在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的深刻記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
深刻記憶作文1
離上課還有五分鐘，同學(xué)們都在興奮地議論等下是否編位？還是做小結(jié)？還是上課？有的同學(xué)甚至抓鬮決定是班主任上還是數(shù)學(xué)老師上課。總之，教室里籠罩著一層神秘的色彩。
終于，一陣鈴聲使唧唧喳喳的教室變的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們的視線匯成線，織成網(wǎng)盯著那不足5厘米高的門(mén)檻。門(mén)外傳來(lái)“噔噔”高跟鞋的聲音，仿佛在告訴同學(xué)們是班主任來(lái)了。果然，班主任跨過(guò)那道門(mén)檻，這時(shí)同學(xué)們的目光又緊隨老師的腳步，最后落在那張嘴上。
“今天，我們舉行一次心里測(cè)試。”話(huà)音剛落，教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，班主任清了清嗓子，說(shuō)道：“安靜！安靜！請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，寫(xiě)上你最親近的5個(gè)親人的名字，也可以棄權(quán)。”這時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出一張紙，寫(xiě)著自己的親人。可我想了很久仍無(wú)法確定，5個(gè)太少了。終于我選擇了棄權(quán)。老師接著說(shuō)“劃去一個(gè)親人，然后站起立說(shuō)理由�！边@時(shí)，有一小部分同學(xué)站了起來(lái)。有的劃的是爸爸，有的劃的是媽媽。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我最恨爸爸了，走的時(shí)候連了電話(huà)也沒(méi)留，他一點(diǎn)都不愛(ài)我。”
“我恨我媽媽?zhuān)珢?ài)我妹妹，不喜歡我干嘛要生我下來(lái)？”
“我也恨我媽媽?zhuān)鷼庀矚g拿我當(dāng)出氣筒。”
“我恨我媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)丟下我？我哪里做錯(cuò)了么？為什么她不能原諒我？”
同學(xué)們的發(fā)言讓我不禁潸然淚下。這是最真實(shí)的情感。
老師又頓了頓說(shuō)：“劃去2個(gè)的請(qǐng)站起來(lái)。”這時(shí)又有一小批站了起來(lái)。
“我一直把老師當(dāng)作我的親人，可張老師卻……他好像很看不起我，我為什么就不能將問(wèn)題回答對(duì)？為什么就不能考個(gè)90分？”有的同學(xué)站了起來(lái)一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，他將眼睛睜得老大，想收回彌漫在眼眶里的淚水，可無(wú)濟(jì)于事。眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我的眼淚也撲撲的落在桌面上�；叵胫郧案约旱挠H人拌嘴，吵架的時(shí)候，心里越發(fā)的痛了起來(lái)，那一幕幕的畫(huà)面像慢鏡頭一樣慢慢在我腦海里回放著。
雨，終于落了下來(lái)，窗外沙沙的雨聲很有節(jié)奏的符合著我們的心跳。老天，是不是被我們感動(dòng)了？
深刻記憶作文2
時(shí)光不疾不徐，一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑。十年的人生路上，我輾轉(zhuǎn)于家與學(xué)校之間，回首這條人生路，不經(jīng)意觸摸到了友誼的脈搏……
晚上微風(fēng)乍起，梧桐樹(shù)仿佛瞬間活了起來(lái)，到處都充滿(mǎn)著生機(jī)，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹(shù)枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，像成千上萬(wàn)只綠蝶在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，正在大樹(shù)上盡情跳舞，活躍極了。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)叫上我的小伙伴們來(lái)到梧桐樹(shù)下。
“今天玩什么，“木”還是……”人剛到齊，我們便討論了起來(lái)。
“今天還是玩“木”吧�！弊罱K決定玩“木”，“木”實(shí)際上是抓人的另一種玩法，一個(gè)人當(dāng)“鬼”，其余的人跑，當(dāng)“鬼”的需要去抓人，不過(guò)如果快要被抓到了可以說(shuō)“木”那么那個(gè)人就不能被抓了，“鬼”需要去抓其他人，說(shuō)了“木”以后這個(gè)人就不能夠移動(dòng)了，只能等人來(lái)救他才能移動(dòng)，如果當(dāng)場(chǎng)上只有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)“木”，但是那個(gè)人說(shuō)了“木”則由他當(dāng)“鬼”。一個(gè)人只能說(shuō)三次“木”。
黑白配以后，我沒(méi)有被選去當(dāng)“鬼”。游戲開(kāi)始，我便開(kāi)始了我的刷“鬼”生涯，我身高腿長(zhǎng)，跑起來(lái)像一陣風(fēng)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，把“鬼”耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“鬼”開(kāi)始還對(duì)我很有興趣，追著我操場(chǎng)跑，可是我比猴子還靈活，左躲右閃，到了死巷子看我的，我最近學(xué)了一個(gè)空中一百八十度轉(zhuǎn)彎，“鬼”緊跟著我，我往大榕樹(shù)上一踩，身體一轉(zhuǎn)調(diào)了一個(gè)頭，沖出了巷子，當(dāng)“鬼”的人都看呆了，我發(fā)出了銀鈴般的笑聲“哈哈，沒(méi)想到吧，我可是練過(guò)的。”我得意地笑了起來(lái)。就這樣，你追我趕，玩了一晚上，玩累了，我們圍成一個(gè)圈，躺在梧桐樹(shù)下，汗流浹背，相視一笑，笑得是那么開(kāi)心，那么無(wú)所顧忌，我們的笑聲在夜晚，隨著微風(fēng)越傳越遠(yuǎn)。
