在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的南京的記憶初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
十月的風(fēng)吹過(guò)讓人感到?jīng)鲆猓?dāng)空的太陽(yáng)也是拼了命才給予了一絲溫暖。這里——埋葬著30多萬(wàn)人的地方讓人不免有些壓抑。巨大的婦人雕像向天哭喊,雙手無(wú)力地下垂,手中的孩子早已沒(méi)有了生氣。身旁的一名少年背著奄奄一息的母親奮力地向前沖,口中似乎在喊:“母親啊,兒子這就帶您脫離危險(xiǎn)?窗,前面就是勝利軍。 币宦飞,各種人性毀滅的有力證據(jù)栩栩如生。
走進(jìn)大門,醒目的“300000”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們。偌大的空間有成百人,卻無(wú)一點(diǎn)聲音。大廳中,一張張英雄的照片就如頂部懸掛的小型燈一樣。雖小,但也在繼續(xù)明亮。一路上,伴隨我的是廣播中二戰(zhàn)期間日本在中國(guó)犯下令人發(fā)指的樁樁罪行。
走到露天的后庭,地上那瘦小的足印讓人心疼。它們是二戰(zhàn)中幸存下來(lái)的老人的,至今,依然有人在期盼那不可能的道歉。每一個(gè)足印我都仔細(xì)和我的對(duì)照,最后不知道鼻子為什么有些發(fā)酸。太瘦小了,讓我心中有了幾分憐惜。
當(dāng)走到最后一個(gè)館廳時(shí),我有些膽怯不敢上前。幾番掙扎,我邁進(jìn)了一步。嘶,有一些涼意?諘绲拇髲d只用了幾盞昏暗的燈照明,透過(guò)腳下的`玻璃,看到的盡是皚皚白骨。停站許久,不知為何我竟想上前了解他們,伸手去觸摸他們的名字。
忍受不了的我沖出了大廳,眼前居然是一束火焰。巨大刺目的火焰沒(méi)有因寒風(fēng)而減弱,反而越燒越旺。
巨大的雕像、醒目的數(shù)字、染血的石頭……及那刺目的火焰無(wú)時(shí)不在提醒我們:勿忘國(guó)恥,警鐘長(zhǎng)鳴!
【南京的記憶初二作文】相關(guān)文章:
南京的記憶語(yǔ)文作文08-07
記憶的初二作文10-04
記憶初二作文08-28
秋天的記憶-初二作文02-21
初二作文-失落的記憶02-25
春天的記憶初二作文02-15
珍藏的記憶的初二作文06-12
溫暖的記憶初二作文06-21
姥姥的記憶初二作文07-25