在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的委屈的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
委屈的經(jīng)歷作文1
在我們的人生道路上，人人都可能受到委屈，當(dāng)我們受到委屈時(shí)不要生氣，因?yàn)槭虑榭傆信獋�(gè)水落石出的時(shí)侯。
我的媽媽是個(gè)勤勞的人，但是有時(shí)候做事有點(diǎn)粗心大意。記得有一次，早上，媽媽就很早起床煮早餐。我正在睡覺(jué)，還沒(méi)起床，媽媽就大聲的對(duì)我叫：“天鈺！快給我起床看看你做的好事�！眿寢岋@得很生氣。我揉了揉惺忪的眼睛，迷迷糊糊的說(shuō)：“怎么了，怎么了，對(duì)著我叫那么大聲干嘛？”媽媽趕緊拿出了一個(gè)碎碗生氣地對(duì)我說(shuō)：“是不是你把碗搞碎了，害得我拿著碗的時(shí)候劃傷了我的手�！蔽乙蓡�(wèn)的說(shuō)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能把碗搞碎了呢？”媽媽說(shuō)：“那你晚上吃完飯后，洗碗，有沒(méi)有搞碎碗�！蔽艺f(shuō)：“我洗完碗之后，就把碗放好了，我根本就沒(méi)要把碗搞碎。假如是我把碗搞碎的，那我以后多做家務(wù)活�！薄昂�，我信你，那我們進(jìn)廚房看一看�！�
我們來(lái)到了廚房，看到了碗打碎在一個(gè)小范圍里，地上有搞碎碗的碎片，我像偵探一樣找著不是我搞碎碗的證據(jù)。
哦，我知道了，是別人把碗搞碎的，但還沒(méi)有查出是誰(shuí)把碗打碎了。于是，我便問(wèn)一下表弟�！氨淼�，昨天晚上是不是你把碗搞碎了？”我說(shuō)。表弟卻不好意思地說(shuō)：“是，昨天晚上，我自己一個(gè)人吃飯，吃完飯后洗了碗，手滑一不小心把碗搞碎了。”我把表弟搞碎碗的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的一番話(huà)后，她心服口服地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)你了！沒(méi)想到你為了找證據(jù)花了你很多時(shí)間來(lái)證明你是受委屈的。”
通過(guò)這次我被受委屈了，告訴我們一個(gè)道理：在沒(méi)有弄清事情之前，請(qǐng)不要把事情推到別人身上，讓別人受到委屈。而這次受委屈的經(jīng)歷給了我難忘的記憶。
委屈的經(jīng)歷作文2
我的委屈，也許有一些人可理解，有些人可能會(huì)覺(jué)得我的想法不正確。可是，我的委屈你有過(guò)嗎？你會(huì)理解嗎？
我有一個(gè)小我兩歲的弟弟，有時(shí)還覺(jué)得很順眼，蠻可愛(ài)的'；可是，有時(shí)看起來(lái)超不順眼，超討厭。他很調(diào)皮——經(jīng)常做一些讓人很討厭的事情。
有一次，他一直在打我，我理都不愿理他�？墒�，他卻更過(guò)分地打我，我忍無(wú)可忍，就輕輕地打了他一下，并不痛，可他卻哭了！他一哭，可就大事不妙了，把媽媽給惹來(lái)了。呵，媽媽一來(lái)，我就沒(méi)有好事了……弟弟一看媽媽來(lái)了，竟然指著我說(shuō)，我打他。媽媽聽(tīng)后，不分青紅皂白，就罵了我一頓。雖然，我知道后果是這樣，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
“弟弟還小，不懂事，你當(dāng)姐姐的要讓著他……”又來(lái)了，又開(kāi)始訓(xùn)我了，而且每次都是這句……媽媽?zhuān)朗虑榈钠鹨騿幔磕滥@樣做，對(duì)我的`傷害有多大嗎？您知道我為了當(dāng)一個(gè)媽媽滿(mǎn)意、弟弟滿(mǎn)意的姐姐，忍受著多大的痛苦？媽媽?zhuān)@些您都知道嗎？
記得有一次，弟弟在發(fā)脾氣，又哭又鬧，讓媽媽很煩躁，我很生氣。于是，我大叫：“弟弟，你不要再煩了，很吵啊！”這時(shí)，弟弟更加大聲了，大吼大叫的。媽媽見(jiàn)狀，更加煩了，就向我大吼：“麗華，你不要再吵了，你是不是覺(jué)得我不夠煩��？”媽媽?zhuān)f(shuō)什么？您說(shuō)我在煩您？媽媽?zhuān)欠裰�，我是想要您不要再生氣，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)，才讓弟弟安靜點(diǎn)�？墒�，媽媽您誤解我了，您知道嗎，您知道女兒的用心嗎？
委屈，讓我流過(guò)“無(wú)數(shù)”次的眼淚；委屈，讓我“無(wú)數(shù)”次地徹夜失眠；委屈，已在我心中留了一道傷口，那個(gè)傷口那么深，那么痛……
媽媽?zhuān)阍谧鲞@些事時(shí)，你有想過(guò)我的感受嗎？
委屈，像一條小河，一直流，流也流不完，說(shuō)也說(shuō)不盡……
委屈的經(jīng)歷作文3
啊，開(kāi)始發(fā)了，我的心里像有一只兔子似的嘭嘭嘭直跳，后來(lái)干脆懸起來(lái)了。念道我的名字后，我走上講臺(tái)，老師用驚異的眼睛看著我，說(shuō)：“牛巖，全班唯一一個(gè)100分�！卑。≌娴模覒抑男慕K于放下了，看來(lái)自己的努力得到了肯定，我能想象出爸爸媽媽會(huì)如何表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)賞我，我不禁飄飄然高興極了。然而隨之而來(lái)的不是鼓勵(lì)，也不是獎(jiǎng)賞，是煩惱，是委屈，讓我怎么也高興不起來(lái)。
從辦公室出來(lái)，已經(jīng)放學(xué)了，我一回到家就鉆進(jìn)自己的房間，用被子捂住頭，放聲哭了起來(lái)，心想：我依靠自己的努力考了滿(mǎn)分，為什么老師不相信我呢？我百思不得其解，越想越傷心，越傷心就越難過(guò)。
然而，讓我沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了我家。
原來(lái)，放學(xué)前我去辦公室的時(shí)候還是興高采烈的，心想：一定是我考了100分，老師要表?yè)P(yáng)我。我歡快地跑進(jìn)去，等待老師的夸獎(jiǎng)。哪知道，老師第一句話(huà)就問(wèn)我：“這次考試有沒(méi)有作假？”“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有”我沒(méi)想到老師會(huì)這樣懷疑我的成績(jī)，我氣憤驚訝加上緊張，連說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了。老師說(shuō)：“那你為什么說(shuō)話(huà)都結(jié)結(jié)巴巴的呢？看你平時(shí)挺好的，沒(méi)想到這么會(huì)撒謊，給我寫(xiě)一份檢查！”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我頓時(shí)兩腿發(fā)軟，都不知道怎么走出的辦公室。
看到我眼睛紅紅的，老師問(wèn)我是不是哭了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己在考試前如何復(fù)習(xí)課本知識(shí)，如何做題，還買(mǎi)了課外輔導(dǎo)書(shū)等等情況告訴了老師。老師聽(tīng)了驚訝地說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣。對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。這次考試題很難，所以老師才會(huì)那樣想，我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，無(wú)論什么事都要先調(diào)查清楚再做決定�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我破涕為笑，笑得很甜，很甜。
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