在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文8篇，希望對大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
“為什么倒霉的又是我？為什么我又失去了這么好的機(jī)會(huì)？”
聽，又是他，他又在仰天悲問自己“凄哀”的生活，可是為何當(dāng)我站在他面前，向他招手時(shí)，他又輕蔑的走過呢？我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了，可是你卻從不珍惜，好像玩藏貓貓，每次都放我溜走……
你們好，我是你們夢寐以求的機(jī)會(huì)，我選人眼光高，只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人；我也很善良，看你沒把握住我，我會(huì)一次次來你身旁；但我脾氣可不好，對于那些從“溫室”中盛開的花朵，養(yǎng)尊處優(yōu)，不懂我的人，是不會(huì)停留太長時(shí)間的。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人�！睕]錯(cuò)，這就是我的格言。
瞧，那個(gè)背書包的女孩，她像捕捉高手，一回回將我收入囊中，她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看，而我，也送出了她辛勞后得到的果實(shí)，讓她明白，“碩果累累”這個(gè)成語，不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。
她有一群朋友，可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心，卻從不在自身尋找問題，就好比我已把種子播撒在田地，只等你澆水施肥，可你卻轉(zhuǎn)身就走，金黃的太陽照在你身上，留下一個(gè)背影……
沒事，我等，只要有人愿意為我付出，我就還他一個(gè)未來，但是對于轉(zhuǎn)身的你，我回報(bào)給你的，只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。
我走遍天涯海角，我遇人不計(jì)其數(shù)，我見事大大小小，我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊，你一定要盡展才能，我的懷抱便會(huì)為你而敞開，記住，跟著感覺走不一定會(huì)成功，但跟著辛勤踏步而行，未來將是一片光明輝煌。
我就是機(jī)會(huì)，我等你來抓我。
機(jī)會(huì)作文 篇2
機(jī)會(huì),是一個(gè)人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的.
在一望無際的田海里盯著無數(shù)株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會(huì)在極快的速度內(nèi)降到最底限度,會(huì)讓科學(xué)家傷腦筋,學(xué)生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結(jié)論三個(gè)字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟,即使看見了,大多數(shù)仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯(cuò)失了良機(jī),到頭來還是竹籃打水―一場空.可是享受著各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗(yàn)者在觀察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚(yáng)長而去呢?就差那么一點(diǎn)呀.
受過教育而有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人總會(huì)不滿足于眼前利益,總認(rèn)為會(huì)有更好的總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒.沒錯(cuò),人類需要死亡,正因?yàn)橛兴郎艜?huì)有意義.可是天下又有幾個(gè)人笑對死亡希望死亡呢?其實(shí)往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了.你若把握住,那你就會(huì)贏得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會(huì)后悔莫及.如果你叫一個(gè)未受過教育的小孩來摘一個(gè)最大的麥穗,他會(huì)信手給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù),你若讓一個(gè)受過教育的人來摘,他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出.有時(shí),人為什么要想這么多啊!
我們不能好高騖遠(yuǎn),要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì),人生路的確很長,但是這是一條只進(jìn)不退的路,路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等,懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖.相反,那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn),沒有機(jī)會(huì).
做人和拾麥穗一樣,機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗,就象做作業(yè),做作業(yè)是見識(shí)試題的機(jī)會(huì),看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……
我懂得了要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù).這樣才是實(shí)實(shí)在在的,才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),虛度光陰,一事無成.我還想到了我們下棋時(shí),每個(gè)人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來的好處,不論成敗輸贏,但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利.
