在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文1
每次來到美麗的鄉(xiāng)村，我都會(huì)去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。
這里的人們喜歡種竹子。到他們的屋后去瞧瞧，哇！一根根竹子驕傲地挺立在那兒，好像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)國家的士兵，看那神氣樣兒。幾場(chǎng)春雨過后，一個(gè)個(gè)小竹筍，興奮地探出頭來。放眼望去，那片竹子少則七八十根，多則百余根，真應(yīng)了那句話“無竹令人俗”。有了大片大片令人心曠神怡的翠竹，鄉(xiāng)村更增添了幾分清新的味道。
雞、鴨、鵝、狗、豬，幾乎每戶人家養(yǎng)的都有。它們見到人不但不怕生，反而搖頭晃腦地問你要東西吃，真可謂是“鄉(xiāng)間小飯桶”�？赡阋菍�(duì)著它們的面來這么一句，哈哈！那你可就完嘍！它們會(huì)叫來“七大姑”、“八大姨”一起上來“啄食”你的褲子，不一會(huì)兒你就該哭爹喊娘了——因?yàn)槟愕难澴涌赡鼙蛔牡萌嵌础?/p>
鄉(xiāng)村的孩子們可真會(huì)變著花樣玩耍。早晨趕著牛走了，晚上就會(huì)看見牛背上橫躺著幾個(gè)搖頭晃腦的孩子回來了。鄉(xiāng)村真是趣事多多。
鄉(xiāng)村沒有城市的喧鬧，沒有汽車的尾氣排放，這里空氣清新。一陣風(fēng)吹來，就會(huì)使人神清氣爽，忘掉一天的疲勞。
鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)唱著一曲純樸的歌。
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文2
你，幾十年如一日的播撒著智慧，三尺講臺(tái)凝聚了你的青春和熱血。歲月帶走了你青春的容顏，但留給學(xué)生的永遠(yuǎn)是高尚的師德和無悔的付出。三尺講臺(tái)上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，是一位真正的耕耘者，悠悠麥田是你畢生的希望�！懊娉S土背朝天”，你唯一的愿望便是使自己的生活更加美好。春天你播種希望，秋天你收獲富足�！懊褚允碁樘臁�，是你讓我們遠(yuǎn)離了饑餓。金色麥田里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，每天天不亮就起床，默默地為我們清潔著這個(gè)世界。你用行動(dòng)為我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥盀槿嗣穹⻊?wù)”。每天，你迎來朝陽，送走晚霞。清潔的街道上，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，用愛心筑起一道橋梁，將大山內(nèi)外緊密相連。大山的貧窮落后沒有使你望而卻步，相反地，你挑起了這份沉甸甸的責(zé)任。遙遠(yuǎn)的大山里，有一道靚麗的風(fēng)景！
你，雖然生活在繁華的都市里，但你的心靈卻無比的高貴。倒下的站牌你把它扶起，隨地亂扔的垃圾你把它撿起。繁華都市里，有一道靚麗的風(fēng)景！
無論是老師，農(nóng)民，清潔工，大山深處的志愿者還是這大千世界的小小一員，都是一道道靚麗的風(fēng)景！
而我也愿意，勤奮的努力，無私的付出，讓我的人生也成為一道靚麗的風(fēng)景！
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文3
和家人出去玩，心境特別愉快，總會(huì)有一種振奮的感覺；要上學(xué)時(shí)，希望車子開慢一點(diǎn)，前一天晚上，會(huì)抱著厭煩的心境，由于還要去學(xué)校。
上 車時(shí)，我會(huì)挑選在后面的左面或右邊，由于能夠看到五顏六色的景色，能夠在車上快快樂樂吃餅干，并且位子也比較大一點(diǎn)；如果坐在前面，會(huì)頭暈；可是有人用車 上時(shí)刻來聽音樂、歌唱、玩游戲，可是有時(shí)嬉鬧會(huì)被啰嗦，被一向碎碎念�？粗饷娲鞑幌⒌能嚦�，吹著涼快的風(fēng)，讓我想到自己就像一只會(huì)飛的鳥，就好高興。
這段旅程有時(shí)候上坡，有時(shí)下坡，有時(shí)平整，有時(shí)彎曲曲折；窗外氣候如果是下雨，身體濕濕黏黏不舒服，心境就不快樂；當(dāng)晴地利，車上照滿了光芒，像在曬日光浴相同，心境就好高興；被爸媽一向念，心境就不好，心中期望著快到目的地。
