在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的雨傘學(xué)生作文（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇1
哎，今天又下雨了，我拿著我那“破爛不堪”的雨傘極不情愿地出了門(mén)。
說(shuō)實(shí)話，我非常討厭這把傘，因?yàn)樗摹跋嗝病逼匠＃且话淹该鞯膫�，但媽媽、爸爸卻把它當(dāng)寶貝，每次下雨都讓我?guī)е?/p>
到學(xué)校，看著同學(xué)們的傘，五顏六色的，有娃娃、公主、變形金剛，真是羨慕嫉妒恨！我非常喜歡一個(gè)同學(xué)的傘，它通身粉紅，上面印著各種不同的芭比娃娃，別提多漂亮啦！
我回到家里，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一把新雨傘�！�
“這一把又沒(méi)壞，而且又大，不會(huì)把你書(shū)包淋濕�！眿寢尭嬖V我。
“但同學(xué)們的傘非常漂亮，各種各樣，應(yīng)有盡有，瞧，我的多難看呀！”我嘟著嘴說(shuō)道。
“可你這把還可以用，不管怎樣，我都不會(huì)跟你買(mǎi)的！”媽媽語(yǔ)氣非常堅(jiān)定。
我傷心地回到自己的房間，不理媽媽，媽媽也沒(méi)勸我了。我一個(gè)人難過(guò)地想：這把傘還嫌不丑嗎？多么想在上學(xué)時(shí)打著那把紅雨傘，媽媽怎么就不理解我的心思呢？我自己思考了一會(huì)兒，喃喃自語(yǔ)：“媽媽可能是因?yàn)橄胱屛茵B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，所以才不跟我買(mǎi)的�！蔽覜](méi)有再提新雨傘了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我心里已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)不痛快，我知道以前的傘還能用就不要亂花錢(qián)買(mǎi)另外一把，媽媽的做法是對(duì)的！
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇2
不由得停下了腳步，大街上花花綠綠的傘像流水一樣流過(guò)我心頭，手上這把傘陪了我好久好久……
那是一個(gè)陰天，我站在車站里等侯六零九公車的到來(lái)。這是我第一次一人前去圖書(shū)館。
和我一同等車的，十幾個(gè)外地男人，和一個(gè)姐姐。在我的心中，那幾個(gè)外地男人，一看就是壞蛋。而那個(gè)姐姐，她雖然打扮得很漂亮，身上香水味很濃，但卻掩蓋不了她并不怎么樣的相貌。
也許是因?yàn)槲覍?duì)他們沒(méi)有好感吧！我覺(jué)得，今天的公車，來(lái)得特別遲，我好想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”�？墒桥瓮墓嚊](méi)有來(lái)，反而等來(lái)了傾盆大雨。
天上的云，被烏云占領(lǐng)了，大雨也接著就來(lái)，幾個(gè)男人走啦。我不想放棄，便在原地等候，我拿著包頂在頭上，希望雨可以馬上就停。雨好大，雨水順著我的臉，留下來(lái)，公車還是沒(méi)有來(lái)。
咦？雨停了嗎？我突然感覺(jué)沒(méi)雨水了。抬頭一看，正看見(jiàn)了她的笑臉，她有傘，而且和我一起撐，“謝謝！”我感激地說(shuō)。她依然朝我微笑。
公車來(lái)了，坐在她旁邊，她身上的香味似乎沒(méi)那么難聞了，反而有點(diǎn)親近。
下車了，她把傘塞到我手，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這把傘，你拿著吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她便消失在了人群中。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇3
星星在天空閃耀，月亮在我心里發(fā)光，感謝您的雨傘，您是天使，您是流星，更是我心里的小精靈。
放暑假了，我和同學(xué)們一起在公園游玩，因天氣干燥，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)今天會(huì)下雨，所以我們每人都帶了雨傘。
“石頭、剪刀、大餅?zāi)�，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天空突然烏云密布，“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。就這樣，我們只能依依不舍地告別了這場(chǎng)討厭的雨。
就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的傘不見(jiàn)了，急得我像熱鍋上的螞蟻，臉都青了，頭上的汗珠滴了不少，“怎么辦？怎么辦？”一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友快過(guò)來(lái)�！蔽蚁耄弘y道是人犯子來(lái)捉小孩了，電視上有很多小孩都被壞人騙走了，媽媽說(shuō)過(guò)了，不管是誰(shuí)，別人給的東西都不許拿。我還是找一個(gè)地方先躲起來(lái)再說(shuō)吧……
