迷人的風(fēng)景作文

2023-01-26 景色

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的迷人的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷人的風(fēng)景作文篇1

　　前年暑假，由于媽媽太久沒(méi)見(jiàn)到外公，于是，媽媽和我一起回了一趟外公家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)地一蹦三尺高。我已經(jīng)迫不及待地，想要吃到外婆做的白粿了!那天我的心情就像天氣一樣，格外晴朗。

　　傍晚時(shí)分，我們到了離外公家還有三公里的車(chē)站，因?yàn)榻煌ú槐�，只能步行回家。沿途，空中的云朵千姿百態(tài)，在夕陽(yáng)余暉地冗照下變得“大紅大紫”。清涼的晚風(fēng)，吹著美麗的村莊，暗雅的夜空慢慢地織上夕陽(yáng)的余暉，閃亮的星星漸漸地布滿(mǎn)了天空。

　　第二天，吃完午飯。我的耳邊，就傳來(lái)后院“砰——砰——砰”的響聲，到后院一看，是白粿!外公知道我想吃白粿，馬上就給我做了，真是太棒了!

　　我搬來(lái)了一把小凳子，在一旁觀(guān)看。我好奇地問(wèn)外公：“這個(gè)白粿，是怎么做的呢?”外公一邊打白粿，一邊親切地回答：“先拿四斤大米和一斤糯米泡一個(gè)晚上，然后打成米漿，再用重物把水?dāng)D干。然后，再把擠干的米粉揉得光滑以后，弄成拳頭大的團(tuán)子，用開(kāi)水燙熟后打成白粿，分開(kāi)搓成一個(gè)個(gè)又白又嫩滑的小圓球。最后把餡包進(jìn)去就好了�！薄芭�，原來(lái)做白粿有這么多程序呀!外公，你們辛苦了，謝謝!”

　　看著外公的`手，在裝了冷水的盆里沾了沾，然后掀起白粿的一邊，迅速地把手抽回來(lái)，舅舅馬上掄起木榔頭向外公掀起的地方砸去，這樣不斷重復(fù)兩個(gè)動(dòng)作，直到它變得細(xì)膩、不粘手為止。我不禁地感嘆道：“外公和舅舅配合得真默契呀!”我等不及地抓了一小團(tuán)塞進(jìn)嘴里，哇!又香又滑，好好吃啊!

　　下午，媽媽帶我去看村頭的老井。路過(guò)村莊，大家都熱情與我們打招呼，都邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锿妗５搅死暇�，我在水中拉起了一條水痕，水非常清涼，讓人忍不住嘗了一口。哇!好涼爽啊!冰涼中帶著一絲甘甜，一瞬間驅(qū)逐了夏日的炎熱，真是無(wú)比的享受!井里還有幾條紅鯉魚(yú)在碧綠的水草中穿梭、嘻戲，仿佛它們是親姐妹一樣。

　　外公家的山水風(fēng)光，淳樸的民風(fēng)真是讓人流連忘返，明年這里又是怎樣的畫(huà)卷呢?

迷人的風(fēng)景作文篇2

每一個(gè)人，都有自己不同的生活。因人生活的圈子不同生活也就不同。然而，圈子的大小也決定著生活的質(zhì)量和視野的大小。并不是生活在小圈子里人的能力弱只是他不肯嘗試而已。只有嘗試做些能力之外的事情才能發(fā)現(xiàn)山外的風(fēng)景更加迷人。

　　能力的大小并不是決定你生活圈子大小的唯一因素。因?yàn)槿丝偸且砷L(zhǎng)的。然而如果自己只做自己能力之內(nèi)的事情，那么你就會(huì)把自己圈養(yǎng)在一個(gè)很小的圈子里，永遠(yuǎn)無(wú)法看到外面世界的`風(fēng)景。但是，如果你嘗試去做自己能力之外的事情，即使失敗，也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。自己的能力也會(huì)隨著你一次次的失敗慢慢變強(qiáng)，這也就是說(shuō)明我們正在成長(zhǎng)。當(dāng)有一天，自己的能力強(qiáng)大到足以跳進(jìn)另一個(gè)更大的圈子的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們翻越那座曾經(jīng)阻擋我們的山之后，山外的風(fēng)景是如此的美好。

　　曾記得語(yǔ)文課本中有這樣一篇課文叫做《山的那邊》，這讓我印象很是深刻。作者問(wèn)自己的母親山的那邊是什么?母親告訴他，山的那邊是海。作者在翻越一座座山之后終于見(jiàn)到了那廣闊的大海。

