在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的刻在心上的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
刻在心上的記憶作文1
一周之初，老師就早早地公布了這一周的好事：又要開運(yùn)動會了，我們當(dāng)然是很歡喜的。但當(dāng)知道這是一次小型運(yùn)動會，只開一節(jié)課時，說實(shí)話我們的內(nèi)心還是難免有些失落的。
操場上，男女混合接力賽正緊張的進(jìn)行著，我班選手信心滿滿地上“戰(zhàn)場”了，本以為可以得個好名次，沒想到卻得了個倒數(shù)第一。氣氛很沉悶，空氣都好像沉重了幾分。這時，班主任說：“沒關(guān)系。我們雖然沒有得到好名次，但大家都已經(jīng)盡全力了，同學(xué)們積極參與，奮力拼搏，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，這就是我們的收獲�！碑�(dāng)公布比賽成績時，我心里又苦澀了幾分。公布第一名時，該班的叫好聲響起，當(dāng)公布我們班名次時，突然叫好聲刺耳的響起。我皺起眉頭尋找聲音的來源，結(jié)果使我大吃一驚，竟然是我們班的一個同學(xué)。他的這一舉動，讓我們很生氣。全班同學(xué)扭頭向他怒目而視。
回到教室后班主任及時召開班會，引領(lǐng)我們對本次體育活動進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，她熱情贊揚(yáng)了選手們的參與精神、合作精神和拼搏精神，希望我們把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，把各項(xiàng)工作做好，把八零三班建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上的班集體。當(dāng)說到喝倒彩同學(xué)的做法時她滿含淚花，動情地對這個同學(xué)說，也是對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“同學(xué)們，百年修得同船渡，今年我有幸當(dāng)上了八零三班的班主任，與大家在一起學(xué)習(xí)、生活，這是我們的緣分，我總是想，一個班級就是一個大家庭，在這里我們都是兄弟姐妹，我們要共同呵護(hù)這個大家庭，但是有的同學(xué)并不是這樣想的，這令我很難過。八零三班就是我的家，也是我們共同的家。我愛你們大家，愛八零三班，愛我們的家。請大家想一想，在這個世界上有誰不愛自己的家？有誰不希望自己的家好��？”班主任一席發(fā)自肺腑的話，讓許多同學(xué)低下了頭，甚至有的同學(xué)發(fā)出了低低的啜泣聲，我們陷入了深深地自責(zé)之中。是啊，班級就是我們的家，我們都要愛自己的家��！為了我們八零三班這個家，老師付出了多少心血�。±蠋煆拈_學(xué)只回了一次家。其實(shí)，老師今年剛參加工作，比我們也大不了幾歲，她也想念自己的父母啊�？伤秊榱宋覀兌挂岳^日地工作，為我們操心。我們卻惹她傷心，我們太不懂事了，我為自己平時的任性和不努力感到慚愧。就在這時班長站起來代表我們大家說：“八零三班就是我們的家，我們愛八零三班，愛我們的家，我們一定要努力學(xué)習(xí)和工作，維護(hù)班級的榮譽(yù)和利益，讓愛充滿八零三班，把八零三班建設(shè)得更美好�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我也在心里默默地想：老師，您的付出不會白費(fèi)，大家都知道你很辛苦，我相信大家也都很喜歡您，因?yàn)椋覀児灿幸粋�家。
班會結(jié)束了，但留給我們的思考卻沒有結(jié)束。班會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我的生活里留下深刻的印象。她將鞭策我為八零三班——我們共同的家付出更多的愛，做出更多的貢獻(xiàn)。
刻在心上的記憶作文2
敲開領(lǐng)居的那扇門，她們是熱情的。我的領(lǐng)居是一位美麗的阿姨。亮晶晶的眼睛，卷卷的頭發(fā)，十分像一個長大了的“芭比娃娃”。
阿姨十分關(guān)心每一個人。比如那一次：
那一天，我跳完舞到了家門口，滿懷欣喜的敲著門，卻從遲遲沒有人來開門的情形中得到一個緊急信息——沒有人在家！我的心七上八下的，連忙找包里有沒有鑰匙，結(jié)果卻讓我大吃一驚——慘，沒有�。≡趺崔k？我怎么進(jìn)去呢？他們怎么還沒有回來�。课医辜钡南胫�，心上像懸著一塊大石頭一樣。我獨(dú)自一人呆呆的坐在冰冷的樓梯上。