可我回頭一看，原來(lái)是保安爺爺在對(duì)我說(shuō)話呢。爺爺連忙說(shuō)：“小朋友，不要怕，到爺爺這來(lái)。”我像火箭一樣的速度沖了過(guò)去，爺爺把我?guī)У奖０彩�，讓我先待著，然后不知又從哪里拿�?lái)的雨傘遞給我，我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)有了傘，怎么回家呢？我還是等雨停了再回家吧。”“不行，你不回家，雨可不會(huì)停，要是你的爸爸媽媽找不到你怎么辦呢？”爺爺和藹可親地說(shuō)道�！安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前��！小朋友，你真懂事，爺爺這里還有傘，下次再來(lái)玩時(shí)，再還過(guò)來(lái)也不遲。”爺爺又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只好拿著傘，飛一般的速度跑回了家。一路上，花兒笑了，小草豎起大拇指，楊樹(shù)、松樹(shù)挺了挺身子，像是在為我祝賀�；氐郊�，我把那雨傘輕輕地拿到我的房間，放到了陽(yáng)臺(tái)。
爺爺啊爺爺，雖然我不知道您的姓名，但我記住了您的樣子和笑容，您的笑容會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇4
記得那一天的雨，伴著雷聲的“音樂(lè)”，就這樣“嘩嘩”地下了起來(lái)。由于我沒(méi)有帶傘，所以只好望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去，留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我感到了無(wú)助，因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話的�？墒�，我也不想就這樣洗雨水澡��！
唉！“管不了那么多了，先回家要緊�！蔽医K于做出了決定。于是，我飛速地沖出了校門(mén)，在這雨中奔跑跑著，我渾身都像要被水沖散了一樣。這時(shí)，旁邊一個(gè)打著紅傘的小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。“有什么好看的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學(xué)，等一等！”我聽(tīng)到她說(shuō)話了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙�，這雨也太大了，你這樣會(huì)淋壞的！”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對(duì)人家那么冷漠�！昂呛牵挥昧�，我能行的。”我苦笑道�！皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”說(shuō)著說(shuō)著她便將我拉到了她的雨傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……
伴隨著“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣顺鰜?lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那一把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線。除了記憶中的你，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘？
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著，曾經(jīng)它默默無(wú)聞地陪伴著我，為我服務(wù)，如今，他沒(méi)有了，但卻經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
雨傘的來(lái)歷，我記不清楚了，但它顏色和形狀我并沒(méi)有忘記。
粉紅色的傘面上有蘇菲亞公主的圖案，蕾絲花邊點(diǎn)綴的邊緣可漂亮了，傘柄是蘇菲亞公主的寵物兔子幸運(yùn)草。每當(dāng)我看見(jiàn)那把傘時(shí)，我的心里就有一種小激動(dòng)，有時(shí)我還天真地想：要是天天都是雨天，那該多好�。�
有一天放學(xué)回家，大雨從天而降，媽媽開(kāi)車來(lái)接我，我看見(jiàn)媽媽后，急忙跑過(guò)去把傘放在了媽媽電動(dòng)車旁，我坐到車上就把雨傘拋到九霄云外了，到家后媽媽問(wèn)我：你的雨傘呢？我的心咯噔一下，不好，一定是落在路隊(duì)口那了！
媽媽聽(tīng)后也不說(shuō)話，又帶著我飛奔到那里去找，一路上，我的心里如同揣了一個(gè)小兔子一般，七上八下，唯恐找不到了。還好，還好，沒(méi)有弄丟，真可把我嚇?biāo)懒�！再看看媽媽臉上都是雨水，像個(gè)落湯雞似的，這和她溫柔地站在講臺(tái)上，和顏悅色的講題相比，簡(jiǎn)直是判若兩人。我說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我記住了，以后不會(huì)丟三落四了。媽媽看著我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。我想這一個(gè)微笑，應(yīng)該可以代表一切吧！
