在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那動(dòng)人的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 1
一條小溪，小溪旁邊住著兩個(gè)小女孩。
清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會(huì)問(wèn)愛是從哪來(lái)的，我想說(shuō)愛無(wú)處不在。
人們都有這心靈溝通的風(fēng)景，每個(gè)人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動(dòng)所得到的優(yōu)美的風(fēng)景，只是人們沒(méi)有感覺到，并不是沒(méi)有。
清澈的湖面，太陽(yáng)公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽(yáng)公公對(duì)人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽(yáng)公公每天給我們提供充足的陽(yáng)光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的愛。
春天，花開的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽(yáng)光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的'床上，我獨(dú)自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流逝�？墒牵軌蛟谶@一刻，能夠在這個(gè)夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時(shí)給我們整片的濃郁，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，說(shuō)到冬天的時(shí)候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時(shí)光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)景、唯美的等等……還有人們看不到的風(fēng)景。
可以說(shuō)風(fēng)景無(wú)處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 2
每次回到那個(gè)家，心里總會(huì)多一份觸動(dòng)。
那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個(gè)遍布綠蔭的小院，不僅是我童年生活的回憶，更是爺爺奶奶攜手一輩子的愛情的見證。
自從奶奶去世后，再回到這個(gè)小院，總發(fā)現(xiàn)爺爺會(huì)經(jīng)常對(duì)著那把院墻邊的搖椅沉思，黃昏下，農(nóng)家人忙完了一天的農(nóng)活后，奶奶總喜歡躺在那把吱呀吱呀響的搖椅上，安安靜靜的睡上一小會(huì)兒。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)步履蹣跚的.走過(guò)去，給奶奶輕掖一下凌亂的衣角，再繼續(xù)做著手里的活計(jì)。那時(shí)的我，年紀(jì)尚小，還不理解爺爺奶奶之間的感情，只是覺得，這一幕，暖了我的心。等我長(zhǎng)大后，才明白，這就是愛情。
又想起奶奶剛?cè)ナ赖臅r(shí)候，爺爺只是一臉沉寂，每天站在院墻邊，靜靜注視著那把奶奶曾躺過(guò)的搖椅。那一刻，依舊是黃昏，前來(lái)參加葬禮的人已經(jīng)走了大半。時(shí)光悠悠，夕陽(yáng)重重，陽(yáng)光透過(guò)了院墻上纏繞紛亂的藤蔓，灑下了斑駁的夢(mèng)的碎片。轉(zhuǎn)眼望向搖椅，卻還是空空蕩蕩。樹影婆娑，在地面上印出了大片大片的灰色。老樹還郁郁蔥蔥，只是那花鳥依舊人已不同。那個(gè)下午，我第一次看見爺爺哭得像個(gè)孩子一般，心底溢上了一絲悲傷。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)接到了兒女們的家中，要讓他享受清福。但是，每次他都住不了多久，便嚷著要回家。父親也曾問(wèn)過(guò)他緣故，他說(shuō)，他放心不下家中的一切，那個(gè)生活了一輩子的小院中的一切。在我看來(lái)，他放不下的，是那把搖椅，和那段感情。父親終坳不過(guò)爺爺，把他送回了那個(gè)小院。當(dāng)爺爺再一次用蒼老的大手撫上那把破舊的搖椅時(shí)，我的內(nèi)心如同漾出了層層波浪。那份執(zhí)著的愛，如何不能打動(dòng)人心！
于是，在我眼中，那把碧綠院墻旁的搖椅，成為了我眼中一道特殊的風(fēng)景。這道風(fēng)景，深深觸動(dòng)了我的心靈。
此景名曰：“執(zhí)子之手，與子偕老”。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 3
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，人們?cè)谖镔|(zhì)文化的追逐中，往往忽略了最自然，最純凈的風(fēng)景，而這些，恰恰是最動(dòng)人的。
夏夜的晚上，我和媽媽在江堤上散步，微風(fēng)徐徐，暗送花香，沁人心脾，讓人倍感舒爽，不知不覺，我們走到了荷花廣場(chǎng)，晚飯后的荷花廣場(chǎng)，是最熱鬧的地方，人們?nèi)宄扇�，跳舞的，慢走�?，打球的……好一番熱鬧的景象！
瞧，一個(gè)黑影突然從身邊掠過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是玩滑板雜技的少年！身后還有一小群“跟班”，他們穿梭在人群中，蜿蜒如龍，當(dāng)要下坡時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的少年將滑板輕輕一挑，整個(gè)人騰空而起，滑板在空中轉(zhuǎn)了360度后，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，隨后，少年如燕子般，輕輕落下，整個(gè)過(guò)程，渾然天成，好多人，屏息凝視，安靜片刻后，喝彩淹沒(méi)在掌聲里……看過(guò)少年的英姿颯爽，我們?cè)賮?lái)看看老人們行云流水，氣定神閑的一面吧！