笑聲朗朗，隨著歲月的流逝，這顆星在我記憶的星河永放光芒。
深刻記憶作文3
今天，在涼爽的秋風(fēng)中，我校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了華麗的序幕。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們的血液不由得沸騰起來(lái)。這里，曾充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)；這里，曾是我們?yōu)⑾潞顾牡胤剑贿@里，也是同學(xué)吶喊的天地；這里，更是充滿(mǎn)著青春的氣息，朝氣蓬勃！
隆重的開(kāi)幕式開(kāi)始了，隨著彩旗飄揚(yáng)，號(hào)子、小鼓的響起，一個(gè)個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng)，同學(xué)們昂首挺胸地大踏步向前，面帶紅光，神清氣爽，好似初入戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，向著主席臺(tái)走去。這場(chǎng)面，猶如軍隊(duì)一般，整齊而肅靜，而前面飛揚(yáng)的彩旗，像正欲展翅飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，展開(kāi)它五彩斑斕的翅膀。當(dāng)播音員施時(shí)濤介紹我們時(shí)，我們更是自豪地喊起我們的口號(hào)：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過(guò)誰(shuí)！”我們相信，場(chǎng)中的自己一定是最耀眼、最閃亮的！
開(kāi)幕式結(jié)束了，大操場(chǎng)頓時(shí)像熟透的鐵鍋一樣沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做好了熱身運(yùn)動(dòng)，而我們班更是派出了二百米的實(shí)力健將：施邦羽、王錦程兩人。
只聽(tīng)“砰”地一聲響后，運(yùn)動(dòng)員便如離弦之箭般飛了出去,看見(jiàn)被超了的人，更是賣(mài)力地?cái)[動(dòng)著雙臂，加大馬力，心想：我決不能輸在起跑線上！而排在第一的，是我們班的施邦羽，當(dāng)我們正準(zhǔn)備歡呼雀躍時(shí)，賽場(chǎng)上的變故使我們大吃一驚，更停下了動(dòng)作——施邦羽不知怎么了，一副痛苦的樣子，手捂住大腿，速度更是放慢了，漸漸地，他從第一名變成了最后一名，我們就知道，施邦羽，腿受傷了，我們頓時(shí)安靜了，而對(duì)面看臺(tái)上就更加賣(mài)力地喊起了“加油！加油！”當(dāng)比賽結(jié)束后，我們才得知，施邦羽是因?yàn)闊嵘砻河凶龊茫攀軅��？粗臉幼�，我就知道，他在怪自己，不能為班�?jí)爭(zhēng)光，雖然臉上笑著，心里卻倍感擔(dān)心。
老師更是勸他，放棄吧，可施邦羽卻說(shuō)，他走也要走完全程。聽(tīng)完這句話(huà)，我忍不住給他豎起了大拇指。
施邦羽的事一結(jié)束，大家又恢復(fù)了以往的活躍，有說(shuō)有笑，開(kāi)心洋溢在臉上，看臺(tái)上一片熱鬧。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我懂得了一個(gè)道理：比賽，不是只為了爭(zhēng)第一，而是享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，超越自己，讓自己突破。
深刻記憶作文4
我的眼前常常會(huì)想起一張熟悉，親切給我永遠(yuǎn)難忘的臉龐。我的記憶就像是枷鎖，突然被打開(kāi)，想起了最美好的記憶。
腦海里好像總有一抹身影始終揮之不去她在我的記憶中刻下了永恒的刀疤我想我一定不會(huì)忘記她。
我非常不喜歡數(shù)學(xué)，盡管再怎么認(rèn)真聽(tīng)課，可都還是聽(tīng)不懂。而且也不知道哪里做的不夠好。記得上次的數(shù)學(xué)考試，我才考了70分，老師對(duì)我非常失望，我也非常氣餒。
對(duì)于數(shù)學(xué)考試，我一直非常苦惱。當(dāng)我再次聽(tīng)到老師，宣布要考試的時(shí)候，我的心情，就像一朵殘敗的花兒。就在這時(shí)候，趙心雨，看到我愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)問(wèn)我："怎么了？"我非常低落的說(shuō)："又要數(shù)學(xué)考試了，我的成績(jī)一直不理想。我可該怎么辦�。�"她說(shuō)："那我?guī)湍銖?fù)習(xí)吧。"
從那次以后，我們便成了形影不離的朋友，總是在談一些，關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。幫我這道題不會(huì)時(shí)，她說(shuō)："這道題應(yīng)該這么做。"她非常耐心地給我講著�？墒俏液孟駴](méi)有聽(tīng)明白，她看到我還是迷惑不解的樣子，她又耐心的教了我一遍。我再次聽(tīng)了之后，知道了怎么做。我當(dāng)時(shí)也非常不好意思，心里想著：都快考試了，她沒(méi)有復(fù)習(xí)，還幫著我，真是不知道該怎么謝謝她。我們兩個(gè)做完題之后，就都會(huì)露出燦爛的笑容，然后一起出去玩。
付出了就一定會(huì)有回報(bào)，我這次的`考試成績(jī)提高了不少，上了優(yōu)秀，我非常開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我就跑到趙心雨那里，感謝了她，她對(duì)我笑了笑。她是我人生中的第一個(gè)小導(dǎo)師。
