在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的橡皮的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
橡皮的經(jīng)歷作文1
我是一塊白色橡皮，全身沒有一絲雜色，像一朵白云一樣雪白。
我的家在一家文具店，里面的文具各種各樣，它們都是我的家人。有一天，一個(gè)中年婦女走進(jìn)了文具店，精挑細(xì)選后一把抓起了我，付了錢，帶我去了一個(gè)新家，這里明亮整潔，還有一個(gè)小孩。中年婦女將我放在了小孩身邊，小孩的臉上露出一絲厭惡的.表情，擺了擺手說：“這么難看的橡皮，我才不要！”“光好看有什么用？白橡皮才擦得干凈呢！不準(zhǔn)你買五顏六色的橡皮！”小孩的媽媽把我往小孩那推了推，也許是沒有橡皮用，小孩才將就答應(yīng)了。
我的小主人并不喜歡我，他用鉛筆頭在我身上扎來扎去，扎出了好幾個(gè)洞，把我弄得又黑又臟，看不出一絲白色。有時(shí)，小主人用尺子把我切成一塊兒一塊的，讓我的眼睛、鼻子、嘴巴分了家，衣服撕成幾塊，把我疼得哇哇叫。幾個(gè)星期后，我碎成了十幾塊，掉得滿地都是。我用期待的眼神望著小主人，希望他能把我撿起。
“橡皮哪兒去了？”突然，小主人叫了起來，我躺在冰涼的地上想：看看地上！我滿地都是！可是小主人只在桌子上翻找，不往地上看。不知過了多久，小主人才發(fā)現(xiàn)了我，撿起一小塊，輕輕一擦，錯(cuò)字就不見了，小主人說：“這橡皮真好用，我再也不亂丟了！”
就這樣，我用我特有的功能與小主人配合，每當(dāng)他有錯(cuò)字時(shí)，我便會(huì)“拔刀相助”。我與小主人的配合越來越默契，小主人的錯(cuò)字越來越少了，成績(jī)也提高了不少，小主人越來越喜歡我了！
橡皮的經(jīng)歷作文2
我是一塊小小的橡皮，穿著精美的衣服躺在文具店的柜臺(tái)上，有一天，有一個(gè)叫小莉的女孩來到文具店里把我買走了……
就這樣我來到了我的新家——文具盒。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有：又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐，人高馬大的削筆刀大哥，善良寬容的文具盒爺爺，做事從不拖泥帶水的小刀弟弟……·他們對(duì)新來的我表示了熱烈歡迎，為此，我很是感動(dòng)。
第二天，小莉把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里，并炫耀地說:"看，這是我新買的橡皮!”“哇，真漂亮！"傳來了一陣唏噓，叮鈴鈴——上課了。這一節(jié)是書法課，小莉?qū)懙煤苷J(rèn)真，老師表揚(yáng)了小莉，小莉眉開眼笑，我也很開心。過了兩天，又上了一節(jié)書法課，小莉明顯驕傲了，寫字也不像以前一樣認(rèn)真，一絲不茍�？偸悄梦以诩埳喜亮擞指�，改了又擦，漫不經(jīng)心，老師批評(píng)了主人。主人一下課，就拿我發(fā)泄，用尺子在我身上劃來劃去，劃的.我傷痕累累，失聲痛哭起來。主人似乎還不知道我的傷痛，又把我使勁摔在地上，用腳在我身上壓來壓去，我此時(shí)已是遍體鱗傷了，我嚎叫著，在此刻有誰能懂得一個(gè)小小橡皮的痛楚！可是我憤恨，我悲哀，我又無能為力!主人拿我發(fā)泄完了，一股腦把我丟在了垃圾箱里，我大聲呼喊:"主人，不要丟下我，我還可以為你擦拭錯(cuò)誤，重新?lián)炱鹞已�，主人！…�?可是，主人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我的心聲了……
所以，請(qǐng)珍惜我們!——這是文具們的宣言！
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