廣場(chǎng)的中央，老太太們穿著白色的表演服，跳著健身操，步伐輕盈優(yōu)美，韻味十足！有的老太太手拿扇子，隨著音樂(lè)，翩翩起舞，跳得那樣入神，跳得那樣忘我，在舞蹈中，仿佛回到了屬于她的青春年華……“將軍”，一個(gè)鏗鏘有力的聲音吸引了我的注意，我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)老爺爺圍坐一團(tuán)下象棋呢！我饒有興趣跑過(guò)去觀戰(zhàn)，一個(gè)老爺爺躺在竹椅上，一邊觀看局勢(shì)，一邊捋著胡須，悠閑自在，志在必得！對(duì)面的，也在審時(shí)度勢(shì)，仿佛像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，指婚著士卒作戰(zhàn)，稍有不慎，就會(huì)落入對(duì)方的圈套……看得我都一身汗。只聽對(duì)面的老大爺大叫一聲：“將軍，你輸了”，臉上隨即露出勝利的笑容，而另一位老爺爺不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的計(jì)！“，在相互較量中，我感覺他們又了快樂(lè)的瞞��！
回家的途中，回想起在荷花廣場(chǎng)上的動(dòng)人畫面，感觸頗深：我想，在人生的一路奔跑的同時(shí)，不放停下腳步駐足觀看沿途風(fēng)景，哪些最真實(shí)，最動(dòng)人的風(fēng)景，才是我們心靈的慰藉！
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 4
那幾天的心情極差，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)了，考的不好。那幾天我?guī)缀醵紱](méi)說(shuō)話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒(méi)答應(yīng)，我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里，一直不知疲憊地寫，以宣泄我的煩躁�？晌矣佑X得透不過(guò)氣來(lái)，就想自己一個(gè)人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了我的要求。
當(dāng)我走出樓道時(shí)陽(yáng)光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當(dāng)風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時(shí)，仿佛加重了力度，像刀刃一般劃過(guò)，戲弄著我；當(dāng)我看到路邊的菊花連連搖頭時(shí)，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來(lái)到了楓葉林，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的`地方。
走在這條我已走過(guò)無(wú)數(shù)次，帶給我快樂(lè)的路上，慢慢品味著我以前沒(méi)有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最傷感、最凄涼的時(shí)候，但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)�？蔀槭裁疵篮玫氖挛锪舨蛔∏夷敲礋o(wú)情呢？
這時(shí)我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
是啊，這并不是他們無(wú)情，他們?nèi)谌肽嗤林惺菫榱私o下一次開花時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價(jià)值的，因?yàn)樗麄兪菫橄乱淮伍_花做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營(yíng)養(yǎng)”。也知道該怎么做了：不再失落，因?yàn)槿松袥](méi)有人是常勝將軍，也因?yàn)槿松腥绻麤](méi)有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準(zhǔn)備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當(dāng)?shù)搅饲锾�，我的都�?huì)自己一個(gè)人去楓葉林散散步。因?yàn)樗俏以谑鋾r(shí)提醒著我，讓我重新振作、面對(duì)失敗、找出失敗的原因，所以我對(duì)楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠(yuǎn)也不能忘記，楓葉飄落時(shí)那動(dòng)人的風(fēng)景。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 5
晚上，走在回家的路上，看著車來(lái)車去，人來(lái)人往不經(jīng)讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過(guò)許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)眾多的無(wú)可奈何，伴隨著我們的年齡隨時(shí)間的增長(zhǎng)而慢慢的成長(zhǎng)變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對(duì)自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細(xì)的想過(guò)，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會(huì)成為什么樣的比例，世界上沒(méi)有十全十美的，有得必有失，但沿途的風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會(huì)更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，學(xué)會(huì)了許多的東西，體驗(yàn)到了一些東西。