還有一次，我打著雨傘，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，啪的一聲，我的傘被刮了上去，也許世界上沒(méi)有圓滿的事情吧，就在這時(shí)來(lái)了一輛車，風(fēng)一刮，嗖的一聲，雨傘飛出去，傘架都被刮斷了，我急急忙忙跑過(guò)去，拿到傘后，我看到它已經(jīng)不能用了，頓時(shí)，我嚎啕大哭。媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，孩子，雖然你的雨傘不可以再用了，但它還陪伴著你，不能因?yàn)橐患∈露鴤饲榫w。
我聽(tīng)了媽媽的話，想了想：雨傘，你為我付出了那么多，如今你傷痕累累，但我仍然要我感謝你！
記憶中的`雨傘學(xué)生作文 篇6
在我記憶中有一把不可忘記的五彩傘，它深深地留在我的心里，每當(dāng)下雨天我就會(huì)想到那把雨傘。
那是一個(gè)下雨天，我上三年級(jí)，我放學(xué)了站在教室門(mén)口等待著媽媽把我?guī)Щ厝�，我等啊等啊，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和老師。我四點(diǎn)放學(xué)的，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，一個(gè)小時(shí)了，媽媽怎么還不來(lái)，一般我一放學(xué)媽媽就會(huì)來(lái)接我的呀！今天怎么還不來(lái)，不會(huì)忘記了吧！我心里這樣想著，突然我想到了一個(gè)念頭：自已走回去。不行，外面那么黑，我被賣(mài)小孩的人抓去怎么辦，媽媽還不急死，經(jīng)過(guò)我腦海里的小惡魔和小天使的斗爭(zhēng)后，我決定聽(tīng)小惡魔的話，自已回家。
可是當(dāng)我剛走出班級(jí)時(shí)，我看到一個(gè)人影——媽媽，我飛奔過(guò)去，大喊“媽媽”，立即撲過(guò)去，“媽媽，你怎么來(lái)這么晚，同學(xué)都走光了，連老師都走了，還只帶一把五彩雨傘。”“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，今天有個(gè)非常重要的會(huì)議，要去參加，不去不行啊！雨傘醫(yī)院里只有一把，沒(méi)有多的了�！币宦飞�，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直把那雨傘往我這邊傾斜，于是我讓媽媽把雨傘斜回去一點(diǎn)，結(jié)果，媽媽把五彩雨傘向我這是斜得更多了，“媽媽，你把五彩雨傘向你那邊斜一點(diǎn)吧�！边@一次媽媽沒(méi)動(dòng)，回到家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的一邊肩膀濕漉漉的，于是我讓媽媽趕緊去洗個(gè)澡，可媽媽卻讓我先去洗，最后我只好聽(tīng)從媽媽的，先去洗，洗完后我發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，讓她吃藥她也不吃，讓她洗澡她也不洗，結(jié)果過(guò)了一個(gè)小時(shí)媽媽就發(fā)熱了，唉，都怪我讓媽媽弄這個(gè)做那個(gè)，這才讓媽媽發(fā)熱了，我給媽媽送了杯水，跟她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
每當(dāng)我看到下雨天，我就會(huì)想到那把五彩雨傘和媽媽那無(wú)形的母愛(ài)。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇7
走進(jìn)時(shí)間通道，其中的一幕使我至今難忘，那把雨傘又在大雨滂沱中浮現(xiàn)在我眼前……
記得10歲時(shí)的一個(gè)星期天，天上灰蒙蒙的，沒(méi)有一片潔白的云。我知道就要下雨了，不過(guò)培優(yōu)還是逃不掉的，于是，我極不情愿地走出了家門(mén)，賭氣似的傘也沒(méi)帶。果然不出我所料，我剛走了一半的路程，“天公不作美”，下起了雨。先是毛毛細(xì)雨，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，傾盆大雨就下起來(lái)了，接著雷聲也響了起來(lái)，大自然奏出了激動(dòng)人心的樂(lè)章，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“災(zāi)難”般的感覺(jué)。我害怕極了，天仿佛就要掉了下來(lái)，難道我就一直躲在屋檐下嗎？這要等多久呀？遲到了怎么辦？