我不喜愛搭車，由于會(huì)想睡覺，可是搭車看景色，能夠看到以前沒看過的景物，這段韶光彷彿像在作夢(mèng)相同，心境超高興的，像走在彩虹上相同。
車上韶光像風(fēng)趣的韶光相同，在車上做自己喜愛做的工作，在車上有許多驚訝的事物，有能夠看到高樓大廈和一些心愛的小鳥，也能夠聽到小鳥啾啾聲，和風(fēng)呼呼聲，就像在一個(gè)
演奏廳相同，能夠聽音樂。希望，在公車上、計(jì)程車上，也能夠聽到音樂，也能夠看到美麗的景色。
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文4
一提到燕山公園，我們溧陽人沒有不知道的，它是一個(gè)綜合性公園。在那，你可以去爬山，可以到草坪上放風(fēng)箏，可以去游樂場(chǎng)玩，可以一個(gè)人靜靜地散步，還可以什么都不做坐著發(fā)呆，但我最喜歡的是燕山公園的人工瀑布。
一進(jìn)入公園，就感覺到香氣撲鼻，兩旁草坪上開滿了鮮花，偶爾幾只蝴蝶在花叢中嬉戲。大樹蒼翠欲滴，令人神清氣爽。我急忙跑到那人工瀑布旁，只見水從那高高的山丘上“沖”了下來，不禁讓我想起李白的一首詩：“飛流直下三千尺，是銀河落九天。”這時(shí)，太陽從云里跳了出來，陽光灑在了瀑布上，頓時(shí)，瀑布閃著金光，壯觀極了！
我擠過人群，來到山丘下，冰冷的水花濺到了我身上，好涼爽�。∥矣秒p手掬起一捧水，這水可真清澈呀！這時(shí)小弟跑到我身邊，跌落到水潭的水花濺到小臉上，他樂得咯咯笑。我對(duì)弟弟說：“不要玩水哦，很危險(xiǎn)的�！毙〉芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我抬頭望著山上，水正不知疲倦的飛奔而下，洶涌湍急，勢(shì)不可擋，可當(dāng)水落入水潭時(shí)，又變得平靜起來。大自然可真神奇啊，動(dòng)靜一剎那，可又如此的和諧，令人不禁感慨大自然的神奇，一出瀑布就為我們展示了水的兩種不同形態(tài)，以后我更要多多觀察一下大自然！
從燕山公園回來，我很好奇，人工瀑布就如此神奇，那天然的瀑布不是更令人神往，真希望有機(jī)會(huì)可以再去看看……
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文5
一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽一起去爬龍山。
來到龍山腳下，只見有許多人成群結(jié)對(duì)地往山上爬。我站在山腳下向上仰望，直沖云霄的.電視塔在云霧中若隱若現(xiàn)，兩旁綠樹成陰。半山腰上，還殘留著一片片白雪。我迫不及待地跑上石板鋪成的樓梯，不一會(huì)兒就已經(jīng)筋疲力盡。唉，我嘆了一口氣，一屁股坐在石級(jí)上，喘著粗氣。媽媽終于趕上來了，我脫下厚重的棉襖，像卸下了大包袱一樣，一身輕。我一邊觀察兩旁美景，一邊奮力推著媽媽向半山腰走去。很快我便汗流浹背，兩腳發(fā)軟，喉嚨干得直冒煙。媽媽說：“堅(jiān)持，到龍王潭，就有水喝了�！蔽液蛬寢屌矂�(dòng)著發(fā)酸的雙腳，終于到了，只見一塊大石頭上刻著鮮紅的兩字“龍?zhí)丁�。潭里的水清澈見底，媽媽二話不說，拿起水兜勺了一大碗甘甜清冽的泉水遞給我。我一下子把它喝完，心中十分舒暢。喝完水，我倆繼續(xù)趕路，眼前出現(xiàn)了兩條道：一條是通往電視塔，一條是下山的路。我和媽媽選擇了下山的一條，因?yàn)檎鏇]有力氣再往上爬了。
在下山的時(shí)候，我盤算著：下次我一定要挑戰(zhàn)爬電視塔，我相信自己一定行的。
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文6
在重慶萬州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬州名校，那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹，我們學(xué)校的樹從來沒被砍過，只是一些同學(xué)把葉子扯下來，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來！
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文7
鄉(xiāng)村的生活，是自在的；鄉(xiāng)村的風(fēng)景，是獨(dú)特的；鄉(xiāng)村的人們，是樸實(shí)的。
在鄉(xiāng)間散步，偶爾會(huì)望見遠(yuǎn)處曬谷的情景，金燦燦的一片，有時(shí)會(huì)看到大白鵝在水中嬉戲。
