無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的無法抹去的記憶優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文1
在我身上發(fā)生過許多事，它們像大海邊散落的貝殼在我腦海中熠熠生輝。
記得那是一個夏天，天氣非常熱。我跑到便利店內(nèi)買了一根雪糕，打開包裝把它扔到了地上。那包裝躺在地上像是在無暇的玉上的一個污點。我雖覺得不舒服，但熱極了，我就急忙跑到旁邊的樹蔭下品嘗那根雪糕了。吃了一口又涼又甜真爽��！過了一會兒，一個3歲左右的小女孩和她的爸爸也來買雪糕。
挑了一只后，爸爸把雪糕的包裝打開了，用手指了指對面的垃圾箱，小女孩明白了爸爸的意思，接過包裝袋像小企鵝似的搖搖晃晃地走了過去。當看到我丟的包裝袋時也彎腰撿了起來放進了垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了過來。爸爸把雪糕放在小女孩手中，她用那小小嘴巴咬了一口甜蜜的笑了，我看見了覺得非常慚愧。如果時間能倒流的時候，我一定會把它撿起來的。
這件事情，讓我難以忘記。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文2
無法抹去的記憶是一句話語。是一句刻骨銘心的話語；是一句使人勵志的話語；是一句使人奮發(fā)圖強努力向上的話語……
我身上有一個壞毛病，那就是作業(yè)做得很慢。
我常在星期一傍晚九點的書桌上寫著作業(yè)，每當這時，我心里總會十五個吊桶——七上八下，媽媽卻一遍又一遍地對我說：“孩子，你要抓緊時間了，你的時間總是先松后緊，這樣可不行呀！”
“媽媽，我也不知道這是怎么了，自從我上了三年級就開始這樣了，盡管我總想迫不及待地想要改掉這個壞毛病，可是這個壞毛病已經(jīng)在我心里年復(fù)一年日復(fù)一日地生根了，我想，我以后可能都得帶著這個壞毛病了。”我垂頭喪氣地說。
媽媽無可奈何，只好對我搖搖頭，躺到床上睡著了，我看著昏昏欲睡的母親，羞愧萬分。
第二天早晨，我吃過早飯，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我去上學(xué)了！”
“今天我?guī)闳W(xué)校上學(xué)！”媽媽愁眉苦臉地對我說。
來到學(xué)校，我正要進去，媽媽叫住我，我一轉(zhuǎn)身，竟然看到了媽媽燦爛的笑容，這與剛才簡直就是判若兩人，我驚訝不已，媽媽面帶笑容地對我說：“女兒，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會有的，加油！”
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文3
我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的，還是暑假的那一件事。
在放暑假的時候，我們正在踢足球，玩得非常開心，就在第三回合的時候，突然過來一個盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說了一會兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個守門員引開，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開始第三場的比賽，二隊的“神槍手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的猜測，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計劃落空了。
沒等我跑過去，只聽“�。 币宦晳K叫，老爺爺摔倒在地上。只見小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓(xùn)我，也溜到了小伙伴之間去。我說：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺?shù)狼福蠣敔斦f：“知錯就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。
晚上，我躺在床上，感覺輕松多了，靜靜地回想著下午的事情，深深地體會到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要�。�
無法抹去的'記憶優(yōu)秀作文4
一個人，在一生中會有許多美好的記憶。有些記憶能輕易抹去，有一些記憶卻是無法抹去的，它們猶如我記憶中的珍寶，記憶寶庫中的一朵浪花。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸漫步于西樵山上。薄薄的霧氣猶如給西樵山戴上一層薄薄的面紗。雖說這并不是廬山，但卻有“只緣身在此山中”之意。
我望著挺拔的大樹，聽著風(fēng)的聲音。感覺西樵山的一切景物，都太過美好�？矗沁�有小峽谷呢！
我向那個小峽谷底部望去，突然，一種惡心感離心感，都襲擊而來，這太可怕了！我不禁倒退兩步，一屁股坐在地上。爸爸似乎看出了什么苗頭，徑直走過來對我說：“兒子，一起是去坐個吊車吧！”。我表面上很開心，心底下卻百思不得其解——爸爸不是說吊車很危險嗎？我坐上吊車，突然一抖，吊車不動了。吊車出了站臺時我的臉頓時青了，吊車下的小峽谷猶如深淵一般可怕。爸爸鼓勵的說：“不用怕，勇敢點�！蔽遗Ρ犻_眼睛，卻眼皮感覺萬分沉重。我睜開了眼睛卻發(fā)現(xiàn)，似乎己沒剛剛可怕。吊車到站了……
那件事，早已深刻地刻在我的腦海中，成了無法抹去的記憶。我以后一定會克服更大的困難的。
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