記憶中的她作文

2024-12-30 記憶

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的記憶中的她作文，希望能夠幫助到大家。

　　記憶中的她作文 1

　　記憶中的她，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜；記憶中的她，給我留下了許多美好的回憶；記憶中的她，在我遇到困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)和幫助；記憶中的她......

　　淅淅瀝瀝的雨水籠住了月亮，朦朧的月光透過(guò)云層傾斜下來(lái)，這是我想起外婆慈祥的臉。每年秋天，外婆都會(huì)帶我去公園里拾樹(shù)葉。外婆彎下腰，拾起地上一片片泛黃的銀杏葉，調(diào)皮的我總會(huì)把樹(shù)葉蜷在手中，然后趁著外婆不注意，一把把揮向空中，枯葉在空中打著旋，輕輕地飄下來(lái)，撒得滿地都是。此刻的外婆總會(huì)責(zé)怪我太淘氣�？墒牵馄诺�'臉上卻一直洋溢著歡喜的笑容。拾起的落葉，外婆將它們“繪成”一幅幅美麗的秋畫(huà)，為這單調(diào)的秋天，增添了幾分色彩！

　　春暖花開(kāi)時(shí)，我和外婆都會(huì)到院子里蕩秋千。外婆那雙粗糙而有力的手，將我推上高空�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，此時(shí)此刻讓我想起了朱自清的這句詩(shī)詞。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混雜著草味，還有各種花的香，都在空氣中醞釀�；▍仓�，蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去；零散的花骨朵散在草堆里，像星星，像眼睛，在眨呀眨。我在歡聲笑語(yǔ)中飛揚(yáng)，外婆臉上的笑容像綻開(kāi)的花朵一樣明亮。黃昏，我和外婆手拉手，走在回家的路上，夕陽(yáng)把我們的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)......

　　這就是我記憶中的外婆，正因?yàn)橛辛四銦o(wú)數(shù)個(gè)日夜的陪伴，才有了我快樂(lè)的童年！

　　記憶中的她作文 2

　　蟬鳴夏日，烈日炎炎，耳邊又響起了外婆的聲音：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人�！蔽业挠洃浿饾u開(kāi)始與童年重疊。

　　還記得，清澈的池塘，年幼的玩伴。

　　那時(shí)候，我和天真的伙伴奔跑在鄉(xiāng)間的田野，油綠的草叢，我多想變成一只美麗的蝴蝶徜徉其中。我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的池塘里嬉笑玩樂(lè)，在這炎熱的夏天，沒(méi)有什么比在池塘里玩水更舒服的了。我們?cè)谝黄鹱矫圆�，逮知了。那，不就是無(wú)憂無(wú)慮的'童年嗎？

　　還記得，忙碌的身影，慈祥的臉龐。

　　“開(kāi)飯嘍！”我知道，外婆一定又給我準(zhǔn)備的可口的飯菜，趕忙跑去廚房，果不其然，飯桌上大紅大綠相得益彰，不禁令我垂涎三尺�？瓷先プ钣惺秤谋闶羌t燒肉了，我拿起筷子，夾起一塊半肥半瘦的五花肉直往嘴里塞。慢慢品嘗，這塊肉既有入口即化的快感也有美味在嘴里縈繞的愜意，讓人大飽口福。那，不就是外婆的味道嗎？

　　還記得，蛙鳴的夏日，難眠的夜晚。

　　那時(shí)候的農(nóng)村條件不好，別說(shuō)空調(diào)，連電風(fēng)扇都很少有，再加上蚊子胡作非為，夏日的夜晚便更加難熬。我在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，睡在一旁的外婆也很心疼，拿著一把蒲扇在旁邊替我扇風(fēng)，扇走了討厭的蚊子，給我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)，送我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那，不就是外婆對(duì)我的愛(ài)嗎？

　　和外婆的記憶數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。我從小和外婆生活在一起，她就像我的啟蒙老師：教我“1+1”的，是她；教我“床前明月光”的，也是她。她跟我說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人�！彼涛易鋈说牡览�，讓我長(zhǎng)大以后孝順父母，但時(shí)光飛逝，一道道皺紋爬上了她的臉龐，她早已不再年輕。

　　我記憶中的她，平凡而偉大，歲月匆匆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她！

　　記憶中的她作文 3

　　記憶中的她，慈祥、疼愛(ài)我。滿是皺紋的臉上的雙眸流露wu限溫柔。我每天早上起來(lái)，都能看見(jiàn)她早早的弓著背，整理著屋子。“屋子有必要每天都整理嗎？”我打算哈欠說(shuō)。外婆還是在整理，頭也不回地講到：“時(shí)間都是擠出來(lái)的，而且一天不打掃，總會(huì)有些灰塵吧？”這一句話說(shuō)得我啞口無(wú)言。飯桌上，我默默的吃著魚(yú)，皺著眉頭，覺(jué)得太咸了。外婆似乎知道了我的心思，伸來(lái)粗糙的手，將我吃了一半的魚(yú)夾入了自己的'碗中。我不解，外婆明明不喜歡吃魚(yú)的呀！現(xiàn)在才明白外婆是那么地勤勞與節(jié)儉！

　　記憶中的它

　　記憶中的它是一片湖，也是一塊田，更是承載著母親童年歡樂(lè)的地方。

　　沙灘上。

　　我望著那片湖，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，閉上雙眼，腦海里冒出外婆帶著母親小時(shí)候在這里撿貝殼、堆沙子、目送其他大人們出湖捕魚(yú)的情形，她多幸福啊。三十年后，依然在這片沙灘上外婆再次拉著我的小手，一起撿了很多貝殼給我串項(xiàng)鏈。

　　我拾起幾個(gè)貝殼，朝天空一笑。

　　天氣很好。

　　田邊。

　　看來(lái)，大家的勞作都得到了回報(bào)，金黃的小麥彎下了腰，金光映著青翠欲滴的青菜、香菜。它們的表面上都沾著晶瑩剔透的露水，整片菜園都那么生機(jī)勃勃，仿佛在回報(bào)外婆的辛勤勞作。正是因?yàn)橥馄�，我才知道園子里這是什么瓜，那是什么花，知道哪些是野花野草。

　　送別那天，在朦朧地細(xì)雨中，她揮著手的身影越來(lái)越小。

　　“再見(jiàn)！”

　　可是現(xiàn)在，還能再次相見(jiàn)嗎？

　　時(shí)光的河流啊，你要流向哪里？你能否將我思念化成的紙船送給記憶中的她？

　　記憶中的她作文 4

　　她，一頭學(xué)生發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多動(dòng)癥，一下課，就和班里男生吵架，厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小，但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停，就連上課也不例外，有一次，老師正講課，當(dāng)生物老師講到：“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

　　“旭子”

　　老師很生氣：“站到后面去”。

　　她極不情愿的站到了后面，本以為她會(huì)安份點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí)，她用手舞足蹈的跳起舞來(lái)，弄得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，她的動(dòng)作隨之戛然停止。

　　她好像管不住她的嘴一樣，無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如：

　　有人擋在她前面：“閃哪”

　　要么動(dòng)不動(dòng)：“你算老幾呀你”；……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了，我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子，她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害，兩個(gè)人和起來(lái)，很少有人敢去惹她們。

　　雖然她表面很蠻不講理，對(duì)人很不客氣，其實(shí)她人心地很善良，只要你和她相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她人真的很好，記得那一次。

　　我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候，晚飯都會(huì)比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班上的`人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了，晚飯我也沒(méi)吃成，餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了，跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧，別擔(dān)心�！毕铝送碜粤�(xí)，去宿舍后，她拿了一袋方便面給我，我說(shuō)給錢(qián)她，她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道，那是她唯一的軍糧。那一次，讓我很感動(dòng)。

　　怎么樣！經(jīng)我這么一介紹，你一定知道她是誰(shuí)了吧！她是女孩中的“男孩”，她是誰(shuí)？

　　記憶中的她作文 5

　　記憶中的她，頭發(fā)烏黑，腰板挺直。如今，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，微微駝背。看到她，讓我想起小時(shí)候的那些事……

　　時(shí)光回到五年前，我還在上幼兒園。那天一放學(xué)，我就跑出了教室，跟著我的好朋友有說(shuō)有笑，竟然忘記跟奶奶回家了，還朝著離家相反的方向跑去，奶奶在身后快步追趕著我。我和朋友玩得不亦樂(lè)乎，竟然追逐起來(lái)。奶奶在后面大聲呼喊著我的名字：“楊家齊——楊家齊!”也許是我玩得太開(kāi)心了，根本沒(méi)有聽(tīng)到呼喊聲；也許是我玩得太投入了，根本顧不了那么多，沒(méi)有在乎那個(gè)聲音。奶奶的呼喊聲逐漸變遠(yuǎn)。不知道跑了多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的`地方有些陌生，天色已經(jīng)有些發(fā)灰，四周一片茫然，我的心不由得緊張起來(lái)。我害怕極了，就在我接近絕望時(shí)，有人從背后突然一下緊緊抱住了我。我回頭一看，是奶奶！她滿臉焦急，聲音顫抖的說(shuō)道：“你以后可不能再亂跑了，你丟了我可怎么辦？”從此，每天放學(xué)，都能看到一個(gè)小男孩牽著奶奶的手邊走邊笑的身影……