鄉(xiāng)村人家，喜歡在陽臺(tái)外，菜園子里搭一竹架，橫著的是葡萄架，呈A字形的便是瓜架。葡萄架的四季各有風(fēng)采：春日，葡萄萌出小芽?jī)海鷻C(jī)勃勃；夏季，巴掌大小的葉子連成一片濃郁；初秋，葡萄成熟，紫紅配著翠綠，煞是好看；隆冬，枯枝早已被大雪銀裝素裹一番，披上了一層輕紗……
小院中，飼養(yǎng)著家禽、牲畜，雞、鴨、鵝、豬、狗、牛發(fā)出的聲音譜成了一曲可愛、獨(dú)特的交響樂，好不熱鬧！
田間，雞鴨啄食，黃牛拉犁，農(nóng)民耕作，孩子游戲，真是一幅田園風(fēng)景畫！不，比畫更美！
夏天，山間若有溪澗，那么在溪中定會(huì)看見孩子們的身影，或是互相潑水，或是結(jié)伴捉魚蝦。山間的小溪帶給孩子們無限的樂趣。
日落西山，屋頂炊煙裊裊，人們把飯菜桌椅搬出院子待到吃完了，便把各家的碗筷收拾回屋。片刻，擺在小巷中，你夾一塊他家腌制的五花肉，我喝一口你家燉的黃豆湯是常有的事兒。邊聊天邊吃飯，待到吃完了，便把各家的碗筷收拾回屋。片刻，握著大蒲扇，提著小竹凳去槐樹下、石橋旁、路燈邊。不論男女老少，都在這時(shí)不約而同聚集在一起，跳格子、下象棋、聊天……
夜晚，村口的人群散了，各自回屋進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有知了還在叫著：“知了，知，知了，知……”
月落柳梢，又是新一天的開始……
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文8
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是美麗的、迷人的。大家快跟隨我的腳步一同去看看吧！
瞧！遠(yuǎn)處那一座座連綿不斷的山峰，山上長(zhǎng)滿了一棵棵高大挺拔的樹。春天的時(shí)候，大樹長(zhǎng)滿了嫩綠的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，大山就像披上了翠綠的春裝。
山的前面是一條條鐵路，鐵路身穿一件灰色的衣服。有時(shí)，它會(huì)戴一頂藍(lán)色的帽子，有時(shí)，又悄無聲息地?fù)Q上一頂灰色的帽子……那些帽子呀，其實(shí)就是一輛輛路過這個(gè)鄉(xiāng)村的火車。它們每天不知疲倦地在鐵路上飛奔而過。
鐵路的前面是一幢幢房子，細(xì)細(xì)觀察，這些房子很“守紀(jì)律”。它們好像在排隊(duì)，高的在前矮的在后。這些房子還“愛臭美”，屋頂就像是她們美麗的秀發(fā)，五顏六色的，有的披著藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，有的頂著紅色的卷發(fā)，有的留著黃色的短發(fā)……
房子前面是一畝畝田地。田地里遍布金燦燦的稻谷，這些稻谷形成了一片金黃色的海洋。風(fēng)一吹，稻草隨風(fēng)搖曳著，就像涌起了金色的波浪……
鄉(xiāng)村是一個(gè)令人流連忘返的地方，我熱愛這兒。你們是不是也和我一樣呢？
關(guān)于風(fēng)景的小學(xué)作文9
在門庭若市的街道上，人多車也多，坐在車上的咱們，總是眼睜睜的看著強(qiáng)大的樹木生出一個(gè)心愛的小寶寶，小寶寶們總是綻放出一朵朵的淺笑。
坐在車子上的咱們，總是像個(gè)整天被淋雨的小花小草 們，不停地訴苦，在車程的途中，總是有些事，例如有時(shí)在鄉(xiāng)間，總是會(huì)看到田園風(fēng)光所帶來的美麗；有時(shí)在街道上，看到所謂的連環(huán)事故，在車上的咱們，總是像 只無聊的麻雀一般；又像在田邊的稻草人；更像默默不語的乘客，等待著這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等待著抵達(dá)目的地的時(shí)刻。
這段旅程是平穩(wěn)的，盡管有時(shí)會(huì)讓咱們像只被驚嚇到 的麻雀一般，但之后，咱們?nèi)允呛苕?zhèn)定，所以總是以高興、高興和等待的心情去看待這趟風(fēng)趣的旅程。咱們有時(shí)在車上五音不全；有時(shí)在車上像個(gè)愛講話的大嘴；有 時(shí)像個(gè)活潑好動(dòng)的小丑不停地搞笑，在彎曲彎曲的山路中，總是會(huì)有些獨(dú)特的花草樹木，等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“車上韶光”總是像多啦A夢(mèng)的韶光機(jī)一般，帶我穿梭國際曾經(jīng)的面貌，有時(shí)在車上很無趣，但偶爾也能夠和家人談天，享用車上的高興。
我在車上總是喜歡睡覺和看外面的景色，有些美麗的景色總讓我記憶猶新，象是美麗的田園風(fēng)光，那種奇景總是讓我目瞪口呆。
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