在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記憶中的愛優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記憶，有些模糊，似乎不怎么記得了，但是，我總感覺在這片記憶里有人愛著我。

　　我在回想，我在回想，我在回想那片記憶當中那些愛我的人是怎樣無微不至的關(guān)心、呵護我。

　　在回想，在記憶深處的那次讓我流落至此的事。從此，那些人就開始愛著我。

　　記得，小時候，那兩個應(yīng)當愛我的人不知道因為什么事而一拍兩散，從此，我就被送回了老家，本來我應(yīng)該居住在市里，可現(xiàn)在淪落到鄉(xiāng)下，但是這件事沒有使我感到多大傷心，因為那時我還小，也不怎么懂那些感情的事�？墒菨u漸的我長大了，才明白曾經(jīng)失去的`兩份愛不算失去，而是現(xiàn)在我擁有了更多愛我的人。

　　我到了上學的年齡，我就被送進了我們村的學校。每天，我都會早早的被送上學，而是還干凈，和城里孩子不差啥，也每天都吃熱熱乎乎的飯，而且出門時也會有一句話叮囑我：“上學認真點，好好聽老師講課，別貪玩�！泵刻於既绱�，重復(fù)這句話，我也有些感到嘮叨，還有的就是“別著涼”為了這些叮囑，我開始努力學習；在小學期間成績優(yōu)異。

　　漸漸的我步入了初中，但是我的成績有些理想，可是他們依舊支持，每天起大早，給我做飯，送我上學，還是重復(fù)著那些話。因為我長大了，比以前懂事了，也明白了這些話的含義�？墒�，我在初中有些好惹事，有時會犯錯誤，有一個人總是給我講道理，受批評時安慰我，他說的話雖然不多，但是我句句聽在心里，而且也是他在資助我上學，他掙得并不多，但是他仍然供著我。他們愛我，比我愛他們還愛我。

　　模糊的記憶，我思來想去，只能想起他們在愛我，再也想不起其它，因為他們的愛已經(jīng)烙在我的心上，我親愛的姥姥、姥爺和我最愛的老舅，我用什么都無法報答你們，唯一能做的就是給你們的安慰，讓你們因我而驕傲！

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