當(dāng)我每次遇到不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)跑去問(wèn)她，她也耐心的給我指點(diǎn)。她也是我的好朋友，平時(shí)的她也喜歡樂(lè)于助人。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)想起這個(gè)小導(dǎo)師來(lái)。想起她對(duì)我的指導(dǎo)。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)時(shí)，我們依舊是好朋友。
深刻記憶作文5
每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而，童年的記憶是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花，是一個(gè)裝著小秘密的燦爛無(wú)比的寶盆，是一條清澈透明而又無(wú)聲無(wú)息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，隨著時(shí)間的推移，在我的腦海中如流水般悄然離去，但有一件事在我心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，少不更事，但已經(jīng)敢一個(gè)人在家。我左顧右盼，上躥下跳，瞪大眼，張大嘴，伸開(kāi)手臂，吶喊著，和小貓小狗們追逐嬉戲，玩成一團(tuán)，以至于不知黃昏的到來(lái)。突然，我一閃身，只聽(tīng)得一身巨響，花瓶被我打破了，一塊塊粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向廚房，翻箱倒柜，拿出了掃帚，彎下腰，拱起背，撅起屁股，如閃電般把瓷片掃到一起，仿佛一座小山，然后接進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾桶，小心翼翼地?fù)Q好垃圾袋，扔進(jìn)樓下的垃圾房，踩了幾腳，便“毀尸滅跡”，不留蛛絲馬跡。
我心里忐忑不安，好像有一群螞蟻在咬，臉紅紅的，好似一個(gè)大蘋(píng)果，仿佛有一絲絲電在刺激我的大腦。突然，一陣門(mén)鈴把我嚇得失魂落魄，躡手躡腳走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽。媽?zhuān)�。你�?lái)啦！”說(shuō)著，我低下了頭。媽媽看見(jiàn)冰箱上的花瓶不見(jiàn)了，板著臉提高嗓門(mén)指著冰箱，盯著我說(shuō)：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小貓，吞吞吐吐地狡辯，說(shuō)是那只臭貓干的。媽媽將信將疑，睡覺(jué)去了。但我睡不著，心里猶如十五只吊桶打水，七上八下。
第二天，我看了一本書(shū)后，似乎又想起自己昨天的所作所為，胸前飄飄的紅領(lǐng)巾，好像指著我的鼻子批評(píng)：“你不是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！少先隊(duì)員應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，而你�！�
在回家的路上，高大茂密的樹(shù)木，溫柔美麗的花朵和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，都對(duì)我的做法不滿(mǎn)。我垂頭喪氣地回到了家，媽媽正在焦慮不安地看報(bào)紙。我走到她面前，把這件事一五一十、一字不漏地對(duì)她說(shuō)。媽媽聚精會(huì)神地聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)、心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改；如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，一切都是無(wú)法挽回的，就是有幾億兩黃金白銀也買(mǎi)不回來(lái)的��！”聽(tīng)了媽媽的教誨，我明白了一個(gè)道理：如果做了錯(cuò)事，只要誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，加以改進(jìn)，就會(huì)大事化小、小事化了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是回想起來(lái)，心里如同籠罩了一團(tuán)霧，那慚愧的一幕，如坐針氈，我好后悔啊。如今，我上了四年級(jí)，依然忘不了那人生的第一課，忘不了媽媽意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)哇！
深刻記憶作文6
我束手無(wú)策地站在大街的中央
那是我人生中第一次義賣(mài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的意義。
本來(lái)，我是懷著完成任務(wù)的心態(tài)去義賣(mài)的，因?yàn)槊總�(gè)假期都有一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，我覺(jué)得很沒(méi)意思。
在我看來(lái)，義賣(mài)是臉皮厚的人才干的事情，要厚著臉皮去浪費(fèi)別人的時(shí)間，而且還可能會(huì)被人家拒絕了，那多不好意思啊，我的內(nèi)心是抗拒的。
隊(duì)員們都出發(fā)了，而我還停留在原地，我抗拒，也恐懼。但是看著有些隊(duì)員已經(jīng)賣(mài)出好幾個(gè)本子，我只好不情愿地開(kāi)動(dòng)了。