沿途撒過(guò)的淚與汗，攜手過(guò)的伙伴，一同奮斗的目標(biāo)，這種種的都不會(huì)忘記，都不會(huì)拋于腦后，曾經(jīng)與某人的'十年的約定；曾經(jīng)與某人的糖果之約；曾經(jīng)與某人的競(jìng)爭(zhēng)；曾經(jīng)對(duì)某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂(lè)也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號(hào)也常常的去遐想著，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
沿途的風(fēng)景依舊美，人沒(méi)變，心更沒(méi)變，最最真摯的感情產(chǎn)生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 6
在人的一生中，總會(huì)看見許許多多的風(fēng)景�？赡苁且蛔�，一條河，一棵樹，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個(gè)秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場(chǎng)。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時(shí)，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個(gè)龐然大物垃圾箱倒了下來(lái)，頓時(shí)玷污了這和諧的.圖景。過(guò)往的學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過(guò)這兒�？伤麉s停了下來(lái)，站了一會(huì)兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過(guò)來(lái)，手上還多了兩樣?xùn)|西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來(lái)的垃圾一個(gè)一個(gè)掃進(jìn)簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準(zhǔn)備回家。我心里感動(dòng)極了，便走上去問(wèn)他：都沒(méi)有人來(lái)打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員要多做好事。我看見了當(dāng)然得清理呀！說(shuō)完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色顯得那么耀眼，我竟有些無(wú)地自容。
還是秋高氣爽的季節(jié)，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 7
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景!
昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語(yǔ)書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書上還有很多老師讓我們記下來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容呢!黎子晴問(wèn)遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語(yǔ)書還是沒(méi)有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語(yǔ)書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無(wú)能為力!總不可能我把英語(yǔ)書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!
這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來(lái)，從書包黎拿出自己的英語(yǔ)書，來(lái)到黎子晴面前，對(duì)她說(shuō)：“黎子晴，不要找了，我把我的英語(yǔ)書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說(shuō)，連忙說(shuō) ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語(yǔ)書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語(yǔ)書!見此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過(guò)的最動(dòng)人的情景!
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 8
我知道在我的生命中，一直存有那么一道風(fēng)景，一道永不褪色的風(fēng)景。
幼兒園，那時(shí)候的我，真的不愿意離開家，去上幼兒園。爸媽幾乎是連哄帶騙，于是我?guī)缀鯓O不情愿地在幼兒園呆一整天，一雙渴望的小眼睛卻一直望向門口。
到了放學(xué)，我便更加期盼，終于那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口，我心花怒放，一臉高興地跑向那張開地臂膀，一邊喊著老師再見。
這是一道風(fēng)景。
小學(xué)，六月份，是我最討厭地月份，因?yàn)槟菚r(shí)天氣很熱，又要上學(xué)，所以一放學(xué)我就向家飛奔。一到家，就會(huì)看見一個(gè)人滾著著一個(gè)大西瓜，“吃西瓜嘍！”他總是這么快樂(lè)地向我說(shuō)。