“嗒，嗒，嗒……”我聽見了腳步聲，欣喜若狂的大叫：“媽媽，是媽媽嗎？”但是答案卻不如我所愿——“我不是，你找錯了�！蔽覝惤豢�，呀，原來是我的領(lǐng)居阿姨呀！阿姨也看見了我，說著：“呀，是婷婷呀！”之后，她又見我久久在家門口徘徊，卻不拿鑰匙進(jìn)家去，便納悶的問我：“咦，你怎么一個人在這兒呀？怎么不回家呢？”“我家里沒有人……”我神色黯淡的低聲說著，甚至不想讓她聽見。因?yàn)槲艺J(rèn)為鄰居阿姨一定不會在意一個跟她無關(guān)的小孩子的。沒想到，她聽了之后，并沒有對我冷淡，而是從包包里拿出電話遞給我，笑著說：“沒事，來，給你的媽媽打一通電話吧！”我望著阿姨那媽媽一般的慈祥的面孔，感激的笑了一笑，激動地說了一句：“謝謝！”阿姨淡淡一笑，說：“沒事�！�
過了一會兒，我放下電話。阿姨連忙在第一時間問我：“怎么樣？你媽媽說什么？”我搖了搖頭，說著：“媽媽讓我在門口等她，她一會兒就到了。估計還要一會兒吧……”“這樣可不行，萬一你感冒了怎么辦��？干脆和我一起，去我家等你媽媽來吧�！薄安挥昧恕！蔽异t腆的說，心里想著：阿姨借我了電話，打給我的媽媽，我十分謝謝她了，現(xiàn)在又要領(lǐng)情，這可不行！阿姨似乎看穿了我的心思，笑著說：“我們是鄰居嘛！沒事的，來！”阿姨說著就把我拉了進(jìn)去。
時間一分一秒的過去了，可謂“時光飛逝”，但媽媽還沒有來，使我的懸掛在心上的大石頭搖得更加劇烈，更加不穩(wěn)，一直忐忑不安地想著媽媽。我想著：媽媽，你好久來呀！不是說馬上的嗎？怎么還沒有到呀！阿姨見了，放下用來招待我的水果，溫柔地說道：“沒關(guān)系，你的媽媽一定一會兒就到了，不用擔(dān)心。我已經(jīng)煮好飯了，來，吃飯吧！”我聽了，心里的石頭總算落下了一段時間。我走到餐桌前，望著香噴噴的飯菜，口水直流三千尺�。∮谑橇⒖汤峭袒⒀实某粤似饋�。阿姨也笑著給我夾菜，把我當(dāng)親生女兒一樣看待。
我一直在阿姨家呆著，直到媽媽來接我了。阿姨在媽媽來之前十分關(guān)心我，使我深受感動。其實(shí)，愛無處不在，它也在你的身邊，只是需要用心去體會。這份記憶會一直在我的心上印著，永遠(yuǎn)不會磨滅。這件事使我一輩子難以忘懷。
刻在心上的記憶作文3
窗外的雨停了，被洗凈的清風(fēng)帶著一絲絲雨后的涼意，吹進(jìn)半開的窗口。教室里很靜，偶爾翻書的聲音喚回我飄遠(yuǎn)的思緒。朝窗外看去，一塵不染的天空，是那樣的寧靜和美麗，而我永遠(yuǎn)不會忘記，那段雨中的記憶。
冬天的腳步伴著十月的雨，不打一聲招呼提前來臨。昨天還算溫暖的天氣，今天就變得寒冷刺骨�；颐擅傻奶炜障轮�，校園里的植物都無力地垂著葉子，雨聲蓋過了我們的讀書聲，樹上的葉子被一片片打落，慘不忍睹。我只穿著一件襯衫和薄薄的外套，幾乎全班都和我一樣，被時不時從窗口吹進(jìn)的冷風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，坐在窗口邊的.同學(xué)終于忍不住了，抬手關(guān)掉了窗戶。
教室里總算暖和了一些，老師繼續(xù)講課，而我的思緒已經(jīng)飛遠(yuǎn)：這么冷的天，母親會給我送衣服來嗎？應(yīng)該……不會吧。她現(xiàn)在，應(yīng)該很忙。真的……不會給我送衣服來嗎？我的心中充滿苦澀，此時的我，就像一只受傷的小鹿，多么渴望得到關(guān)懷。突然，窗口出現(xiàn)一個模糊的身影，我頓時激動起來，可老師一開口，就粉碎了我的幻想，“伍文莉，你出去一下�！蔽业男谋浪�。一個又一個送衣服的身影來了又走，我始終沒有等到心中期待的那個。我渾渾噩噩地上了四節(jié)課，被下課的鈴聲驚醒。大家跟往常一樣，排隊(duì)、打飯，只是時不時哈出的熱氣變成白霧升上天空，顯示著冬的寒意。我機(jī)械地咀嚼著口中的食物，看著打鬧的同學(xué)都換上了父母送來的厚外套，心中一陣陣泛酸。埋下頭胡亂吃了幾口飯，用力咽下去，面無表情地走出教室，倒掉飯。
我坐回方位，縮緊身子，看向窗外。雨還沒有停，我的心情也像這天空一樣，下著停不下來的大雨。
陸陸續(xù)續(xù)的，又有一些家長來了，他們每來一個，我心中的雨就下大幾分，臨近上課了，我眼中的期待漸漸變成絕望和自嘲。突然，一個衣角還滴著水的身影出現(xiàn)在門口，她伸出凍得發(fā)白的手，向我招了招。我雙手撐著桌子，猛地站起來，朝她走去，是的，是她，是我那個嚴(yán)厲的母親。
我的雙眼漸漸變得模糊，似有什么東西想要奔涌而出，我揉了揉雙眼，看清了母親的樣子：衣角還滴著水，發(fā)尖是濕的，褲子濕了一半，嘴唇凍得發(fā)紫……母親打開她一直提在手里的口袋，而那個紙質(zhì)口袋，竟然一點(diǎn)也沒濕！我的雙眼又模糊起來，眨了眨眼，將快要涌出的眼淚強(qiáng)逼回去。母親見我沒反應(yīng)，說：“快點(diǎn)把衣服換上，口袋里有藥，自己沖來喝。早叫你穿厚點(diǎn)你不聽，就算你感冒了我也不會管你�！北M管母親板著臉，說的話依舊冷冰冰的，但我的心中卻涌起一陣陣暖意。在母親的注視下，我迅速換好衣服回了教室，母親才放心離去。
一陣溫暖將我包圍，我心中的大雨已停，幾縷微弱但溫暖的光，從厚厚的云層探出。那個還滴著水珠的身影，成了刻在我心上的記憶中的最后一個畫面，在寒冷中，給予我溫暖的慰藉。
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