　　記憶中的奶奶有一雙巧手，我用的被子、褥子都是她親手縫制，她還給我縫沙包、做毽子；她還常常給我做美味可口的飯菜，讓我每天都快樂(lè)生活。

　　雖然她現(xiàn)在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下樓梯還需要我扶著她，但是在我的記憶中，她永遠(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)我，疼我的好奶奶！

　　記憶中的她作文 6

　　雪花飄飄悠悠的落下，我騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去，路過(guò)商店門(mén)口，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)身穿綠色大衣拄著拐杖的小女孩。

　　那是一年前的事了，雖然我們素不相識(shí)，然而，她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了凈化。

　　那天早上，我吃過(guò)早飯像今天一樣，便騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去。只聽(tīng)“撲通”一聲，我立刻下車(chē)。哦！原來(lái)是一位拄著拐杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文：有一些殘疾人，專門(mén)在路上裝做摔倒的樣子。給過(guò)路人看，如果有人去扶她，就血口噴人說(shuō)是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心里產(chǎn)生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想著我騎上車(chē)，走了。

　　中午放學(xué)，我又騎著自行車(chē)往家趕，只聽(tīng)“噔”的一聲，我向下一看，哦！車(chē)蹬掉了，我急忙下車(chē)去把它撿回來(lái)，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能按上�！靶枰獛椭鷨�？”我回頭一看，是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘�！芭叮](méi)什么車(chē)蹬掉了！”“那我來(lái)幫你吧”說(shuō)完她拿起車(chē)蹬開(kāi)始按。我細(xì)細(xì)得打量著她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔�！鞍春昧恕�，我掏出錢(qián)，她卻將我遞錢(qián)的手推了回來(lái)，還說(shuō)：“這點(diǎn)小毛病，我從來(lái)不要錢(qián)，我從小跟爹學(xué)修理自行車(chē)，好，也能掙來(lái)幾個(gè)錢(qián)，說(shuō)完便離去了，離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她手里的拐杖，原來(lái)她就是早上的'小姑娘，我的臉羞得通紅。

　　雪飄飄灑灑的落下，對(duì)！她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見(jiàn)一棵純潔、挺拔、生機(jī)勃勃的小綠樹(shù)。

　　記憶中的她作文 7

　　每個(gè)人的記憶中都會(huì)有一個(gè)人。有時(shí)候你會(huì)突然想起，她笑的樣子，她哭的樣子，她瘋玩的樣子，她安靜的樣子。雖然她沒(méi)有在你身邊，但她就像是黑夜中海上的航燈，陪伴你前行。

　　那一年我們畢業(yè)了，從最初與她相識(shí)到后來(lái)的形影不離，我們之間從未擁抱過(guò)，于是我們約定，在分離的時(shí)候，給彼此一個(gè)擁抱。

　　考試結(jié)束了，天空淅瀝瀝的下起了雨，雨越下越大，仿佛是在向我們宣告著什么。我和她來(lái)到班里，班里只剩下我們倆，望著空蕩蕩的教室，我們帶著原有的默契向彼此走來(lái)。

　　一步，兩步，三步。

　　隨著一聲霹靂，我們緊緊擁抱在一起，不禁痛哭起來(lái)，什么話都沒(méi)有，共同沉默是最好的安慰。雨還在嘩啦啦的'下著，聲音敲打著我們的心。天空烏蒙蒙的，像我們的心情一樣沉重。我和她相望著，誰(shuí)也沒(méi)有打破這寧?kù)o。

　　我的腦海里全是她和我的點(diǎn)滴，我不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)努力的逗我開(kāi)心。我們上自習(xí)時(shí)唱歌，被老師罰站在外面，卻又彼此會(huì)心一笑。她的生日時(shí)，我拍著手給她唱生日快樂(lè)歌，結(jié)果她卻笑翻在地上。我們與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，總是一起站出來(lái)說(shuō)的對(duì)方面紅耳赤。我們是最好的朋友，更是最好的搭檔。

　　我的淚又流下來(lái)了，我勉強(qiáng)沖她一笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中，任雨水肆意的沖刷我的身體，淚水和雨水成了一體。我想，雖然她要離開(kāi)這里，我再也見(jiàn)不到她了，可這輩子我都忘不掉她了。

　　如今，離別已近三年，我記憶深處的人啊，你還好嗎？

　　記憶中的她作文 8

　　在我的記憶中，唐閘的太太對(duì)我特別好。她長(zhǎng)著一對(duì)桃花眼，一雙柳葉眉，但是嘴巴和鼻子就沒(méi)有那么好看了，鼻子軟軟塌塌的，嘴巴大大的。但是她有一口整齊的白牙，聽(tīng)姥爺說(shuō)，在他們那個(gè)時(shí)代啊，太太可是個(gè)大美人勒！追她的人都排到她的村子門(mén)口了，姥爺也是好不容易才追到她的呢！

　　小時(shí)候，到了周末，我就會(huì)開(kāi)車(chē)趕去唐閘看望太太。她會(huì)精心煮好我最愛(ài)吃的菜，在大門(mén)口朝外張望，親手將我們迎回家去，拿出早早煮好的放在微波爐里保溫的飯菜拿出來(lái)，在一旁樂(lè)呵呵地看著我們吃。我們吃完了，她才坐在餐桌旁吃飯，我們叫她一起來(lái)吃飯，她也不聽(tīng)，堅(jiān)持站在一旁。

　　一天中午，媽媽和爸爸出去有急事了，我就和太太兩個(gè)人在家。吃完飯，我就要睡午覺(jué)了，可爸爸媽媽不在，我睡不著。太太就兩手托著我，將我抱在懷里，然后坐在凳子上，找了條被子蓋在我身上。我頓時(shí)感覺(jué)身邊多了幾絲溫暖，安全感慢慢建立了起來(lái)，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了日暮時(shí)分，爸爸媽媽都回到家了。我揉揉眼睛，仰起頭看了看，是太太！她竟然就這樣抱著睡覺(jué)的我抱了一下午，太太因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上腳麻了，腰也酸了，看著太太那佝僂瘦小的身影，我決定以后要孝順太太。

　　可沒(méi)想到，還沒(méi)有等到我長(zhǎng)大，太太就已經(jīng)隨風(fēng)去了天堂。在太太被火化的那一天，我們哭得稀哩嘩啦，都傷心透了。我看著太太的照片，想到我以前許下的諾言，哭得更傷心了，可我突然感覺(jué)太太好像在天堂上看著我一樣，讓我莫名的'安心。

　　太太雖然已經(jīng)去世了，可她那慈祥的神情、溫暖的背影永遠(yuǎn)會(huì)印刻在我的心中。

　　記憶中的她作文 9

　　萬(wàn)物蕭瑟的秋天，落葉紛飛，植物由綠轉(zhuǎn)黃，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的面頰，心中卻想起記憶里的她。

　　記得去年秋季的一天,放學(xué)出校門(mén)時(shí)，我正和同學(xué)們興高采烈地“談天說(shuō)地”時(shí)，心里卻想著：唉，要是有件衣服和一杯牛奶就好了，這樣我就不會(huì)再凍得瑟瑟發(fā)抖了。就在這時(shí)，外婆向我走來(lái)，關(guān)愛(ài)而又急切地喊道：“園園！我給你帶外套和熱牛奶了！”我仿佛看到能打開(kāi)寶庫(kù)金鑰匙的一道金光從天而降，又仿佛黃沙漫漫中的'旅人發(fā)現(xiàn)了一汪清泉，外婆不辭勞苦給我?guī)?lái)外套和熱牛奶，讓我這個(gè)“一無(wú)所有的窮人”瞬間變成了“超級(jí)大富翁”。我穿上外婆帶來(lái)的外套，接到牛奶后我就毫不客氣地塞進(jìn)嘴里�？吹竭@一情景，外婆欣喜地笑了。在別的同學(xué)“羨慕的小眼神”中，我著急地喝著牛奶�？墒切募背圆涣藷岫垢彝蝗槐灰×�！外婆趕忙使勁地拍我的后背，等到我咳了幾聲后慢慢好了，外婆這才一邊牽起我的手，一邊背著書(shū)包和我一同往家里走。

