在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的'轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的塵封的記憶框600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)窗前的一盆綠蘿，書(shū)桌上一片斑駁迷離。我聽(tīng)著窗外的布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲，看見(jiàn)走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細(xì)數(shù)其中的滋味……
那是一個(gè)暮春的上午，早晨下了一場(chǎng)雨，公園內(nèi)空氣清新。杜鵑花對(duì)著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發(fā)著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風(fēng)兒扭動(dòng)著自己的腰肢。我漫游在這夢(mèng)幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園里，我看著他們問(wèn)道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開(kāi)說(shuō)：“別跟她說(shuō)話，媽媽說(shuō)過(guò)不要和陌生人講話�！蔽也唤麊∪皇�，這兩個(gè)小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來(lái)到一棵杜鵑花樹(shù)前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無(wú)情地折下�？吹竭@一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個(gè)大洞；就如同一棵開(kāi)滿花的樹(shù)上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過(guò)他們手中的花，憤恨地說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個(gè)白眼，說(shuō)：“關(guān)你什么事��？”然后笑嘻嘻地跑開(kāi)了。我又追上他們：“你們的媽媽沒(méi)教過(guò)你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？”“沒(méi)有�。 彼麄兝碇睔鈮训鼗貞�(yīng)我。我頓時(shí)啞口無(wú)言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過(guò)來(lái)。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去！”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹(shù)上，黑著臉回家了。
關(guān)上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒(méi)有告訴過(guò)任何人，也許，是因?yàn)閬G臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來(lái)……
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