那道風景優(yōu)秀作文1

　　紅色，將人群圈攏，

　　白色，將動力輸送。

　　紅白交錯，

　　賽場上的角色。

　　風里穿梭，

　　道上奔馳。

　　那是長跑者。

　　揭竿而起，

　　斜身飛躍，

　　那是跳高者。

　　瀟灑舉起，

　　輕傾轉(zhuǎn)斜，

　　那是標桿者。

　　風中攜手沙礫，

　　迅猛飄過。

　　竿中泛著竹氣，

　　漸漸消磨。

　　灑脫印上剛?cè)幔?/p>

　　襲襲而過。

　　哨聲齊發(fā)，

　　時間頓在同一刻。

　　一片安靜過后，

　　歡呼聲，雀躍聲，

　　雜融相交，

　　便響亮傳播。

　　長跑者，

　　臉頰的汗水，

　　流到下頜；

　　跳高者，

　　著地的雙腳，

　　深烙沙中；

　　標桿者，

　　緊握的右手，

　　指指相揉。

　　那打著節(jié)奏的歡鳴，

　　那響著韻律的歌曲，

　　把他們送上了階梯，

　　雖是高矮不平，

　　但仍依舊歡喜。

　　鮮花的典禮，

　　掌聲的會議，

　　為了勝利，

　　為了那道風景，

　　燃燒般的開啟。

　　那是顏色的匯聚，

　　那是歌聲的撩起，

　　那是頌詞的興起，

　　只為那道風景。

　　場上的健將們，

　　你們就是那道，

　　獨一無二的風景！

那道風景優(yōu)秀作文2

　　我的家鄉(xiāng)在章水鎮(zhèn)，那兒是個風景秀麗的地方。每當晚飯過后，村口的.大橋上便涌現(xiàn)了許多來往散步的人，那里已經(jīng)變成了一道亮麗的風景線。

　　我們家最先開始散步的是爺爺，別看他身高馬大，可是身上還背著“糖尿病”、“尿結(jié)石”兩座“山”，經(jīng)常為了上醫(yī)院的事煩心。他最先的活動范圍呢，是我家后邊的那個小院子里。

　　一段時間過去了，我替爺爺著急，這樣下去，那“兩座山”還怎么擺脫呢？于是，我像個小老師，把在體育課上教會的倒走、繞圈跑步、小碎步、疾走等方法教給了他。他呢，越學越有勁，在門口還打一些什么太極、扭腰操等。

　　在我的發(fā)動下，好打麻將的奶奶也加入了。他們的活動范圍也隨之擴大了，經(jīng)常和親朋好友一起去大橋那邊開展一些豐富多彩的活動，還引來了附近鄰居的好奇心呢！爺爺呢，儼然應(yīng)經(jīng)成了一名小隊長，還自發(fā)組織了一批同齡人，每天散步走。細心的我也發(fā)現(xiàn)，他上醫(yī)院的次數(shù)也越來越少了。而奶奶呢，吃飯時再也聽不到她議論麻將的話題了。

　　好美啊，那道亮麗的風景線！

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