正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，在黑色的雨幕中突然隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我急忙轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的外婆，她拿著一把大傘在強(qiáng)風(fēng)中吃力地走著，她還微微地喘著氣，手中還拿著我的傘。頓時(shí)，我從心頭涌起一股溫暖的熱流，我沖到外婆傘下，溫暖極了！雖然天還下著強(qiáng)烈的大雨，不過(guò)我的心已經(jīng)被這親情的暖流給包圍了。
這記憶中的雨傘不光給我?guī)?lái)了溫暖，還為我?guī)?lái)了一份永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇8
這幾天總是下雨，家里的雨傘悉數(shù)被家人拿走了�？墒墙裉煲W(xué)習(xí)書(shū)法，又不得不帶把傘。一陣翻箱倒柜后，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精裝的禮盒被放在我書(shū)柜最角落的地方。有些疑惑，這個(gè)禮盒是誰(shuí)的？怎么會(huì)在我書(shū)柜里？莫非……是誰(shuí)送我的秘密禮物？懷著種種疑惑，我迫不及待地打開(kāi)了這個(gè)神秘的禮盒。蓋子被輕輕地揭開(kāi)了，沒(méi)有耀眼的金銀首飾，沒(méi)有小時(shí)最愛(ài)的玩具，也沒(méi)有自己喜愛(ài)的文學(xué)佳作，只有一把普通的不能再普通的傘靜靜地躺在盒子里。原來(lái)只是把雨傘啊。我有些失望。腦海里突然閃過(guò)了那把雨傘的模樣，愣了一下，被埋在心底的記憶涌上了心頭……
記得那時(shí)我還是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，也是陰雨天，卻忘了帶傘。看著窗外的雨越下越大，我的心也隨著開(kāi)始忐忑不安，心情糟糕郁悶到了極點(diǎn)。走出校門(mén)時(shí)還有同學(xué)能幫忙撐下傘，可是她是自己走回家的，沒(méi)有辦法一直幫我撐傘，不久之后就走了�？吹剿x去的的身影，我只能趕緊跑到樹(shù)下避雨。四周的景色因被大雨籠罩而變得模糊起來(lái)，一顆顆豆大的雨珠穿過(guò)葉縫打在了我身上。感受到了衣服逐漸濕一透而緊貼在身上，我的心情更是煩躁不耐，眼神四處尋找父母的身影，無(wú)奈四周模糊，根本看不到五米開(kāi)外的景物。寒冷和恐懼涌上心頭，再加上一天的陰郁心情，我忍不住大哭起來(lái)�！靶∶妹茫闶遣皇菦](méi)有傘��？”一個(gè)溫潤(rùn)的聲音響起，我愣了下，隨即重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我這兒有把傘，你拿去吧�！薄翱墒悄恪蔽覄傁雴�(wèn)她該怎么辦，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。我睜大眼睛想看清楚她的背影，卻只看到一個(gè)冒雨奔跑的瘦弱背影。
這段記憶，一直從那時(shí)珍藏到現(xiàn)在，從不曾忘記。
記憶中的雨傘學(xué)生作文 篇9
望著窗外珠雨如簾，一抹粉紅掠過(guò)眼前，不由得想起了那把雨傘和她，一縷縷回想勾起我的思緒……
和今天一樣，我冒雨來(lái)到巨程學(xué)校，這傾盆大雨差點(diǎn)把我淋成“落湯雞”，心情糟透了。我再也沒(méi)有心情上課，只想著該怎么回去�！笆歉∫鈸P(yáng)借傘，還是跟智欣宇借呢？或者拿把學(xué)校的？”我喃喃自語(yǔ)。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，靜悄悄的，漆黑一片。
突然，一聲清脆悅耳的話語(yǔ)打破了這牢籠般的沉寂�！耙θ鸺眩隳芙栉抑т摴P嗎？”袁永賢發(fā)話了。
“為什么非要跟我借？自已不會(huì)多帶一支嗎？去去，我正煩呢！”我看著自已不多的墨水喊道。
我看了看自已的手表，不禁叫起來(lái)：“呀！都6點(diǎn)01分啦！被你又浪費(fèi)了好多時(shí)間！”
“可……可是……”
“沒(méi)有什么可是！”
袁永賢不再說(shuō)話，只是默默地坐在那里。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛一般地躲進(jìn)雨傘下，我反應(yīng)遲鈍，自然就沒(méi)有我的份了。只見(jiàn)有雨傘的同學(xué)身邊擠滿了人，沒(méi)雨傘的同學(xué)把學(xué)校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進(jìn)我的目光，雨傘！那是袁永賢的雨傘。定睛一看，她的雨傘下還空空如也。
這時(shí)，袁永賢走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“到我這兒吧�！�
我臉紅了，低頭答道：“因?yàn)槲也抛屇氵@次作文沒(méi)寫(xiě)完，你不怪我么？”“當(dāng)然不怪�！彼笭栆恍ΑＫ盐宜突亓思�，自已卻被淋得透濕。我靜靜望著她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……
那天以后，因?yàn)橹匦路职�，我就再也不曾看�?jiàn)過(guò)她。若能再遇到她，該我?guī)椭伞?/p>
窗外煙雨迷蒙，我的腦海中總是一次次浮現(xiàn)她的微笑……
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