　　外婆今年春節(jié)后去了遠(yuǎn)方的舅舅家，但我和外婆在一起的日子里那些難忘的點(diǎn)滴，那些溫情的片段，仍然時(shí)不時(shí)像電影回放一樣在我的腦海中想起。歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，在這秋日重陽(yáng)節(jié)的寂寥里，我又想起了記憶里的她——雖兩鬢斑白但眼神和皺紋都透著笑意的那個(gè)她。

　　一時(shí)間，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，仿佛看到外婆又回到我身邊了，奶奶正坐在板凳上笑呵呵地給我講她在別處的見(jiàn)聞，而我正在一邊仔細(xì)地傾聽(tīng),一邊給她老人家就像她小時(shí)候給我那樣輕輕地捶背……

　　記憶中的她作文 10

　　記得外曾祖母到別人家里只會(huì)一個(gè)勁的說(shuō)“你吃你吃”，眨巴著混濁的眼睛，駝著背，蠕動(dòng)著嘴唇，在屋里緩緩的走動(dòng)，她灰白的頭發(fā)梳的整整齊齊，每一根都鑲上了柔和的銀光……

　　外曾祖母已是年近九十的高齡了，可她仍然閑不住，總是在我雜亂無(wú)章的房間里緩緩踱步，偶爾拾起一本本散落的書(shū)，把它們放進(jìn)書(shū)架，然后，她干枯的嘴唇便會(huì)勾起一絲滿足的`微笑，那一刻，外曾祖母就會(huì)散發(fā)出慈祥的光芒，讓整個(gè)房間充滿溫暖。有一次，我有個(gè)東西因?yàn)楸煌庠婺甘帐罢也坏搅�，我就蠻不講理的沖她叫喊，可她一句話也沒(méi)說(shuō)，愣愣地站在原地，那富有故事的眼睛迷茫地看著我，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我說(shuō)。最終，她走出房間，縮在花棉襖中的身軀顯得更加瘦小了。剎那間，我的吼聲就像鳥(niǎo)兒受傷的翅膀，耷拉著滑了下來(lái)，啊，外曾祖母年輕時(shí)吃盡了苦頭，到頭來(lái)，只能過(guò)這種每天都空虛的日子，她甚至感受不到生活的樂(lè)趣。從那以后，我盡量對(duì)她客客氣氣的，因?yàn)閮?nèi)疚。

　　臨離開(kāi)我家時(shí)，她執(zhí)意往我口袋里塞了一百塊錢(qián)，當(dāng)我媽媽使勁推辭時(shí)，外曾祖母就一點(diǎn)也不像個(gè)無(wú)力的老人了。

　　現(xiàn)在她雖然不在我身邊，可我仍不時(shí)記起她的那句“你吃你吃”，總是想把好吃的東西給別人。等她下次再來(lái)我們家時(shí)，我希望能帶給她快樂(lè)，讓她感受到來(lái)自子孫的關(guān)心和祝福，讓她的臉上多一點(diǎn)笑容。

　　記憶中的她作文 11

　　她是一個(gè)和我“形影不離”的人。30歲左右，并不高，微胖的身材，最顯眼，最令人嫉妒的是她那一頭如海藻般彎曲又美麗的金色長(zhǎng)發(fā)，輕輕披散在肩頭。她雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，卻跟得上時(shí)尚潮流，她最愛(ài)穿鮮艷的衣服，如橙黃色，火紅色。

　　記得有一天，她穿上了一條白色的蕾絲花邊的連衣裙，圍上一條鵝黃色的絲巾，穿上一雙不是很高的白色高跟鞋，是那樣恰到好處，既驚艷四座，又讓人覺(jué)得她并沒(méi)有刻意打扮。

　　她除了是一個(gè)時(shí)尚達(dá)人，還是一本活字典。每當(dāng)我有百思不得其解的.問(wèn)題時(shí)，腦子里第一個(gè)想到的人就是她。她不管有多忙多煩心，總會(huì)用一張慈祥，可親的笑臉為我解答疑難。

　　那是一個(gè)下著小雨的星期一。我正在做作業(yè)，一路順風(fēng)順?biāo)�，突然，半路上跳出一只“攔路虎”擋住我的去路，我絞盡腦汁，也沒(méi)能“打敗”它。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得厚著臉皮去找“活字典”了。當(dāng)我?guī)е@只“攔路虎”去找她的時(shí)候，她坐在一張椅子上，十分疲憊的樣子。我慢慢向她走去，心里卻像有一只小兔子一樣“砰砰”亂跳。她好像看出了我的難處，一張疲憊的臉立刻笑容滿面，親切地說(shuō)∶“又有不會(huì)做的題了，拿過(guò)來(lái)我看看。”我將“攔路虎”帶到她面前。她看了看，馬上耐心地給我講解起來(lái)，在她的指導(dǎo)下，我很快地將那只“攔路虎”打敗了！我正準(zhǔn)備離開(kāi)，她叫住我，說(shuō)∶“等一下，我這兒還有一些例題，來(lái)個(gè)舉一反三！”我笑了，她也笑了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)，“咳咳”，突然，她咳嗽起來(lái)，似乎很難受，我很擔(dān)心，她卻說(shuō)∶“沒(méi)事，繼續(xù)做�！蔽疑钍芨袆�(dòng)……

　　說(shuō)了這么多，你猜出那個(gè)她是誰(shuí)了嗎？

　　記憶中的她作文 12

　　對(duì)于奶奶的記憶，在我腦海中似乎已經(jīng)很少了。在我小學(xué)的時(shí)候她就走了，悄無(wú)聲息的走了。

　　我大概已經(jīng)淡忘了她的容貌，有時(shí)候很努力很努力的去想，可最多只可以依稀記起她臉型的輪廓。但我永遠(yuǎn)記得在我做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)說(shuō)的那句：“別怕，奶奶在呢。”

　　奶奶，她也很孤獨(dú)，爺爺也是很早就去世了。爸爸他們那輩的也很少去看她，所以她總是一個(gè)人生活著。我總會(huì)跑去和奶奶玩，每次去奶奶家，她都會(huì)給我做好吃的。

　　記得有一次我做錯(cuò)了一件事情，慢慢就大聲吼我。我這個(gè)人有個(gè)毛病，只要有人大聲吼我，我就很崩潰，眼淚止不住的流。那一次，我跑了，那是我第一次不跟家長(zhǎng)講我的去向，我覺(jué)得他們會(huì)著急。不知道為什么，那么小的年紀(jì)，我就知道讓他們著急的方法。后來(lái)是因?yàn)槎亲羽I，一溜煙跑到了奶奶家。之后，我的眼淚都快哭是在她的`肩膀。她抱著我，輕輕拍著我的背，跟我說(shuō)“別怕，奶奶在呢�！蹦鞘撬谝淮魏臀抑v這句話，也是最后一次。

　　記憶中，她從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，她永遠(yuǎn)是對(duì)我最好的。

　　沒(méi)過(guò)多久，奶奶走了。那一天，身邊的長(zhǎng)輩都在難過(guò)，只有我沒(méi)有哭，因?yàn)槲矣浀�，她說(shuō)她會(huì)一直在呢。她一直都會(huì)在的。去年奶奶祭日那天，在夢(mèng)里，她叫我做個(gè)開(kāi)心的人，每天都要笑，不管怎樣，不管發(fā)生什么，一定要開(kāi)心，她一直都在。

　　她對(duì)我的記憶，最清晰的只是那句“奶奶在呢”。我忘記了她的所有，只記得這句話。

　　記憶中的她作文 13

　　那郁郁蒼蒼，枝繁葉茂的樹(shù)木在碧空如洗的天空下凝聚著。陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的樹(shù)干，投影出如星辰般的景象。知了依舊沒(méi)完沒(méi)了地叫著。炎熱的夏天一切如舊，唯一變了的是……

　　靜靜的，我走在空蕩的走廊上，腳步停在了寫(xiě)有“初一八班”的門(mén)前。望著這一切，說(shuō)不出的無(wú)奈和陌生：嶄新的課桌，陌生的面孔，不同的氣氛……我低頭走過(guò)，只是為了躲避他們好奇的目光，推開(kāi)椅子坐下等待第一節(jié)課的`到來(lái)。

　　上課了，響亮的鈴聲回蕩在教室中，這一節(jié)課我們輪流做自我介紹。第一個(gè)是我，我邁著沉重的步伐走向講臺(tái)，望著下面叫不出名字的同學(xué)說(shuō)著：“大家好我的名字是……�！蔽液芸毂憬Y(jié)束了那段自我介紹，聽(tīng)著其他同學(xué)伶俐的發(fā)言。介紹的時(shí)間很快便結(jié)束。下課后同學(xué)們互相打量，認(rèn)識(shí)。教室里鬧哄哄的氣氛讓我喘不過(guò)氣來(lái)，只好逃離這里，到走廊上去。(原創(chuàng)作文)