我哆哆嗦嗦地走到兩位年輕的小姐姐一旁，聲音略輕地說(shuō)：您好，我是紅十協(xié)會(huì)的志愿者，您您愿意捐贈(zèng)出2塊錢(qián)做貢獻(xiàn)嗎？我緊張到不敢抬頭直視她們的眼睛，沒(méi)想到，她們兩個(gè)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：哈哈，當(dāng)然可以！然后毫不猶豫地掏出口袋里的錢(qián)包，大大方方地把錢(qián)攤在我的手心里。
看著那2塊錢(qián)發(fā)出金色的光芒，很溫暖。
我笑嘻嘻地瞇上眼睛，十分感激地說(shuō)：謝謝阿姨！
那一位小姐姐說(shuō)：不要叫阿姨，要叫姐姐。說(shuō)完，就哈哈大笑。
有了第一次的嘗試，我克服了我的恐懼。第二次，我走到一位阿姨的旁邊，她的旁邊有一個(gè)老婆婆，我重復(fù)著我的臺(tái)詞，心里想：這么和善的老婆婆應(yīng)該幫助我的吧。沒(méi)想到，她卻像驅(qū)逐調(diào)皮的小朋友似的，示意讓我離開(kāi)。一旁的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：對(duì)不起哈然后被那老婆婆拽走了，我嘴上說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事，心里卻難受極了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看見(jiàn)其他人正拿著他賺的錢(qián)，大聲地說(shuō)：我們來(lái)比比誰(shuí)捐贈(zèng)的錢(qián)最多吧！
我的好勝心很強(qiáng)，一聽(tīng)到這句話(huà)，就激發(fā)出了我的挑戰(zhàn)之心。我走到一個(gè)高挑的小哥哥身旁，笑著獻(xiàn)殷勤，說(shuō)：這位帥氣的小哥哥，你愿意捐出2塊錢(qián)做貢獻(xiàn)嗎？
他一愣，笑瞇瞇地說(shuō)：當(dāng)然可以。
我興高采烈地笑著說(shuō)：謝謝。
那次義賣(mài)，我募集了32元，位居亞軍，哈哈！
正是那一次義賣(mài)，讓我對(duì)義賣(mài)改變了看法，我認(rèn)為，義賣(mài)是幫助別人的一種特殊的方式。
到現(xiàn)在，這件事還烙在我的腦海中，像是人生的饋贈(zèng)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
深刻記憶作文7
在我的記憶中有很多事情已經(jīng)模糊了，但有一件事情卻讓我印象深刻，至今不能忘記。
記得那一天，我正坐在書(shū)房里看書(shū)，媽媽突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蓉蓉，猜猜我給你帶了什么？”我腦子里快速地閃過(guò)幾個(gè)東西：書(shū)本？習(xí)題？媽媽見(jiàn)我一臉茫然，笑瞇瞇地把那只藏在后面的手拿了出來(lái)。當(dāng)我看到媽媽手中的東西時(shí)，驚喜萬(wàn)分地喊道：“呀，是小麻雀！”媽媽看到我那嘴角都要咧到耳后根的樣子，就把綁在小麻雀腿上的繩子遞給我，摸了摸我的頭說(shuō)：“給你，拿去玩吧。”我生怕媽媽后悔，忙接過(guò)繩子，捧著小麻雀跑進(jìn)了臥室。
進(jìn)入臥室后，我將小麻雀放在書(shū)桌臺(tái)上，仔細(xì)地看著它。小麻雀有一雙黑溜溜的眼睛，一張嫩黃色的小嘴，而它那蓬松的身子一抖，脖子微微縮著，使它更像一個(gè)球，真是可愛(ài)極了。只是它那雙黑寶石般的眼睛仿佛藏著一絲恐懼和擔(dān)憂(yōu)。
看著它那身蓬松的毛，我忍不住想撫摸一下，但抬起的手才剛靠近一點(diǎn)，原本安靜的小麻雀便“嘰嘰嘰……”地叫個(gè)不停，身子不停地往后退，也顫抖得更厲害了，眼里的恐懼更深了一分。我被它忽然的叫聲給嚇到了，許久才回過(guò)神來(lái)，將手放下。
小麻雀見(jiàn)我將手放下了，便逃也似的沖向窗戶(hù)�！斑恕保皯�(hù)一陣巨響后，小麻雀從空中掉到了地上，可它卻掙扎著從地上飛起來(lái)，帶著視死如歸的勇氣又沖向窗戶(hù)�！斑恕保质且魂嚲揄�。后來(lái)，它又撞了幾次窗戶(hù)就不撞了，我想它應(yīng)該很疼吧。看它低垂著翅膀，眼睛呆呆地望向窗外，突然沒(méi)有了生氣。我心中劃過(guò)不忍，去拿了一把剪刀，把小麻雀腿上的繩子剪掉了。小麻雀也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊呆呆地望著窗外。雖然我心中有些不舍和難過(guò)，但我更不想看到小麻雀變成這樣，便打開(kāi)窗戶(hù)，捧起小麻雀，將它放飛了出去。
看著小麻雀那歡快地在空中飛翔的身影，我開(kāi)心地笑了，原來(lái)每個(gè)生命都是向往自由的啊！
我明白了無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，每個(gè)生命都向往自由，我們應(yīng)該尊重它們，而不應(yīng)該為了自己的欲望，限制它們的自由權(quán)。
深刻記憶作文8
有這樣一個(gè)人，我們只有一面之緣，可至今我都無(wú)法忘記，他的音容笑貌，舉手投足，一直讓我記憶猶新。下面，讓我們翻開(kāi)記憶這本大部頭的書(shū)，去看看吧。
那天，我和爸爸媽媽一起去宣化看望生病住院的姥姥。偶然間，我看見(jiàn)了一家圖書(shū)館，頓時(shí)，就像有人在我心中丟了一團(tuán)火一樣，我一下子來(lái)了精神。此后，我就一直纏著爸爸，讓他帶我去圖書(shū)館，爸爸拗不過(guò)我，只好同意帶我去一次。
以前，我去圖書(shū)館，都是看一些小說(shuō)啦、漫畫(huà)啦。對(duì)那些經(jīng)典名著看也不看一眼，今天也是如此。不知不覺(jué)，快到回家的時(shí)間了，我拿了一本漫畫(huà)，正要離開(kāi)圖書(shū)館，突然，有人拉住了我的手，我回頭一看，啊！是一個(gè)大哥哥，他和我一樣，也戴著一副大眼鏡，簡(jiǎn)直就像我的翻板。
