無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
從古到今天，從蒙昧走到文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這片廣的熱土上終于造就出萬靈之物——人類。當(dāng)機(jī)器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)一顆顆衛(wèi)星打破藍(lán)天的沉寂，人類開始強(qiáng)烈地感到另一種力量的驅(qū)使——競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)有大有小，小到人與人競(jìng)爭(zhēng)，與國競(jìng)爭(zhēng)，在無形的競(jìng)爭(zhēng)中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自我，成為“強(qiáng)者”
曾幾何時(shí)，大唐風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心，圓明園的廢墟正標(biāo)志著清王朝閉關(guān)鎖國，不參與競(jìng)爭(zhēng)的“興邦之路”所落的最后下場(chǎng)。那對(duì)漢白玉的石欄結(jié)著血汗的教訓(xùn)和恥辱，一切都告訴人們，只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn)，催國富強(qiáng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中才能看見自身的缺點(diǎn)和對(duì)手的長處，才能不斷發(fā)展，立于不敗之地，也許有些人覺得競(jìng)爭(zhēng)只不過是比比罷了，其實(shí)不然，一個(gè)人或國家能力、實(shí)力、毅力的考驗(yàn)，是內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。
當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國體育健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得28枚金牌;當(dāng)中國的6名學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得一金二銀;當(dāng)中國的經(jīng)濟(jì)以8%的增長速度邁向20xx年的時(shí)候，我有資格昂起“龍的傳人”的頭顱。
有沒有問過中國為什么取得這么巨大的成就?回答：“參與競(jìng)爭(zhēng)”競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)一個(gè)國家的崛起自強(qiáng)，在不斷吸收世界的新技術(shù)的基礎(chǔ)上“取其精華，強(qiáng)我自身”。
清王朝的腐朽，不正是競(jìng)爭(zhēng)的最好例證嗎?
有一位哲學(xué)家曾不無慨嘆地說道：“競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類，競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類的文明。”確實(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中人們意識(shí)到超越再超越，先進(jìn)在先進(jìn)，無形中推動(dòng)了人類的發(fā)展，一位美國中學(xué)生曾不無傲然地說：“在下一個(gè)世紀(jì)，美國和中國將成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果中國青少年不努力，你們會(huì)輸給我們的�！庇忠粋�(gè)艱巨的任務(wù)擺在青少年面前，世界在競(jìng)爭(zhēng)，我們有勇氣說一聲：“我們不會(huì)輸!”
競(jìng)爭(zhēng)有成功，也有失敗，失敗不可怕，真正可怕的是跌倒了就不想再爬起來，屢戰(zhàn)屢敗的人也是英雄!競(jìng)爭(zhēng)可以磨煉人的意志，使人更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。
國之興亡，匹夫有責(zé)。我們所面對(duì)的是祖國的明天，世界的未來，只懂得競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的人，才是真正的強(qiáng)者!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)，從哪里開始？從社會(huì)開始嗎？錯(cuò)，大錯(cuò)；特錯(cuò)。如果你是這么想的，趁早改變吧。
競(jìng)爭(zhēng)，如果真要追查他的始源，那麼他就從你在媽媽肚子里時(shí)就開始了，你可別不信，聽我慢慢道來，當(dāng)你在母親的肚子里時(shí)，也有成千上百的孩子也在母親的肚子里，你只有在母親肚子里充分吸收來自母親的養(yǎng)分，長的白白胖胖的生出來，就是你人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)中的勝利。這難道不是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嗎？而且是一次大規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)在生活中，學(xué)習(xí)中無所不在的，在你做每一件事時(shí)也是一次規(guī)模不小的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樵谕粫r(shí)間在和你做同一事的有無數(shù)個(gè)。你只有做的比他們更好，更快，才能在這一次次競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。
在生活中你在洗衣服，同樣也有很多人和你一樣在洗衣服，他們可能比你洗的快，比你洗的干凈，那麼你就失敗了。但生活中有無數(shù)次洗衣服的機(jī)會(huì)，這每一次的機(jī)會(huì)都是一次次的競(jìng)爭(zhēng)，如果你不珍惜它，那麼你在生活中永遠(yuǎn)都是失敗者。
在學(xué)習(xí)中也是這樣，課上的45分鐘大家都是公平的但看你是否珍惜他，如果你睡覺了那你在這45分鐘的競(jìng)爭(zhēng)中，你失敗了。課間這10分鐘的競(jìng)爭(zhēng)看似很渺小，但你如果在課間出去玩或和朋友聊天，那你在這短短的競(jìng)爭(zhēng)中就是失敗者。因?yàn)檫�有人在課間學(xué)習(xí)用功，他們就是成功者。
競(jìng)爭(zhēng)從哪里開始，競(jìng)爭(zhēng)從生活中開始，競(jìng)爭(zhēng)從學(xué)習(xí)中開始，競(jìng)爭(zhēng)從你我的心中開始。大家生活在這個(gè)世界上就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。就看你，我，他怎樣面對(duì)了。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
生活中，我們需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使人有一面鏡子，照出你的缺點(diǎn)；競(jìng)爭(zhēng)使人有一臺(tái)跑步機(jī)，加強(qiáng)你的效率；競(jìng)爭(zhēng)使人有一個(gè)友誼，陪伴你走向成功。
初中第一次月考后，我換了一個(gè)同桌，其名曰：“松鼠”，在班級(jí)排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
陣地戰(zhàn)·鏡子