　　走廊明亮的燈光里空無(wú)一人，只聽(tīng)見(jiàn)一顆顆水滴滴入水槽中清脆的回響，我細(xì)數(shù)著滑落的水滴，又望向窗外的香樟樹(shù)，樹(shù)隙間青藍(lán)色的天空仿佛要隨著回憶滴落下來(lái)。我想逃離這個(gè)陌生的地方，這里沒(méi)有熟悉的曾經(jīng)，沒(méi)有讓我嘴角上揚(yáng)的歡樂(lè)，這里只有數(shù)不盡的孤獨(dú)和陌生。就在這時(shí)，她微笑著走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，你一個(gè)人怎么在這兒啊，不進(jìn)去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們嗎。”我沉默不語(yǔ)。她又說(shuō)著：“你叫什么啊，剛才介紹你聲音太小了�！蔽抑皇青止玖艘宦�，她似乎也聽(tīng)清楚了，說(shuō)：“那我們做個(gè)朋友吧……”我一怔，抬頭望向她如陽(yáng)光般的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到現(xiàn)在，我依然記得那時(shí)舒暢的心情，那陌生的環(huán)境，也似乎并不陌生，直到現(xiàn)在，她如春風(fēng)般和煦的微笑，如陽(yáng)光般樂(lè)觀的性格一直留在了我的記憶里。

　　記憶中的她作文 14

　　“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。

　　她不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子，別看它看好像有點(diǎn)兒笨，但靈敏著呢？最厲害的還要數(shù)那張寄宿在熊鼻子下面的顧客――嘴巴了。

　　有一次，我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過(guò)，一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見(jiàn)了，朝我狠狠的瞪了一眼，接著走過(guò)去，小心翼翼的撿起垃圾，對(duì)我兇兇的說(shuō)：“就是你，破壞了我們校園的環(huán)境，人家說(shuō)：‘羞惡之心，人皆有之�！阍趺床恢滥亍�

　　聽(tīng)完她的'話，我的臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發(fā)現(xiàn)了我的窘境，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

　　“剛才是我不對(duì)，語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒，但下次不能這樣了，我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力，你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，還來(lái)得及。”

　　她的話語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖，照亮了我的心，她的話語(yǔ)像鮮花般鮮艷，豐潤(rùn)，一下打進(jìn)了我的記憶。

　　不僅如此，她在學(xué)習(xí)上也很用功，作業(yè)從不拖拉，課間，我們?cè)谑彝怄覒颍齾s在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰(zhàn)自己。

　　生活上，她并不是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。

　　她，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。她一個(gè)乖巧聰明的好女兒。她，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

　　你想認(rèn)識(shí)她嗎？哼，就不告訴你。

　　記憶中的她作文 15

　　微風(fēng)吹拂，小草彎腰，一片片小巧玲瓏的梅花花瓣帶著縷縷幽香隨風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層香氣四溢的地毯，踩上去又輕又軟。也就是在一個(gè)這樣的初春，我和她第一次相識(shí)了。她是一個(gè)樂(lè)于助人、時(shí)而粗心、時(shí)而勇敢、時(shí)而膽小的女孩，這個(gè)女孩就是孫陸兒，我的好朋友。

　　那是一個(gè)星期天，她來(lái)我家作客，媽媽將我們倆放在家中，自己和孫陸兒的媽媽逛街去了。我和她瘋玩兒了一陣后都覺(jué)得有點(diǎn)兒渴，卻都不愿意喝白開(kāi)水。于是，我便向她提出了我的建議：“不如我們自己煮奶茶喝吧。”

　　“好�。　彼c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

　　于是，我們分工好，就開(kāi)始行動(dòng)了。我拿來(lái)椅子，爬了上去，從櫥中取茶葉盒，我坐椅子上，一手抱著盒子，一手抵著蓋子，用力拉著�？墒菬o(wú)論我如何努力，力氣終歸是太小了點(diǎn)，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，水聲停止了，她拎著兩個(gè)濕淋淋的杯子走來(lái)了。

　　她見(jiàn)我如此狼狽，便將杯子倒扣在桌上，再將手用布擦干，來(lái)到我的面前，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你呀，力氣還是太小了，看我的吧！”只見(jiàn)她抓出蓋子猛地一掀，這茶葉盒子開(kāi)是開(kāi)了，只不過(guò)里面的茶葉因劇烈晃動(dòng)，而有一些潑灑了出來(lái)。我看著落在地上的`茶葉，很是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。她撓了撓頭，對(duì)我說(shuō)的：“我可不是故意的呀。這是因?yàn)樗鼈儾宦?tīng)話！”

　　我沒(méi)說(shuō)什么，拿出簸箕將潑在地上擦茶葉掃了倒進(jìn)了垃圾桶。我用茶包裹住茶葉桶中剩下的茶葉，將茶包輕輕一翻，就將茶葉扣在了茶包里頭，用清水將茶葉洗干凈，放入已到好水的鍋中，蓋上蓋子打開(kāi)煤氣閥兒，開(kāi)始煮茶，我和她興致勃勃的坐在一邊等著，四只眼睛直勾勾地盯著鍋。

　　隨著時(shí)間的流逝，鍋中的水開(kāi)了，發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，孫陸兒自高奮勇的去掀鍋蓋。只見(jiàn)她大大咧咧的將手伸向了鍋蓋，可還沒(méi)靠近，就燙的縮了回來(lái)，嘴里叫著：“哇呀呀！這是什么玩意兒？怎么這么燙？”邊說(shuō)邊灰溜溜地逃出了廚房，滿臉驚恐地盯著鍋，我見(jiàn)了她這樣，既是無(wú)奈又是好奇地盯著鍋?zhàn)樱旱降资鞘鞘裁赐嬉鈨耗�？邊說(shuō)邊將手伸向了鍋，不過(guò)我可沒(méi)有想。孫陸兒那樣直接將手碰到鍋蓋上，而是用布將鍋蓋的頂部包裹住把手，掀開(kāi)。一陣熱氣撲鼻而來(lái)，她見(jiàn)我已經(jīng)鍋蓋掀好了，便急忙搶在我前頭，拿出冷落在旁已久的牛奶與剪刀，用剪刀將牛奶的袋子上剪一個(gè)口，然后飛快地將牛奶倒了進(jìn)去，拿出一只筷子攪和再撒點(diǎn)糖。關(guān)了火，將茶倒入杯子中就好啦。

　　這就是我記憶中的她，一個(gè)乖巧、可愛(ài)，卻不失頑皮的女孩，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，真希望能快點(diǎn)見(jiàn)到她……

　　記憶中的她作文 16

　　五年級(jí)的生活也已經(jīng)過(guò)完啦，念完六年級(jí)，我的小學(xué)生活就過(guò)完啦！其實(shí)還是有些舍不得這些陪了我六年級(jí)年的所認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)的，不過(guò)有些人啊說(shuō)是同學(xué)，倒不如說(shuō)是朋友，伙伴！這不，我在五年級(jí)這一年里就遇到了個(gè)很好很好的朋友，換個(gè)詞說(shuō)就是閨蜜呀……

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就有些驚喜，畢竟，一個(gè)學(xué)霸分到我們班了，而且離我還很近，當(dāng)然會(huì)很驚喜了，我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不是很好，雖然說(shuō)成績(jī)?cè)诎嗬镞€可以，但是要說(shuō)全級(jí)的話還是有些勉強(qiáng)的。為了不拖我們班的后腿，我決定努力學(xué)習(xí)，結(jié)果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考試的時(shí)候考到了全年級(jí)第二，甚至比我說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸還要高1，2分，我感到有點(diǎn)意外了，不過(guò)我也沒(méi)有驕傲，畢竟，在我努力的同時(shí)，別人也在努力。不過(guò)也是因?yàn)檫@次成績(jī)，我成為了學(xué)霸的同桌，我是主動(dòng)要求的，因?yàn)槲矣X(jué)得我跟她在一塊能很好的提高，事實(shí)證明，提高是提高了，但是也因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)，導(dǎo)致我們英語(yǔ)上出了些小問(wèn)題。這不，五年級(jí)的最后一次考試，也就是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我們倆考的都不是很好，老師也給我們指出來(lái)了，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)在平時(shí)經(jīng)常對(duì)答案，導(dǎo)致不能獨(dú)立思考和檢查，所以這次成績(jī)就不是很好，不過(guò)老師也沒(méi)說(shuō)我們，而且老師說(shuō)和她給我們估的`分差不多，不過(guò)，我還是有點(diǎn)小失落，還好，我其他科的成績(jī)還不錯(cuò)，我同桌的成績(jī)也很不錯(cuò)，而且她還一直在安慰我，說(shuō)：“不用灰心，下次看的好點(diǎn)就好啦，再說(shuō)了，你總成績(jī)肯定比我高呢！”“不一定吧！應(yīng)該是你比我高！”我回答了她。經(jīng)過(guò)她的安慰我好了很多，也想明白了：“其實(shí)也是哈，這次不好下次就給補(bǔ)回來(lái)，努力總是會(huì)有收獲的！嗯！加油吧！”最后，總排名出來(lái)了，我同桌說(shuō)對(duì)了，不過(guò)，我還是需要努力！

