無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難以淡忘的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難以淡忘的風(fēng)景作文1
翻開相冊，一張張照片似乎在引導(dǎo)我去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會記得一個陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個夜晚，我們在同一家餐廳吃飯。那時我和弟弟在大廳里玩耍，她就坐在對面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時候，她正一個人坐在那讀書。這個正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書��？”我對她提出了一個問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時我在與除家人外的熟人溝通時都會很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我介紹道：“這本書說的是一個癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓罚m然基本上是她一個人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個小時，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景！
難以淡忘的風(fēng)景作文2
翻開相冊，一張張照片似乎在引導(dǎo)去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會記得一個陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個，我們在同一家餐廳吃飯。那時我和在大廳里玩耍，她就坐在對面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時候，她正一個人坐在那讀書。這個正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書��？”我對她提出了一個問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時我在與除外的熟人溝通時都會很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我道：“這本書說的是一個癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓�，雖然基本上是她一個人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個小時，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景！
難以淡忘的風(fēng)景作文3
翻開相冊，一張張照片似乎在引導(dǎo)我去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會記得一個陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的`那個夜晚，我們在同一家餐廳吃飯。那時我和弟弟在大廳里玩耍，她就坐在對面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時候，她正一個人坐在那讀書。這個正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書啊？”我對她提出了一個問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時我在與除家人外的熟人溝通時都會很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我介紹道：“這本書說的是一個癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓罚m然基本上是她一個人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個小時，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景！
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