字密碼來記三十六計。一開始，我絞盡腦汁也想不出聯(lián)想來，但經(jīng)過江老師的開導(dǎo)，我一下子就想出來了，后面也進行得異常順利。

　　時間過得飛快，不一會兒就下課了，我戀戀不舍地離開了這個不時傳來笑聲的有趣的課堂，和爸爸一起回到了賓館里。

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