　　這就是我同桌，我很慶幸能和她做同桌，她教會(huì)了我很多，我很喜歡她，而且我還想著初三也和她一個(gè)班呢！你覺(jué)得呢，你又這樣同桌嗎，或者說(shuō)朋友or閨蜜嗎？

　　記憶中的她作文 17

　　記憶中的那個(gè)她，總是一襲白衫，梳著高高的馬尾，微笑著。

　　那時(shí)候，我們剛邁入初中，對(duì)中學(xué)生活新奇無(wú)比，常常約著一起上下學(xué)，手拉手走過(guò)古鎮(zhèn)上那條滿是詩(shī)情畫(huà)意的石子小路，也常常會(huì)在課間在校園里散步，美好的校園里書(shū)聲瑯瑯，花香沁人

　　那是周末下午，我倆照常出去玩兒。太陽(yáng)很曬。無(wú)奈，我們只得找樹(shù)木叢生的地方。好不容易找到一處“避陽(yáng)”好去處，卻看見(jiàn)一個(gè)讓人氣得牙癢癢的場(chǎng)景幾個(gè)調(diào)皮的孩子竟然爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩！

　　這幾個(gè)孩子我認(rèn)識(shí)，他們經(jīng)常搞惡作劇，欺負(fù)小孩子，大家都不喜歡和他們玩。

　　我倆加快步伐，可還沒(méi)等我出聲制止他們，其中一個(gè)黑黑的男孩子就一把把鳥(niǎo)窩從樹(shù)上扔了下來(lái)，整個(gè)鳥(niǎo)巢摔得稀巴爛，鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)好像也受了傷，艱難地掙扎著，仍舊飛不起來(lái)。

　　這群惡魔，他們肆意破壞著小鳥(niǎo)的家！

　　小鳥(niǎo)滿眼凄涼地望著男孩們，眼中有絲絲祈求。可男孩們不為所動(dòng)，他們獰笑著，從地上抓起小鳥(niǎo)，放在手上把玩著。

　　我氣得直跺腳，很想上前理論，可是看看那些男孩們一個(gè)個(gè)膘肥體壯，就一下子泄氣了！

　　她沒(méi)考慮那么多。忍無(wú)可忍之時(shí)，就沖上前去，推開(kāi)男孩，男孩把小鳥(niǎo)扔給了另一個(gè)男孩，一臉豪橫：“你要小鳥(niǎo)？有本事爬到樹(shù)頂，摘上那一片最紅的葉子，我們交換！”

　　樹(shù)頂？我仰起頭看了看，不由倒吸了一口氣，好高！

　　她二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身蹭蹭蹭地往上爬。到底是運(yùn)動(dòng)健將，她爬起來(lái)還挺輕松，我心里為她松了口氣。不一會(huì)兒，汗水浸濕了她的衣衫，我很清楚地看到豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，她也顧不上擦一下。

　　三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)還是很曬，絲毫沒(méi)有收斂起它的威力。離樹(shù)頂近了，沒(méi)有了樹(shù)葉的庇護(hù)，她的眼睛被曬得都睜不開(kāi)眼了，可能是體力不支了吧，她的速度明顯慢了下來(lái)，柔弱的身體顫顫巍巍。我的心又提到了嗓子眼�？伤冀K沒(méi)停下來(lái)。

　　那幾個(gè)小男孩的眼睛也直勾勾地盯著她，臉上不再是一開(kāi)始那種挑釁的'神色了，很?chē)?yán)肅，我能感受到那是震驚，是敬佩！

　　她把火紅的樹(shù)葉交到了男孩的手里，男孩雙手把小鳥(niǎo)捧給了她。

　　她，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝呆呆站在一旁的我笑了，“諾，我多摘了一片，這是給你的！”

　　又是一年九月，我翻開(kāi)筆記本，拿出那片被我珍藏著的樹(shù)葉，看向不遠(yuǎn)處那片樹(shù)林。我在遠(yuǎn)方祝福她：永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。如果有時(shí)間，我們還要見(jiàn)面，永遠(yuǎn)做對(duì)方的好朋友。

　　記憶中的她作文 18

　　記憶中的她，皮膚不白，額頭上大大小小痘痘猶如一個(gè)個(gè)釘子，十分扎眼。個(gè)子比我還矮，卻十分善解人意，很愛(ài)笑。每一次有人有麻煩，都會(huì)去找她。而她呢，也都無(wú)怨無(wú)悔地幫著別人。她，就是趙若菱，一個(gè)愛(ài)笑、善良的女孩。

　　因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，在班上人緣又好，她便成了我們班的班長(zhǎng)。那些日子里，她幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)的事都十分關(guān)心。好事，她會(huì)跟著一起開(kāi)心；壞事，她會(huì)幫著安慰；同學(xué)們產(chǎn)生矛盾了，她會(huì)盡力調(diào)解，和好如初后，她也會(huì)為自己驕傲。

　　記得二年級(jí)時(shí)的一陣子，班上刮起一股“手賬風(fēng)”。女孩子們都或多或少買(mǎi)了一本好看的本子，貼上幾張好看的貼畫(huà)，用不同顏色的筆寫(xiě)上幾句很惡心的話，美其名曰：手賬。我雖然不太喜歡做手賬，但我覺(jué)得那些貼畫(huà)很好看，想收集一些，多次旁敲側(cè)擊地“暗示”媽媽，都被媽媽無(wú)情拒絕了。那一陣子，我十分失落。趙若菱也是做手賬行列中的一員，她的貼紙是班上最多的。因?yàn)樽豢康煤芙�，她敏銳的日光似乎發(fā)現(xiàn)了我的不悅，也猜出了原因。第二天，她便從家中帶來(lái)了一盒手賬套裝，下課時(shí)悄悄塞給我，笑著說(shuō)：“張艾寧，最近見(jiàn)你不太開(kāi)心，一定是家長(zhǎng)不讓買(mǎi)手賬本吧！我們班有六七個(gè)這種情況同學(xué)，我都送了一套手賬套裝。這盒是給你的，反正我家多得很�！薄爸x謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

　　一天早上，我不小心被人推倒在地，手扭了，疼得要命，偏偏我不好意思，沒(méi)去找老師。放學(xué)時(shí)，我竟被輪到做值日，我無(wú)奈地嘆了口氣。前排的趙若菱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)：“你怎么了？有什么事嗎？”我望了望自己的.手，搖了搖頭。“沒(méi)事兒�！蔽艺f(shuō)。她似乎懂了，理好書(shū)包，搬好椅子后，她并沒(méi)有出去，等我背上書(shū)包、準(zhǔn)備搬椅子時(shí)，她輕輕拍了拍我的手：“你個(gè)傷病員，還是好好養(yǎng)傷吧！搬椅子的事兒，我來(lái)幫你。還有，我和楊老師說(shuō)了你的情況，今天我代你值日哦！”她一邊笑著說(shuō)，一邊就搬起了椅子。

　　可惜的是，五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始時(shí)，她就因父母工作原因，轉(zhuǎn)到了浙江去讀書(shū)了。一段四年的友誼，就此落幕。

　　時(shí)光還在流，地球還在轉(zhuǎn)，而你，卻離開(kāi)了我。趙若菱，你還有許多諾言沒(méi)有兌現(xiàn)，我們何時(shí)才能再相遇，去兌現(xiàn)那些諾言？

　　記憶中的她作文 19

　　記憶中的她，是讓人發(fā)泄不滿，分享開(kāi)心的；記憶中的她，是陪伴了我七年的日日夜夜；記憶中的她，是那么遙不可及，卻又那么使人陶醉。她，就是作文。

　　古今中外的人用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)她；用抒情的話語(yǔ)贊美地；用平凡的手法詮釋她，而老師讓我們用平凡的眼光對(duì)待她。

　　小時(shí)候，語(yǔ)文第一次拿100分，是因?yàn)樽魑膶?xiě)得好，當(dāng)時(shí)有對(duì)不起，謝謝，您好—等詞語(yǔ)。造一句話作文。我寫(xiě)的是“對(duì)不起—今天我把媽媽的花踩倒了，我對(duì)媽媽說(shuō)了對(duì)不起；謝謝—今天小紅送我一塊橡皮，我對(duì)她說(shuō)了謝謝……”老師夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好，前面雖然錯(cuò)了一個(gè)空，但老師破例給我100分。所以記憶中的她，是我的開(kāi)心果。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，老師告訴自己寫(xiě)作文，我雖說(shuō)寫(xiě)了，但是老師并沒(méi)有鼓勵(lì)我，我開(kāi)始沮喪了，覺(jué)得作文是個(gè)大壞蛋，老師讓寫(xiě)，我就瞎應(yīng)付，老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)你很失望”而后來(lái)，我依然無(wú)動(dòng)于衷，直到最后，老師要走了，我才突然悲傷起來(lái)了，用自己早已生疏的腦子為老師留下了最后的回憶。所以，記憶中的她，是美好的'。