這是一道風(fēng)景。
初中，上了初中，課程開始變多、變難，我常常感到一座大山正橫在我面前，使我無(wú)法越過(guò)，我需要一只手，一只給予我力量的手。
這時(shí)我看見，那道風(fēng)景出現(xiàn)了，他將臉埋得很深，厚厚的鏡片似乎在他的臉上印出刻痕來(lái)，當(dāng)我每天貪睡時(shí)，他一個(gè)將數(shù)學(xué)忘了二十幾年的男人，為了我居然一點(diǎn)一滴地?fù)炝似饋?lái)。
他就是我爸！一個(gè)我從小到大都一直需要，一直依靠的.人。
爸，我知道您就是那一道風(fēng)景，那道在我生命中永不褪色，永不消逝的風(fēng)景，無(wú)論滄海桑田時(shí)光變遷，您都是那道動(dòng)人的風(fēng)景。
窗外，一抹淡淡的暈正緩緩散開來(lái)，一如您的愛一樣溫和，永存。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 9
今天，外面秋高氣爽，景色宜人，鳥語(yǔ)花香，是個(gè)大晴天。我們家人個(gè)個(gè)精神飽滿，一起去田野中欣賞秋色。
來(lái)到田野中，映入眼簾的是滿地的金黃色，樹葉給大地鋪了一層地毯來(lái)溫暖她，報(bào)答大地對(duì)大樹的養(yǎng)育之恩。許多花也凋謝了，一些半黃半綠的葉子被微風(fēng)輕輕一吹，掉進(jìn)了湖中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一葉扁舟行駛在湖面上，綠色是它那美麗的花紋，樣子異常別致。
樹林里的菊花綻開了笑臉，黃的似火，白的似云，粉的似霞等，我一邊走，一邊欣賞著秋姑娘為我們帶來(lái)的禮物。
秋天還是一個(gè)豐收的.季節(jié)。樹上的蘋果通紅通紅，這都是農(nóng)民伯伯優(yōu)異的勞動(dòng)成果。田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；棉花好似雪娃娃似地爬上枝頭；冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的風(fēng)景：海棠露出她甜美的笑容，笑瞇瞇地向外瞧；蘋果和梨都躲在綠葉下，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘；還有好晶瑩剔透如瑪瑙似的葡萄各種水果應(yīng)有盡有。
忽然，天空中飄來(lái)一陣秋雨，秋天的雨絲很輕，像薄紗、像云霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
我愛秋天，更愛秋天的景色。這一切都是秋天帶來(lái)的，秋天，你的美一直在我心中！
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 10
一天放學(xué)回家，在公交車上的一幕，我至今都無(wú)法忘記。
那天我做在公交車上，到站時(shí)，車上來(lái)了很多人，不一會(huì)兒車上就擠滿了人，頓時(shí)，車上開始悶熱起來(lái)，人們的心情也開始煩躁起來(lái)。人差不多上完了，可司機(jī)還不開車，好像在等什么，我回頭一看，原來(lái)后面有一個(gè)年輕婦女抱著個(gè)小孩正努力的追這輛公交車。車上有的人已經(jīng)等得不耐煩了，在那邊吵了起來(lái)，有的人被吵得受不了了也吵了起來(lái)�！霸趺催�不開車啊”“好熱啊”“拜托她跑快點(diǎn)啦”“不要吵啦”“快走吧，不要等她了”……乘客們你一言我一句的，車上開始“熱鬧”起來(lái)。
過(guò)了好久，婦人終于追上了，可能是她太過(guò)急于趕上公交車，不想讓車上的`乘客等太久的原因吧，她在車門前摔了一跤。這時(shí)，車上異常安靜，人們的目光紛紛投到那婦人身上。婦人吃力地爬起來(lái)，抱起孩子上了車。車上的人們不約而同地鼓起掌來(lái)。
婦人上了車，我隔壁的阿姨連忙讓座，車上又熱鬧起來(lái)，大家都在議論那位堅(jiān)強(qiáng)的婦人，可能大家都被她感動(dòng)了吧，車上又恢復(fù)了原來(lái)和諧的氣氛。我不經(jīng)意側(cè)過(guò)頭去，那婦人正仔細(xì)地檢查孩子的的身體，看她有沒(méi)有受傷，自己的手臂磨破了皮她都不在乎。
她笑了，她看著熟睡的寶寶笑了，她忘記了疼痛，開心的笑了。多么動(dòng)人的一道風(fēng)景，讓人禁不住要用手把這道動(dòng)人的風(fēng)景寫下來(lái)。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 11
我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動(dòng)人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來(lái)取過(guò)冬的衣服，因此我和媽媽邀請(qǐng)他一起出來(lái)玩。我們來(lái)到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī)，與這美景合影留念，那么小的男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢！想到這里，我就迫不及待地往上走著，走了不久我就累的出汗了，我又有點(diǎn)后悔，自己這是沒(méi)事找事做啊，在下面悠閑的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來(lái)了，我這么大個(gè)人難道連個(gè)小孩子的毅力都不如嗎？想到這里，我決定一定要爬上去看看！
到了山頂，一股一覽眾山小的'感覺迎面撲來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)山上與山下簡(jiǎn)直是天壤之別，山上還有涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風(fēng)景竟然如此美麗、和諧、動(dòng)人……一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏；許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風(fēng)箏、追逐玩耍......
