在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的以競爭為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以競爭為題的作文1

　　中國人向來信奉“忍一時(shí)，同平浪靜；退一步，海闊天空�！钡墓庞�(xùn)。而以爭為恥，如爭風(fēng)吃醋，爭權(quán)奪勢。事實(shí)上，競爭才是人類進(jìn)步的動力和源泉，也是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的動力，我們生活在一個(gè)競爭時(shí)代：人才的競爭，科技的競爭……競爭是一種精神，一種向上的力。

　　競爭，有小有大，小到人與人的競爭，大到國與國的競爭，在無形的競爭中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自我，超越自我，成為“強(qiáng)者”。一個(gè)成功的競爭者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力，在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者。

　　我們只有在競爭中才能看見自身的缺點(diǎn)和對手的長處，才能不斷發(fā)展，立于不敗之地。也許你覺得競爭只不過是比試比試罷了，其實(shí)不然，競爭是一個(gè)人的內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。

　　競爭是自身的不斷奮斗，競爭是新事物對舊事物的挑戰(zhàn)，有競爭才會有社會的不斷進(jìn)步。

　　欣賞自己的腳印的'人只會在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競爭，只會停滯不前，一個(gè)國家不懂得競爭，只會自取滅亡。敢于面對競爭，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。

　　當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，比分?jǐn)?shù)，比名次，比速度，比耐力。競爭無處不在，競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用；知難而退，消極頹唐，也是競爭的作用，面對競爭，有的人垮年了，的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者，真可謂，成也競爭，敗也競爭。

　　青春在追求中閃光，在競爭中永恒，讓我們以十足的勇氣，勇氣地投入到競爭中去，用自己火熱的青春去競爭，讓我們學(xué)會競爭。

以競爭為題的作文2

　　正是因?yàn)楦偁�，讓我感悟生活；正是因�(yàn)楦偁�，我才澎湃昂揚(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進(jìn)步！

　　小學(xué)六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時(shí)，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個(gè)好評，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過我的努力，我得獎了，我進(jìn)步了！�。�

　　現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進(jìn)步！剛開學(xué)，就要到國慶了，學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣

　　該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個(gè)字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個(gè)疑問�？磥泶蠹叶荚诟偁幇�！上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂��！看來，我的作文進(jìn)步了！

　　我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

以競爭為題的作文3

　　球場上，正因?yàn)橛辛烁偁�，才有了活躍。有了競爭才有了那無數(shù)的球迷，有了那么多的為自己的球隊(duì)而吶喊的人。有了競爭才有了那球員烈火般的激情。

　　正因?yàn)橛辛烁偁�，才有人一步登天，有的人卻跌入了谷地。有的人成為富豪，而有的人則成為乞丐。有的人是一舉成名，而有的人則是從此消聲滅跡。

　　競爭就是“不是你死就是我亡”的爭斗，一扇你進(jìn)我出的人生之門。

　　競爭經(jīng)受磨難，經(jīng)受失敗的.痛苦，人不可能一輩子做一個(gè)長勝將軍。

　　我們應(yīng)該讓這種磨難與痛苦轉(zhuǎn)化為動力，而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競爭中面對失敗和挫折時(shí)，更不能自暴自棄。因?yàn)楦偁幉幌嘈拍愕难蹨I。

　　我們應(yīng)該懂得，失敗是成功的積累，在競爭中不可能沒有失敗，也不可能有永遠(yuǎn)的成功。

　　一個(gè)成功的競爭者面對失敗，應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)具有抗挫折的能力。在競爭中流淚的是弱者，只有在困境中奮起的人，才能成為真正的強(qiáng)者。

　　法國物理學(xué)家倫琴小時(shí)侯雖然學(xué)習(xí)成績好，但他也很調(diào)皮。一次，學(xué)校認(rèn)為他不尊重師長而被開除了學(xué)籍，使他不能上大學(xué)。后來幾經(jīng)挫折，倫琴以優(yōu)異的成績考入了蘇黎世大學(xué)，畢業(yè)后卻又因?yàn)槁臍v問題拒絕他成為一名教授的助理。面對人生路上的種種挫折他從沒掉過眼淚。而總是急流涌進(jìn)，最后經(jīng)過整整20年的努力他發(fā)現(xiàn)“X”射線，成為第一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。

　　古今中外這么多年來，象倫琴這樣向困境宣戰(zhàn)，在逆境中奮起并成就偉業(yè)的人比比皆是，并不罕見。

　　對競爭中的挫折的承受力是考驗(yàn)一個(gè)人的意志力與毅力的頑強(qiáng)與否，挫折與競爭是緊密聯(lián)系的。關(guān)鍵在于人的抗挫折的能力好，誰就能笑到最后。記住，競爭永遠(yuǎn)不會相信眼淚。

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