　　到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候是正確的，開(kāi)始熱愛(ài)作文，因?yàn)槠匠Ｄ邢�，所以�?xiě)不出什么佳作，只能憑借腦子，胡編亂造，但是，老師相信我，每一次的作文都是40分以上，所以記性中的她，是甜蜜的。

　　開(kāi)始想想小時(shí)候的作文趣事，因?yàn)橐黄吨卤斫愕囊环庑拧�，獲得二等獎(jiǎng)，因?yàn)橐黄独蠋熣?qǐng)看著我們》被老師密密麻麻寫(xiě)了一大堆，獲獎(jiǎng)的次數(shù)不算多，但“以中有足樂(lè)者，不知……”

　　因?yàn)閺男≡诠膭?lì)和信任中成長(zhǎng)，我的那個(gè)“她”早已有認(rèn)為可以了，但是從別的作文中看出，有些人因?yàn)樽源篁湴�，所以失敗了，“她”心虛了，覺(jué)得自己依然沒(méi)有很成功，所以，可以繼續(xù)沉浸在我的快樂(lè)之中了。

　　“她”將會(huì)是我一生的伙伴，我會(huì)讓她陪我一直向前走，在作文中找尋快樂(lè)，在快樂(lè)中自由成長(zhǎng)。

　　記憶中的她作文 20

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人都慢慢地消失了，可這一個(gè)人卻仍讓我記憶猶新。

　　她是一個(gè)善良的人。猶記那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，校服還沒(méi)能及時(shí)做好。碰巧這時(shí)又新調(diào)來(lái)了一位校長(zhǎng)。真是新官上任三把火，這校長(zhǎng)剛上任就下達(dá)了命令：要想進(jìn)校門(mén)，必須要穿校服、配�；铡Ъt領(lǐng)巾，要不然想進(jìn)去？哼！那是不可能的事！

　　哎！我可真是點(diǎn)兒背呀！沒(méi)辦法，學(xué)肯定是要上的，書(shū)肯定是要讀的，只能硬著頭皮去碰碰運(yùn)氣了……

　　我走到校門(mén)口一看，果真有好多老師在門(mén)口查崗，而校長(zhǎng)就站在最中間，旁邊還站著許多沒(méi)有配�；�、紅領(lǐng)巾之類的同學(xué)，一臉無(wú)辜。

　　天吶，校長(zhǎng)竟然還玩真的！我正準(zhǔn)備硬著頭皮進(jìn)去，剛踏進(jìn)校門(mén)半步，就被校長(zhǎng)攔了下來(lái)，她沉著臉問(wèn)：“你怎么沒(méi)穿校服？還有你的�；铡⒓t領(lǐng)巾呢？”

　　我拽著衣角，不敢抬頭，緊張地說(shuō)：“我……我是新來(lái)的，沒(méi)有校服，也沒(méi)有�；��！毙ｉL(zhǎng)就是不相信我，還說(shuō)我在撒謊，馬上就要上課了，這可怎么辦呢？

　　就在我急得就像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)來(lái)了。她見(jiàn)到我就奇怪地問(wèn)：“你怎么不進(jìn)校門(mén)呀？都快上課了�！�

　　我急得都快要哭出來(lái)了：“我沒(méi)有校服，校長(zhǎng)不讓我進(jìn)去，還打算讓我罰站呢！”

　　她剛聽(tīng)完，一把拉住我的手，說(shuō)：“走，我和你一塊兒，去跟校長(zhǎng)解釋！”

　　走到校長(zhǎng)面前，她毫不膽怯地面向校長(zhǎng)：“您好校長(zhǎng)，我是她的.同學(xué)，她是新來(lái)的，沒(méi)有校服和�；�，我向您保證她說(shuō)的都是真的。如果您不相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都可以來(lái)給她作證！”

　　校長(zhǎng)看了看我們，沉思了一會(huì)兒，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以讓我進(jìn)去了！

　　走在去上課的路上，我滿懷感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，今天如果沒(méi)有你，我說(shuō)什么也進(jìn)不來(lái)了！”

　　她微微一笑：“沒(méi)關(guān)系，這謝什么！只是小事情而已！”這一刻，陽(yáng)光照在她的臉上，顯得她的臉龐更加明亮了，而我的心也因?yàn)樗拥拿髁亮恕?/p>

　　她，就是我的女班長(zhǎng)，她，就在我的記憶中……

　　記憶中的她作文 21

　　在我的記憶中，一直有這么一位老人，一直用她的慈祥充實(shí)了我的童年。她是那么地溫柔，那么地慈祥，又有些童心未泯。雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們們很久了，但至今我依然記得她。

　　她的模樣我已經(jīng)不大記得了，只記得她早在認(rèn)識(shí)我之前，就已得了癌癥，沾不得一點(diǎn)水。但在我的印象中，我貌似和她玩過(guò)水�！鞍�，她是多么好一個(gè)人��！”在得知她去世的消息時(shí)，奶奶皺著眉頭，婉惜地說(shuō)道，其他鄰居也很是傷心：“是啊，她這么好一個(gè)人，可惜了……”但那時(shí)，我還是個(gè)剛上幼兒園的孩子，什么都不知道，只是想到我再也見(jiàn)不到她了，也得不到她的撫摸了，眼淚便啪嗒嗒往下掉。

　　小時(shí)候，我奶奶因?yàn)槊�，沒(méi)時(shí)間管我，便把我送去她家。那時(shí)候，我不知道發(fā)生了什么，奶奶就突然走了，還把我扔在別人家里，便大哭大鬧，堅(jiān)決不吃她們家的東西。

　　雖然餓，但是我還是很緊張、害怕，還是哭哭鬧鬧吵著要回家。這時(shí)候她便拿著飯來(lái)哄我，也不嫌我鬧騰。不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我就和她就處成了朋友一般的關(guān)系。雖然她那時(shí)候已經(jīng)算得上是奶奶了，但卻活潑得像個(gè)孩子。

　　有時(shí)，她像一位威嚴(yán)的長(zhǎng)者，為我主持公道；有時(shí)，她又像一位頑皮的孩子，與我同甘共苦……

　　現(xiàn)在，她不在我的身旁了，我不記得她姓什么名什么，也不記得她的長(zhǎng)相。但我永遠(yuǎn)記得，有這么一個(gè)人，在我童年時(shí)陪伴了我，幫助了我，她是一位明智的.長(zhǎng)者，也是一位可愛(ài)的玩伴。

　　美好的記憶是人生中一筆寶貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝。

　　記憶中的她作文 22

　　我并沒(méi)有很喜歡“山”，凹凸不平的皮膚，高挺的身姿，絲毫沒(méi)有其他山的纏纏綿綿。一望而去的青草雜亂無(wú)章的生長(zhǎng)著，定是位不喜打扮的姑娘。她不像村中的其他山，“羊山”“東山”“東坡山”一樣有名字，所以我就叫她“山”。她的年紀(jì)應(yīng)該不小了，從小我就看著這座山，山頂有一顆松樹(shù)，小時(shí)候還是幼苗，現(xiàn)在已經(jīng)亭亭玉立了。不管在哪里，哪戶人家，抬頭是定能看見(jiàn)她的。

　　由于疫情的“我”在老家待的實(shí)在是無(wú)聊，好歹是這么多年的老朋友了，我這次可要好好拜訪她，走到山腳，感覺(jué)她的氣勢(shì)磅礴，根本看不見(jiàn)頂峰，很少有人走到上面去。不僅高而陡，而且沒(méi)有一條上去的路。我根本沒(méi)找到被人踩實(shí)能上山的路。呵，下馬威嗎？我還真就來(lái)勁了。山路蜿蜒，兩邊都是冒嫩芽的青草和松針油亮的松樹(shù)，高高低低，錯(cuò)落有致。隨手摘根狗尾巴草叼在嘴里，我就是山中最靚的崽，閑散的心境，仿佛天地一人，感覺(jué)身輕愉悅。