他說(shuō)：“你好！小朋友，你是要買(mǎi)那本漫畫(huà)書(shū)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那一瞬間，我仿佛在他的眼里看到了一絲絲失望和遺憾。他再次拉住我的手，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小弟弟，看那些書(shū)對(duì)你將來(lái)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，多看看那些名著吧，像《童年》、《老人與海》……我不是個(gè)推銷(xiāo)員，我只是覺(jué)得你特別像小時(shí)候的我……”他說(shuō)著說(shuō)著，我就在他眼睛里發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒痛楚。
那時(shí)，我和你一樣大，剛失去親人，家里條件也不好，我整天沉迷在圖書(shū)館的漫畫(huà)和小說(shuō)里。有一天，我正依依不舍放下手中的漫畫(huà)書(shū)，一位叔叔向我手里塞了一點(diǎn)東西，拍了拍我的頭說(shuō)，孩子，多讀好書(shū)！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就轉(zhuǎn)身走了。我低頭一看，��！那是二十元錢(qián)……想到叔叔離開(kāi)之前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我用他給我的錢(qián)買(mǎi)了人生第一本名著，從此，我也喜歡上了看書(shū)。我沒(méi)法報(bào)答這位不知名的叔叔，只能把當(dāng)初他給我的愛(ài)繼續(xù)傳遞下去……”他說(shuō)著，往我手里塞了20元錢(qián)，匆匆對(duì)我說(shuō)了一聲“加油”，就跑出了圖書(shū)館，留下我一人傻站在原地……
此后，我就一直多讀好書(shū)，也開(kāi)始慢慢攢錢(qián)，我想幫助那些需要幫助的人，正如那個(gè)大哥哥所說(shuō)：把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去！
深刻記憶作文9
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)犯很多錯(cuò)誤，我當(dāng)然也不例外，有一件事情令我至今難忘！
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，上面是個(gè)大大的100分，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興之余還不忘朝我的老對(duì)手——李善旭那看了一眼，是98分，我更得意了，突然我的目光掃到了李善旭的考卷上有一個(gè)答案和我的不一樣，可老師也給他打了個(gè)大對(duì)勾，怎么回事？我又看了看我的考卷，哎呀，是我錯(cuò)了，我怎么也不愿意相信這個(gè)事實(shí)，我想，要是我讓老師知道了這個(gè)事實(shí)，那我這個(gè)第一名就要拱手相讓了，我又拿起筆快速的算了一遍，又算了一遍，就是我錯(cuò)了，不容至疑！怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，突然，一個(gè)好辦法閃過(guò)我腦海，我就把這道錯(cuò)題擋住，老師不就不知道了嗎？可是又一想：我這樣做對(duì)嗎？老師常說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀，對(duì)，去告訴老師，我離開(kāi)座位，才走了幾步，又猶豫了，萬(wàn)一老師批評(píng)我，怎么辦，我的決心又動(dòng)搖了。
我又退回自己的座位上，用手擋住了錯(cuò)題，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的工夫，我把卷子折了幾折，一字一句的偷偷修改，沒(méi)有想到被老師發(fā)現(xiàn)了，她徑直朝我走來(lái)，我的心砰砰直跳，害怕老師訓(xùn)我，老師看了看我，又轉(zhuǎn)回講臺(tái)上，下課了，老師叫住了我，親切的說(shuō)：“你剛才干什么呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“改……改……卷子呢”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好成績(jī)固然重要，但是誠(chéng)實(shí)更重要，老師相信你下次一定會(huì)考一個(gè)真真正正的100分”望著老師我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到如釋重負(fù)。]
經(jīng)歷了這件事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)的重要性，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的相信，從這件事情也讓我更明白了一個(gè)道理，有錯(cuò)誤不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，這次改試卷的事件過(guò)后我在也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似錯(cuò)誤，我相信，自己今后也不會(huì)在有這樣的錯(cuò)誤。
深刻記憶作文10
能不能答應(yīng)我，臨別時(shí)候或許你就先走，徒留的感傷就請(qǐng)你留給我，讓我獨(dú)自面對(duì)往后沒(méi)有你的寂寞。
—題記
當(dāng)我感到落寞無(wú)助時(shí)，我便喜歡一個(gè)人靜靜地回憶，大概曾經(jīng)的回憶也足以滿(mǎn)足如今我對(duì)幸福快樂(lè)的奢望，而每一次在我的回憶里，你都會(huì)出現(xiàn)。
以前的我們，那樣隨便，那樣親密無(wú)間。記得我以前總愛(ài)盯著你，然后莫名其妙地傻笑一陣，你也總是那樣的配合我，還給我了一個(gè)暖暖的微笑。我還記得，我們總是吵架，但每一次你都能包容我的幼稚與執(zhí)傲，最后我們都不約而同地要求和好。曾經(jīng)的生活，在我的固執(zhí)里，在你的成熟里，精彩地度過(guò)了每一個(gè)不同的日子。
