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我真想留住這片風(fēng)景作文

2021-11-04 景色

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我真想留住這片風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我真想留住這片風(fēng)景作文1

  今天天氣極好,無風(fēng),而陽光溫暖明媚。

  一個人走在臺階上,透過小窗看去,天空澄澈透明,在一角有一抹輕淺的云痕。

  拾級而上,在過道處還留著昨日下雨的水跡,只是幾乎看不見了,似乎是隨陽光而去了。

  教室沐浴著陽光,蕩漾著青春的氣息。黑板上是上午寫上的作業(yè),黑板擦掉在了地板上。講臺桌還是那樣合不上蓋子,桌上散落幾本作業(yè)。講臺下,五組的課桌椅靜靜地放著,似乎在等待教室的喧鬧重又響起。桌椅擺得并不整齊,有的甚至可稱得上歪歪扭扭,桌上,桌旁也有一些或深或淺的鉛筆或彩色筆之類的字跡或插圖,但卻帶著一股子躍動的青春氣息。

  墻算不上白了,有各種各樣習(xí)以為常以至熟視無睹的“裝飾”。

  有的地方的'窗簾更是岌岌可危。不過,教室里真正的裝飾卻也很多,像一排排錦旗,像標(biāo)語,像“競優(yōu)大擂臺”……

  教室在這個時候總是相當(dāng)平常的,作業(yè)本和教科書隨處可見,是最凌亂而未加治理的狀態(tài),卻也處處是青春的,學(xué)生的,一間初中教室才會有的,最好的樣子。

  可惜初中三年實在太短太短,不久便要走入中考考場,再不久,就天涯海角,各奔東西,從此或許老死不相往來。

  可惜初中三年實在太快太快,眨眼間就要換一間教室,換一群同學(xué),眼前的人再也不是你們。

  寧可不要再長大,不要走出教室,不要去面對世界的另一個樣子。

  我真想留住這片風(fēng)景,可惜我們留不住這片風(fēng)景,也留不下這段時光。

我真想留住這片風(fēng)景作文2

  曾經(jīng)有個地方,那里書聲瑯瑯;曾經(jīng)有個地方,那里歡聲笑語;曾經(jīng)有個地方,我永遠(yuǎn)都不想告別。

  我慢慢地走回那棟陌生又熟悉的教學(xué)樓,走上一層層階梯,來到六年級十班,坐在我曾經(jīng)坐過的椅子上,摸著我曾經(jīng)用過的桌子,回憶著畢業(yè)那天,看著熟悉的一切,仿佛畢業(yè)那天就在昨天。

  “哎呀!”一個同學(xué)摔倒了,“哎同學(xué),你沒事吧?”“嗯,好像腿破了點皮!薄鞍ィ值,搭把手,把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室去!”“好!”……這樣同學(xué)互相幫助的事情天下都有,同學(xué)的互相幫助在這里立下了一道互助的風(fēng)景。

  “哎,這道數(shù)學(xué)怎么寫?”“為什么告訴你。你先看這……”好“哎,我這道語文怎么寫”!鞍,你剛不是很那個嗎,你可以看下這里呀……”在一片打打鬧鬧聲中,我們在不知不覺地幫助別人,也在歡聲笑語里體會他人的幫助。

  “哎,這部李老師和吳老師嗎?”“老師早上好!”“哎,同學(xué)們好。”“哎,吳老師,你今天特別帥!”“那我呢?”“哎,您今天特別美!”“哈哈哈哈哈……”在師生的打鬧中,師生情也在這立下了互相尊重受禮的風(fēng)景。

  “老,跟我一起念……”“停,這里讀……”一陣陣讀書的聲音與老師教書的聲音混在一起,在師生教學(xué)相長的日子里,在這里立下了勤奮的風(fēng)景。

  隨著時光的逝去,六年小學(xué)的風(fēng)景也追隨著時光而淡去,但在我心里,永遠(yuǎn)都會有一個地方能給這里的風(fēng)景一個安身的地方。

我真想留住這片風(fēng)景作文3

  日落前,觀天下之美。夕陽下,品寂靜人生。

  ——題記

  在夕陽下,老槐樹旁。天色漸昏,夕陽斑斕了一場火燒云。把半邊天鍍得如錦似緞。遠(yuǎn)方的秋原在視線中緩緩地蔓延鋪陳開來。

  三個人靜靜地圍坐在圓木桌旁。啜飲著杯中的香茶。細(xì)細(xì)聞著茶的芳香。茶的醇香是苦的,但好似夾雜著幾分甜味。

  茶香勾起了我的回憶,又將我拉回現(xiàn)實。對著照片默默發(fā)呆。抬頭看著坐在我身邊的爺爺奶奶,他們的頭發(fā)不再黝黑發(fā)亮,雪白的銀絲在冷風(fēng)中肆虐飛揚。他們的皮膚不再光鮮,歲月在他們的臉上留下了深深淺淺的痕跡。

  耳邊古銅色的收音機(jī)吱吱呀呀地唱著:“時間都去哪兒了……”思潮起伏……人有生死離別,萬物都在變化。時光在飛逝,這時間人們所說的永恒,是真的嗎?

  記得林清玄老先生說過:“雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了!薄八袝r間里的事物,都不會回來了!

  嗯,稍縱即逝。很多人都只是生命中的過客。可能和身邊的人相處的日子只有很短很短。

  我想留住當(dāng)時在槐樹旁,夕陽下的風(fēng)景?墒牵豢赡芰。不如我們把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在!不要在失去的時候才懂得珍惜。

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