　　到半山腰，已經(jīng)是氣喘吁吁了，向下看，自己仿佛是居住在山林中的隱士高人，一花一草就有了生隨風(fēng)一起搖曳生長(zhǎng)，真應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)一下他們。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的紋理，各種各樣的姿態(tài)，他們仿佛在向我招手，迎著笑臉，微張的花骨朵預(yù)示著春天的來(lái)臨已經(jīng)不遠(yuǎn)了。連冬季的枯樹(shù)都換上了一層新衣，醒來(lái)的“刺頭”還沒(méi)長(zhǎng)大，一親近就和你逗著玩。抬頭一看，向上的路還很遠(yuǎn)呢。

　　到了山頂，才知道杜甫的'“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！崩畎椎摹懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海見(jiàn)�！泵珷敔敗敖饺绱硕鄫�，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的感覺(jué)無(wú)不顯示出山的高大，總認(rèn)為自己有種“高處不勝寒”的感覺(jué)，心胸豁然開(kāi)朗。風(fēng)也正刮在勁頭上，我記憶中的那棵松樹(shù)，腰身也不到我的一半，一看還有些搖搖欲墜，今天陽(yáng)光明媚她已經(jīng)如此，真不知道她在惡劣天氣中是如何生存下來(lái)的？向下俯瞰，一眼就能找到我家的位置原來(lái)這么多年她一直能看見(jiàn)“我”啊！多少年的春夏秋冬，她都在這里，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，努力的活著。不僅是山，還有這里的一草一木，即使環(huán)境惡劣，可她們?nèi)栽谏L(zhǎng)。對(duì)生活抱有希望，對(duì)世界抱有憧憬。

　　這一次的路途實(shí)在是難忘，就應(yīng)該常往大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣上山里走走，讓快樂(lè)纏繞在周?chē)�，那心就像山一樣�?jiān)韌，水一樣純凈了“山”使我明白了，“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！蔽矣蒙屏紝�(duì)待世界，愿能被世界溫柔以待。

　　記憶中的她作文 23

　　我五六歲是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，我還依稀記得那個(gè)水波粼粼的湖面，嫩綠的柳枝，茂密的蘆葦叢，一只只健壯的鴨子……還有坐在槐樹(shù)底下的她。

　　我第一次見(jiàn)到她時(shí)，只看到一個(gè)模糊的身影，這大清早，那人在干什么？屋里奶奶叫了，我便回去了。第二天，仍看見(jiàn)一個(gè)身影在大槐樹(shù)下坐著，我便好奇地跑過(guò)去看，這才看清她的模樣。很瘦的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)在頭頂上，一雙黑寶石般的眼睛，亮得很呢。她見(jiàn)了我，也沒(méi)什么動(dòng)作，依舊看著她手中的那本書(shū)。我上前去，站在她身邊，她倒也沒(méi)反對(duì)，我看了看她手中的`書(shū)，也沒(méi)幾個(gè)我認(rèn)得的字，便圍著她轉(zhuǎn)了幾圈，跑回去了。

　　中飯過(guò)了，我便去看她，她還在那里，見(jiàn)我跑來(lái)，便對(duì)我招招手，我特高興，很快地跑去，她問(wèn)我：“你幾歲了？”我道：“快六歲了�！彼謫�(wèn)：“識(shí)字嗎？”我又想起了那本書(shū)上的字，搖頭。她見(jiàn)了也沒(méi)說(shuō)了，就繼續(xù)看她那本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)那書(shū)上一些字標(biāo)了紅點(diǎn)，是她不會(huì)的字嗎？我便又在周?chē)嬷�，眼看天就要黑了，她才合上那本�?shū)�？匆�(jiàn)我還在，便說(shuō)：“明天你還來(lái)嗎？”“來(lái)，為什么不來(lái)�！�

　　之后，我便認(rèn)識(shí)她了，她教我識(shí)字，一天教幾個(gè)，會(huì)寫(xiě)后，我便自豪地去找爺爺一番自夸。她知道我名字，可我不曾知道她名字，她每天都教我識(shí)字，我便漸漸能看一本短篇兒童書(shū)了。

　　一天我沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)，她便有些生氣。幾次對(duì)我的問(wèn)題不予理會(huì)。幾天過(guò)后，才漸漸好了，我從此以后都不敢再“曠課”了。

　　我一直以為，這份美好會(huì)永遠(yuǎn)保存，但有天，我沒(méi)在大槐樹(shù)下看見(jiàn)她的身影，跑去看時(shí)，見(jiàn)到我第一次看她讀的那本書(shū)。一張紙掉了下來(lái)，寫(xiě)著：“果果，等你讀完這本書(shū)，我就回來(lái)了�！薄�

　　那本書(shū)保存在我的書(shū)柜里，她給我的知識(shí)我忘不了。她的樣子，我也忘不了，記憶中的她，永遠(yuǎn)是美的！

　　記憶中的她作文 24

　　可沒(méi)想到，還沒(méi)有等到我長(zhǎng)大，太太就已經(jīng)隨風(fēng)去了天堂。在太太被火化的那一天，我們哭得稀哩嘩啦，都傷心透了。我看著太太的照片，想到我以前許下的諾言，哭得更傷心了，可我突然感覺(jué)太太好像在天堂上看著我一樣，讓我莫名的安心。

　　太太雖然已經(jīng)去世了，可她那慈祥的神情、溫暖的背影永遠(yuǎn)會(huì)印刻在我的心中。

　　記憶中的她作文 25

　　回憶這東西若有氣味的話，那么就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，似乎是分明的快樂(lè)，甜而悵惘，卻忘卻了的憂愁。

　　張愛(ài)玲

　　記憶中，幼時(shí)的我，總是同她在一起的。她身材細(xì)瘦，腰雖略有些佝僂。但仍能看出個(gè)子高挑；她柳眉櫻唇雙眼皮，眼角眉間雖遍布著皺紋，但仍不掩那丹風(fēng)美目中流露的微顯倦怠的光芒�？梢钥闯�，她年輕時(shí)一定是個(gè)不折不扣的美人兒。

　　她喜愛(ài)旗袍，和我喜歡的張愛(ài)玲一樣喜愛(ài)旗袍。兩人的氣質(zhì)是那么相似：高貴，高雅；但又是那么不同：愛(ài)玲有如薔薇，怕被別人傷害，因而長(zhǎng)滿了尖銳的刺：而她，則是如櫻花般的溫柔慈和至少對(duì)我是這樣的。

　　模糊記得有一次，天氣很好。如果那天你在鄉(xiāng)間一條隨處可見(jiàn)的小土路上看見(jiàn)一個(gè)天真爛漫的小女孩正在蹦蹦跳跳地往前走，后面跟著以為面容恬靜略帶笑意的旗袍女子，韶華已逝但風(fēng)韻猶存。那么你看見(jiàn)的，應(yīng)該就是我和她了。

　　那天的天氣極富詩(shī)意，太陽(yáng)總是抱著云朵，只肯露出半邊臉，因此，天氣不冷不熱，是極舒適的。時(shí)值春深時(shí)節(jié)，正是草長(zhǎng)鶯飛，她特意換上了那件她極珍愛(ài)、極少穿的黑緞碎金綴花旗袍，帶我出去玩。

　　那真是開(kāi)心的時(shí)光，正天真的我一路咯咯直笑，擷取路邊的小花插于發(fā)間，拔出細(xì)長(zhǎng)的嫩草編為指環(huán)，裝點(diǎn)自己�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我一定覺(jué)得自己美極了，所以心里樂(lè)滋滋的，一時(shí)大意疏忽，才導(dǎo)致了那件事我摔倒了。本來(lái)也沒(méi)有什么的，一個(gè)普通的小女孩子在一條普通的小路上毫無(wú)新意地摔倒了而已。本來(lái)嘛，一個(gè)玩瘋了的孩子，哪會(huì)注意腳下的路呢？可誰(shuí)想到，前面有一小堆破碎的玻璃，而我的`左膝，恰好磕在那堆碎片上，頓時(shí)，血流了出來(lái)。看到血的恐慌與膝蓋上清晰傳來(lái)的刺痛感遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了出游的興奮，我號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　我的大哭很快引來(lái)了正在悠閑觀景的她，只見(jiàn)她很快地趕過(guò)來(lái)，把我抱回家，全然不顧我小臟手上的泥灰和膝蓋上的血液弄臟了她最心愛(ài)的旗袍她踉蹌著把我抱回家(穿著旗袍行動(dòng)不便)，找來(lái)醫(yī)生為我處理了傷口，然后每天細(xì)心地為我上藥。托她的福，我的傷很快就痊愈了。現(xiàn)在不仔細(xì)看根本看不出曾經(jīng)傷過(guò)。只是，為了我，她沒(méi)有時(shí)間將身上的旗袍換洗，因?yàn)榍逑床患皶r(shí)，那些痕跡永遠(yuǎn)凝在了旗袍上，也凝在了我的心里。