但記憶中令我尤為深刻便是我每一次轉(zhuǎn)身與你注視的時(shí)刻。以前我們總是結(jié)伴出去散步，但每一次你都選擇走在我的后面，而那時(shí)的我，卻忽略了這些，只想著自顧自地繼續(xù)往前走。我這總是大步流星，肆意地走著，你總是緊跟在我身后，從未遠(yuǎn)離過(guò)我，但我留給你的，只有匆匆的稚氣的背影。偶爾我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身瞪大眼睛望著你，有時(shí)是因?yàn)橄幽阕叩寐�，但有時(shí)僅僅是為了想回頭看看你，并沒(méi)有什么特殊的原因。
之后，我們的生活照樣地過(guò)著，還是少不了瘋狂，少不了每日的吵吵鬧鬧。在我的觀念里，你已經(jīng)成為了我生活的一部分，但別離恰巧在此時(shí)款款到來(lái)，而無(wú)能為力的我們，也不得不接受這殘忍的分別。
我記得那天我們表現(xiàn)得都很冷靜，也許是不想讓對(duì)方擔(dān)心吧。一向幼稚的我，在那天也忽然變得多了幾分成熟。我們?nèi)耘f照常散步，但這一次，我們只顧自己飛奔往前了，我反而慢吞吞地邁著沉重的步伐，緊緊地跟在你身后。我凝望著你的背影，不由得失落起來(lái)。我也明白，這，可能是最后一次了吧。剎那，我的淚光已經(jīng)開(kāi)始閃爍了。就在這時(shí)，你忽而轉(zhuǎn)過(guò)身盯住我，我也在我們對(duì)視的目光中尋覓到了幾絲深邃，透過(guò)你的眼底，我感受到了溫柔以及莫大的安慰，接著，你對(duì)我笑了，這笑，那樣溫暖，那樣難忘。于是你轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)向前走，但我卻沒(méi)有緊緊跟著你了，我只是愣在原地，靜靜觀望著你的背影。此刻，我居然會(huì)覺(jué)得，凝望你的背影，竟會(huì)是這世上最美好的事情。
你姑且放心地向前走吧，無(wú)論你沿途經(jīng)歷怎樣風(fēng)景，但請(qǐng)你相信：你身后，會(huì)有我，守候你直到風(fēng)景路的盡頭。
—后記
深刻記憶作文11
在公交車(chē)上，我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的事。
那天下午，下著淅淅瀝瀝的小雨。下課鈴響后，我急忙整理好書(shū)包。撐起心愛(ài)的雨傘，像一只急欲歸巢的小喜鵲，蹦蹦跳跳地朝公交車(chē)站沖去。
不一會(huì)兒，公交車(chē)站便擠滿(mǎn)了人，大家都在焦急地等待著公交車(chē)的來(lái)臨，可寬闊的馬路上只有小轎車(chē)和摩托車(chē)的身影。正當(dāng)我們看著川流不息的車(chē)輛發(fā)呆時(shí)，從馬路對(duì)面走來(lái)一對(duì)老夫婦，他們立即吸引了我的眼球。老奶奶的背上還背著一個(gè)年幼的孩子，她的左手?jǐn)v扶著老爺爺。這位慈祥的老奶奶首先看了一下馬路的兩頭，確定安全后，才肯邁出步子。而老爺爺則傻呆呆地看著馬路對(duì)面，緊緊地拉著老奶奶的手。老奶奶走一步，他似有千斤重的腳邁出三寸。就這樣，老奶奶艱難地?cái)v扶著老爺爺過(guò)馬路。大約過(guò)了十分鐘，他們才順利到達(dá)距離5米卻似有萬(wàn)里的公交車(chē)站�？吹竭@一幕，我原先愉悅的心情不禁“嗖”地消失了。這一刻，我看到了老奶奶充滿(mǎn)笑容的臉上也擠滿(mǎn)了汗珠，仿佛剛洗過(guò)臉還沒(méi)來(lái)得及擦干，老爺爺仍然還是一動(dòng)不動(dòng)地站著。
7路公交車(chē)終于駛過(guò)來(lái)了，那時(shí)正是放學(xué)高峰，車(chē)上擠得活像沙丁魚(yú)罐頭。我好不容易擠上了車(chē)，后面緊緊跟著那對(duì)老夫婦，他倆更是費(fèi)了九牛二虎之力，才擠上了臺(tái)階。車(chē)出發(fā)了，老爺爺起初搖搖晃晃，時(shí)常撞到我。不過(guò)，我挺同情他的。后來(lái)，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，他完全失去了平衡，整個(gè)龐大的身體完全都?jí)涸诹宋业臅?shū)包上。此時(shí)，老奶奶背上的孩子也啼哭起來(lái)，她忙于安撫小孩，所以沒(méi)有注意到老爺爺。而我的背上就一直承載著泰山般重的老爺爺，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了……
著短短的幾分鐘，就足以把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。然而，老奶奶日復(fù)一日地照顧泰山般沉重的老爺爺和淘氣的小孩，每天承受著沉重的負(fù)擔(dān)，竟能面帶微笑地生活，多么樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)��！是啊，忙碌的世界上，誰(shuí)沒(méi)有自己沉重的負(fù)擔(dān)呢？但這些負(fù)擔(dān)有時(shí)卻能讓我們感到充實(shí)、甜蜜和幸福。公交車(chē)上那點(diǎn)事，讓我成長(zhǎng)的哪點(diǎn)事！
深刻記憶作文12
童年，是一個(gè)五彩斑斕的盒子。里面裝滿(mǎn)了各種各樣的珍貴記憶。或許有些事情你已經(jīng)不記得了；或許有些事你只留下了一點(diǎn)模糊的影子；或許。但是，它也只是被你埋在記憶的識(shí)海里，刻在童年的年輪里，化作深深的一道痕。有些事情，被一個(gè)叫做“媽媽”的筆記本里留下了筆跡；有些事情，則讓你身邊不起顯眼的陌生人留下了深刻的回憶。
突然有一天，塵封的盒子不知被誰(shuí)悄悄地打開(kāi)了。那模糊而似曾相識(shí)的記憶又重新浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)盛夏的中午，毒辣而灼熱的太陽(yáng)當(dāng)空高掛。我和媽媽悠閑地坐在KFC的店里，等待著弟弟放學(xué)。媽媽拿著手機(jī)坐在我的對(duì)面，而我則是低頭看著滿(mǎn)桌的試卷和試題發(fā)愁。大概是因?yàn)樘鞖鈵灍岬木壒拾桑∥倚睦锬母械綗┰�。看著試卷上的空白，明明挺�?jiǎn)單，卻硬是下不去筆。筆尖頓在一處，暈染出一團(tuán)墨跡。而我的心也好像是這團(tuán)墨跡，亂成一團(tuán)。
