在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的心情風(fēng)景線(xiàn)作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
這是九月，廣場(chǎng)路39號(hào)的銀杏樹(shù)，還蔥綠得很。“雙流中學(xué)”這四個(gè)流金的大字輝映在眼前。是的了，我的青春，我的夢(mèng)，將種植在這片土地。
踏進(jìn)校門(mén)，便踏上人生又一里程，肩頭的重量更沉甸了幾分，這倒也影響不了心頭的歡喜。
在那高大的百年梧桐樹(shù)下，布滿(mǎn)古意與清涼，還有杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、香樟樹(shù)……處處是綠植，寸寸是清香。風(fēng)殷勤地送來(lái)新鮮的清氣，和著學(xué)子們青春的氣息，沁人心脾。
進(jìn)門(mén)右轉(zhuǎn)，便是弘雅樓，散發(fā)出博學(xué)的氣質(zhì)，這邊是傳說(shuō)中的風(fēng)水樓，主要駐讀高三年級(jí)。他恰如一位年長(zhǎng)的師者佇立在陽(yáng)光中，渾身透著圣神的光芒，召引著尋夢(mèng)的我們。往里走，經(jīng)過(guò)綠棚小道，便是博雅樓。
古舊的教學(xué)樓，大體不若弘雅樓那般慷慨、大氣。我的教室，在底樓安靜的一角，毗鄰著建樓的“砰砰嗒嗒”聲，低調(diào)又隱忍。穿過(guò)高大的手腳架和繃滿(mǎn)的綠護(hù)紗，那些撒野的建筑聲不時(shí)地涌進(jìn)來(lái)，讓昏昏的教室蒙上一層朦朧的暗紗。我憧憬著弘雅樓，那里有無(wú)言的魅力撩逗著我的'心。
回寢室的道上，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，疾步馳移的，是匆忙的我們新生。跟在新生們身邊一起奔走的，還有拎著大包小包的我們的父母�？粗切┐┲{(lán)色校服的人兒，背著書(shū)包，抱著兩疊書(shū)，踏上天橋疾走的模樣，就看到我未來(lái)的模樣。
再往前，便是小賣(mài)鋪、食堂、宿舍……
我到底思念我的母校了，那淡淡的單色教學(xué)樓，那亮亮堂堂的教室。走上天橋，倚欄而望，這是清晨，羞羞的紅日正跳出彼端的云，在地平線(xiàn)上緩緩升起。我不由地停步，沉醉在這令人期待的、動(dòng)人心弦的光景里。遙望鐘樓一角，沿著那青瓦翹檐，我肆意想象它的古韻流璧，亭堂柏森的風(fēng)貌。啊，我多想一睹它那古老又靜謐的尊容，該是滲透雋永的詩(shī)意吧……十二月，校園就重建好了，我期待著。
不知在天橋駐足了多久，踏步再前行，希望之光充盈在我胸中，熊熊燃燒。
暮色之下的博雅樓，靜了，放學(xué)的鐘聲響起，驚散了一些黑暗�；杌璧穆窡�，把學(xué)子們疲憊的背影照亮了一些，我們的夢(mèng)想也亮了一些。石板小道延伸再延伸，夜空里依稀閃耀著三兩顆星星，遠(yuǎn)處的高空中，飛機(jī)的閃燈也一亮一亮的。漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的道兒，安慰著我“進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)”，在這夜里，一些發(fā)亮的事物激動(dòng)著我，召引著我。
“且行且珍惜”，在這里，我將為雙中為自己拼搏無(wú)數(shù)的夜，我將用鋒利的時(shí)光雕刻我的青春與未來(lái)。
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