我慶幸自己剛剛堅(jiān)持爬上來(lái)，如果我沒(méi)有登上山來(lái)，怎么會(huì)知道山上如此舒服愜意地畫面，怎么能看到如此動(dòng)人、和諧的畫面呢？
又是一個(gè)炎炎夏日，我多想再去看那山上動(dòng)人的風(fēng)景......
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 12
世界上，有許多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺涑槌隽四劬G的柳絲，輕輕地?fù)崦蟮�。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭(zhēng)相開放。有的花蕾滿枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來(lái)了許多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
夏日，暴雨
一朵朵潔白無(wú)瑕的荷花在池塘里競(jìng)相開放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩，飄出一股淡淡的清香�！芭距毕奶斓挠暾f(shuō)下就下，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云聚攏，大雨下了個(gè)痛快，洗刷著大地，雷聲。伴著雨聲，像是為夏天譜寫的'一首交響曲。
秋日，落葉
田野里一片豐收的景象，人們開始走入農(nóng)忙，開始收獲他們的勞動(dòng)成果，開始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹上形似手掌的葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹上掛著。微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一只枯葉蝶迎風(fēng)起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時(shí)的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 13
生活中身邊的風(fēng)景可以打動(dòng)你的心靈，每個(gè)人都是一道風(fēng)景。
期中考試成績(jī)出來(lái)，我臉上的表情在看到試卷時(shí)似乎并沒(méi)有什么變化。雖然我很清楚：“我又退步了。”但是我仍和往常一樣，一放學(xué)就立即拿書包離開校園，就像在巢中的鳥兒急于飛出巢去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我渴望蔚藍(lán)的天空，并不喜歡待在四面圍墻的學(xué)校中。
但是，羽翼尚未豐滿的鳥兒，如何飛向天空？
周末，我?guī)鲜謾C(jī)和公交卡就出門了。果然還是樓外的世界更美麗，空氣更清新。
地鐵上，我漫不經(jīng)心地坐下，對(duì)著電視機(jī)，對(duì)面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機(jī)，而手中拿著題冊(cè)的他無(wú)異是最顯眼、最特立獨(dú)行的人。只見他眉頭緊鎖，低頭盯著手中的題目，應(yīng)該是在努力地思考著什么。突然，他靈光一閃，飛快地在紙上書寫著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機(jī)的觸屏聲掩蓋了。一不小心，筆掉落了，他低頭撿筆時(shí)，對(duì)面的窗戶映出了我漫不經(jīng)心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口，伴隨著深切的'自責(zé)�！吧頌橐幻麑W(xué)生，你為什么漫不經(jīng)心？”心中有一個(gè)聲音問(wèn)我。對(duì)呀，為什么呢？這位努力的少年，在我眼中已是一道亮麗的風(fēng)景。
那天，我坐著那趟地鐵去了圖書館。希望有朝一日，我也會(huì)成為別人眼中的亮麗風(fēng)景。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 14
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)半是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有的拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的`藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈��！
下一曲的音樂(lè)響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發(fā)條的木偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得到高僧的禪語(yǔ)“如果你心靜了，你就不會(huì)聽到外面風(fēng)聲物語(yǔ)。”現(xiàn)在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有許多美麗的風(fēng)景。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 15
風(fēng)景，或許你認(rèn)為是那高山聳立；或許是細(xì)水潺潺：亦或許是鳥語(yǔ)花香。但如果你留意身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也照樣動(dòng)人。
一個(gè)普通的上學(xué)日，中午烈日當(dāng)空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和那站姿的挺拔，他微笑著看著來(lái)往的車輛，好像每一輛車都是一位樂(lè)手，而他是那指揮家，將這場(chǎng)演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個(gè)忘我工作中的風(fēng)景，是那樣動(dòng)人。
路過(guò)小區(qū)旁的那個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，這里是孩子們的天堂。還沒(méi)到達(dá)那里，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑著；或是坐在秋千上，蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉著雙手，盡情享受這份驚險(xiǎn)和刺激……看著這一切，上學(xué)的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠(yuǎn)去了，每個(gè)孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無(wú)憂無(wú)慮，盡情玩耍的身影，構(gòu)成一幅動(dòng)人的風(fēng)景。
回到家吃過(guò)飯后，父親一邊哼著小曲兒，一邊看著電視中的午間新聞，總時(shí)不時(shí)地發(fā)表一下對(duì)時(shí)事的一些看法，而我則向母親聊著學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事，母親邊聽邊點(diǎn)頭，微笑著，磕著瓜子……屋子里滿是溫馨祥和的.氛圍，這身邊家里親人們和樂(lè)的風(fēng)景，也是異常動(dòng)人。