媽媽在跟前，我只好東瞅瞅西逛逛，耗時(shí)間了。心里也想著，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧！過(guò)得越快越好，到了點(diǎn)我就不用做這些卷子了。而且，我明明寫(xiě)完作業(yè)了，還要在這些卷子上磨時(shí)間。唉，悲哀��！我完全沉浸在自己的想法當(dāng)中了，殊不知媽媽一直在盯著我。
等我察覺(jué)地抬起頭時(shí)，正好對(duì)上媽媽冒著火星子的目光。霎時(shí)間，硝煙彌漫，沉默的火山終于爆發(fā)了：“盧麗楠！你給我好好做！一會(huì)兒這一會(huì)兒那的，你這是在浪費(fèi)生命！”我的試卷和習(xí)題被她撕的到處都是，她完全沒(méi)有了理智，都忘了這是外面而非自己家。她應(yīng)該知道，卻不在意吧。因?yàn)樗呐鹚晕撕芏嗳说哪抗猓铱蘖�。而她則大步離開(kāi)了，我抽噎著拾著被扔到地上的習(xí)題，有幾個(gè)好心的大人還幫我撿。我連謝謝都忘了說(shuō)，就去追媽媽了。后來(lái)發(fā)生了什么我忘了，只知道我被鎖到車(chē)上一個(gè)多小時(shí)，在感覺(jué)自己要被太陽(yáng)榨干時(shí)，媽媽才帶著弟弟帶回來(lái)了。
一路上我們都很有默契的沒(méi)提那件事，而媽媽則是無(wú)視我，和弟弟有說(shuō)有笑�；氐郊遥冶惆炎约烘i到了房間里，痛痛快快的大哭了一場(chǎng)。然而，歲月的長(zhǎng)流也沒(méi)能把它沖淡；唯一變淡的則是我的心情，從極度的悲傷到后來(lái)的漠然。
童年哪能只有快樂(lè)，成長(zhǎng)哪能沒(méi)有坎坷。再者說(shuō)，沒(méi)有傷心，何來(lái)高興呢？
深刻記憶作文13
揮之不去的記憶，已深深烙在心田。
天空飄著朵朵白云，很快，烏云也開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)。小小的螞蟻也搬起家來(lái)，仿佛在避難。
我漫步在街頭，不知怎的，人們都急匆匆走著。在人群中，我隱隱約約看到了一個(gè)小男孩：衣衫不整，左顧右盼，一副驚慌失措的樣子。我想他應(yīng)該在找什么。
穿過(guò)人群，我來(lái)到他的身邊，親切地問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？需要我的幫助嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)男孩用稚嫩的哭腔說(shuō)道：“大姐姐，我的媽媽不見(jiàn)了，我要找媽媽?zhuān)軒椭覇幔俊?/p>
此刻，我一時(shí)愣住了，也不知怎么幫他，只能安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，小朋友，姐姐陪你在這里等著，你媽媽會(huì)回來(lái)的，說(shuō)不定媽媽也正在找你，不會(huì)丟下你的！”但孩子絲毫不為所動(dòng)，慢慢地眼淚從他臉頰上滑下，浸透了上衣。無(wú)奈之下，我只得陪他等媽媽。
很不幸，一連等了兩個(gè)多小時(shí)，也不見(jiàn)他媽媽的蹤影。我內(nèi)心猶豫了，這怎么辦，他媽媽究竟在何方？忽然，我想到了一個(gè)很重要的問(wèn)題，小男孩是怎么與媽媽走散的，在滿(mǎn)心疑惑下，我問(wèn)出了實(shí)情：原來(lái)是小男孩口饞了，吵著要吃冰淇淋，他媽媽實(shí)在拗不過(guò)，就幫他去買(mǎi)冰淇淋了……
帶著“實(shí)情”，我們踏上了尋找雪糕店的征途。不料，天空刮起了大風(fēng)，還夾雜著稀疏的雨點(diǎn)，看來(lái)是沒(méi)有希望了。正當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身邊的小男孩用童聲大喊：“媽媽”，隨后用力掙脫我的手，向一位年輕的婦女跑去。天��！母子終于團(tuán)聚。
緊緊擁抱的母子倆，都流下了喜極而泣的眼淚，年輕的媽媽不住地輕吻孩子的小胖面，落在地上的冰淇淋，顏色光澤而亮麗。不經(jīng)意間，聽(tīng)到了兩個(gè)的對(duì)話(huà)，小男孩的媽媽哭著說(shuō)道：“我轉(zhuǎn)身給你買(mǎi)冰淇淋了去了，一回頭你怎么就不見(jiàn)了呢？害得我擔(dān)心死了，現(xiàn)在人販子可多了，你要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，要我怎么活……”
天晴了，我的心也豁然開(kāi)朗了。那一刻，我明白了人生的真諦，懂得更珍惜它，終于感受到母愛(ài)的偉大，它無(wú)時(shí)不刻的存在，雖然有時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但仍然能感受出真摯無(wú)畏的的情感。
深刻記憶作文14
每當(dāng)我仰望藍(lán)天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡鳴，便會(huì)想起那場(chǎng)記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒(méi)上，為什么呢？不瞞你說(shuō)，我們要參加區(qū)里的經(jīng)典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國(guó)作家王爾德的童話(huà)《巨人的花園》，不，應(yīng)該是一臺(tái)話(huà)劇。