自習(xí)課上，天氣晴朗，在教室里的我們卻無心關(guān)注那個(gè)，正在專注地奮筆疾書�！昂簟蔽议L出了一口氣，終于把數(shù)學(xué)卷子做完了�！八墒蟆笨戳丝次业木碜�，白了我一眼，用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看，自己也差一點(diǎn)暈倒了：“-1+1=-2”�！八墒蟆毙÷暤卣f：“這都什么玩意啊？Ｉ服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場(chǎng)”。哈哈，這么簡(jiǎn)單的幾何問題也能答錯(cuò)？我點(diǎn)了點(diǎn)那道題，總結(jié)道：“空間想象能力差！”他也總結(jié)道：“字體不好，計(jì)算能力差，粗心，難題會(huì)做，簡(jiǎn)單題錯(cuò)一堆！”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說，“陣地戰(zhàn)”之后，我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。
陣地戰(zhàn)，我們照著鏡子，齊頭并進(jìn)。
游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)
從期中考試我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí)，將戰(zhàn)場(chǎng)從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰(zhàn)”。
午休時(shí)間到了，我抱著枕頭，開始了“與周公下棋”�！八墒蟆眳s借著我的身軀躲過了班干部的檢查，開始“加班”。等我起來一看，大吃一驚：“松鼠”已經(jīng)又寫了一項(xiàng)作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個(gè)字：“‘松鼠’，算你狠�！睆拇�，自習(xí)課，吃飯后都成了我們的比賽時(shí)間。別說，從“游擊戰(zhàn)”以后，我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。
游擊戰(zhàn)，我們乘著跑步機(jī)，齊頭并進(jìn)。
攻堅(jiān)戰(zhàn)·友誼
在做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問題，我恍然大悟，勢(shì)如破竹。“松鼠”也從我的思路中得到靈感，找到了另一種解題方法。從那時(shí)起，我們建立了友誼。
攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們帶著友誼，齊頭并進(jìn)。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長，我會(huì)照著鏡子，乘著跑步機(jī)，帶著友誼，和對(duì)手一起，繼續(xù)成長，繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
先講一個(gè)小故事。
在美國的一個(gè)州，每年都要舉辦一次南瓜節(jié)，很多的農(nóng)場(chǎng)主，都把他們的當(dāng)年的成果——南瓜拿出來參加比賽�？纯凑l培育出的南瓜品種更優(yōu)良。有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主幾乎每年都可以拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，說他每次獲獎(jiǎng)后都會(huì)把優(yōu)良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農(nóng)場(chǎng)。那人十分不解，你把種子都分了出去，他們不就對(duì)你構(gòu)成威脅了嗎，你還怎么得獎(jiǎng)？他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉，如果我的周圍的南瓜品種不好的話，我的南瓜也不會(huì)優(yōu)秀，只有當(dāng)我的周的南瓜品種都很好的情況下，我的南瓜才能更好生長�！�
這就是用合作在競(jìng)爭(zhēng)。
我們每個(gè)人都生活在集體中，既然是集體，就一定有一個(gè)共同的.目標(biāo)，那就需要大家通過精誠合作共同實(shí)現(xiàn)。然而組成集體的個(gè)人又有自己的小目標(biāo)，那就不可避免有競(jìng)爭(zhēng)。只有通過競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人的價(jià)值才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)集體的價(jià)值；只有通過合作，集體才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，為個(gè)人提供更好的生存空間。
所以說，競(jìng)爭(zhēng)和合作無論對(duì)于集體還是個(gè)人都有十分重要的意義。
眾所周知，乒乓球是我們的國球，睥睨世界，所有國家都難望之項(xiàng)背。我們經(jīng)常在國際比賽中看到這樣一幕，兩個(gè)中國運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)奪金牌，我認(rèn)為這是很殘酷的，那意味著平日里的戰(zhàn)友瞬間變成你死我活的對(duì)手，即使兩個(gè)人平時(shí)再怎樣親密無間，占到比賽場(chǎng)地的那一刻就注定有一方會(huì)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而另一方只能屈居第二。同攜手并肩一路殺來，到最后的結(jié)果是“自相殘殺”，但正是有這種“自相殘殺”，每個(gè)人才會(huì)拼命訓(xùn)練，認(rèn)真比賽，堅(jiān)持到最后一秒，這樣一來，整個(gè)國家隊(duì)的水平就會(huì)不斷提高，不斷進(jìn)步，不會(huì)因?yàn)槿〉昧顺煽兌笱笞缘�。而在這種競(jìng)爭(zhēng)背后，一定是隊(duì)員們的通力合作，一起分析戰(zhàn)術(shù)，一起研究打法，一起琢磨對(duì)付外國運(yùn)動(dòng)員的辦法。
我們的生活不也是這樣嗎，每次考試我們都會(huì)有排名，我們每天都面對(duì)著非常激烈的班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，各自暗暗努力，狠下功夫，同時(shí)，我們有必須團(tuán)結(jié)一心，通過合作，在班與班的競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，推而廣之，通過班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，提高整個(gè)學(xué)校的成績，在市里省里的競(jìng)爭(zhēng)中奪取桂冠……
沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是死板的，空洞的，停滯不前的，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)更是渙散的，無力的，是的，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但是沒有合作，每個(gè)人都是失敗者。
我們即將迎接更激烈的挑戰(zhàn)，我們拿什么去充當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的本錢？合作！合作！
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