“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個(gè)地方，只要用心感受，都能感受到其獨(dú)有的、動(dòng)人的風(fēng)景。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 16
我們身邊平凡的人和事，在某種情況下或許就是一處動(dòng)人的風(fēng)景……
學(xué)校門旁
在人們的眼中，商人就是不顧一切來(lái)謀取利益利益的人�？稍谖铱磥�(lái)，學(xué)校門口看車的一家子，并不是那樣。那是一個(gè)極其普通停車的地方，很多學(xué)生的自行車、賽車、電動(dòng)車都會(huì)存在他們的地盤，這樣火爆的生意也是得益于他們的那份厚道吧！停車是按月收費(fèi)，每到月底要交停車費(fèi)的時(shí)候，我總是會(huì)忘記帶錢，自然也會(huì)往后推遲幾天�？擅慨�(dāng)我真誠(chéng)并滿懷歉意地道歉后，面對(duì)的卻總是一張溫和且滿是笑意的臉龐：“沒(méi)事，下次記住就行了，遲點(diǎn)也沒(méi)什么？”而我也總是無(wú)言以對(duì)，只能回以憨憨的傻笑。
理發(fā)店里
在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認(rèn)同中，我悠然自得地哼著小調(diào)，晃晃悠悠地向理發(fā)店走去。理發(fā)師手腳極其麻利地給我剪好了頭發(fā)�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，由于出來(lái)的太急，忘記帶錢了，尷尬與不自在寫滿臉龐。店主發(fā)現(xiàn)我一遍又一遍地翻著已經(jīng)掏過(guò)了幾遍的口袋，頓時(shí)明白了什么似的，輕聲說(shuō)道：“孩子，你要是沒(méi)帶錢就先走吧。下次來(lái)的'時(shí)候再給就行了”。聽到如此理解與寬容的話語(yǔ)，臉上各種表情飛速地閃過(guò)，機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)并不引人注目的人們，卻往往有一顆溫情而善良的心，更有著不與人爭(zhēng)的心態(tài)，那何嘗不是人間一道美麗的風(fēng)景？
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 17
你有關(guān)注過(guò)身邊的風(fēng)景嗎？小鳥在枝頭動(dòng)聽地唱歌，你聆聽過(guò)嗎？螞蟻們的整齊隊(duì)伍，你觀察過(guò)嗎？身邊一處處動(dòng)人的風(fēng)景，令我陶醉，令我著迷。
晨曉時(shí)分，日出東方，一束淡雅的金光投射在一叢灌木中，使得老灌木的四周起了一層炫目的光暈。走向它，在陽(yáng)光襯托下是那樣的端莊，宛若一件華美的'藝術(shù)品，但它僅是一株植物。
鵝卵石鋪成的小路嵌在草地上，縱橫交錯(cuò)。路旁偶然碰見一棵大樹，在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著樹枝，仿佛一個(gè)老朋友，在向我招手。我仰著頭，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的，落在我的肩上、臉上。
午后，萬(wàn)物都沉寂了，鳥兒棲息在樹上，倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡，午后的風(fēng)拂過(guò)草地，吹翻了花草，一切都是那么的祥和。
不知不覺，已是晚間，螢火蟲在池塘的周圍飛舞，似一個(gè)個(gè)小精靈，蟋蟀在草叢里鳴叫。瓢蟲像是累了，停在葉片上不動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒似是又養(yǎng)足了精神，振振翅膀飛走了。前來(lái)散步的人也不言語(yǔ)，都享受著這份寧?kù)o。夜籠罩著所有的一切，只能聽到每一個(gè)生命的呼吸聲……這一切，是那么的動(dòng)人。
天公造物，自然美景不勝枚舉。我的笨筆難寫一二，只盼親愛的讀者你平下心，靜下氣，留心觀察，用心靈去體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 18
我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會(huì)被我們忽略，但你若留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
前年國(guó)慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長(zhǎng)龍，行到潤(rùn)揚(yáng)大橋路段已無(wú)法通行，當(dāng)時(shí)已是傍晚，好在隨身帶了泡面。
端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對(duì)影成四人�！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時(shí)年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。
趴在窗檻上，遠(yuǎn)眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩(shī)境“日暮一鶴排云上，便引詩(shī)情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。
低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的'波動(dòng)，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。
看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩(shī)人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！
“兒子，上車了�！蔽疫@才回過(guò)神，回到這喧囂的世界。
這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，低落時(shí)，焦躁時(shí)，不如看看身邊的風(fēng)景，其實(shí)身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來(lái)異樣的好心境！
看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 19
此時(shí)的黃昏，顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。望著綠茵場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾，我便知道，這必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的撿垃圾之旅。