機(jī)會(huì)作文 篇3
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。不好抱怨失敗，總有一天，咱們會(huì)乘著風(fēng)到達(dá)遠(yuǎn)方。但這需要恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，更需要把握時(shí)機(jī)去發(fā)揮咱們的最優(yōu)潛力。
能夠看出，老鷹開始并沒有放下海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時(shí)機(jī)，使成群的海龜成為它的俘虜。
兵車沙場上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場。他要復(fù)仇，他沒有忘記自我的身份。為了取得夫差的信任，他忍辱負(fù)重，“心甘情愿”地成為了夫差的馬前卒，聽從于夫差的任何命令。于是，勾踐就這么輕而易舉地取得了夫差的信任，為自我的復(fù)國計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓(xùn)練兵力，等待時(shí)機(jī)的成熟，一舉殲滅吳國。他自強(qiáng)自律，害怕自我忘記曾受過的恥辱，便在自我的.房間內(nèi)掛了一個(gè)苦膽。每一天，他都不忘去嘗苦膽的味道，并問自我：“你忘了在會(huì)稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時(shí)刻想著復(fù)國。這就是所謂的“臥薪嘗膽”。他加強(qiáng)政治，愛護(hù)百姓，獲得民心，越國越來越強(qiáng)大了。國力不斷在增強(qiáng)，滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)滅亡了吳國，報(bào)了國恥。
當(dāng)然，也有糊涂的君王僅正因沒有把握住時(shí)機(jī)而斷送了自我的光明前途�！傍欓T宴”的故事路人皆知，項(xiàng)羽沒有主見，在宴會(huì)上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項(xiàng)羽示意殺掉劉邦，但項(xiàng)羽卻置之不理，一個(gè)勁兒地與劉邦敘舊，劉邦也一個(gè)勁兒地抬舉項(xiàng)羽，項(xiàng)羽樂得是心花怒放啊，以至于錯(cuò)過一次又一次的機(jī)會(huì)，為自我的建功立業(yè)埋下了隱患。就是正因項(xiàng)羽沒有把握住這次機(jī)會(huì)，才使得劉邦日后愈戰(zhàn)愈勇，成為漢高帝。
這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個(gè)人都在經(jīng)歷著日升日逝，花開花落。失敗了，不好灰心，不好做愚鈍的海龜，做一只老鷹，做一回勾踐，等到機(jī)會(huì)來臨時(shí)，要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā)，就能到達(dá)遠(yuǎn)方!
機(jī)會(huì)作文 篇4
這是阿偉第一次代表全班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。他站在跑道的起點(diǎn)，呼出一口粗氣，瞇著眼睛看著前方。
怎么突然就想起要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？因?yàn)樵谫惽皠?dòng)員會(huì)上，吳老師說：“這是最后一次集體活動(dòng)了，明年大家一畢業(yè)……就沒機(jī)會(huì)嘍。”阿偉想，“最后一次我一定要為班級(jí)爭點(diǎn)榮譽(yù)回來！”于是就將自己的名字填寫在一千五百米項(xiàng)目表上。
“各就各位……”阿偉再一次深呼吸，擺好姿勢，伴著發(fā)令槍的響聲，他和其他參賽學(xué)生一起向前方跑去。
阿偉從第二圈開始就一直跑在第一個(gè)。
“阿偉這樣行嗎？現(xiàn)在就急著跑第一，過一會(huì)兒體力耗盡了怎么辦？”“這么猛跑，待會(huì)兒肯定難受�。 �
或關(guān)心或焦急的話從觀眾席上傳來，連平時(shí)處事淡定的吳老師也微皺眉頭，眼神中流露出些許擔(dān)憂。
最后兩圈的時(shí)候，阿偉的腳步越來越慢，細(xì)密的汗珠從他的額頭流下，干裂的嘴唇大口呼吸著，唇色也開始發(fā)白，看臺(tái)上的同學(xué)們都為他緊張起來，大聲呼喊著：“阿偉，加油呀！”阿偉聽到同學(xué)們的吶喊聲，想起自己參加比賽的目的，咬了咬牙，加快了步伐。
隨著那穩(wěn)健的身影跑過終點(diǎn)線，觀眾席上爆發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們都起身叫喊，等待著班級(jí)中的小英雄凱旋�！皡抢蠋�，快過去看看你們班那個(gè)同學(xué)！”突然一名負(fù)責(zé)比賽秩序的老師從終點(diǎn)跑過來，還未臨近看臺(tái)，就著急忙慌地大喊。有幾個(gè)平日和阿偉處得好的男生，不等老師招呼，已經(jīng)激動(dòng)得站起來準(zhǔn)備跑向終點(diǎn)。
“大家不要慌，我這就帶幾個(gè)人過去！”吳老師連忙站起來安撫同學(xué)們，之后匆匆忙忙地跟那名前來通知的老師離開了。
跑道旁，阿偉癱坐在地上，耷拉著腦袋，旁邊幾個(gè)老師正張羅著拿水。吳老師趕到場，輕聲詢問：“阿偉，哪兒不舒服？”
阿偉抬起頭勉強(qiáng)笑笑，回答道：“老師，我……我沒事，一會(huì)就好了，這是最后一次集體活動(dòng)了，同學(xué)們都想贏得好成績，給初中生活留下美好的回憶。我也得努力�。 �
吳老師輕輕拍了拍阿偉的背。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，榮獲“班級(jí)團(tuán)體總分第一”的正是阿偉他們班，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，校長拍著阿偉的肩膀，笑得很慈祥，嘴里不停念叨著：“好孩子，都是好孩子……”
機(jī)會(huì)作文 篇5
我好想，讓地球母親再給我們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)，給自私的人類一次悔過自新的機(jī)會(huì)。
