在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于梧桐樹的記憶作文，希望對大家有所幫助。
小時候，梧桐就長在家門前。推開門，就是一種享受。昆蟲叫囂著，老人輕唱著，孩子繞著樹奔跑著，十分熱鬧。
我愛那成排的梧桐樹。
常于夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經(jīng)千年仍被人所鄙棄的生物，來到家家戶戶，一年中的此刻對于它們就是黃金時間。但同時，蟬、蜘蛛等也多了起來，對于小孩子來說，對那些昆蟲的興趣遠(yuǎn)勝過被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，墻上、樹下，哪里有它們，那里就是天堂中的樂園。還記得那次，初次見到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的'絲帶在漆黑的背上若隱若現(xiàn)，行動飛速，六只腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時，只是懶洋洋的，接受樹葉間空隙灑下的串串陽光，和子孫一起。我總以為，懶也會遺傳。蟬在這時也扮演著重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蟬在我們手里就是樂器，控制音的響度、節(jié)奏，告訴傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就連成長中的蟬蛻下的外衣也不能浪費——撿蟬殼，窗臺上的大鐵盒子里總溢滿這些東西，直到秋天，大家會比誰是這個夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優(yōu)待。
日光正當(dāng)頭，孩子們在一上午折騰后休息一下，為下午做準(zhǔn)備，再玩?zhèn)�酣暢淋漓。老人占領(lǐng)了梧桐下，搬張馬扎，帶把竹扇子，約幾個老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌{(diào)，專為那些寧靜，那片安詳，和抬頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時，只有一人，慢慢揮動扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹一起，把心融入大自然中，隨和煦的風(fēng)向遠(yuǎn)方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時常在那一刻平靜下來。
也有狗。樹陰可能是這些大樹帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟嚕”一串聲音后，人與狗的世紀(jì)大戰(zhàn)拉開序幕，戰(zhàn)況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹陰的保護(hù)，陽光一瞬間扎透我全身，我睜不開眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直發(fā)抖，它可能也怕陽光，又想背倚陰涼，始終沒有邁出一步，也可能離家太遠(yuǎn)了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜�！睕]錯，冬季的樣子在我的記憶中只占一角，只有那密匝匝的樹葉和樹皮的樸素的香氣充滿我童年記憶。雖然到現(xiàn)在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風(fēng)情，再見梧桐時，我一定還會記起那一點一滴。
我愛我記憶中的梧桐。
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