　　像她這樣熱愛(ài)旗袍的女子，竟能為了我這樣一個(gè)普通的小孩子放棄她視若珍寶的那件旗袍，實(shí)在是很不容易的、很不簡(jiǎn)單的。

　　這段受傷的記憶，本該是我和她共有的灰色記憶。但為何，每當(dāng)我回憶起這段往事，心里卻如此清晰，有如樟腦的香，保護(hù)這回憶不被侵蝕；如此的甜，有如蜜糖一般，是分明的快樂(lè)和甜蜜，將憂愁遺忘在旁。想來(lái)，是她的關(guān)懷與呵護(hù)，才使這段灰色記憶變得有如蜜糖般的甜吧！

　　愛(ài)旗袍的她，同樣愛(ài)書(shū)，愛(ài)古典小說(shuō)，也愛(ài)讀給我聽(tīng)。因此，我回憶中的她，除了那個(gè)為我焦急的身影，還有一個(gè)溢滿書(shū)香的背影。記得那時(shí)，每晚睡覺(jué)前，我鉆進(jìn)被窩，靜靜地等著她。當(dāng)她來(lái)時(shí)，會(huì)點(diǎn)亮一盞小燈，然后，她坐在床沿，就著昏橘色的燈光，背對(duì)著我，為我念上一章小說(shuō)。那小說(shuō)，依稀記得是膾炙人口的《西游記》，小孩子們的最愛(ài)，呵呵。

　　于是，她坐在床前為我讀書(shū)時(shí)，昏黃燈光下那個(gè)碎花棉布旗袍的背影，也停留在了我的記憶中。

　　記憶中的她，向來(lái)都是溫柔慈和的，但在我被鄰家孩子欺負(fù)時(shí)，她會(huì)一反常態(tài)，氣勢(shì)洶洶地去找鄰家孩子算賬。那個(gè)朦朧淚眼中浮現(xiàn)的為我理論的身影，也因此留在了我的記憶中。

　　她這個(gè)愛(ài)旗袍的女子，帶著回憶的味道樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，甜而悵惘地留在了我的記憶中，永遠(yuǎn)地，深深地留在了我的記憶中。

　　記憶中的她作文 26

　　我有個(gè)太太。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她便已是滿頭白發(fā)。現(xiàn)在不總能看到她了，那時(shí)候我對(duì)她會(huì)不耐煩，現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)覺(jué)她的模樣早被我銘記于心。

　　太太喊我們時(shí)的稱呼十分特殊，從來(lái)都是“園侯”“田侯”地叫。對(duì)于這種稱呼我有些生氣，但又覺(jué)得好笑�？涩F(xiàn)在看來(lái)，她一個(gè)八九十歲的老人，因?yàn)榇┑枚喽@得圓滾滾的身子，卻總能夠在我面前走來(lái)走去。她那曾令我討厭的稱呼總讓我想再聽(tīng)一回。

　　一次，我又去到外婆家，一進(jìn)門(mén)太太就跑到面前，親熱地喊了我一聲：“田侯！”我很不樂(lè)意，就跑到妹妹那兒去玩兒了。太太卻跑到我面前問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“田侯10歲了吧！上幾年級(jí)了？最近考得怎么樣？我給你倒杯水吧！待會(huì)兒我去給你們煮午飯，你們想吃什么呀？白米飯……”我很不耐煩，就態(tài)度生硬地說(shuō)：“我今年11歲，上四年級(jí)了！這些我上次不是說(shuō)過(guò)嘛！而且我現(xiàn)在不渴，外公說(shuō)過(guò)了，你不能煮飯，我現(xiàn)在什么也不想吃！”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)頭和妹妹玩去了。老人眼中明顯有些失望，但也沒(méi)再說(shuō)什么，悄悄離開(kāi)了房間。

　　不一會(huì)兒，一杯熱水放在了旁邊的桌子上，太太還囑咐了一句：“現(xiàn)在水比較燙，過(guò)一會(huì)兒再喝，冷了跟我說(shuō)，我?guī)湍慵訜崴��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，態(tài)度稍微好了點(diǎn)：“嗯，我會(huì)喝的�！碧�(tīng)到了我的答復(fù)，微笑著離開(kāi)了房間。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那杯中升騰起的.熱氣讓人難忘，太太的那份關(guān)心，也讓人銘記。若是下次再見(jiàn)面，我定要說(shuō)聲“對(duì)不起”和“謝謝您”。

　　記憶中的她作文 27

　　依然記得，八年前的我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩。稚嫩，讓我踏進(jìn)了鄉(xiāng)村的一所小學(xué);緣份，讓我遇到了一個(gè)母親般的她。

　　早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。曾是那時(shí)候，我聽(tīng)得多的俗語(yǔ)了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像一群新生的鳥(niǎo)兒在早晨出來(lái)自由地學(xué)習(xí)飛翔、學(xué)習(xí)覓食、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛多彩而神秘的世界。

　　她是一個(gè)年輕的女老師，生來(lái)長(zhǎng)著一張白皙的瓜子臉和一雙大大的眼睛，1.58米的身高，在我們這群小孩當(dāng)中亭亭玉立，如林黛玉般瘦弱的身材，有些虛弱。第一次看見(jiàn)她，我便心生愉悅覺(jué)得她是一個(gè)性情開(kāi)朗活潑可愛(ài)的人。在后來(lái)的相處中，更覺(jué)得她有與眾不同的親切感，也在影響著我的童年生活。

　　我在一年級(jí)(1)班就讀。教室是簡(jiǎn)陋的，地板有零落的坑，墻上由些許的裂縫。桌子是木板做成的，一到潮濕的天氣就會(huì)發(fā)霉。但是，我們相聚在這里感覺(jué)到一種快樂(lè)與幸福。我深深地記得她上第一節(jié)課時(shí)的自我介紹她說(shuō)：我姓沈，你們叫我沈老師就可以了。這雖然沒(méi)有特別之處，但是她上課卻非常的有趣和吸引力。剛剛教完的五個(gè)拼音字母，她總是刻意地強(qiáng)調(diào)：回家后，要把這五個(gè)拼音讀熟悉了，并寫(xiě)在拼音本上。明天檢查哦。不會(huì)讀和寫(xiě)的同學(xué)可要被打手心的哦。

　　第二天，只見(jiàn)她來(lái)時(shí)，臉色凝重，手里緊緊地握著一根長(zhǎng)約40厘米的小棍子。開(kāi)始檢查了。其中一個(gè)同學(xué)被抽到了，站起來(lái)，手在顫抖，很小聲地說(shuō)了一句：對(duì)不起，我不會(huì)頓時(shí)，她臉色變得更加嚴(yán)肅了，眼睛直直地盯著那個(gè)同學(xué)，眼神似乎刺痛人心。她手里拿著小棍子在左右地?fù)]動(dòng)靜默了一會(huì)兒，驀然臉色大變和顏悅色地給我們講起了笑話。當(dāng)時(shí)，我們都為那個(gè)同學(xué)捏了一把汗，懸著的心也落了下來(lái)。因?yàn)槲覀冎浪菢幼龅哪康氖菫榱耸婢徱幌職夥�。課后，她找那個(gè)同學(xué)單獨(dú)聊了一下，并且鼓勵(lì)他：慢慢來(lái)，加油哦!

　　下課的時(shí)候，別的老師都回去辦公室休息，而她不同。她會(huì)選擇與我們一起談心和玩耍�？赡芩诘脑虬桑娴煤芷饎�。有時(shí)，她還會(huì)給我們表演一小段節(jié)目：有兒歌、有舞蹈、有故事往往能吸引我們的興趣，也能引來(lái)窗外榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒圍觀、助興呢。

　　這樣的事情，在我們學(xué)校的歷史上幾乎為零，她是第一個(gè)。但是，我不知道這是我們的幸運(yùn)呢，還是不幸?她就這樣悉心地照顧我們兩年。在她的照顧下，我們自然而然就成了花室里的`花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的鞭打，更經(jīng)不起她人間蒸發(fā)式地離去

　　這個(gè)晴天霹靂的消息是在我讀三年級(jí)的時(shí)候獲得的。我們來(lái)了一個(gè)新的男老師，他告訴我們她已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，至于去了哪里，他也不知道。而我們頓時(shí)熱淚盈眶，誰(shuí)也不相信她會(huì)離開(kāi)我們。男老師安慰地說(shuō)：或許她不久就會(huì)回來(lái)。我是不相信的。

　　時(shí)間很快地過(guò)去了八年，我們也已經(jīng)不再埋怨她，而是多了一份理解。雖然至今，她仍沒(méi)有回來(lái)小學(xué)的學(xué)校，但是，我會(huì)衷心地祝福她。我只想知道：沈老師，您過(guò)得好嗎?

　　每當(dāng)回想起這件事，我的淚水總是不自覺(jué)地在眼眶里徘徊因?yàn)橛形彝昀镒钫娴男�，有我童年最真的她沈老師�?/p>