如果地球再給我們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)，我們將更自覺地去保護(hù)你，珍惜你。我們將不再亂扔垃圾，不再浪費(fèi)資源；我們將從身邊的小事做起，不使用一次性紙杯、一次性塑料袋、一次性筷子等物品；我們將多做環(huán)保宣傳，使人類認(rèn)識(shí)到“早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證”；對那些只顧眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品的人和單位，進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到做事要有長遠(yuǎn)規(guī)劃。
如果地球，我們這位無私的母親肯再給我們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)的話，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)樹木，不再亂砍亂伐，要一手砍，一手栽，讓樹木更好的為人類服務(wù)。因?yàn)闃淠静粌H僅有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他對我們?nèi)祟惖纳孢�有許多幫助。樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪；樹木是氧氣制造廠，是粉塵過濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。樹木還是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個(gè)，林蔭道上為58萬個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍�？梢姡瑯淠緦θ祟惗嗝粗匾�。
如果地球母親再給人類一次機(jī)會(huì)的話，我們?nèi)祟悜?yīng)該好好利用資源，不再浪費(fèi)資源。因?yàn)榈厍蛏系馁Y源是有限的，如果我們多用一點(diǎn)，那么我們的子孫就會(huì)少一點(diǎn)或者沒有。讓我們?yōu)榱俗訉O，合理的利用資源吧！
我好想，我真的好想讓地球母親再給我們一次機(jī)會(huì)。如果可以的話，我們一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇6
上課時(shí)，老師就像一個(gè)衛(wèi)星，同學(xué)們是一個(gè)個(gè)雷達(dá)，要成功接收衛(wèi)星發(fā)出的信息必須得認(rèn)真，要想成功回饋信息（發(fā)言）必須依靠搶。于是，想要及時(shí)回饋信息的同學(xué)整堂課上都保持5G的腦速聽課并思考，時(shí)刻準(zhǔn)備著搶發(fā)言機(jī)會(huì)。對于不發(fā)言的同學(xué)來說，雷達(dá)已經(jīng)失靈，他們不僅不反饋衛(wèi)星發(fā)射的信息，反而主動(dòng)拒收，需要進(jìn)行修理。我呢，就屬于雷達(dá)失靈一類。媽媽常常提醒我課堂要積極發(fā)言，可我總是滿不在乎。
有一次，我們班要上公開課，老師鼓勵(lì)我們：發(fā)一次言免一次作業(yè)，發(fā)三次言免一天作業(yè)。哇，居然可以免作業(yè)，我的天，這簡直是天降神運(yùn)啊，我一定要當(dāng)一個(gè)全程在線的雷達(dá)，不做看別人表演的觀眾。上課時(shí)，我把所有的精力都放在了課堂上，擔(dān)心聽漏了老師所說的每一個(gè)字，聽錯(cuò)了老師所提的問題哈哈，老師提的問題我都會(huì)，我把手高高舉起。曹佳鋮，請你來回答！甘泉，你來與大家分享一下你的想法吧。咱們把掌聲送給余佳怡，她的分享真精彩！我在心里默默祈禱：老天爺啊，我是何子讓，保佑我被老師抽到吧，這可不僅是事關(guān)面子的問題，還關(guān)系著我今晚的作業(yè)量啊，您長長眼吧！我平時(shí)每次見到老師都很有禮貌，對于這么懂禮貌的男孩，您怎么忍心讓他傷心呢？保佑我，保佑我被老師抽到！無論我手舉多高，祈禱有多認(rèn)真，老師居然就像沒有看到我一樣，每次都與我上演完美錯(cuò)過。眼看著免作業(yè)的機(jī)會(huì)就這樣一次次地從我眼皮底下溜走，我實(shí)在是無法形容內(nèi)心的滋味后來我才知道，原來老師會(huì)格外照顧那些平時(shí)在課堂上經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)。
哎，我以后上課再也不開飛機(jī)了，再也不當(dāng)失靈的雷達(dá)啦，要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，保持積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
機(jī)會(huì)作文 篇7
20xx“希望之星”英語風(fēng)采大賽開始報(bào)名啦！聽到這個(gè)好消息，我非常興奮，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓��？墒�，蔡老師手上的�?bào)名表不多，我沒有分到。
放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報(bào)名。媽媽高興地說：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報(bào)了名。
我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機(jī)會(huì)，我要把最棒的一面展示給大家！說干就干，我求助于沃爾得的英語教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩歌，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把它背了下來。接下來最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動(dòng)作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵(lì)我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見。
“成長比成績重要，體驗(yàn)比名次珍貴”。這是選手須知的一句名話。這是我一個(gè)成長的足跡，也是我一次珍貴的體驗(yàn)，更是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然我不是最好，但我要做得更好！
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