　　山的那邊是什么呢?誰(shuí)也不知道，只有自己翻越那座山之后才會(huì)明白山的那邊是什么。我們何嘗不是這樣呢?只有在一次次的嘗試之后，翻越那座山之后，才能看到那邊的風(fēng)景。

　　然而，如果我們只是因?yàn)樽约耗芰θ醯木壒识桓覈L試去做能力之外的事，那么我們將永遠(yuǎn)無(wú)法翻越那座山。山外的風(fēng)景即使是再迷人，但都與我們無(wú)緣。我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去看山外的風(fēng)景。

　　成長(zhǎng)，就是在一次次的失敗之后發(fā)現(xiàn)不足。從而彌補(bǔ)自身的不足提升自己的能力。我們之中存在著許多因?yàn)樽约耗芰Σ蛔愣桓覈L試做自己能力之外事的人。久而久之，使自己一直生活在自己的小圈子理無(wú)法看到更美的風(fēng)景。當(dāng)然自己也是永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)的。

　　不要質(zhì)疑自己的能力，勇敢去做，即使失敗那又有什么呢?如果自己沒(méi)有膽量去迎接失敗，那么你就無(wú)法成功。只有經(jīng)得起失敗的人，才有資格迎接成功。

　　山外的風(fēng)景很美，然而并不是每個(gè)人都可以看到的。如果想要看到更加迷人的風(fēng)景，那么就嘗試做些能力之外的事吧!

迷人的風(fēng)景作文篇3

　　我的老家在山村，在青山的懷抱中。

　　在老家路口處的正前方，是一片稻田。秋天稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如金色的海洋，風(fēng)吹來(lái)，一層推著一層，像波浪，可好看了。而那稻谷此時(shí)彎下了腰，好像在向進(jìn)村的人們點(diǎn)頭致意“回家了，回家了！”

　　稻田旁流淌著一條彎彎曲曲的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌兒奔向前方。河水清澈見(jiàn)底。河里的小魚(yú)兒迎著夕陽(yáng)，歡快地游來(lái)游去，當(dāng)人們一來(lái)卻溜得不見(jiàn)影蹤。落葉從河邊樹(shù)上打著轉(zhuǎn)兒，落下來(lái)，在水面悠閑地躺著。那些調(diào)皮的魚(yú)兒便躲在落葉下休息，有時(shí)就淘氣地抬起身來(lái)頂幾下。這時(shí)候，愛(ài)熱鬧的我便會(huì)叫上表弟到河邊去嬉耍。捧起水，用力地朝對(duì)方潑去，生怕對(duì)方?jīng)]被淋濕。那清清的河水潑在身上，冰冰涼涼的`，真舒服！“呀！”“��！”河邊不時(shí)傳來(lái)我們歡樂(lè)的叫喊聲。

　　還有那屋后翠綠翠綠的竹林，顯得格外清幽。一根根竹子筆直纖細(xì)，有時(shí)被風(fēng)吹得搖搖晃晃，讓人憐愛(ài)。斑斑駁駁的陽(yáng)光透過(guò)竹葉散在地上，一閃一閃的，你蹦我跳，可有趣了。而樹(shù)上的知了這時(shí)，正鼓著嗓子，使勁地唱著歌。竹葉的清香、泥土的芳香，直撲鼻尖，我貪婪地吸了一口氣，我想跑，怕打擾這片寧?kù)o，我想大聲叫喊，怕攪亂這清幽的景色。

　　這就是我的老家，不驚艷，卻是那么恬淡美麗，如果你有空一定要過(guò)來(lái)游覽一番喲！

迷人的風(fēng)景作文篇4

　　秋天，一處美麗的風(fēng)景進(jìn)入我的小眼睛。

　　明潔的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，有幾個(gè)小云朵在湛藍(lán)的天空變著魔術(shù)。一支小云朵變成了羊，又一支小云朵變成了一只小鳥(niǎo)，又一只小云朵變成了小狗，一群鳥(niǎo)兒在空中自由自在的玩耍著。

　　蔥綠的小樹(shù)林里生機(jī)勃勃。幾棵大樹(shù)直直地站在草坪上，像是在保衛(wèi)自己的家園。幾只小蝴蝶在花朵上休息著，幾只小蜜蜂在花朵上快樂(lè)的采著花粉。兩只小狐貍在蘋(píng)果樹(shù)下跳來(lái)跳去，像是在用腦筋思考，怎么能把那蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)。

　　小河清得可以看到底，一群小魚(yú)和幾只烏龜在水中快樂(lè)的玩耍呢。遠(yuǎn)處的.小山連綿起伏，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，宛如一副優(yōu)美的山水畫(huà)。

　　啊！這里的秋天真美啊！

迷人的風(fēng)景作文篇5

　　大家一定都很喜歡四季吧，春夏秋冬都別有一番美麗的風(fēng)景，這就是大自然給予我們最好的禮物。下面，我們就一起來(lái)感受一下這迷人的四季風(fēng)景吧!

