在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記憶中的那條路作文，歡迎大家分享。
在我的印象中，那條路是鋪設(shè)在水上的由大小石礅組成的路，而現(xiàn)在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發(fā)生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。
上小學(xué)時(shí)，那是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，無(wú)論是上學(xué)還是回家，我們都快快樂(lè)樂(lè)的從上面走過(guò)。習(xí)慣了也就不會(huì)害怕，雖然石礅高高低低的.。
一天夜里，我睡得正香，突然間被一個(gè)炸雷驚醒，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一道道閃亮的光從窗前劃過(guò)。接著便聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進(jìn)被窩，待第二天早上醒來(lái)看看已七點(diǎn)多鐘了。
我慌忙的吃了飯。父親說(shuō)：“別著急，我送你上學(xué)�！蔽液透赣H都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過(guò)河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準(zhǔn)備過(guò)河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發(fā)起怒來(lái)。由于河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進(jìn)。我見(jiàn)了這樣的河水心里不由得有些害怕起來(lái)，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風(fēng)胸前卻是暖烘烘得。只見(jiàn)父親用一只腳向前探索著石墩，一只手抓緊我的胳膊，但很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時(shí)那渾濁的河水從他的下半身流過(guò)。父親的身子歪斜了，我也差點(diǎn)被摔下來(lái)，不過(guò)父親馬上又站直了身子，并安慰我說(shuō)：“不要緊，你抓緊我�！焙邮沁^(guò)去了，但父親的下半身全被水打濕了。我讓父親回去，他卻執(zhí)意要送到學(xué)校。
下午天晴了。一放學(xué)，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來(lái)那些大小不等的以及被水沖走的石礅都變成了大小均勻又穩(wěn)當(dāng)?shù)氖饬�。我們就從這石礅路上跑過(guò)去，身后灑下一串歡聲笑語(yǔ)。
晚上吃飯時(shí)，見(jiàn)父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，于是問(wèn)父親怎么了？他很自然的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是受了點(diǎn)兒輕傷，快吃飯罷�！蔽铱戳丝锤赣H的右手，只見(jiàn)腫得厲害，心想，早上還好好得，怎么突然就……，媽媽剛要說(shuō)什么，我猛然想到回家時(shí)的路……，我一下子明白了。
現(xiàn)在去學(xué)校雖然不走那條路了，但每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，看到那些石礅便會(huì)想起許多往事，也習(xí)慣的認(rèn)為那是去學(xué)校的路，那時(shí)，父親背我過(guò)河的情景就又浮現(xiàn)在眼前。
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