我認(rèn)真地走到每一個(gè)白色垃圾前，費(fèi)力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無(wú)風(fēng)，黃昏的太陽(yáng)就開始灼燒起我的臉頰。沒(méi)撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無(wú)心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。
不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。
旋即，我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子一般挺拔。似是沒(méi)有察覺到我的到來(lái)，他依舊在做他應(yīng)做的事——只見他輕輕彎下腰，用修長(zhǎng)的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對(duì)那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的`星光，他似乎在享受這個(gè)過(guò)程。
他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風(fēng)吹竹動(dòng)，他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。
他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風(fēng)景。
他，那么輕松，那么灑脫，那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹，清風(fēng)拂過(guò)，他巍然不動(dòng)——他，就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，縱使再累，有這樣的風(fēng)景，這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風(fēng)景，就在身邊，動(dòng)人心弦。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 20
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過(guò)。于是在花開花落，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風(fēng)景。
不同于一日的兩端 ，午后的長(zhǎng)安公園總是很安靜。陽(yáng)光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶，歡快地跑向一個(gè)紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
夕陽(yáng)傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽(yáng)臺(tái)，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說(shuō)是個(gè)退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽?jī)旱驼Z(yǔ)，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧?kù)o。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當(dāng)心一個(gè)趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣�！巴瑢W(xué)你還好嗎？”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起：“下次小心點(diǎn)，來(lái)。”
那個(gè)微笑，像冬日陽(yáng)光般溫暖。
憶起宿舍旁的'小草，不知是哪陣風(fēng)帶它來(lái)到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機(jī)。每片葉子都透出一股倔強(qiáng)，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個(gè)冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無(wú)聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風(fēng)景，點(diǎn)亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個(gè)旅途。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 21
世界上有許多美景，但是在我的印象中，沁陽(yáng)這個(gè)小城里，是沒(méi)有什么美景的�？芍钡侥翘觳虐l(fā)現(xiàn)，只有自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的地方。
早晨天還未亮，鬧鐘就自己響起，“起床啦、起床啦，又快遲到了�！眿寢尩暮奥晜鱽�(lái)，我這才極不情愿地坐起來(lái)，慢騰騰地穿上衣服，然后整理一下書包。隨著一本一本書的拿起放下，發(fā)出“啪啪”的聲響，我淡定地背上書包，看了一眼那慢了十幾分鐘的掛鐘，驚聲尖叫：“要遲到了�！蹦蒙弦褱�(zhǔn)備好的早餐費(fèi)，飛快地像一匹脫韁的野馬沖出了家門。
走出家門，拿著“早餐費(fèi)”買了包子就繼續(xù)上路了�？粗矍白吡艘粚W(xué)期的路，看著那一處處風(fēng)景：朱載堉紀(jì)念廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的大媽們，聽著那熟悉的《小蘋果》，等著那足有十幾秒的紅綠燈，眼神掃過(guò)一輛輛飛馳的汽車，不由心生感慨：以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)街道也有如此多的美景？
向前眺望，飛快向后的樹木、人物也變得神秘而美麗。還有幾個(gè)為了孩子安全，陪著孩子步行上學(xué)的'父母，更有大早上遛狗，鍛煉身體早早起來(lái)走路的人們，眼前的一切怎么與往日如此不同？
不知不覺間便到了學(xué)校，望著高高升起的五星紅旗，看著那威嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓，欣賞校園里那蓬勃的綠樹和簇簇鮮花，映襯著努力奮斗充滿朝氣的學(xué)子臉龐，才從夢(mèng)中潘然醒悟，原來(lái)最美的風(fēng)景就在我們的身邊，以前怎就從未發(fā)現(xiàn)？
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 22
母愛就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
———題記。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥語(yǔ)花香？其實(shí)啊，只要你仔細(xì)一觀察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