　　春

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間。她把萬(wàn)物從沉睡中喚醒，百花競(jìng)相爭(zhēng)艷，樹(shù)兒們都抽出了新芽，大地一片生機(jī)盎然。人們一般都喜歡這個(gè)季節(jié)。

　　夏

　　夏天大哥把太陽(yáng)公公給請(qǐng)來(lái)了。這下可不得了了，屋子里像個(gè)大蒸籠，不開(kāi)空調(diào)是不行的。外面的樹(shù)也被曬得無(wú)精打采，小草們耷拉著腦袋，狗也熱得吐出了舌頭，可我們小朋友喜歡，因?yàn)槭裁�？喜歡吃棒冰唄!夏天，買(mǎi)棒冰的`人可賺了一筆錢(qián)!不過(guò)，夏天總的來(lái)說(shuō)，真的很熱哦!

　　秋

　　終于熬到這個(gè)季節(jié)了。秋姑娘又會(huì)帶什么來(lái)呢？原來(lái)，她帶來(lái)了秋風(fēng)妹妹。秋風(fēng)一吹，把夏天的炎熱全扇跑了，迎來(lái)的是一派豐收的景象。瞧，田野里一片金色的海洋，人們都在忙著收割。果農(nóng)可就更高興啦，蘋(píng)果、柿子、橘子、梨裝了一筐又一筐，到市場(chǎng)上去一定賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　冬

　　冬哥哥帶著雪妹妹、北風(fēng)弟弟一起來(lái)到了人間。雪妹妹把雪白的棉絮拋向人間，給莊稼蓋上厚厚的被子，以防頑皮的北風(fēng)弟弟對(duì)它們?cè)斐蓚�。北風(fēng)弟弟太太頑皮了，把寒冷的風(fēng)吹向人間。不過(guò)，臘梅花可不怕冷，依然傲立枝頭，給冬天帶來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。

　　怎么樣，是不是覺(jué)得還不夠，當(dāng)然不夠，這迷人的四季風(fēng)景怎么可以用言語(yǔ)形容呢!只有自己親身體驗(yàn)了，你一定就可以明白這是多么美好的一種享受!

迷人的風(fēng)景作文篇6

　　繪畫(huà)雖沒(méi)有音樂(lè)陽(yáng)春白雪；沒(méi)有雕刻那樣惟妙惟肖；沒(méi)有書(shū)法那樣落紙?jiān)茻�。但是它有自己特有的特點(diǎn)，它們古色古香、獨(dú)具匠心，因此，我校也跟著潮流開(kāi)展了一次畫(huà)展。

　　那天早晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的大樹(shù)像士兵一樣，小草從土里伸出頭來(lái)，一片生機(jī)勃勃。

　　我們剛進(jìn)到畫(huà)展室就驚住了，有一幅畫(huà)上的男生在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�！他那飄動(dòng)的頭發(fā)、擺動(dòng)的雙臂、緊閉的雙唇、緊鎖的眉頭，連頭上的汗珠都被描繪得栩栩如生，我禁不住贊嘆起來(lái)。

　　我見(jiàn)同伴一直盯著一幅動(dòng)物畫(huà)，原來(lái)畫(huà)上是一只小鹿，小鹿的雙角與身子呈現(xiàn)出了一條平行線(xiàn)，它還有兩雙修長(zhǎng)的`四肢，水靈靈的大眼，小鹿的尾巴毛茸茸的，它的頭向后扭著，好像在回答母親的問(wèn)題呢！我也被這幅畫(huà)深深地吸引了。

　　我們?cè)谶@兩幅畫(huà)上看了好久，隨后，我們又看見(jiàn)了一幅《鄉(xiāng)村閑居圖》，圖上有著幾座高大的山峰，山峰在挺拔的松樹(shù)下被襯托得格外高大。細(xì)看，一戶(hù)戶(hù)人家在這座山下生活著，還有小孩子們，在山口放著風(fēng)箏，我便想到了高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　放學(xué)了，校展活動(dòng)正式落幕，我戀戀不舍地回家了，在回家的路上，我想：雖然畫(huà)展結(jié)束了，但是這些畫(huà)已經(jīng)深深的印在我的腦海中了，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們！