在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記憶中有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中有你作文1
天空湛藍(lán)，太陽依舊是那么酷熱，下面是藍(lán)綠色的海水，清澈見底，銀白色的沙灘被太陽曬的滾燙，在沙灘邊上椰子樹下，有兩個(gè)七八歲的小女孩正在蕩秋千，小腳丫從沙子上劃來劃去很有意思。其中一個(gè)是我，而另外一個(gè)是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友樂樂。
在三年級(jí)的寒假，我和媽媽一同到馬爾代夫coco島上度假，第二天的中午，我在蕩秋千的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她的名字叫“樂樂”。下午時(shí)分，我們一起堆沙堡，堆到一半，她忽然神秘地對(duì)我說：“你閉上眼睛，伸出雙手，我有個(gè)好玩的東西給你，保證你喜歡！”
我照她說的做，手上突然又疼又癢，趕緊把手里的東西扔掉。她笑笑說：“是不是很刺激很好玩呢？看把你嚇得，就是一只小小的寄居蟹，怕什么？很好玩的，你一碰它，身體和腳就縮進(jìn)它那又硬又小的殼里了，走路的姿勢(shì)和螃蟹沒有什么兩樣，把它放在手上，癢癢的可舒服了……”
接著她在沙地上的小洞里（寄居蟹挖的洞）撒一點(diǎn)沙子，小小的寄居蟹就從洞里爬出來了。她又把寄居蟹放在我手里，果然癢癢的，她說我怕是因?yàn)樘o張的緣故。在樂樂的心里總裝著無窮無盡新奇的事，也是我以前所不知道的，就這樣，我們成為了好朋友，美好的一天很快就過去了。
第二天，我和樂樂一起去深海浮潛，我們一同幫助了一只被困的海龜。她拿著困住海龜?shù)钠凭W(wǎng)，用教練隨身攜帶的刀把破網(wǎng)割斷，一看就非常有經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)著她的動(dòng)作也用刀子割了起來，我們一邊割著破網(wǎng)一邊把破網(wǎng)從海龜身上拉了下來，在我們共同努力下，這只海龜終于重新獲得了自由。樂樂告訴我，這種情景在她家鄉(xiāng)經(jīng)常能夠看到。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，回國(guó)后我們雖然沒有聯(lián)系，但我心中依然牽掛著她。也許以后我們倆不再見面，但生活中曾有她的記憶，真好！
記憶中有你作文2
一個(gè)冬日的午后，我坐在陽臺(tái)里，陽光輕輕灑落在肩上，享受閑暇時(shí)光的我拿起一支鉛筆，對(duì)著畫板勾勒出她的`模樣。
齊肩的長(zhǎng)發(fā)，紅色框架的眼鏡下有一雙深遂的眼睛。鉛筆潑潑灑灑，待我畫完最后一筆，那一幕又躍上心頭。
“你聽這二胡的聲音，樂音激越，悲凄！”我順著她的聲音向著一位街頭藝人望去。“很好聽，不是嗎？”她笑著對(duì)我說�！班拧！蔽曳笱苤�，一邊打著等會(huì)看什么書的小算盤，現(xiàn)在雖然是放假，但補(bǔ)習(xí)班太多，我需要看書來宣泄心情，而她只是與我順路，接著我又開始打量商店外角落的老人，頭上一頂灰色的帽子，已經(jīng)失去了往日的彈性，身穿一件黃色大衣，但衣角卷了起來。他坐在一個(gè)小凳子上，凳子吱吱地響著，唯一讓人欣賞的地方便是那修長(zhǎng)的手指，將二胡拉得行云流水。
我微微搖了搖頭，加速向前走去�！暗纫幌�。”我站住腳步看向她，只見她將兩張20元紙幣放進(jìn)老人面前的瓷碗中。老人的手顫動(dòng)了一下，二胡揚(yáng)起一陣低音�！蹦隳没厝ヒ粡埌桑屏嫉暮⒆�，我這幾天的飯錢已經(jīng)有了，天氣越來越冷你們學(xué)生娃也不容易，買點(diǎn)熱的吃吧！”老人邊說邊咳嗽了幾聲。聽了老人的話我不禁摸了摸自己的鼻尖，發(fā)現(xiàn)很涼。心里想著這么冷的天氣，老人是如何能堅(jiān)持在外拉二胡，我看見她擺了擺手，聽見她說：“不了，您多買點(diǎn)藥吧�！北悴唤o老人回答的機(jī)會(huì)，拉著我走開了。后面的路她的步子走得穩(wěn)，而我卻走得輕，心里不停地打著一只小鼓。
我收起了畫板將畫貼在墻壁上，看著她笑得樣子我也笑了笑。我知道記憶一定會(huì)把她留下來，因?yàn)樗龝?huì)激勵(lì)我以博愛之心看待別人，懂得善良！
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