十一月的陰雨天，我忘了帶傘。我站在樓道里面，決定背著書包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方濺起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口沖去�！帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下”出了校門，我向家的方向淋著雨走去�；秀遍g好像有誰(shuí)在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子，狠狠一拉�！澳阍趺磥�(lái)了？”我扭過(guò)頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。媽媽撐著一把傘，有些無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)槟阌譀](méi)帶傘�！薄芭丁Ｗ甙��！弊焐想m然不說(shuō)，但是心里的波浪卻已經(jīng)波瀾起伏，不似以前的風(fēng)平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐著一把傘，傘下是背著書包的我。兩人并肩走在街上，頭上是一把溫暖的`傘。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。“慈母手中線，游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯”身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——母愛。
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 23
風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無(wú)際的藍(lán)天，也是父親離去的背影——
父親是一位木匠，因?yàn)樗麄�(gè)子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對(duì)象。但聽母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦，只是這些年生活條件好了，發(fā)福了些。
有一次，我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不禁愁了起來(lái)：這雨雖說(shuō)不大，可在雨中待久了，頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的，萬(wàn)一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時(shí)，只見一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)丫頭，出門也不看看天，這樣的`天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來(lái)，趕快穿上外套，這把傘也拿著�！闭f(shuō)完，不由分說(shuō)，把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái)，心中涌起一股暖流，輕聲說(shuō)道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽了，竟有些高興地說(shuō)：“好，你自己小心��！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼淚不禁流過(guò)臉頰——
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)來(lái)了，見我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了�！拔倚α诵�，心想：“我不神，神得是我的父親�！毕肫疬@些，我的淚又來(lái)了，同學(xué)莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說(shuō)拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。
祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康！
那動(dòng)人的風(fēng)景作文 24
一直以來(lái)，對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里，遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠，那里的花兒競(jìng)相開放，草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……
備受摧殘折磨
家家戶戶都有花兒，我家也不例外，陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里，各種各樣的綠葉植物。
一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，賞花興致大起，撥弄一下傲人的君子蘭，撫弄一下羞澀的蘭花，突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里，那么的不起眼，我想著溫暖的`陽(yáng)光傾灑在我的身上，是多么的舒服愜意，可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上，還為凌亂的書桌增添了幾分生機(jī)。
精心呵護(hù)成長(zhǎng)
自從仙人掌到了我的房間，我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方，每天澆水，適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺，日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái)，甚至開出了幾朵小花，我竊喜！原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊！
一道亮麗的風(fēng)景
隨著作業(yè)的增多，書桌已是滿滿，不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái)，重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼，比起蝴蝶蘭的嬌艷，仙人掌的綠也是十分的好看，比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁！
看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花，也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源，不再幻想遠(yuǎn)方的天空，遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，只要有心，處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景！
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