這幾天，時(shí)間特別緊，為了這次演出，老師們、同學(xué)們都付出了很多，連以前做事穩(wěn)重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準(zhǔn)備道具，我也是這臺(tái)戲的主要演員，當(dāng)然也需要在朗誦方面精雕細(xì)琢，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂(lè)中，才挑出這么幾首音樂(lè)，而且每首音樂(lè)，幾秒到幾秒都計(jì)算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵(lì)老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來(lái)，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室，只見(jiàn)王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽(tīng)勵(lì)老師喊道：“我來(lái)打粉底�！庇谑莿�(lì)老師那便排起了長(zhǎng)排，我也排了進(jìn)去，做了回“小螞蟻”�；陫y，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來(lái)走去，我忍不住笑了出來(lái)，我拿起鏡子照了照，很滿(mǎn)意，但我覺(jué)得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好，看見(jiàn)旁邊的陳歆琪也在梳，說(shuō)干就干，我馬上梳起來(lái)，不一會(huì)兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車(chē)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節(jié)目，好不容易才等到了第四個(gè)節(jié)目，我們到后臺(tái)候場(chǎng)，我緊張得無(wú)法形容。
上臺(tái)了，我聽(tīng)到了王老師放的音樂(lè)，鎮(zhèn)定了一下，就開(kāi)始了我的朗誦：“從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺(tái)上，我還是個(gè)演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動(dòng)作。演出結(jié)束了，我們的表演獲得了在場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場(chǎng)地，我仰望藍(lán)天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結(jié)束了，回憶著老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，我的心中充滿(mǎn)感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上，熠熠閃光。
深刻記憶作文15
人生應(yīng)經(jīng)歷的事就如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。但是，能令人印象深刻的，恐怕，也只有些許吧。
那是一個(gè)平凡的不能再平凡的夜，可是卻又特別的不能再特別了……
如同平時(shí)一樣，這一夜，我還是一成不變地在書(shū)桌上做著那枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)。窗外，只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中，似乎，他們也困了，悄無(wú)聲息地眠了。一切都是那么平凡，黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒(méi)了……
我正一樣一樣地翻看作業(yè)還有多少，忽然從窗外飛來(lái)一只飛蛾。可是不巧，它還沒(méi)飛到的跟前，就粘在了蜘蛛網(wǎng)上。它盡力撲騰著翅膀，整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都開(kāi)始搖晃，可是，蜘蛛網(wǎng)就是如膠似水地將它粘住，蜘蛛?yún)s在靜靜等待，等著飛蛾筋疲力盡時(shí)，它便能不費(fèi)吹灰之力地將它殺死，并飽餐一頓。再看向飛蛾，它停止了撲騰，靜靜地等待死亡，它放棄了自己的困獸之斗。蜘蛛一步步走向它，口中的獠牙似乎在顫抖著，可不知怎么了，它落了下來(lái)，從蜘蛛網(wǎng)的一個(gè)大洞內(nèi)。原來(lái)，是那只飛蛾，在蜘蛛離它非常近時(shí)，從蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，它拼盡全力扇動(dòng)翅膀。沒(méi)錯(cuò)，它成功了，成功擺脫了蜘蛛網(wǎng)的束縛，浴火重生后的喜悅，融入了它翩翩的舞姿里。再回頭看，那只蜘蛛已不知去哪了。
看到這一幕，我的內(nèi)心不禁受到了震撼，一只小小的飛蛾都會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲，并能在絕境中四處求生，最后尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一只小小的飛蛾竟也有如此強(qiáng)大的力量，竟能將一張蜘蛛網(wǎng)扯破。它應(yīng)該準(zhǔn)備了許久，這準(zhǔn)備包含它對(duì)生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方，飛出，并且它做到了。我很難想象，一只飛蛾，在等待的時(shí)間里，承受怎樣的心理的煎熬與痛楚，而這等待，卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悅。這是多么偉大的精神啊!這難道不正是一個(gè)人渴望成功的人所應(yīng)具備的條件嗎?沒(méi)錯(cuò)，是的。這個(gè)飛蛾教會(huì)了我，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)成功。
沒(méi)錯(cuò)，人一生應(yīng)經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，可是，能使人印象深刻的，真的，只有些許。
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